LUZ MARÍA DIAZ,

MAESTRA DE

EDUCACIÓN

INFANTIL DESDE

2001

Entrevistador; Vamos a remontarnos al momento de finalización de su formación como maestra; ¿Qué sentimientos eran los que primaban en ese momento?

- Cuando comenzamos a trabajar nos surgen sentimientos de angustia desconcierto y también de choque entre nuestra formación y la realidad escolar.

- Es cierto que “Los nuevos profesores tendemos a repetir los modelos que observamos a lo largo de nuestra formación inicial”.

E; Luz, ¿Cómo ha cambiado el contexto en el que se educa?

- No cabe duda del cambio continuo, las transformaciones sociales y tecnológicas se producen con una gran celeridad, mientras que el sistema educativo las vive con ritmos mucho más lentos.

- Estos cambios inciden en la demanda de una redefinición del trabajo del profesor y de la profesión docente, de su formación y de su desarrollo profesional.

E; ¿Qué supone educar en la actualidad?

- Supone que los alumnos alcancen cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de su vida serán los pilares de su conocimiento APRENDER A CONOCER, APRENDER A HACER, APRENDER A VIVIR JUNTOS Y APRENDER A SER. Para lograr que estos aprendizajes se desarrollen en un individuo los profesores tenemos que tener las competencias necesarias para que lo logren.

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-Sin olvidar la importancia de la función de la familia y de la sociedad en su conjunto.

E; ¿Cuales son las preocupaciones de un profesor de hoy en día?

- Bien, fundamentalmente hay tres aspectos, el cambio de la sociedad (la violencia), el bajo nivel de valoración ante el trabajo que desempeñamos en la sociedad y el papel de las familias en la coeducación (niños tiranos, ausencia de valores etc.)

E; ¿Cree usted que hay una crisis de confianza ante la educación?

- Si, sin duda, existe una pérdida de confianza en la sociedad postmoderna que provoca desconfianza en las relaciones interpersonales y en las propias instituciones. Desconfianza ante la escuela, administraciones educativas, profesores, padres y alumnos. Las críticas permanentes sobre el bajo nivel educativo de los estudiantes, sobre los problemas de convivencia en los centros y sobre las malas condiciones de la enseñanza despiertan la alerta en los ciudadanos y se extiende como la pólvora la sensación de desconfianza ante nuestro trabajo.

E; Para finalizar, después de tantas dificultades y tantas trabas ¿Por qué seguir dedicándose a la docencia?

- Pues…. (risas) Porque ya sabíamos que no era una tarea fácil…. porque enseñar merece la pena para buscar el bienestar de las nuevas generaciones.

LUZ Mª DÍAZ VALCÁRCEL

GRUPO 14 .UCJC

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