Escuela Normal Experimental de El Fuerte

“Profesor Miguel Castillo Cruz”

La tecnología aplicada en los centros educativos

Ensayo sobre medición del impacto de los ámbitos educativos

Nombre del asesor:

Carlos Armando Ochoa Véjar

Nombre de la alumna:

Maria Guadalupe Flores Acosta

2”B”

El sabino, el fuerte Sinaloa 08/mayo/2015

INTRODUCCION

El aprendizaje que adquiere un alumno surge de distintas formas, ya que aprende

de la manera más cómoda y de la que pueda comprender, analizar y adquirir.

Estas aprendizajes pueden ser muy eficaces para la adquisición de conocimiento,

por lo cual se ha una prueba con método de evaluación para poder evaluar esos

conocimientos que el alumno tiene y poder saber que el alumno comprendido y

aprendido lo visto.

En el presente ensayo se hablara sobre la medición del empato de los ambientes

educativos relacionado a la tecnología que se aplica en las alas de clases como

un instrumentos o herramientas para poder tener una valoración o reporte señala

como un método de evaluación que no sirve para que el profesor vea el impacto

del aprendizaje que sus alumnos tienen.

DESARROLLO

El impacto de aprendizaje que surge en las aulas de clases que tiene el alumnado

se evalúa de diferentes método que el maestro utiliza para saber o conocer que

tanto han avanzado sus alumnos en las materias o que tato han aprendido en

calce. Estos métodos sirven bastante par que el profesor vea que es lo que falta

que el alumno comprenda a aprender, los métodos son:

Reporte semanal que se utiliza cada semana en donde se registra lo que

han falta para que ellos comprendan y poder pasarlo en clases, exámenes

estos sirven del gran ayuda para evaluar los conocimientos adquiridos en

calces y aprendizajes que aprendeos aquí en este método se puede

observar en nivel de aprendizaje como valor bueno, excelente y regulara, el

método se puede observar el nivel el aprovechamiento del niño y podrá

retomar lo que comprendido y así facilitaran su trabajo y por último es

valoración, se valoran los aprendizajes que el alumno tiene.

También se puede medir mediante las herramientas digitales con software

especificas que miden el nivel de aprendizaje del alumno, esto ayuda tanto

al profesor como al alumno ya que el alumno al utilizar las herramientas el

profesor puede evalúa mediante estos métodos de herramientas digitales

como software.

El profesor mediante estos métodos también tiene una fuente confiable en donde

se siente seguro y el alumno porque es un método innovador para que este

muestre su aprendizaje. Algunos niños les gustan usar las computadoras para

jugar o ver videos en you tube, pero en la escuela aprender utilizando las para la

clase en donde trabajan con las materias, alumno de esta manera aprende

jugando y divirtiéndose.

CONCLUSIÓN

A todo esto llego al conclusión que una evaluación se utilizan diferentes métodos

para evaluar el aprendizaje de al alumno para valorar sus conocimientos

adquiridos. Facilitan al profesor esta evaluación, como al utilizar la herramientas

digitales. Para también alumnos hace uso de las TIC, para el alumno es un placer

para el utilizar una computadora, tablet o un celular es el mejor en esta época, ya

que ahora en día estas más relacionados con la tecnología y estas facilitan que los

niños se interesen al utilizar la computadora en la calce y esto también el profesor

le facilita medir el aprendizaje del alumno y así el se siente seguro