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Maestria PLAN DE ESTUDIOS OBJETIVO GENERAL: Formar docentes especializados en la enseñanza del Idioma Inglés en cualquiera de los niveles de Educación Formal del Sistema Educavo Mexicano; dado que el idioma inglés se ha converdo en una de las compe- tencias del universitario que demanda el mundo del trabajo, constuyéndose en otro de los retos que la sociedad actual impone, lo cual se logrará con éxito, desarrollando competen- cias comunicavas, lógicas, sociales y tecnológicas, en un segundo idioma. PERFIL DE INGRESO Los aspirantes a esta maestría deben ser egresados de una licenciatura en leguas extran- jeras o de idiomas y contar con una cerficación C1 en el idioma inglés. Manejar una experiencia laboral docente de por los menos 3 años. Manejar aspectos lingüíscos, traducción y métodos de enseñanza. PERFIL DE EGRESO: Al concluir sus estudios, los egresados de la maestría habrán adquirido los conocimientos sobre los principios teóricos y metodológicos de la enseñanza y el aprendizaje del idioma, la estructura lingüísca y su funcionamiento, además del uso de nuevas tecnologías de la comunicación para una mejor enseñanza del idioma, y adoptará actudes como: espíritu ante la sociedad y el ejercicio de su profesión, la que desarrollará con apego a las leyes, normas y principios básicos en los valores y la constante superación, tanto académica como profesional. 1° Cuatrimestre Morfosintaxis Pragmáca Corrientes Metodológicas de Enseñanza Desarrollo Humano 2° Cuatrimestre Fonéca Sociolingüísca Métodos y Enfoques de Enseñanza del Idioma Inglés Metodología de la Invesgación 3° Cuatrimestre Bilingüismo Gramáca Avanzada ISE III-IV 4° Cuatrimestre Taller de Estrategias de Lectura y Escritura Principios de Enseñanza-Aprendizaje del Idioma Inglés Psicología Educava Apoyo Tecnológico en el Aprendizaje del Idioma 5° Cuatrimestre Análisis del discurso Didácca Diseño del Material Didácco Exámenes y Evaluación 6° Cuatrimestre Inteligencias Múlples Propuesta de Enseñanza del Idioma Inglés Enseñanza del Idioma Inglés RVOE: SEP-SES/21/114/01/423/2010 P r e s e n c i a l

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Page 1: Enseñanza del Idioma Inglés · dado que el idioma inglés se ha convertido en una de las compe-tencias del universitario que demanda el mundo del trabajo, constituyéndose en otro

Maestria

PLAN DE ESTUDIOS

OBJETIVO GENERAL:

Formar docentes especializados en la enseñanza del Idioma Inglés en cualquiera de los niveles de Educación Formal del Sistema Educativo Mexicano; dado que el idioma inglés se ha convertido en una de las compe-tencias del universitario que demanda el mundo del trabajo, constituyéndose en otro de los retos que la sociedad actual impone, lo cual se logrará con éxito, desarrollando competen-cias comunicativas, lógicas, sociales y tecnológicas, en un segundo idioma.

PERFIL DE INGRESO

Los aspirantes a esta maestría deben ser egresados de una licenciatura en leguas extran-jeras o de idiomas y contar con una certificación C1 en el idioma inglés.

Manejar una experiencia laboral docente de por los menos 3 años.Manejar aspectos lingüísticos, traducción y métodos de enseñanza.

PERFIL DE EGRESO:

Al concluir sus estudios, los egresados de la maestría habrán adquirido los conocimientos sobre los principios teóricos y metodológicos de la enseñanza y el aprendizaje del idioma, la estructura lingüística y su funcionamiento, además del uso de nuevas tecnologías de la comunicación para una mejor enseñanza del idioma, y adoptará actitudes como: espíritu ante la sociedad y el ejercicio de su profesión, la que desarrollará con apego a las leyes, normas y principios básicos en los valores y la constante superación, tanto académica como profesional.

1° Cuatrimestre• Morfosintaxis• Pragmática• Corrientes Metodológicas de Enseñanza• Desarrollo Humano

2° Cuatrimestre• Fonética• Sociolingüística• Métodos y Enfoques de Enseñanza del Idioma Inglés• Metodología de la Investigación

3° Cuatrimestre• Bilingüismo• Gramática Avanzada ISE III-IV

4° Cuatrimestre • Taller de Estrategias de Lectura y Escritura• Principios de Enseñanza-Aprendizaje del Idioma Inglés• Psicología Educativa• Apoyo Tecnológico en el Aprendizaje del Idioma

5° Cuatrimestre• Análisis del discurso• Didáctica• Diseño del Material Didáctico• Exámenes y Evaluación

6° Cuatrimestre• Inteligencias Múltiples• Propuesta de Enseñanza del Idioma Inglés

Enseñanza del Idioma InglésRVOE: SEP-SES/21/114/01/423/2010

P re s e n cial