ensayo psico en equipo (1)

7/24/2019 Ensayo Psico en Equipo (1)

1/22

INSTITUTOPOLITCNICO NACIONALUNIDAD PROFESIONALINTERDISCIPLINARIADEINGENIERA Y CIENCIAS

SOCIALESYADMINISTRATIVAS.

PGINA 1PSICOSOCIOLOGIA INDUSTRIAL

INSTITUTO POLITCNICONACIONALUNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y

CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

INGENIERA INDUSTRIAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE:PSICOSOCIOLOGIA INDUTRIAL

ENSAYO DE LA LECTURA

SECUENCIA: 1IM60

INTEGRANTES:

GONZLEZ JUREZ EDGAR GUTIERREZ GONZALEZ BRANDON

MICHELL MARCEL MARTNEZ FEDERICO EMIGDIO

MEJORADO HERNNDEZ GABRIEL

SALVADOR MOLINA JENNIFER

PROFESOR:CONTRERAS RODRGUEZ ZITA LILIA

MXICO D.F, 27 DE OCTUBRE DEL 201


2/22

INDICE

1. VALORES!!!!!!!!!!!!!!!!!!."2. COSTUMBRES!!!!!!!!!!!!!!!!"". CREENCIAS!!!!!!!!!!!!!!!!!.##. TRADICIONES!!!!!!!!!!!!!!!!.#. MITOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$. ACTITUTES!!!!!!!!!!!!!!!!!..7. MOTIVACION!!!!!!!!!!!!!!!!!%. AUTO ESTIMA!!!!!!!!!!!!!!!!..&. '(BITOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$10.CUADROS INDIVIDUALES!!!!!!!!!!!.7

11.PROPUESTA!!!!!!!!!!!!!!!!!.2012.BILBIOGRAFIAS!!!!!!!!!!!!!!!!21

VALORES

Conc!n"n# $ %$ %c#&!$ ' (&) !'c$#$! *& %o' +$%o!' ,-' ",(o!#$n#' *&n %%$ ' )$n $ !%&c"! $c!c$ ) %o' ,."c$no' n /n!$% ': (!"nc"($%,n# %co,($!"',o !'(#o 2 %$ 3$,"%"$ $'(c#o' n %o' c&$%' 4$c ,&c4o 4"nc$("5

*& % ,."c$no 'o!'$% n co,($!$c"7n con o#!o' ($8'' )% ,&n)o9 No '(&) !'c$#$! ,&c4o 'o! +$%o!' (&!$,n# (o'"#"+o' n %$ %c#&!$ )")o $*& ' ,nc"on$ ,-' "n &n$ 3$%#$ ) %%o' n &n$ '"#&$c"7n no!,$% ) %$'oc")$) ,."c$n$ '"n ,$!/o ,nc"on$ *& '" % ,."c$no ' '"n# ($!# )&n /!&(o '$ 3$,"%"$ n '& #!$$;o o n &n /!&(o 'oc"$%< #"n) $ ,o'#!$! ,&c4o'+$%o!' co,o= !'(#o %$%#$) 4on'#")$) con3"$n>$= '#o '",(! 2 c&$n)o '#


3/22

'n#"! '$ 4on'#o 2 *& $),-' % ,."c$no ' '"n#$ +$%o!$)o 2 con'")!$)o(!"nc"($%,n# n '& #!$$;o9En3oc$)o ,-' $ %$ '"#&$c"7n ) #!$$;o '" % ,."c$no ' '"n# $ /&'#o #o,$)on c&n#$ +$%o!$)o '# ,o'#!$!$ ) "/&$% ,$n!$ &n #!$$;o $ %$ $%#&!$ )% #!$#o$% *& ' '&;#o9

S" "n % %"!o 4$%$ ) c"!#$ 3o!,$ ) %o' +$%o!' ) %o' ,."c$no'/n!$%">$n)o ncon#!$,o' *& n %$ 'oc")$) $c#&$% '(c83"c$,n# 4$%$n)o) n&'#!o /!&(o ) #!$$;o= '" ."'# % co,($!"',o &n$ 3&!# con."7n con %$3$,"%"$ 2 'o! #o)o ,&c4o !'(#o n#! "n#/!$n#'9? ' (!'n#$n o#!o' +$%o!' "/&$%,n# +$%"o'o' co,o %$ 4on'#")$) 2 %$co,(!'"7n n#! "n#/!$n#'

COSTUMBRES

En $' $ %$ %c#&!$ ' ,nc"on$ *& $%/&n$' ) %$' co'#&,!' )% ,."c$no n% #!$$;o 'on:En (!",! %&/$! $($!c % 4c4o ) '! ",(&n#&$% '#o )")o $ ,&c4$'c"!c&n'#$nc"$' 4"'#7!"c$' *& ' 4$n +n")o $'n#$n)o n %$ $c#&$%")$) 2 *& '&n (!o%,$ ,&2 /!$n) n ,&c4$' ) %$ "n)&'#!"$% $c#&$%' n #!!"#o!"o n$c"on$%9Po'#!"o!,n# ' ,nc"on$ % co,o % ,."c$no $co'#&,!$ $ ,no'(!c"$! '&(!o("o #!$$;o (o! &n %$)o '#- % 4c4o ) c!! *& no '#- $ %$ $%#&!$ ) &n#!$$;o .#!$n;!o 'o!+$%o!$c"7n


4/22

",(on! con %$ 3&!>$ 2 %$ !%"/"7n %$ '&2$9 E."'#n )"3!n#' 3$c#o!' n %$'oc")$) $c#&$% *& 4$cn *& % ,."c$no ' $o )n"/! co,o %o ' %$co!!&(c"7n % "n3%&2n#8'",o %$ 'o!+$%&$c"7n ) %o' .#!$n;!o' %$ 3$n3$!!on!8$%$ ",(&n#&$%")$) %$' $n#'$%$' %$ "n'&o!)"n$c"7n % ,")o %$ n+")"$ %)'("%3$!!o % $'#nc"on"',o %$ $'&!$ % $&'o ) )","n"+o' %$

'&'c(#""%")$) %$ 35 /&$)$%&($n$ %o' c4"'#' $o )+$%&$#o!"o' % 'oo!no %)"'",&%o #c9L$ !%"/"o'")$) (o(&%$! ' $!!oc$ (&' ' c$!$c#!">$ (o! &n$ .&$n#c!,on"$%")$) co,&n"#$!"$9 P$!#"c&%$!,n# '"/n"3"c$#"+$' 'on (!oc'"on',$'"+$' $ %$ +"%%$ 2 $ c4$%,$ c&2o o;#"+o ' ,$n#n! !%$c"on' con %$'(o#nc"$' 'o!n$#&!$%' *& (&)n !"n)$! "n'#$! #!!n$%9"! $% '$n#&$!"o'$/!$)o ' $c!c$!' $ %$' 3&n#' 'o!n$#&!$%' ) (o)! co,o *&"n )"c ($!$c$!/$ %$' $#!8$'9

TRADICIONES.

L$ ,&;! #"n) $ '",o%">$! % ($'$)o ,"n#!$' *& % 4o,! % (!'n#9M&2 !c"n#,n# 2 (o! "n3%&nc"$ )% c"n .#!$n;!o ' 4$ ")o (!3"%$n)o o#!o#"(o ) ,&;!= %$ ,&;! ,o)!n$ %"!$)$ ) ,o)o *& co."'#n )o' '#!o#"(o',&2 con#!$'#$n#: % (!",!o %$ )&%c 3"% $,o!o'$ $n/$)$ )(n)"n# no!'(on'$% ) '" 3&!$ )% 4o/$!= % '/&n)o %$ $,"c"o'$ ,$n"(&%$)o!$#!$")o!$ (!o'#"#$ c7,(%"c9S$"n)o $'8 *& %$' (!",!$' #!$)"c"on' 'on $)o(#$)$' (o! %$ 3$,"%"$ *& 2$%%o' #!$',"#n %$' $cc"on' $ %%+$! $ c$o %$' c&$%' c!c,o' con %%$' 2'/&",o' #!$',"#"5n)o%$ $ %$' ),-' /n!$c"on'9

MITOS

E."'# &n '"n38n ) ,"#o' ($!$ no'o#!o' %o' ,."c$no' 2 ,."c$n$' &no ) %o'c&$%' no' $*&;$ ,&c4o ' *& $ ,&;! #!$$;$)o!$ #"n *& c$!/$! con'"/o

,&c4o' ,"#o' ,$c4"'#$' %$ ,&;! 'o%o '"!+ ($!$ '! ,$)! ) '! '!+"c"$%,(%o' ) '!+"c"o %$ ,&;! no ) 'o!'$%"! ,-' *& % 4o,!= o #!$$;$ o' ,$)!= #o)o' 5'#o' +$%o!' "nc&%c$)o' )') %$ ,"',$ 3$,"%"$


5/22

ACTITUDES

S/n % %"!o % ,."c$no ' ,n#"!o'o no' )"c '&(!'#"c"o'o' 2 *& c!,o'n %$ ,$/"$ 2 no #n,o' ,o!$% 2$ *& #o)$ n&'#!$ c&%#&!$ no' 3& )'#!&")$#$,"5n )"c *& no' );$,o' ,o%)$! (o! n&'#!$ c&%#&!$ 2$ *& '#$

!(!'n#$ #o)o %o *& no' !o)$ 2 #n,o' ,&2 (oc$ con3"$n>$ ) no'o#!o',"',o 2 no'o#!o' ,"',o' no' '&'#",$,o' #$,"5n no' );$,o' o($c$! (o!%o' ),-' ($8'' c!25n)ono' "n3!"o! $ %%o' 2 (o! '#o ,"',o no $+$n>$,o' (o!'! con3o!,"'#$' 2 no $'("!$! $ ,$' 'o%o con3o!,-n)ono' con #n! ($!$ +"+"! 2no '&(!$!no'

MOTIVACI)N

L$ ,o#"+$c"7n 'on %o' '#8,&%o' *& ,&+n $ &n$ (!'on$ $ !$%">$!)#!,"n$)$' $cc"on' 2 $ (!'"'#"! n %%$' ($!$ *& ' c&,(%$n 2 n % c$'o )%,."c$no (o),o' )c"! *& #"n ,&2 (oc$' .(c#$#"+$' ) o#n! %o/!o' 2!conoc","n#o $),-' ) *& ' con'")!$ "nc$($> ) %o/$! $%/o /!$n) 2 (o!'8 'o%o '#o ' con'c&nc"$ ) %$ 3$%#$ ) ,o#"+$c"7n *& #"n 2 n ,&c4o'c$'o' %$ n"c$ ,o#"+$c"7n *& #"n ' ,;o!$! '&' '"#&$c"7n con7,"c$9

AUTOESTIMA

En % %"!o % $o! 4$c +")n# % 4c4o ) *& % ,."c$no #"n &n$ $;$$o'#",$ 2$ *& '# 4$ '")o )(n)"n# $ %o %$!/o ) '& 4"'#o!"$ 2 $c#&$%,n#$&n )(n) ) %o *& !(!'n#$ $% (o)! /o"!no o#!o' ($8'' #c9 ) oc&($!'9


6/22

CUADROS INDIVIDUALES

Gonzlez Jurez Edgar

DEFINICION LECTURA SOBRE M

VALORES Los valores son principiosque nos peri!en orien!arnues!ro copor!aien!oen "unci#n $e reali%arnoscoo personas&Re'e(an nues!rosin!ereses) sen!iien!os *convicciones +s

Los valores son loseleen!os que$e,nen unacul!ura en los$i"eren!es capos)coo la "ailia) laescuela) el !ra-a(ola $iversi#n) el

.is valores son/Respe!o con laspersonas a*ores&0ranque%a con laspersonas que ero$ean&Perseverancia a!o$as las


7/22

ipor!an!es& o-ierno * larelii#n&

si!uaciones&

COSTU.2RE To$as aquellas acciones)pr+c!icas * ac!ivi$a$esque son par!e $e la!ra$ici#n $e una

couni$a$ o socie$a$ *que es!+n pro"un$aen!erelaciona$as con sui$en!i$a$) con su car+c!er3nico * con su 4is!oria&

Es a-ivalen!e elsen!iien!o $ele5icano 4acia lau(er6 por un la$o)

la respe!a * ) porel o!ro) la rec4a%a&Cuan$o $ice/7 i vie(a87vie(a el que sera(e8

.is cos!u-resson/0es!e(ar el $9a $euer!o o e(or

$ic4o poner unao"ren$a&0es!e(ar el $9a $ela viren $eGua$alupe&0es!e(ar el $9a $esan (u$as Ta$eo&

CREENCIAS Es lai$eaque seconsi$era ver$a$era * a laque se $a cople!ocr:$i!o coo cier!a&Pue$e consi$erarse que

una creencia esun para$iaque se -asaen la "e) *a que no e5is!e$eos!raci#n a-solu!a)"un$aen!o racional o(us!i,caci#n ep9rica quelo coprue-e&

Encon!raos en elTepe*ac una "epa!ri#!ica an!esque un "e reliiosa6una "e psicol#ica

an!es que una "ecris!iana6 unapro*ecci#n $ecarenciaspro"un$as an!esque una respues!aa ensa(esceles!iales&

.is creencias son/Creencias reliiosaso* ca!#licocre*en$o en $ios *!o$os los san!os

TRADICIONE

S

Es el con(un!o $e -ienescul!urales que se!ransi!e $e eneraci#nen eneraci#n $en!ro $euna couni$a$& Se !ra!a

$e aquellas cos!u-res *ani"es!aciones que ca$asocie$a$ consi$eravaliosas * las an!ienepara que sean apren$i$aspor las nuevaseneraciones

El -a(o clero)po-re * soe!i$o)se convir!i# en unveneno $eli-erales) * el al!o

clero) el $e losprivileios

.is !ra$icionesson/D9a $e re*es) $9a$e la can$elaria)seana san!a

.ITOS Un i!o re,ere a un rela!o$e 4ec4osaravillosos cu*ospro!aonis!asson persona(esso-rena!urales ;$ioses)

ons!ruos


8/22

$esa,ar el or$enes!a-leci$o&

pensar an!es $e4acer las cosas&

.OTIVACI=N Volun!a$ que es!iula a4acer un es"uer%o con elprop#si!o $e alcan%ar

cier!as e!as&

Para que .:5icosea pro$uc!ivo *sea $esarrolla$o

se necesi!a que la"uer%a pro$uc!ivaepresas quees!iulen a suseplea$os a serca$a $9a e(ores)$+n$olescon,an%a

2ueno !ra!o $eo!ivar a laspersonas que e

ro$ean para quepue$an lorar suso-(e!ivo

AUTO

ESTI.A

Es la valoraci#n)eneralen!e posi!iva) $euno iso&

Cri!ican la "ora$e vivir $e suspa$res) pero!ienen ie$o aca-iar esascos!u-res quearras!rar+n en suvi$a "ailiar& Eneneral cri!icanpero viven paraser cri!ica$os&

Teno una -uenaau!oes!ia *a quereali%o cosas quee sa!is"acen"9sicaen!e *en!alen!e

>2ITOS Cos!u-re o ru!ina que sea$quiere a par!ir $erepe!ir con$uc!assiilares&

A-uso $e$iinu!ivos& Los$iinu!ivos"oran par!e u*ipor!an!e $ellenua(ee5icano& Los 4a*$e cari?o) pero!a-i:n los 4a*que re-a(a a lascosas * laspersonas&

.is 4+-i!os son/Levan!are!eprano&Coer a is4oras&Ser pun!ual&


9/22

Marcel Martnez Federico Emigdio

Concepto Definicin Lectura

Valores Los valores son principios que nos permiten

orientar nuestro comportamiento en funcin de

realizarnos como personas.

Menciona que los mexicanos

tenemos diversos valores como el

compaerismo la lealtad y el

respeto.

Costumbres Un$ co'#&,! ' &n H-"#o o Tn)nc"$$)*&"!")o (o! %$ (!-c#"c$ 3!c&n# ) &n$c#o9

Dado el historial de antiguas

civilizaciones, aun conservamos

muchas costumbres.

Creencias !on"unto de principios ideolgicos de una

persona, un grupo social o un partido pol#tico.

$uscamos la respuesta a muchas

preguntas que tenemos y queremosdarle una explicacin con alguna

creencia.

Tradiciones &radicin es cada uno de aquellos acuerdos que

una comunidad considera dignos de constituirse

como una parte integral de sus usos y

costumbres.

%omos un pueblo rico en

tradiciones por la mezcla de

culturas que ha existido.

Mitos s un relato tradicional que se refiere a

acontecimientos prodigiosos, protagonizados

por seres sobrenaturales o extraordinarios.

%eg(n el libro, los mexicanos

creemos en mitos pero gran parte

de la poblacin no los considera de

esa forma.

Actitudes La actitud es la forma de actuar de una persona,

el comportamiento que emplea un individuo

para hacer las labores

l libro menciona que tenemos

diferentes actitudes tanto positivas

como negativas entre nosotros.

Motivacin !osa que anima a una persona a actuar o realizar

algo.

&enemos diferentes tipos de

motivacin que nos ayudan a

afrontar nuestra vida cotidiana

como lo es la familia.

Autoestima La autoestima es un con"unto de percepciones,pensamientos, evaluaciones, sentimientos y

tendencias de comportamiento dirigidas hacia

nosotros mismos.

%eg(n el autor nuestra autoestimano siempre es alta como

consecuencia de los problemas

sociales, econmicos, etc., que

hemos sufrido a lo largo de la

historia.

hbitos l h*bito, comportamiento de una persona,

repetido regularmente.

!omo cualquier persona los

mexicanos tambi+n tenemos

h*bitos que nos caracterizan


10/22

Mejorado Hernndez Gabriel Josu

DEFINICION LECTURA SOBRE M

VALORES Son +s -ien

principios que nos

peri!ir+n orien!ar

nues!ro

copor!aien!o en

relaci#n a la e!a $e

reali%aci#n personal&

En la lec!ura

in$ica que los

valores

principales $e

los e5icanos

son/

copa?eriso)

leal!a$ *

respe!o) en

.is valores

coo persona

son

principalen!e)

la 4ones!i$a$)

con,an%a)

respe!o)

!olerancia)

perseverancia&


11/22

reali$a$ no

enarca nin3n

valor especi,coCOSTU.2

RE

Son cos!u-res las

carac!er9s!icas propias

$el ser 4uano)

peque?as acciones

que arcan $is!inci#n

* que por ser

repe!i!ivas son

!oa$as coo

cos!u-res

Se?ala que es

cos!u-re

nacional el usar

uc4os

$iinu!ivos )

$espil"arrar el

$inero que no se

!iene * el ser

ipun!uales

Alunas $e is

cos!u-re son/

el ser pun!ual)

nunca salir sin

$esa*unar)

pensar las cosas

an!es $e

4acerlas

CREENCIA

S

Es la convicci#n $e

cer!e%a que alo

presen!a para aluien)

es!: corro-ora$o o no)

cien!9,caen!e&

La a*or9a $e

los e5icanos

son

ua$alupanos *

!iene creencias

+icas *

reliiosas * en la

lo!er9a nacional)

es!o se3n el

li-ro

@o creo en que

!o$os soos

par!e $e un !o$o

;ener9a


12/22

suce$en en el iso& ocasi#n.ITOS Cuen!o) pala-ra o

4is!oria) * $esina un

rela!o a-iuo)

e!a"#ricaen!e rico)eneralen!e $e

con!eni$o reliioso o

so-rena!ural

pro!aoni%a$o pocas

veces por 4o-res

Se3n el li-ro el

e5icano !iene

i!os so-re su

pasa$o) conconno!aciones

"an!+s!icas

relaciona$as

principalen!e

con la

na!urale%a * los

anialespre4isp+nicos

Para 9 un i!o)

es alo u*

enriquece$or *

una anera+s e5presiva

$e con!ar alo&

@ 4acer que las

personas !oen

in!er:s por

cier!os !eas

ACTITUDE

S

Es el ra$o $e

inclinaci#n 4acia un

o-(e!o social

$e!erina$o) $a$o

por los sen!iien!os)

pensaien!os *

copor!aien!os

4acia el iso&

En el li-ro

enciona las

siuien!es

ac!i!u$es

e5icanas/

insu-or$inaci#n)

so-revaloraci#n

e5!ran(era; no

$a valor a lo que

4aceace re"erencia al

con(un!o $e es!9ulos

e incen!ivos que

ueven a una

Principalen!e

enciona a la

"ailia coo la

o!ivaci#n +s

Lo que e

o!iva en i

vi$a) es el

4ec4o $e a*u$ar


13/22

persona a reaccionar

* ac!uar $e

$e!erina$a anera&

ran$e en

.:5ico

a i "ailia * a

i pa9s a crecer

$9a a $9a) * ser

e(or coo

personaAUTO

ESTI.A

Consi$eraci#n) aprecio

o valoraci#n $e uno

iso/

Se presen!a una

poca au!oes!ia

en la naci#n) por

el 4ec4o $e que

no nos

valoraos *

creernosin"eriores en

varios sen!i$os&

Es!o claro se3n

el li-ro

.i au!oes!ia

es u* al!o)

porque valoro lo

que so* coo

persona en !o$o

sen!i$o

>2ITOS Pau!as consis!en!es) a

enu$o

inconscien!es) $e

o$o cons!an!e *

co!i$iano e5presan

nues!ro car+c!er *

eneran nues!ra

e"ec!ivi$a$B o

ine"ec!ivi$a$&

Se presen!a el

$isiulo) el

se$en!ariso) *

la 7'o(era8

Coo uno $e

is 4+-i!os

principales es!+

el 4acer

e(ercicio *

a$ruar


14/22

GUTIERRE G!"#$E %R#"&!" MI'HE$$

)3"n"c"7n So! % %"!o So! ,"V$%o!' Son (!"nc"("o' *&

no' (!,"#n o!"n#$!n&'#!oco,(o!#$,"n#o n3&nc"7n ) !$%">$!no'co,o (!'on$'9

S/n % %"!o %,."c$no ',n#"!o'o no' )"c'&(!'#"c"o'o' 2 *&c!,o' n %$ ,$/"$2 no #n,o' ,o!$%

?o 'o2 &n$ (!'on$4on!$)$ !'(#&o'$!'(on'$%

Co'#&,!' E' &n H-"#o oTn)nc"$ $)*&"!")o(o! %$ (!-c#"c$3!c&n# ) &n $c#o9

E'#$' co'#&,!' no'3&!on ",(&'#$' (o!o#!$' (!'on$' 2 $%(!$c#"c$!%$' %$' 3&",o'con+"!#"n)o nn&'#!$'

To)$' %$' co'#&,!',-' co,&n' n %($8' "nc%&2n)o %$' )%$ !%"/"7n c$#7%"c$


15/22

C!nc"$' E' % '#$)o ) %$,n# n % *& &n"n)"+")&o #"n co,o+!)$)!o %conoc","n#o o %$.(!"nc"$ *& #"n$c!c$ ) &n '&c'oo co'$

To)$ n&'#!$ c&%#&!$3& )'#!&")$ (o! %o*& no' +",o' n %$nc'")$) ) $)o(#$!o#!$ c&%#&!$

To)$' %$' c!nc"$'!3!n#' $ %$ !%"/"7nc$#7%"c$ 2 $%/&n$'o#!$' ,-' co,&n'n % ($8'

T!$)"c"on' ' c$)$ &no )$*&%%o' $c&!)o'*& &n$ (o%$c"7ncon'")!$ )"/no' )con'#"#&"!' co,o &n$($!# "n#/!$% ) '&'&'o' 2 co'#&,!'

) "/&$% 3o!,$n&'#!$' #!$)"c"on''on ",(&'#$' (o! %.#!$n;!o $&n*&)'(&5' %$' 3&",o'$)o(#$n)o n&'#!$'

D "/&$% 3o!,$ %$'#!$)"c"on' ) ,"!%"/"7n 2 o#!$' #8("c$')% ($8' co,o %o 'on% )8$ ) ,&!#o'n$+")$) $o n&+o)8$ ) !2' #c9

M"#o' ' &n !%$#o#!$)"c"on$% *& '!3"! $$con#c","n#o'(!o)"/"o'o'

(!o#$/on">$)o' (o!'!' 'o!n$#&!$%'o .#!$o!)"n$!"o'#$%' co,o )"o''',")"o'' 45!o',on'#!&o' o(!'on$;'3$n#-'#"co' %o' c&$%'&'c$n )$! &n$.(%"c$c"7n $ &n4c4o o 3n7,no

L$ ,&;! #!$$;$)o!$#"n *& c$!/$!con'"/o ,&c4o' ,"#o',$c4"'#$' %$ ,&;!'o%o '"!+ ($!$ '!

,$)! ) '!'!+"c"$% ,(%o' )'!+"c"o %$ ,&;! no) 'o!'$%"! ,-'*& % 4o,!= o#!$$;$ o ' ,$)!=#o)o' 5'#o' +$%o!'"nc&%c$)o' )') %$,"',$ 3$,"%"$$!

Ao'#",$ ' &n con;&n#o )(!c(c"on'

(n'$,"n#o'+$%&$c"on''n#","n#o' 2#n)nc"$' )co,(o!#$,"n#o)"!"/")$' 4$c"$no'o#!o' ,"',o'4$c"$ n&'#!$

E'#$ ' !"/ (o!%$' 4!nc"$'

"o%7/"c$ ) &n"n)"+")&o 2 '&'.(!"nc"$'(!'on$%' 2 no'$o )n"/!$,o'$n# %$' o#!$'c&%#&!$'

So2 &n$ (!'on$con % $o'#",$

),$'"$)o $%#ono );o *& n$)"' &!% ) ,8 2 '"$'8 ' no ,$3c#$ n %o ,-',8n",o


16/22

,$n!$ ) '! 2) co,(o!#$!no'

4-"#o' co,(o!#$,"n#o) &n$ (!'on$!(#")o

!/&%$!,n#

S/n % ($)! '% )&o ) %$,&;! %$ ,&;!) ' $n/$)$con3o!,"'#$ 2'o,#")$ 2 %o'

;7+n' $ %o %$!/o) '& +")$(!o3'"on$% 'on!o)$)o' (o! %$co!!&(c"7n

Tn/o ,&c4o'4-"#o' !3!")o' $%$ 'oc")$) 2 $%

($(% )'#&)"$n# n %%$$'8 co,o #$,"5n$ 4";o 2 ,."c$no

(#$)#&!R M!$I"# JE""IFER

D3"n"c"7n Lc#&!$ So! ,8V*+-/ Lo' +$%o!' con (!"nc"("o' *& no' (!,"#n

o!"n#$! n&'#!o co,(o!#$,"n#o n 3&nc"7n) !$%">$!no' co,o (!'on$'9

E%,."c$no'

,n#"!o'ono #"n,o!$% 'co!!&(#o"n3"%$/!'"+o#c9$' 3"'#$' co,")$' ")"o,$o $!#'$n8$9

I! $ %$"/%'"$#o)o' %o')o,"n/o'

$ o!$!%' $%o' '$n#o'*& o#!$'c&%#&!$'#!$;!onc&$n)o %,."c$no#n8$ $'&'(!o("o'9E'",(&n#&$%9

Tn/o %$co'#&,!)%+$n#$!,

#,(!$no#o)o' %o'3"n' )',$n$ 2

;&'#oc&$n)o#n/oo(o!#&n")$) ))o!,"!,$'< ($!$"! $ n$)$!9E' &n$co'#&,!*& 4$)&!$)o4$'#$ %$3c4$ 6

$o' 2 '%$ n"c$*&con'")!oco,o #$%9No '#o2#!$n*&"%$'" no %o4$/o9

C-456*/ Un$ c!nc"$ ' % '#$)o ) %$ ,n# n %

*& &n "n)"+")&o '&(on +!)$)!o %conoc","n#o o %$ .(!"nc"$ *& #"n$c!c$ ) &n '&c'o o co'$= c&$n)o 'o;#"+$ % con#n")o ) %$ c!nc"$ (!'n#$&n$ (!o(o'"c"7n %7/"c$ 2 (&) .(!'$!',)"$n# &n n&nc"$)o %"n/8'#"co co,o$3"!,$c"7n9

E%

,."c$noc! n %$,$/"$V"!/n )G&$)$%&($)o'(o! '!' 'o!n$#&!$%' o .#!$o!)"n$!"o'#$%' co,o )"o'' ',")"o'' 45!o',on'#!&o' o (!'on$;' 3$n#-'#"co' %o'c&$%' &'c$n )$! &n$ .(%"c$c"7n $ &n4c4o o 3n7,no9

Lo',."c$no' c!n n%o' ,"#o'&!$no'co,o n%$ %%o!on$9

N$)$ ),"#o'9So%o ,/&'#$ %$,"#o%o/8$/!"/$ 2c!o ' %

n"co ,"#o(!'n#n ," +")$$),-') %o'c4"',"n+n#$)o' #o)o' %o')8$' *&, +$%n2 ' 4$n+"'#oc$,"o'% n"co(!o%,$' *& no

'&%o '!con'#$n#9Nc'"#oc$,"$!'o9

A/6*

L$ $o'#",$ ' &n con;&n#o )(!c(c"on' (n'$,"n#o' +$%&$c"on''n#","n#o' 2 #n)nc"$' )co,(o!#$,"n#o )"!"/")$' 4$c"$ no'o#!o',"',o' 4$c"$ n&'#!$ ,$n!$ ) '! 2 )

co,(o!#$!no' 2 4$c"$ %o' !$'/o' ) n&'#!oc&!(o 2 n&'#!o c$!-c#!9 En !'&,n ' %$(!c(c"7n +$%&$#"+$ ) no'o#!o' ,"',o'9

M."c$no4$,!"n#o )$o'#",$9

S&%o#n!$o'#",$ $%#$ (!o$ +c'

con &n$%+)(!'"7n9N&nc$ 4#n")o %(!o%,$)
https://es.wikipedia.org/wiki/Concienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Concienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Concienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Conciencia


20/22

'n#"!,,no'*&$%/&"n9

'36/ En ('"co%o/8$ % 4-"#o ' c&$%*&"!

co,(o!#$,"n#o !(#")o !/&%$!,n# *&!*&"! ) &n (*&o o n"n/n !$c"oc"n"o 2' $(!n)")o ,-' *& "nn$#o9

F%o;o 2

o!$! (o!'&'(!o%,$'n '(!$) *& '!'&%+$n'o%$'9

L+$n#$!,

#,(!$no#o)o' %o')8$'9

PROPUESTA.


21/22

A% (!c$#$!no' ) %$ c&%#&!$ n /n!$% *& n+&%+ $% ,."c$no n c&'#"7n )#!$$;o #$n#o n %$ %c#&!$ co,o "n)"+")&$%,n# (o),o' (!c""! *& #!$#$! ),;o!$! '#o' $'(c#o' /n!$%">$n)o$!' ,-' con %o' #!$$;$)o!'9 C%$!o '#- no o%+")$n)o *& )',($n&n #!$$;o *& $ 3&!o '$ c&$% 3&! % #!$$;o $2&)$ $ &n$ n$c"7n *& %onc'"#$9Conoc! $ %$' (!'on$' con %$' *& #!$$;$' +"5n)o%o )% %$)o ) %$ ,(!'$$)$ )")o $ co,o ,nc"on$ % %"!o %o' ,."c$no''on ,&2 %$%' 2 +$%o!$n ,&c4o $ *&"n %o' +$%o!$ ) "/&$% ,$n!$

BIBLIOGRAFIAS.


22/22

Lo' 4$"#o )% $)o%'cn# $%#$,n# 3c#"+oD A#(4n R9 Co+!2

P'"co%o/8$ )% ,."c$no n % #!$$;o9 S/&n)$ )"c"7n9D M$&!o Ro)!8/&> E)"#9: MC G!$ H"%%

R$,8!> S9 00

ensayo psico en equipo (1)

Documents