POR: ENEDINA FERNÁNDEZ

PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE EL USO DE LA TICS

Importancia de las tics

¿CERRADOS AL CAMBIO?

"La grandeza de un hombre no se mide por el terreno que ocupa sus pies, sino por el horizonte que descubren sus ojos". Conscientes de la importancia y el papel importante de la comunicación y las nuevas tecnologías para transformar el mundo, desde el área de la educación, es vital mostrar la tecnología no como una amenaza sino como una herramienta para difundir nuestra tradición oral a través del desarrollo de las habilidades comunicativas.

INNOVACIÓN DEL SIGLO

¿QUÉ REPRESENTA LAS TICS

AVANCE•Constituye el progreso tecnológico mas significativo de principios de siglo

CAMBIO•Estas herramientas transformaron radicalmente las costumbres culturales de cada uno de los países del mundo pues la comunicación constituye la base de desarrollo humano

EDUCACIÓN: Las TICS presentan infinidad de ventajas para la educación, también es cierto que amplían aún más la brecha digital entre pobres y ricos, entre el campo y la ciudad.

Con la creación de blogs, páginas web y otros, establecen una comunicación académica y formativa, que hacen del proceso de aprendizaje, una gran oportunidad de aprovechamiento de la Tecnología. 

El Gobierno está en la obligación de disminuir la brecha digital que existe en Colombia y hacer de las TICS un recurso que llegue a todas las comunidades, en condiciones de justicia y equidad, como debe ser en una verdadera democracia participativa.

¿Pero todos nuestros estudiantes cuentan con estos recursos o por lo menos, están a su alcance? Ahí está la desventaja que hace que unos puedan y otros no.

Sólo los docentes creativos e inquietos, invierten de sus propios recursos y se apropian de las TICS, para hacer más dinámico el interactuar académico y formativo con sus estudiantes

En la mayoría de los planteles educativos se carece de los recursos necesarios para que los estudiantes accedan a las tecnologías informáticas y de comunicación

PERCEPCIÓN DEL USO DE LAS TICS

REFLEXIONEMOS

Los docentes de la instituciones educativas deberíamos reflexionar acerca del por qué no se forma a los profesores de manera práctica, no se les da herramientas concretas. Los docentes se cuestionan diciendo “En qué momento quieres que me ponga a aprender esto y además hacer actividades para mis alumnos si no tengo tiempo”. El cambio está en cada uno de nosotros, pero la coyuntura no ayuda. Para todo esto los docentes debemos formarnos, y tener nosotros mismos ansias de saber, de adaptar los conocimientos, de alentar a los alumnos. Tanto las instituciones y el gobierno, deberían proporcionar las armas a los docentes y las posibilidades de llevar a cabo una educación de excelencia a través de la innovación.