encuentros 14-15
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ENCUENTROS DE COORDINACIÓN SOBRE
CONVIVENCIA E IGUALDAD OCTUBRE 2014
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GABINETE DE ASESORAMIENTO SOBRE CONVIVENCIA E IGUALDAD
JUAN ANTONIO ALBALADEJO Y LUCÍA FERNÁNDEZ
Funciones:★ Asesoramiento (centros, AMPAS, entidades...)★ Impulsar y coordinar programas para mejorar la convivencia y la
igualdad★ Proponer planes de formación★ Promover medidas para la promoción de la cultura de paz, la
mejora de la convivencia, la mediación, la resolución pacífica de los conflictos e igualdad
★ Orientar en los protocolos (orden de 20 de junio 2011)★ Mediar★ Intervenir en casos de especial dificultad
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NORMATIVA (PLANES RELACIONADOS CON CONVIVENCIA E IGUALDAD)
PLAN DE CONVIVENCIAOBLIGATORIO
★ ORDEN DEL 20 DE JUNIO DE 2011
PLAN DE IGUALDADOBLIGATORIO
★ Ley 12/2007 del 26 de noviembre. Capítulo I.
★ Orden de 15 de mayo de 2006
★ I PLAN de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación
(Posible publicación del II Plan de Igualdad durante este curso. Jornadas de presentación)
RED ANDALUZA ESCUELA ESPACIO DE PAZ
OPCIONAL
★ ORDEN DEL 11 DE ABRIL DE 2011
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PLAN DE CONVIVENCIA
★ Plan obligatorio/persona coordinadora opcional.
★ Nombramiento y certificación por parte de dirección en el sistema Séneca.
★ Mérito específico en el concurso de traslados.
★ Podrá disponer de una fracción del horario para el desarrollo de sus funciones.
★ Podrá ser la misma persona que el coordinador/a de la RAEEP.
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PLAN DE IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
DOS FIGURAS:
★ Coordinador/a del Plan de igualdad★ Experto en materia de género en el consejo escolar
CERTIFICACIÓN (Nuevo)
★ Grabar en Séneca★ La certificación corresponde a la Delegación y los certificados se
envían a los CEP de referencia.★ Mérito específico en el concurso de traslado★ Reducción horaria
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PLAN DE IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
FUNCIONES
★ Diagnóstico
★ Proponer medidas para corregir las situaciones de desigualdad
★ Colaborar con la persona experta del consejo escolar y con el profesorado de Cambios Sociales
★ Elaborar un informe e incluirlo en la memoria final de centro
★ Colaborar en la programación del POAT
★ Colaborar con el Equipo directivo en la mediación y la resolución de conflictos
★ Asistir a las acciones formativas
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RED ANDALUZA ESCUELA ESPACIO DE PAZ
Participación (15 junio-30 septiembre)
★ Anexo I:Acuerdo del consejo escolar y del claustro (unicentro o intercentro)★ Designar y certificar un responsable (preferentemente definitivo) y un equipo de trabajo en
Séneca.★ Todos los participantes obtienen mérito específico en el concurso de traslados
Ámbitos trabajo:
a) Gestión y organizaciónb) Participación de la comunidadc) Convivenciad) Prevencióne) Intervenciones paliativasf) Reeducación
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RED ANDALUZA ESCUELA ESPACIO DE PAZ
Funciones:
a)Dinamizar e impulsarb)Nexos de comunicaciónc)Propuesta de calendario de actuacionesd)Asistir a reuniones de la RAEEPe)Proponer actividades de formaciónf)Dinamizar al equipo de trabajog)Promover la evaluación internah)Realizar la memoria
Compromisos:
a)Trabajar al menos un ámbitob)Evaluar la convivenciac)Claustro de convivenciad)Facilitar asistencia del coordinador a las reunionese)Intercambio de buenas prácticasf)Incorporar las mejoras al Plan de Convivenciag)Realizar la memoria (10-30 mayo) Anexo II
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RED ANDALUZA ESCUELA ESPACIO DE PAZ
Solicitar ser Centro promotor de Convivencia Positiva ★ Plazo de 10 al 30 de mayo de cada año.
★ Dotación económica max 3.000 € ( justificar….
★ Solicitar en Séneca con perfil de dirección
○ Solicitud de reconocimiento ○ Ficha descriptiva (muy importante aportar materiales)
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★ DIFUSIÓN DEL II PLAN DE IGUALDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN ASÍ COMO LA NORMATIVA QUE LA DESARROLLE.
★ DIFUSIÓN DE PROTOCOLOS (NUEVO PROTOCOLO DE IDENTIDAD DE GÉNERO)★ IGUALDAD
○ Guía de Buenos Tratos○ Comisión mixta o un grupo de trabajo sobre educación afectivo-sexual.○ Prevención de la violencia de Género
★ PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO ANDALUZ SOBRE MEDIACIÓN ESCOLAR○ Detección de buenas prácticas.
★ REDES ZONALES DE MEDIACIÓN○ Grupo de trabajo en la Delegación que estudie el tema.○ Coordinación con los CEPs para estudiar posibles formaciones.
★ COEPAZ★ RAEEPaz
○ Reuniones con Equipos Directivos.★ ÁREA DE COMPENSACICÓN.★ COMISIÓN DE PROBLEMAS O TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA.
○ Colaborar con el área de compensación en el ámbito de COMPEN-ARTE, trabajar con el alumnado a través de arte terapia o arte mediación.
LÍNEAS PRIORITARIAS DEL GABINETE
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TALLERES PREVENTIVOS★ Actuaciones sistemáticas, estructurales y continuadas en el tiempo ( antes,
durante y después)★ Resolución pacífica de los conflictos.
○ Mediación entre iguales○ Prevención de la violencia de género○ Acoso y riesgos de las redes sociales○ Educación afectivo sexual
★ Propuesta de red de formadores★ Metodología: dinámicas, performances, videos, reflexión, encuestas,
noticias, exposición de casos reales y de contenido
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TALLERES IMPARTIDOS 13/14
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TALLER SOBRE ACOSO Y RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES
★ TRABAJO PREVIO○ Test de uso de internet y nuevas
tecnologías★ DINÁMICA DEL TALLER
○ VALORACIÓN ○ VIDA ON LINE/OFF LINE○ PRIVACIDAD○ CIBERACOSO
SEXTING/SEXTORSIÓNGROOMING
★ TRABAJO POSTERIOR○ Actividades sobre el video de
Amanda Tood
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TALLER SOBRE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
★ TRABAJO PREVIO CON TEST
○ APPs y juegos○ TESTs ○ Lecturas
★ DINÁMICA DEL TALLER:
○ TIPOS DE VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES
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TALLER SOBRE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES (SEXTING, GROOMING)
PROCESO DE HABITUACIÓN
MITOS DEL AMOR ROMÁNTICO
TRABAJO POSTERIOR: Análisis de películas, comics…
CICLO DE LA VIOLENCIA
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TALLER SOBRE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONCEPTO DE CONFLICTOCONFLICTO COMO PROCESOACTITUDES ANTE UN CONFLICTODINÁMICAS Y JUEGOS.ESTRATEGIAS PARA RESOLVER CONFLICTOS
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RECURSOS
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gabineteconvivencia.dpgr.ced@[email protected]
[email protected] 029 153/ 129 153 Juan Antonio
958 029 089/129 089 Lucía@convigualdad@equipotcnico
GRACIAS