encuentro virtual – grupo de políticas y procesos para la virtualización de programas ¿cómo...

Encuentro virtual – Grupo de Políticas y Procesos para la Virtualización de Programas

¿Cómo participar?

1. Haciendo una intervención usando el micrófono:

a. Pedir la palabra b. Activar el micrófono para iniciar

la intervención c. Desactivar el micrófono al

terminar cada intervención (para evitar que se genere eco)

2. Haciendo comentarios y preguntas

en el Chat

3. Expresando acuerdo o desacuerdo:

Bienvenidos

Etapa 4 “Fortalecimiento Nacional”

Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos

Tema: Políticas y Procesos para la virtualización de programas

Apertura del encuentro1

Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos Tema: Políticas y Procesos para la virtualización de programas

Abordaje del tema en la Comunidad PlanEsTIC• Actividades y lecciones aprendidas• Síntesis de acciones propuestas por las IES

2

Avances en las estrategias del MEN: educación virtual

3

4 Enriquecimiento de la propuesta:• Acciones a corto, mediano y largo plazo• Conformación del comité coordinador• Acuerdos

Apertura del encuentroMinisterio de Educación Nacional

1




Abordaje del tema en la Comunidad PlanEsTICEquipo de dinamización nacional

2




Temas de interés identificados

Sexto encuentro virtual nacional

Segundo encuentro virtual nacional

Quinto encuentro virtual nacional

Primer encuentro virtual nacionalPrimer encuentro

virtual nacional

Tercer y Cuarto encuentro virtual nacional

Tercer encuentro virtual nacional – 14 de Marzo de 2012

Liderado por: Región Centro; equipo Uniandes

Experto Nacional: Ministerio de Educación Nacional – Estrategia E-learning

IES PlanEsTIC :

Fundación de Educación Superior San José [síncrono] Fundación Universitaria Panamericana [síncrono]Corporación Universitaria de la Costa (actual Universidad de la Costa) [asincrónico]

Abordaje del tema

Ministerio de Educación Nacional

• Presentación de la estrategia E-Learning

• Metodología para la virtualización de programas académicos

Estrategias socializadas

Socialización de la experiencias - IES PlanEsTIC

Tercer encuentro virtual nacional - 14 de Marzo de 2012

Fundación de Educación Superior San José

Universidad de la Costa

Estrategias socializadas

• Diseño de programas técnicos y tecnológicos virtuales, con apoyo de Colciencias y el MEN

• Proyecto CREAMEVIRTUAL• Buenas prácticas en procesos de virtualización

• Factores de éxito y de riesgo en la virutalización de siete programas - niveles técnico, tecnológico y profesional

Fundación Universitaria Panamericana

Cuarto encuentro virtual nacional – 29 de Marzo de 2012

Institución Internacional invitada: Sistema Tecnológico de Monterrey – experiencia de universidad virtual -México

Abordaje del tema

Sistema tecnológico de Monterrey – Universidad Virtual y asesoría internacional

• Cambio de paradigma

• Decisiones estratégicas

• Calidad e innovación

• TIC y recursos educativos

• Alianzas

Conocimiento compartido

¿Qué ha pasado hasta el momento? Ideas derivadas del abordaje de los temas

Tema Ideas principales Lecciones aprendidas y recomendaciones

Virtualización de programas académicos

• El cambio de paradigma implica una adaptación a la nueva modalidad (el proceso es distinto para profesores y estudiantes).

• Hay decisiones estratégicas relacionadas con la adquisición de recursos tecnológicos que dependerán del uso que se les quiere dar y el aporte que estos darán a los procesos educativos.

• Contar con un modelo educativo claro que oriente las actividades, los roles, las dinámicas de interacción, los recursos de apoyo, etc.

• Como alternativa ante pocos recursos financieros, se podría optar por el uso de recursos educativos abiertos.

• Conformar redes para compartir y aprender, tanto a nivel individual como institucional.

Preguntas consignadas en el Blog Nacional PlanEsTIC

Políticas y decisiones estratégicas• Aseguramiento de la calidad académica en los procesos de

virtualización• Asignación y aprovechamiento del tiempo de profesores y

tutores virtuales• Mecanismos para enfrentar las respuestas de los profesores

ante modalidad virtual o blended

Enseñanza - Aprendizaje• Sistema de evaluación de los estudiantes• Abordaje de temas prácticos en modalidad virtual

Preguntas consignadas en el Blog Nacional PlanEsTIC

Cultura organizacional• Conformación de una comunidad educativa que acepte,

entienda y asuma la virtualización• Estrategias de vinculación de profesores a modalidad virtual• Promoción de cultura de estudio y del rol de estudiante

virtual

Financiación e infraestructura• Aprovechamiento de recursos existentes – recursos

educativos abiertos • Conformación de alianzas

Abordaje del tema

Encuentros virtuales

-Recursos-Expertos-Experiencias nacionales- Experiencias internacionales

Grupos temáticos (autogestionados)

- Trabajo colaborativo a nivel regional y nacional- Acciones de abordaje- Acciones de fortalecimiento

IES vinculadas

IES vinculadas al grupo temático (Talleres regionales)

Universidad del Magdalena

Universidad Popular del Cesar

Institución Universitaria Antonio José Camacho

Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales – FCECEP

Universidad de Pamplona

Universidad Pontificia Bolivariana – Bucaramanga

Acciones propuestas por las IES vinculadasTrabajo conjunto•Conocer y analizar las políticas y lineamientos del MEN frente a los requisitos y posibilidades para la virtualización de programas • Crear grupos de trabajo multidisciplinarios que sirvan como multiplicadores para la virtualización de los programas. • Estructuración de un esquema pedagógico - didáctico para la creación de los contenidos virtuales orientador de otras decisiones

Socialización• Compartir experiencias con otras instituciones y analizar cómo han implementado de manera exitosa la aplicación de sus políticas y estrategias de virtualización

Acceso a recursos para la virtualización• Aplicar a convocatorias del MEN y otras organizaciones que permitan captar recursos frescos para llevar a cabo los proyectos planteados.

Consideraciones sobre virtualización de programas

Alinear del plan estratégico de TIC en el tema de virtualización de programas con el PEI.

Incorporar en las políticas y lineamientos institucionales de desarrollo de las TIC, la metodología virtual.

Realizar el diseño instruccional en el proceso de virtualización a partir de la articulación de las siguientes dimensiones: organizacional, pedagógica, tecnológica, comunicativa

Abordaje del tema


Grupos temáticos

Conexión a redes y comunidades relacionadas

Abordaje del tema


Grupos temáticos

Convocatoria 2012 de investigación sobre

innovación educativa con TICJulio 2012

Conexión a redes y comunidades relacionadas

Avances en la estrategia del MEN: Educación virtualMinisterio de Educación Nacional

3




Seguimiento, monitoreo y evaluación

FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO

Formación de docentes y directivos

en uso de TIC

Certificación de docentes y directivos

en uso de TIC

GESTIÓN DE CONTENIDOS

Contenidos estandarizados, de alta

calidad y de acceso público

EDUCACIÓN VIRTUAL

Acompañamiento a la creación y/o

transformación de nuevos programas

virtuales para Educación Superior

FOMENTO A LA

INVESTIGACIÓN

Fortalecimiento a: Grupos y proyectos de investigación en TIC y Educación,

haciendo énfasis en innovación educativa

con uso de TIC.

ACCESO A LA TECNOLOGÍA

Equipos

Conectividad

Soporte y mantenimiento

Sostenibilidad

Reposición de equipos

PlanEsTIC, Centros de Innovación, Portal educativo Colombia Aprende, Seguimiento Monitoreo y Evaluación

Enriquecimiento de la propuesta (1)Acciones propuestas - Lluvia de ideas

4

• Acciones a nivel institucional• Abordaje conceptual• Socialización de experiencias• Trabajo conjunto

Acciones propuestas por las IES vinculadasTrabajo conjunto •Conocer y analizar las políticas y lineamientos del MEN frente a los requisitos y posibilidades para la virtualización de programas • Crear grupos de trabajo multidisciplinarios que sirvan como multiplicadores para la virtualización de los programas. • Estructuración de un esquema pedagógico - didáctico para la creación de los contenidos virtuales orientador de otras decisiones

. Socialización• Compartir experiencias con otras instituciones y analizar cómo han implementado de manera exitosa la aplicación de sus políticas y estrategias de virtualización

Acceso a recursos para la virtualización• Aplicar a convocatorias del MEN y otras organizaciones que permitan captar recursos frescos para llevar a cabo los proyectos planteados.

Enriquecimiento de la propuesta (1)Acciones propuestas - Lluvia de ideas

4

Enriquecimiento de la propuesta (2)Conformación del comité organizador

4

Enriquecimiento de la propuesta (3)Acuerdos para continuar

4

• Dinámica para concretar el plan de acción

• Espacio del tema en la Comunidad• Publicación del plan en la

Comunidad PlanEsTIC – comité coordinador

MUCHAS GRACIAS!




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