En la escuela se realizó el En la escuela se realizó el Primer Encuentro Escolar de Primer Encuentro Escolar de Folklore, el día 25 de agostoFolklore, el día 25 de agosto

Todos trabajamos en equipoTodos trabajamos en equipo

En el año del bicentenario la construcción de la patria En el año del bicentenario la construcción de la patria requiere que la escuela trabaje el sentido de pertenencia.requiere que la escuela trabaje el sentido de pertenencia.

Trabajamos en red, participaron cinco Trabajamos en red, participaron cinco escuelas. Vinieron sus directivos, profesores escuelas. Vinieron sus directivos, profesores

de folklore y supervisorasde folklore y supervisoras

El folklore da voz a los pueblos, ese El folklore da voz a los pueblos, ese día honramos al pueblo y su cultura.día honramos al pueblo y su cultura.

Las distintas manifestaciones folklóricas nos permiten Las distintas manifestaciones folklóricas nos permiten reconocernos como Nación aún en la diversidadreconocernos como Nación aún en la diversidad

El emblema del folklore argentino es un arbol, que hunde El emblema del folklore argentino es un arbol, que hunde sus raíces en la tradición y sus ramas representan el sus raíces en la tradición y sus ramas representan el

pensamiento, el sentimiento, la imaginación y la acciónpensamiento, el sentimiento, la imaginación y la acción

La Nación es un proyecto en construcción, nos queda La Nación es un proyecto en construcción, nos queda mucho por sentir, pensar y hacer. Sentimos la unión mucho por sentir, pensar y hacer. Sentimos la unión

bailando todos juntos la chacarerabailando todos juntos la chacarera

Pensamos que ayudamos a construir sentido de Pensamos que ayudamos a construir sentido de pertenencia en los futuros ciudadanos, los futuros pertenencia en los futuros ciudadanos, los futuros

hacedores de la patria.hacedores de la patria.