7/17/2019 En Qué Estado Se Encuentra El Sistema

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¿En qué estado se encuel Sistema Educativo

Mexicano?Liliana Salgado Vázquez

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Principales características

La escolaridad predominante es de media ornada

Las escuelas en"rentan contextos sociales di"ícile

La po#reza entre la po#laci$n% los #aos niveles educatpadres% dan "orma al contexto social& poco apo'o de pa

alumnos con más edad tra#aan ' estudian! La in"raestructura de la escuela promedio es de(

)educido porcentae del gasto en educaci$n destinadoinversi$n en in"raestructura

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Principales características

La pro"esi$n docente en"renta numerosdesa"íos

*ocentes tra#aando en circunstancias di"íPreocupaciones&

+ormaci$n% selecci$n% asignaci$n de maestros,

 -ra'ectorias pro"esionales docentes,

.alidad del apo'o a las escuelas ' maestros polos directores escolares% supervisores

/usentismo ' los retardos de los docentes

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Principales características

México tiene uno de los niveles más #autonomía escolar!

Los directores tienen poca o ninguna autopara decidir c$mo administrar su escuelade(nen contrataciones% poca participaci$evaluaciones

Su autonomía (nanciera es limitada

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Principales tendencias 'preocupaciones

0ao punto de partida ' crecimiento cuantitatimportante

.recimiento excesivo! /cceso casi universal a la ed

0ao nivel educativo 1ist$rico& di(cultad de encontcali(cados ' el impacto que 1a tenido la educaci$n

padres en los logros educativos! *esa"ío del nivel de escolaridad

2ivel de escolaridad #ao% estudiantes con 1a#ilidade(cientes% deserci$n escolar prematura% poco aprescolarizaci$n% #ao nivel educativo de padres!

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Los resultados del aprendizae de los muestran un avance!

Los resultados del logro académico en Méconsidera#lemente por de#ao de la med3.*E! La meora de 1a#ilidades no 1a tedi"erencia estadísticamente signi(cativa

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Existen preocupaciones por las grandes desigualdadesel sistema escolar

Existen enormes #rec1as educativas entre los alummismo grado% que pueden alcanzar el equivalente cuatro a4os de escolaridad

5ran parte de estas #rec1as son producto de las

desigualdades sociales% que se repiten en el sistemeducativo, '

Las condiciones socioculturales de los alumnos expma'or parte de las variaciones en el desempe4o eMéxico

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/vances principales

)e"orma general en la educaci$n #ásica 6principios pedag$

La evaluaci$n nacional de los alumnos

Programas educativos "ederales "ocalizados