El Centro de formación Profesional ADA imparte desde inicios de este curso su nuevo Ciclo de Grado Superior orientado al sector aeronáutico, compuesto de las especialidades de Mantenimiento Aeronáutico y Mantenimiento en Aviónica y en el que ya se forman más de 60 alumnos. Se trata de una iniciativa con la que pretende reforzar su labor educativa en áreas de gran proyección profesional, potenciando la colaboración con las empresas y atendiendo a la demanda del mercado actual. En este contexto, el centro también ha impulsado el Instituto ICADA, destinado a mejorar la formación de los mandos intermedios en la industria como paso necesario para el crecimiento empresarial

Since the beginning of this year, the ADA vocational Training Center has been offering its new Advanced vocational Training Cycle for the aerospace sector, consisting of courses in Aeronautical Maintenance and Avionics Maintenance, which now have more than 60 students. This initiative seeks to reinforce training in areas with future potential, fostering collaboration with companies in the industry in order to meet the existing market demand. In this context, the Center has also started up the ICADA Institute, an initiative aimed at improving the training of middle management staff in the industry as a necessary step to achieve company growth

Start-up of the first course for aeronautical and avionics maintenance professionals in Seville

En marcha la primera promoción de profesionales en mantenimiento aeronáutico y aviónica de Sevilla

> J. Herrera

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La formación sigue siendo hoy día una de las herramientas más im-portantes para la mejora continua dentro de las empresas del sec-tor aeroespacial en Andalucía, que demandan no sólo licenciados

y titulados superiores en diferentes áreas profesionales académicas sino también personal técnico capaz de desarrollar otras tareas cualificadas en la organización empresarial y en la cadena de suministro aeronáutico. Hacia este objetivo centra su actividad el Centro de Formación Empresa-rial ADA, en Sevilla, que desde este curso imparte un nuevo Ciclo de Gra-do Superior en Aeronáutica a través de dos especialidades: Técnico en Mantenimiento Aeromecánico y Técnico en Mantenimiento de Aviónica.

Más de 60 jóvenes alumnos se están formando actualmente en estas nuevas especialidades aeronáuticas, cuyas plazas ofertadas en su primer año han sido cubiertas en su totalidad. De hecho el centro ya trabaja para la incorporación de un tercer grupo dentro de la modalidad de Manteni-miento Aeromecánico para el próximo curso educativo 2013-2014. Según explica Javier Fernández-Montes, director del centro ADA, cuentan con una cartera de solicitudes suficientes para completar el próximo año, al final del cual se graduará la 1ª Promoción del ciclo superior aeronáutico.

Ambos ciclos están formados por dos cursos académicos que cul-minan con un periodo final de 390 horas de prácticas en empresas del sector aeronáutico con las que el centro mantiene acuerdos de colabo-ración y apoyo para el desarrollo del programa, como Airbus Military, Aernnova, Consur, uMi, Sevilla Control, Alestis, Galvatec, Meupe, Car-bures o Elimco. El programa formativo está compuesto por módulos teóricos para cada una de las especialidades pero también por módulos prácticos que se realizan en los talleres del centro y en los que los alum-nos ponen en práctica los conocimientos y habilidades aprendidas. En el caso de la modalidad de Mantenimiento Aeromecánico, las clases teóricas incluyen áreas temáticas sobre motores, sistemas de aero-naves, materiales y estructuras, hidráulica y neumática, y navegación, entre otras; mientras que en el de Mantenimiento en Aviónica integra otras materias relacionadas con sistemas eléctricos y electrónicos, ins-trumentalización, sistemas mecánicos, comunicaciones o sistemas de vuelo automático. A estas hay que sumar otras asignaturas comunes sobre legislación, seguridad o mantenimiento de aeronaves en Andalu-cía y otras añadidas como técnicas aeroportuarias, inglés técnico, física o matemáticas, que aportan un complemento adicional a la formación de los jóvenes alumnos.

las clases son impartidas por un profesorado altamente cualificado y con una gran trayectoria docente y profesional en sus diferentes ám-bitos de conocimiento. Asimismo, el centro cuenta con unas instalacio-nes modernas y funcionales de más de 6.000 metros cuadrados, entre las que además de las amplias aulas y talleres de trabajo, dispone de material aeronáutico de primer nivel para los ejercicios prácticos, como dos helicópteros y una avioneta. Como novedad importante, el centro ha firmado recientemente un acuerdo de colaboración con el centro de Formación de Técnicos de Mantenimiento de Aeronaves de Madrid (Ci-THE), para la obtención de la licencia de Aviación Civil lMA, de forma que sus alumnos podrán graduarse con la doble titulación de Técnico Superior y la licencia en Clase A reconocida en todo el ámbito europeo.

ADA: 40 años de experiencia formativaPara Javier Fernández-Montes, “la apuesta por la formación profe-

sional en ámbitos como el sector aeronáutico debe ser una prioridad, incentivando la cualificación de profesionales y técnicos que hoy tienen una gran salida en el mercado laboral porque las propias empresas lo están demandando”. En este sentido, desde el centro se aboga por un modelo similar a la formación profesional alemana, que promueva un mayor contacto con la empresa y sirva para cubrir las necesidades que demande la industria en sus diferentes sectores. Por ello, destaca su participación en el desarrollo del nuevo ciclo superior, “aportando tanto material para las clases prácticas como sus prioridades en cuanto al per-sonal cualificado que requieren para su actividad productiva”.

Esta es la filosofía que el centro formativo ADA viene implantando des-de su constitución en 1967, cuando fue impulsado, de forma altruista, por un grupo de empresarios y colaboradores en el barrio sevillano de

T raining continues to be one of the most important tools for the ongoing improvement of companies in the Andalusian aerospace industry. A demand exists not only for university

graduates and holders of advanced vocational certificates in different professional fields, but also technical staff capable of qualified work in the area of business organization and aerospace supply chains. The ADA Vocational Training Center in Seville is looking to meet this need through its Advanced Vocational Training Cycle in Aeronautics, con-sisting of two courses for Aeromechanical Maintenance Technicians and Avionics Maintenance Technicians.

More than 60 young people are currently participating in these new courses, with the positions offered in its first year being fully covered. in fact, the ADA is already working to incorporate a third group in the Aeromechanical Maintenance course for 2013-2014. Javier Fernán-dez-Montes, Director of the ADA Center, indicated that he has a com-plete portfolio of applications for the coming year, at the end of which the participants of the first advanced course will graduate.

Both courses have a duration of two academic years. This is capped off with a final period of 390 hours of work experience with different aerospace companies that have agreed to support the development of the program, including Airbus Military, Aernnova, Consur, uMi, Sevilla Control, Alestis, Galvatec, Meupe, Carbures and Elimco. The training program consists of theoretical modules for each specialty area and practical modules carried out in the workshops of the cent-er, during which the students have the opportunity to put into prac-tice the knowledge and skills they have learned. The Aeromechanical Maintenance course includes theoretical classes covering areas such as engines, aircraft systems, materials and structures, hydraulic and pneumatic systems and navigation systems. Meanwhile, the Avionics Maintenance Course includes other fields such as electrical and elec-tronic systems, instruments, mechanical systems, communications and autopilot systems. These modules are complemented with other common subjects that include legislation, aircraft maintenance and safety in Andalusia and other additional areas such as airport tech-niques and English for technical, physics and mathematical work, thereby reinforcing the core training these young students receive.

The classes are offered by highly qualified teaching staff with sig-nificant professional and teaching careers in their different specialty areas. The center itself is equipped with modern and functional facilities covering an area of 6,000 m2, including large classrooms and workshops and top-level aeronautical material for practical ex-ercises, including two helicopters and a light aircraft. An important new development is the recent signing by the center of an agree-ment with the Aircraft Maintenance Technician Training Center of Madrid (CiTHE) so that students of the ADA can graduate with a double qualification as both an Advanced Technician and a Class ‘A’ lMA Civil Aviation licence holder, a qualification which is recog-nized throughout Europe.

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ADA: 40 years in trainingin the opinion of Javier Fernández-Montes, “commitment to voca-

tional training has to be a priority in a field such as the aerospace indus-try, with incentives for qualification of professionals and technicians who now have major opportunities in the labor market because the companies themselves are demanding these roles.” The ADA Center adopts a similar approach to the German vocational training model, which promotes greater contact with companies and ensures that the needs of different sectors are effectively met. That is why the new ad-vanced course “places special emphasis on practical classes as one of its priorities, enabling the participants to acquire the skills they need to carry out their future activity.”

This is the philosophy which ADA has applied since its inception in 1967, when it was started up on an altruistic basis by a group of businessmen and partners in the San Pablo district of Seville to carry out social work and vocational training. its main focus was initially on electronics and automotive training. This has been complemented in recent years with iT and aeronautical training courses. The center is currently located near the Alcosa Park following the construction of a new multi-purpose building with a capacity of 500 students. Currently there are 250 students enrolled at the Center.

Apart from the Advanced Aeronautical Courses, the center also of-fers intermediate courses in Vehicle Electromechanics, Electronic Ap-pliances and Microcomputer Systems and networks, the latter cours-es being offered jointly with the Andalusian Regional Government. ADA also provides courses to prepare the entrance exams for the Advanced Cycle and other training activities such as English courses.

Middle Management Training InstituteThe center has also made another significant step to provide better

solutions for the qualification of technical professionals following the start-up of the Middle Management Training institute (iCADA), which focuses on training for middle management staff of companies. “We believe in an open approach to ongoing training, involving contact with other sectors which can offer synergies for the work carried out by each professional. in Spain there are many training programs for upper man-agement but there is a major gap in the field of middle management, which also plays an important role in achieving company objectives. Our slogan is ‘The leadership needed’,” says Javier Fernández-Montes.

This initiative is aimed at all types of middle management staff and the program is built around three modules, each consisting of differ-ent topics: Personal Effectiveness Skills (Personal and Professional Development, Time Management, Decision-Making); interactive Skills (Team Work, Motivation, the Role of Middle Management, Effective Communication); and Strategic Skills (negotiation). iCADA started out in 2010 and includes collaboration by the Robert H. Smith Business School of the university of Maryland and the international network of Middle Management Schools, with significant experience in latin American countries. The center started its third course in early March and its classes have involved participation by middle management staff from aerospace companies and institutions such as Airbus, Aern-nova, Magtel, Aeropolis and Canagrosa and important companies from other sectors such as Renault, Citroen and Grupo Azvi.

ICADA started its third training program in March, with participation by middle management staff of various aerospace companies and institutions such as Airbus, Aernnova, Magtel, Aeropolis and Canagrosa

San Pablo, siempre desde una visión de compromiso social con el de-sarrollo formativo de las personas. la electrónica y la automoción fueron sus pilares formativos iniciales, a los que sumó hace unos años la infor-mática y ahora la aeronáutica. El centro se ubica actualmente en la zona de Parque Alcosa, tras la construcción de un nuevo edificio multifuncio-nal que cuenta con capacidad para albergar un total de 500 alumnos y ya tiene más de 250 matriculados.

En la actualidad el centro ofrece, además de los ciclos de Grado Su-perior en Aeronáutica, los ciclos de Grado Medio en Electromecánica de Vehículos, Equipos Electrónicos de Consumo y Sistemas Microinformá-ticos y Redes, aunque estos últimos de manera concertada con la Jun-ta de Andalucía. Asimismo, ADA imparte el curso de preparación para la prueba de acceso a Grado Superior, y otras actividades formativas como cursos de inglés.

Escuela de mandos intermediosEn el marco de esta necesidad de proporcionar una mayor solución

a la cualificación de profesionales técnicos, el centro ha dado un nuevo salto con la creación y la puesta en marcha del instituto de Capacitación de Mandos intermedios iCADA, enfocado a la formación de los man-dos intermedios en la empresa. “Creemos que la formación continua en las empresas debe ser abierta, con contacto con otros sectores que pueden aportar sinergias al trabajo de cada profesional. En España hay muchos programas de formación de alta dirección pero existe una gran ausencia en el campo de los mandos intermedios, que son también muy importantes para que se cumplan los objetivos de la empresa. nuestro lema es el liderazgo necesario”, indica Javier Fernández-Montes.

la iniciativa está destinada a todo tipo de mandos intermedios y su programa gira en torno a tres módulos, cada uno de ellos compuestos por diferentes temas: Competencias de Eficacia Personal (Desarrollo Personal y Profesional, Gestión del Tiempo, Toma de Decisiones); Com-petencias intratégicas (Trabajo en Equipo, Motivación, El Rol del Mando intermedio, la Comunicación Efectiva en el Mando intermedio); y las Competencias Estratégicas (negociación). Surgido en 2010, iCADA cuenta con la colaboración de la Robert H. Smith Business School de la universidad de Maryland y la Red internacional de Escuelas de Mandos intermedios, con gran experiencia en países de latinoamérica. El centro inició a principios de marzo su tercer curso y en sus clases ya han partici-pado mandos intermedios de empresas y entidades aeronáuticas como Airbus, Aernnova, Magtel, Aerópolis o Canagrosa o de otros importan-tes sectores como Renault, Citroen o Grupo Azvi.

ICADA comenzó en marzo su tercer programa formativo y en sus clases ya han participado mandos intermedios de empresas y entidades aeronáuticas como Airbus, Aernnova, Magtel, Aerópolis o Canagrosa

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