En esta gráfica se muestra el Ingreso al CCH de las últimas 4

generaciones: la línea azul representa el número de alumnos que

ingresó al CCH de acuerdo a la y la línea roja muestra el porcentaje

que se fue incrementando (la población) de una generación a otra.

Esta gráfica muestra la distribución de los alumnos de acuerdo

a su Generación, Turno y Género. En ella puede observarse

las diferencias que existen en cuanto al turno y género, por

ejemplo, es evidente la diferencia que existe —casi de 10

puntos porcentuales— del número de hombres que hay en el

turno matutino con relación al vespertino.

Para el turno vespertino se presenta el caso contrario, es

decir, el número de mujeres es mayor en la mañana que

en la tarde.

En la gráfica se muestra la distribución en porcentajes, de acuerdo al total de

alumnos asignados por generación, si bien es cierto que los porcentajes

varían entre el 19 y el 21% en las cuatro últimas generaciones, el promedio

ha sido del 20% para cada plantel. En esta última generación (2013) los

planteles Oriente y Azcapotzalco tuvieron una mayor asignación.

En esta gráfica se muestra el Porcentaje de alumnos de acuerdo al

número de opción de solicitud de ingreso al CCH, es decir, se representa

el porcentaje de alumnos que solicitan ingresar al CCH en sus cinco

primeras opciones. Para el 47.94% de los alumnos que ingresaron al CCH fuimos su primera opción y así sucesivamente.

El mayor porcentaje de alumnos asignados en su primer

opción se presenta en Naucalpan.

Esta gráfica muestra el Promedio de Secundaria de los alumnos que ingresaron al CCH en las tres últimas generaciones de manera global.

Puede observarse que ha sido en esta última generación donde

ingresaron un mayor número de alumnos con mejor promedio (>= a 9).

En las siguientes tres gráficas se muestra el egreso de las tres últimas

generaciones, esto representa sólo una muestra de cómo ha sido el egreso en los

cinco planteles de acuerdo a la. Podemos observar que, en términos generales, se

ha mantenido un egreso constante de una generación a otra. Los planteles Oriente

y Sur suelen ser los planteles con mayor egreso en 3 años, mientras que el plantel

Azcapotzalco tiene un mayor número de egresados en su cuarto y quinto años.

En esta gráfica podemos observar que el egreso de los alumnos en tres años se ha

mantenido constante en, poco más o menos, el 56%. Asimismo, los alumnos que

egresan en su cuatro años representa aproximadamente un 20% de los que egresan

durante los tres primeros años, disminuyendo de manera considerable a partir de ahí, pues como lo muestra la gráfica, aquellos que egresan en su quinto año son

relativamente pocos.

En esta gráfica puede observarse la Situación Académica Actual de la Generación 2011,

si bien es cierto que situación académica de los alumnos es muy similar en los cinco

planteles, en un semestre puede variar considerablemente. En su mayoría se cuenta con

el 30% de alumnos regulares, que representan a aquellos que con seguridad egresarán

en tiempo y forma en el semestre 2013-2; mientras que el porcentaje de alumnos

irregulares —que oscila entre el 65 y el 70%— considera a aquellos que adeudan entre 1

y 23 materias, pero que, en el transcurso del siguiente semestre llega a disminuir hasta

en un 30% al regularizar su situación académica de manera natural o a través de alguna

de las múltiples opciones que actualmente apoyan el egreso.

GLOBAL DEL CCH TOP 25 MÁS PEDIDOS - GENERACIÓN 2010

# PASE REGLAMENTADO (1° Opción) Alumnos ASIGNACIÓN DGAE Alumnos

1 DERECHO 2041 MEDICO CIRUJANO 983

2 MEDICO CIRUJANO 1637 DERECHO 960

3 PSICOLOGIA 1508 PSICOLOGIA 744

4 ARQUITECTURA 951 CIRUJANO DENTISTA 641

5 CIRUJANO DENTISTA 812 ARQUITECTURA 484

6 ADMINISTRACION 752 ADMINISTRACION 355

7 DISEÑO Y COMUNICACION VISUAL 546 MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 308

8 CONTADURIA 542 BIOLOGIA 308

9 PEDAGOGIA 519 RELACIONES INTERNACIONALES 276

10 BIOLOGIA 483 ENFERMERIA 267

11 CIENCIAS DE LA COMUNICACION 455 DISEÑO Y COMUNICACION VISUAL 265

12 CIENCIAS POLITICAS Y ADMON PUBLICA 407 ACTUARIA 252

13 ECONOMIA 382 QUIMICA FARMACEUTICO BIOLOGICA 244

14 QUIMICA FARMACEUTICO BIOLOGICA 370 CONTADURIA 243

15 INGENIERIA EN COMPUTACION 362 CIENCIAS DE LA COMUNICACION (PERIODISMO) 236

16 MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNISTA 323 PEDAGOGIA 226

17 ENFERMERIA 306 INGENIERIA EN COMPUTACION 218

18 INGENIERIA CIVIL 290 CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PUBLICA 199

19 RELACIONES INTERNACIONALES 255 INGENIERIA CIVIL 173

20 INGENIERIA QUIMICA 239 INGENIERIA QUIMICA 151

21 DISEÑO GRAFICO 238 COMUNICACION 140

22 SOCIOLOGIA 228 DISEﾑO GRAFICO 128

23 COMUNICACION Y PERIODISMO 208 ECONOMIA 127

24 ENFERMERIA Y OBSTETRICIA 192 INGENIERIA INDUSTRIAL 125

25 HISTORIA 186

INGENIERIA MECANICA 121

En promedio, el 50% de los alumnos son asignados en su Carrera de Primera Opción.

TOP 25 MENOS PEDIDOS - GENERACIÓN 2010

# PASE (1° Opción) Alumnos ASIGNACIÓN Alumnos

1 INSTRUMENTISTA 1 ECONOMIA INDUSTRIAL 1 2 CIENCIAS AMBIENTALES 1 GEOHISTORIA 1 3 PIANO 1 LENGUA Y LIT MODERNAS ITALIANAS 1 4 CANTO 1 NANOTECNOLOGIA 1 5 INGENIERIA GEOLOGICA 2 PLANIFICACION PARA EL DESARROLLO AGR 1

6 ENSEÑANZA DE FRANCES COMO LENGUA EXTRANJERA

2 PIANO 1

7 LENGUA Y LITERATURAS MODERNAS PORTUGUESAS

2 LENGUA Y LIT MODERNAS ALEMANAS 1

8 ING. EN TELECOMUNICACIONES, SISTEMAS Y ELECTRONICA

3 CIENCIAS GENOMICAS 1

9 COMPOSICION 3 CIENCIAS AMBIENTALES 2

10 ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

3 LENGUA Y LIT MODERNAS INGLESAS 2

11 INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES 4 TECNOLOGIA 3 12 GEOHISTORIA 4 INGENIERIA EN ENERGIAS RENOVABLES 3 13 EDUCACION MUSICAL 4 MANEJO SUSTENTABLE DE ZONAS COSTERAS 5 14 LENGUA Y LITERATURAS HISPANICAS 6 BIBLIOTECOLOGIA 6 15 INGENIERIA INDUSTRIAL 6 INGENIERIA GEOMATICA 6 16 INGENIERIA MECATRONICA 7 ENSEÑANZA DE INGLES 8

17 ENSEÑANZA DE INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA

7 INGENIERIA DE MINAS Y METALURGIA 11

18 INGENIERIA GEOMATICA 11 LETRAS CLASICAS 12 19 OPTOMETRIA 17 INGENIERIA AGRICOLA 12 20 FISIOTERAPIA 19 INGENIERIA GEOLOGICA 13 21 INGENIERIA AGRICOLA 19 DESARROLLO Y GESTION INTERCULTURALES 18 22 BIBLIOTECOLOGIA 20 FARMACIA 20 23 INGENIERIA DE MINAS Y METALURGIA 25 INGENIERIA QUIMICA METALURGICA 20 24 FARMACIA 29 OPTOMETRIA 22 25 INFORMATICA 33 FISIOTERAPIA 23

Dentro de las carreras menos solicitadas de los alumnos destacan las Ingenierías.

1 (300) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

2 (200) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN

3 (400) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON

4 (500) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

5 (006) FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION

6 (004) FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES

7 (100) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN

8 (011) FACULTAD DE INGENIERIA

9 (007) FACULTAD DE DERECHO

10 (010) FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

11 (012) FACULTAD DE MEDICINA

12 (001) FACULTAD DE ARQUITECTURA

13 (005) FACULTAD DE QUIMICA

14 (003) FACULTAD DE CIENCIAS

15 (002) ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLASTICAS

TOP 15 DE LAS FACULTADES MÁS SOCILICITADAS EN PASE REGLAMENTADO

Como podemos observar los alumnos solicitan como primera opción ingresar a una

FES. Esto se puede atribuir a que hoy en día los alumnos toman más conciencia

acerca del plan de estudios, por ejemplo: Medicina, que hoy en día tiene mayor

demanda en FES Iztacala, debido a que su plan es práctico que en la Facultad de

Medicina.

Tomando como ejemplo, las primeras diez carreas más solicitadas por los

alumnos del CCH, tenemos que:

ESQUEMA PREFERENCIAL

NOMBRE DE LA CARRERA ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

BIOLOGÍA QUÍMICA

Biología 89% 98% 93%

Cirujano Dentista 93% 97% 88%

Medicina Veterinaria y Zootecnista 90% 97% 92%

Psicología 89% 95% 81%

EN PROMEDIO … 90% 97% 89%

ESQUEMA PREFERENCIAL

NOMBRE DE LA CARRERA CIENCIAS

POLÍTICAS Y SOCIALES

DERECHO LATÍN

Derecho 70% 82% 54%

ESQUEMA PREFERENCIAL

NOMBRE DE LA CARRERA ADMINISTRACIÓN DERECHO LECTURA Y

ANÁLISIS DE TEXTOS L.

Administración 53% 40% 28%

ESQUEMA PREFERENCIAL

NOMBRE DE LA CARRERA CÁLCULO DIFERENCIAL E

INTEGRAL ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

FÍSICA

Arquitectura 63% 75% 69%

ESQUEMA PREFERENCIAL

NOMBRE DE LA CARRERA PSICOLOGÍA TALLER DE

COMUNICACIÓN TALLER DE DISEÑO

AMBIENTAL

Diseño y Comunicación Visual 82% 63% 21%

ESQUEMA PREFERENCIAL

NOMBRE DE LA CARRERA DERECHO ECONOMÍA LECTURA Y

ANÁLISIS DE TEXTOS L.

Contaduría 75% 24% 26%

ESQUEMA PREFERENCIAL

NOMBRE DE LA CARRERA TEMAS SELECTOS

DE FILOSOFÍA PSICOLOGÍA

TALLER DE COMUNICACIÓN

Pedagogía 29% 85% 68%

E n conclusión, en promedio el 61% de los alumnos del CCH cursan las

asignaturas marcadas por el esquema preferencial con relación a la carrera que

desean estudiar.