ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA PCA

Marca los elementos que están presentes en la PCA que utilizan para dar respuesta educativa a las nee:

No. ELEMENTO SI NO 1 Identificación del alumno. 2 Fecha de elaboración. 3 Duración prevista. 4 Profesionales implicados y función que desempeñan. 5 Historia personal y educativa del alumno. 6 Factores a los que se asocian las nee.

7

Barreras para el aprendizaje y la participación social: a) De Actitud

b) De Conocimiento c) De Comunicación d) De Prácticas

8

Nivel de competencia curricular: Nivel de competencia curricular: Nivel de competencia curricular:

a) Competencias Básicas b) Nivel de competencias esperado

9 Estilo y ritmo de aprendizaje.

10 Motivación para aprender: Motivación para aprender: Motivación para aprender:

a) Intereses b) Preferencias

11 Formas de socialización e interrelación con adultos y compañeros. 12 Características del contexto escolar y socio-familiar.

13

Adecuaciones generales de acceso: Adecuaciones generales de acceso: Adecuaciones generales de acceso:

a) Instalaciones de la escuela b) En el aula

14

Modalidades de Apoyo: Modalidades de Apoyo: Modalidades de Apoyo: a) Actividades académicas b) Aula de recursos c) Apoyos complementarios o extracurriculares

15

Recursos y/o apoyos que se requieren para dar respuesta a las nee: Recursos y/o apoyos que se requieren para dar respuesta a las nee: Recursos y/o apoyos que se requieren para dar respuesta a las nee:

a) Profesionales, técnicos y/o materiales y arquitectónicos. b) Curriculares (ajustes a la metodología, a las formas y criterios de evaluación, a los contenidos o propósitos diferentes del grupo, tipo de ayudas en el grupo).

c) Organizativos (niveles de responsabilidad, formas de organización de la escuela, responsables del seguimiento).

d) Familiares: compromisos y orientación que recibirá para apoyar a su hijo y buscar apoyos complementarios.

16 Adecuaciones al currículo: Adecuaciones al currículo: Adecuaciones al currículo: a) Asignatura b) Propósitos educativos generales de la asignatura

c) Aprendizajes esperados 17 Programación de las adecuaciones.

18 Establecimiento de acuerdos para el seguimiento y las fechas de evaluación de la PCA.

19 Posibles criterios de promoción.