Elaborado por Prof. (a): Ysbely Bernal

Maracay, Noviembre 2013

Unidad 3: INVESTIGACIÓN

Investigación Documental en el contexto del campo de la

Agronomía

Universidad Central de VenezuelaFacultad de Agronomía

Instituto de Economía Agrícola y Ciencias Sociales

Cátedra: Introducción a la Metodología de la Investigación Científica y Documental

Contenido

Investigación

B

A

La investigación documental.

Concepto. Importancia. Características.

Objetivos. Etapas

Contribución a los Sistemas

Agroambientales Venezolanos

Son muchos los aportes de la investigación en los principales rubros del país, podemos mencionar:

Contribución de la Investigación al progreso de los Sistemas Agroambientales Venezolanos(SAV)

Sistemas de producción animal (Cerdos, Aves, Bovinos)

- Protección sanitaria a través de vacunas, para enfermedades locales.

- Mejoramiento genético y mestizaje,

- Nutrición y alimentación, entre otros

Sistemas de producción Vegetal

- Mejoramiento Genético y producción de variedades adaptadas, manejo agronómico

- Manejo integrado de plagas y enfermedades

- Producción de semilla certificada, Nutrición y fertilización, entre otros

Fuente: Arias, 2000 y Martínez, 2002

¿Qué es la Investigación Documental?

Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. (Tamayo, 2005)

Implica revisión

documental

(Tamayo, 2005).

Proceso investigativo: Etapas estructurales básicas

Planteamiento

Ejecución Informe

Etapa de concepción, planeamiento y formulación del proyecto de investigación científica.

Desarrollo de la investigación.

Comunicación de los resultados.

¿Por qué se puede decir que la investigación documental es fundamento de

la investigación científica?

Investigación Documental. Concepto

Procedimiento científico Proceso sistemático de indagación, recolección,

organización, análisis e interpretación de información o datos en torno a un determinado tema.

Alfonzo, I. (1999).

Modelo de investigación

Datos secundarios

Investigación Documental

Investigación documental. Concepto Proceso de construcción de conocimientos

Proceso de descubrimiento, de explicación de una realidad que se desconocía.

Se procura, en ese sentido, llevar a cabo un trabajo sistemático, objetivo, producto de la lectura, análisis y síntesis de la información producida por otros, para dar origen a una nueva información, con el sello del nuevo autor.

El conocimiento se construye a partir de la lectura, análisis, reflexión e interpretación de datos contenidos en diversas fuentes de información.

por lo tanto

Investigación documental. Importancia Requiere un gran nivel de creatividad y

originalidad, además de una gran capacidad de análisis, síntesis y reflexión.

Aunque fueron otros quienes produjeron inicialmente gran parte de la información, el investigador documental vive una experiencia de investigación similar a las que vivieron los otros:

Busca información

Descubre la naturaleza del problema

Establece conexiones

Analiza, sintetiza e interpreta, para apropiarse de la información y convertirla en conocimiento.

Reconstruye de manera diferente y original la información que es producto de muchos otros.

Investigación Documental: Características

1. Utiliza documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.

2. Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.

3. Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando sobre la base de lo fundamental.

4. Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar otras fuentes de investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc.

5. Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más amplio y acabado.

6. Se realiza de forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de conocimientos.

7. Se basa en la utilización de diferentes técnicas de localización y fijación de datos, análisis de documentos y de contenidos.

Bravo (1997)

Investigación documental. Objetivo

Investigación documental

es una Investigación

científica

dar origen a una nueva

información, con el sello del nuevo

autor

descubrimiento, de explicación de una realidad

que se desconocía

proceso de construcción

de conocimientos

trabajo sistemático,

objetivo, producto de la lectura,

análisis y síntesis de la información

producida por otros

Etapas de la Investigación Documental

Como cualquier otro tipo de investigación, sugiere cierta metódica de trabajo, requiere algunos pasos fundamentales para su ejecución, algunos autores como: Bravo et al, (1987); Alfonso, (1999) y Arias, (2006), coinciden en señalar como pasos necesarios los siguientes:

Etapas de la Investigación Documental

No es fácil Selección de una dificultad hacia la solución de un problemaSe requiere de conocimiento del área en estudioDebe existir interés y actitud dinámica y reflexiva

Elección del tema de

investigación

Delimitación del problema

Delimitación conceptual (mayor precisión)Valoración del problema (significación y factibilidad de la investigación)Criterios de pertinencia, relevancia y actualidad

Elaboración del Título y esquema

del trabajo

Definición abreviada del problema en estudioEsqueleto del escrito con que guía la investigación

Planteamiento del problema

Necesidad – Dificultad - ProblemaParte fundamental de toda investigaciónCorrecta formulación del problema es parte de la solución

Etapas de la Investigación Documental

Arqueo general de fuentesExploración del área en estudioSistematización, análisis e interpretación de la información

Recolección, análisis e

interpretación de datos

Redacción del informe

Comunicación de los resultadosEl tipo de informe depende de la naturaleza de la investigaciónDebe ser: claro, sencillo, conciso, preciso y ordenado

I. Selección del tema/problemaI. Selección del tema/problema

Resultado

Exploración del área científica

Lectura exploratoria

Procedimiento y etapas de una investigación documental

1 2 3 4Selección deProblema y arqueo de

fuentes

Exploración del área de

estudio

Lectura activa yfichaje

Tiene connotaciones genéricas que se relacionan con la disciplina, carrera o área de conocimiento en el cual nos hemos formado.

La selección depende de: Inclinaciones personales, revisión bibliográfica, asesoría de expertos o tutores, interés personal, novedad del tema, importancia de la temática, ubicación (Nivel) del estudiante, entre otros.

Selección del Tema:

AGRONOMÍA

Delimitación del Tema:

Informarse de los pormenores que rodean a nuestro objeto de estudio (actualidad); saber seleccionar con criterio de relevancia y escoger un tema donde se pueda contar con los recursos documentales necesarios.

Asimismo el tema elegido debe ser de nuestro interés; que haya despertado nuestra curiosidad, con lo que se garantiza un alto rendimiento de nuestra investigación.

Al elegirlo: se establecen sus límites se puntualiza cuál es el problema se precisa qué aspectos de éste se considerarán.

Tiene como propósito aclararle al investigador, y posteriormente al lector, cuál es el ámbito que contemplará (contempló) la investigación. Incluye los objetivos a lograr y la justificación.

Delimitación del problema

DelimitaciónPoner límites

Alcance del tema

Tiempo

Espacio

Cronología Fechas

Localización geográfica

Estructura temática

Enfoque

Relaciones posibles

Énfasis

Tipo de investigaciónTamayo, 2005

II. Delimitación de problema y planteamiento de objetivos

II. Delimitación de problema y planteamiento de objetivos

Resultado

Ubicación y delimitación del problema

Procedimiento y etapas de una investigación documental

1 2 3 4Formulación

del problema.

Sistematiza-ción de

información

Planteamiento de objetivos

Resumen simple, analítico-lógico

El término PROBLEMA designa de una dificultad que no puede resolverse automáticamente. Sino que requiere una investigación conceptual o empírica. Balestrini, 2007.

El término PROBLEMA designa de una dificultad que no puede resolverse automáticamente. Sino que requiere una investigación conceptual o empírica. Balestrini, 2007.

PROBLEMAPROBLEMA

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓNSOLUCIÓNSOLUCIÓN

Todo problema surge de una dificultad que se origina a partir de una necesidad aparecen dificultades sin resolver. Tamayo, 2004.

Todo problema surge de una dificultad que se origina a partir de una necesidad aparecen dificultades sin resolver. Tamayo, 2004.

El Problema

El Problema. Criterios

Pertinencia• Responde a lineamientos de investigación de

la institución donde se realizará la investigación

Relevancia• Debe presentar un reto importante. Nuevo o

poco tratado antes• Debe perseguir la búsqueda de nuevo

conocimiento. Propone nueva forma de abordar el problema

Actualidad• Tema que está en “el tapete”. Discusión actual

entre científicos. Controversias• Vigencia

El planteamiento del problema se inicia con un abordaje en el desarrollo de la argumentación, que se presenta de lo general a lo particular, para ello se debe:

Ubicar el contexto donde se encuentra relacionado el área del problema

Se presentan los factores limitantes e intervinientes en el problema

Se introduce el apoyo teórico o empírico relacionados con el problema

Se delimita el problema a través de preguntas de investigación o se efectúa un planteamiento general, pero muy preciso del mismo.

Se muestra el marco de referencia del estudio, concretando donde se va a ubicar el análisis.

Planteamiento del Problema

¿Qué ocurrió?

¿Cómo ocurrió?

¿En que espacio y tiempo?

En el planteamiento del problema se busca conocer

PLANTEAMIENTO DESCRIPTIVO, INFORMATIVO Y ENUNCIATIVO

Deberá reflejar el área temática que se pretende investigar, ya que pasa a ser una definición abreviada del problema a estudiar (Balestrini, 2006) . Por lo tanto, un buen título deberá:Representar lo que se desea investigarEstar relacionado estrechamente con el objetivo general

de la investigaciónSer preciso y breveTener especial cuidado con el lenguaje empleado

Determinación del Título

El Título: Es la presentación simplificada del tema que se propone estudiar en el marco del problema.

El esquema del trabajo

El Esquema:

Es la presentación simplificada del tema que se propone estudiar en el marco del problema. Es el esqueleto o bosquejo de las partes del trabajo, su organización interna.Es un registro visual que representa el esqueleto del escrito y que permite:

• Identificar las partes principales y subordinadas del problema

• Orienta en la recopilación de información• Facilita la clasificación y codificación del material

recopilado• Guía en la redacción• Suministra elementos de la tabla de contenido

Ramirez (s.f.),Alfonzo (1999), González (2005)

III. Recolección, análisis e interpretación de datosIII. Recolección, análisis e interpretación de datos

Resultado

Arqueo general de fuentes

Lectura analíticaLectura crítica

Procedimiento y etapas de una investigación documental

1 2 3

“catalogo personal”

Exploración área de estudio

(recolección de datos)

Sistematización, análisis e

interpretación de la información

Resumen : simple, analítico-lógico,

Acopio de información

Se basa en:

El tipo de investigación

Del problema planteado para la misma.

Arqueo de fuentes para acopiar la información que, según un criterio inicial establecido, sirva para el desarrollo de la investigación y, en consecuencia, para el logro de los objetivos planteados.

Depende de:

La simple ficha bibliográfica, de resumen o de contenido; de mapas y cronologías hasta las entrevistas, cuestionarios o encuestas más sofisticadas. Estos dos últimos tienen mucha importancia en las ciencias sociales, ya que enmarcan el parámetro espacio-temporal del estudio y demuestran la capacidad de comprensión histórica del científico.

Puede efectuarse mediante:

III. Desarrollo del proceso y comunicación de resultados

III. Desarrollo del proceso y comunicación de resultados

Resultado

Análisis e interpretación de

la información

Procedimiento y etapas de una investigación documental

1 2 3 4Estructuración del informe científico o

4

Elaboración de Monografía

Redacción aparato crítico

primerborrador

El Informe: Es un texto de información científica, expositivo, de trama argumentativa, de función predominantemente informativa, en el que se estructura en forma analítica y crítica la información recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado. Exige una selección rigurosa y una organización coherente de los datos recogidos.

Redacción de la monografía o informe de la investigación

1. Portada-Título2. Introducción (contextualización temática; propósito del trabajo; la

justificación e importancia de la investigación y; la estructuración de la monografía)

3. Cuerpo o desarrollo4. Conclusiones5. Referencias

ORGANIZACIÓN

Redacción del informeEl tipo de informe depende de la naturaleza de la investigación, pero la estructura y forma de presentación de los diferentes informes ofrece muchos puntos en común (Alfonzo,1999).

Los aspectos formales de cada disciplina no invalida el conocimiento y empleo de algunos requisitos formales aplicables a cualquier escrito producto de una investigación (Cázares et al, 1990)

Recomendaciones:

Borrador

Esquema provisional

Redacción clara y equilibrada

Forma impersonal,Párrafos cortos

Introducción e índice(al final)

Redacción del informeMontero y Hochman (1996) y García (2001) recomiendan:

Escritocientífico

Claridad

Sencillez“maduración”

Concisión

Precisión

Orden

Redacción final

¿En qué etapa del proceso de investigación documental se encuentra usted?

Ejercicio: Plan de Investigación

Ejercicio: Delimitación del Tema

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Técnicas de la Investigación

Documental

Construcción del Aparato Crítico

Redacción de Referencias

Continuación…..