"el uso del tiempo en la clase"

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Asignatura Pase de lista Organización del trabajo y control del grupo Realizar actividades de enseñanza Revisar tareas Resolver conflictos Otros aspectos Dibujo No paso lista 20 minutos Buscó libros para la actividad 5 minutos Dar indicaciones No deja tarea 5 minutos Ubicarlos en su lugar 20 minutos Revisar actividad hecha en clase Historia 5 minutos 10 minutos Buscar página de libro y cambiarlos de lugar 25 minutos Exponer el tema Leer el libro de texto Reviso las biografías 5 minutos Mantenerlos atentos 5 minutos Dejar tarea Inglés 5 minutos 5 minutos Sacaba su material de trabajo 20 minutos Explicar el tema de la clase anterior No dejó tarea 10 minutos Mala conducta de las niñas 10 minutos Participació n de alumnos Matemática s No paso lista 5 minutos Trazó en el pizarrón triángulos rectángulos 40 minutos Exponer el tema, poner ejemplos y participación de los alumnos. No dejó tarea No hubo conflictos 5 minutos Dejar ejercicios para resolver en casa Ciencias No paso lista 10 minutos Controlaba el grupo, lo sentó y organizó. 30 minutos Explicar el tema y dar ejemplos cotidianos No había tarea 10 minutos Burlas por el castigo impuesto 5 minutos Los dejó salir antes

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Page 1: "El uso del tiempo en la clase"

AsignaturaPase de

lista

Organización del trabajo y control

del grupo

Realizar actividades de

enseñanza

Revisar tareas

Resolver conflictos

Otros aspectos

DibujoNo paso

lista

20 minutosBuscó libros para

la actividad

5 minutosDar indicaciones

No deja tarea

5 minutosUbicarlos en

su lugar

20 minutosRevisar

actividad hecha en

clase

Historia 5 minutos

10 minutosBuscar página de libro y cambiarlos

de lugar

25 minutosExponer el temaLeer el libro de

texto

Reviso las biografías

5 minutosMantenerlos

atentos

5 minutosDejar tarea

Inglés 5 minutos

5 minutosSacaba su material

de trabajo

20 minutosExplicar el tema

de la clase anterior

No dejó tarea

10 minutosMala conducta

de las niñas

10 minutosParticipación de alumnos

Matemáticas

No paso lista

5 minutosTrazó en el

pizarrón triángulos

rectángulos

40 minutosExponer el tema, poner ejemplos y participación de

los alumnos.

No dejó tarea

No hubo conflictos

5 minutosDejar

ejercicios para resolver

en casa

CienciasNo paso

lista

10 minutosControlaba el

grupo, lo sentó y organizó.

30 minutosExplicar el tema y

dar ejemplos cotidianos

No había tarea

10 minutosBurlas por el

castigo impuesto

5 minutosLos dejó salir

antes

Otras actividade

s:

Hacer un escudo con

material reciclado

Dos días(Jueves y viernes)

Jueves (14:00 – 16:30 horas)Plática y recolección del material

reciclado por toda la colonia.

Viernes (14:00 – 18:30 horas)Elaboración del escudo nacional con el material recogido el día anterior.