7/26/2019 El uso de las TIC como herramienta dinimizadora en la prctica pedagogica.

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ANLISIS DE LA LECTURA

He tomado como referente la presente lectura LAS TIC COMO

HERRAMIENTAS FACILITADORAS EN LA GESTIN PEDAGGICAS un

tema que nos mantiene ligado atado a los docentes como !erdaderosresponsa"les de la "uena educaci#n en nuestra aldea glo"al que cada d$a

demanda e%igencias necesidades& fruto de los constantes cam"ios que se

'an !enido dando en la sociedad(

Si "ien es cierto que las TIC toman maor protagonismo en la educaci#n de la

actualidad que las tecnolog$as de la informaci#n la comunicaci#n est)n

cada !e* m)s cerca de los seres 'umanos de las instituciones encargadas de

la formaci#n acad+mica en el mundo& 'acen parte del d$a a d$a de la

sociedad en general& con!irti+ndose en necesidad ")sica parte de la

canasta familiar(

Con las TIC la !ida escolar es m)s f)cil agrada"le& despierta mantiene el

inter+s en los educando& auda a resol!er inquietudes& afian*a el conocimiento&

contri"ue en la actitud de los estudiante& interact,a de manera li"re

espont)neamente con di!ersas fuentes de informaci#n contri"uendo

significati!amente en el progreso meta-cogniti!o( sin duda con lo anteriormente

dic'o las TIC son una 'erramienta did)ctica& en el sentido responsa"le con un

plan de acci#n que trans!ersalice metodol#gicamente los diferentes procesos

de formaci#n integral 'ol$stico en el indi!iduo(

.a lo dice /pontes& 011234 5El uso de las TIC fomenta el desarrollo de actitudes

fa!ora"les al aprendi*a6e de la ciencia la tecnolog$a78

Los "eneficios son innumera"les en el )m"ito escolar& las TIC son di!ersas&

los mecanismos de implementaci#n son !ariados& si "ien es cierto que los

ni9os del siglo ::I le gusta tra"a6ar con las 'erramientas del presente& tam"i+n

es cierto que no todos los docentes 'a"itan en el mundo de las TIC& esto trae a

colaci#n que muc'os maestros no est)n a la !anguardia de la tecnolog$a no

todas las escuelas est)n dotadas de !erdaderas 'erramientas tecnol#gicas(

Stanle ;illiams- profundamente signado por la tecnolog$a de la

7/26/2019 El uso de las TIC como herramienta dinimizadora en la prctica pedagogica.

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informaci#n !enidera( ?ero m)s a,n& por c#mo los educadores estudiantes

utili*an las TIC para el aprendi*a6e continuo8

Las TIC nos dan muc'as 'erramientas para el goce de la ense9an*a

aprendi*a6e& pero tam"i+n pueden generar incomodidades en el am"ienteescolar& des!i)ndose de sus !erdaderos prop#sitos& la dic'a no es completa

dado a que se pueden generar dispersi#n los participantes terminen 6ugando

en !e* reali*ar las acti!idades esta"lecidas por el tutor& que el participante no

determine con eficiencia las fuentes a consultar desapro!ec'e el tiempo en

m,ltiples cantidades informati!as& puede darse que el educando tenga

limitaciones f$sicas se le 'aga poco atracti!o el uso de las TIC& que los

educando esperan resultados autom)ticos no iniciati!as propias& que eleducador el educando no est+n formado en !alores no asuman con

responsa"ilidad el uso de la tecnolog$a de la informaci#n la comunicaci#n&

que la ausencia de estos !alores determinen el fracaso de la calidad educati!a(

?or ,ltimo quiero manifestar que las TIC en todo el )m"ito que nos ofrece tanto

en lo t+cnico& pedag#gico& cogniti!o todo las dem)s "ondades& puede tocar

en los seres 'umanos la parte afecti!a& fallece un poco el trato personali*ado

'umano que genera el contacto con un grupo de aprendi*a6e& a$sla el apego

por los dem)s puede generar di!ersos sentimientos(

Las TIC no son noci!as lo que implica en los actores del proceso es un

inadecuado uso de las mismas(

Refle%i#n(

El m+todo A@? % como estrategia de estudio para el desarrollo de

competencia es mu significati!o& me gust# porque es fle%i"le& rompe los

esquemas magistrales de la pedagog$a& me permite de manera li"re

espont)neamente el aprendi*a6e integral& me permite desarrollar la capacidad

de autoan)lisis& permite el intercam"io de informaci#n& es din)mico centra la

atenci#n sin perder el entusiasmo por el desarrollo de las acti!idades(