el top 30 de los juegos que màs funcionan

7/23/2019 El Top 30 de Los Juegos Que Ms Funcionan

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TOP 30

Los juegos que ms funcionan

EL PAS DE PIEDRA.

Edad: infantil, inicial y medio

! de jugado"es: a #a"ti" de $%

&'u( t"a)ajamos* Agilidad, e+#"esiidad, atenci-n, cam)ios de "oles, cont"olt-nico, ...

ate"ial: cintas "ojas y #elotas )landas.

ate"ial no im#"escindi)le #e"o que i"/a )ien:E+iste un #a/s donde 0ay unos dia)lillos malos que cuando tocan a alguien conunas #elotas y dicen a la e1 2#ied"a2 le conie"ten en #ied"a. 3am)i(n 0ayunos angelitos #"otecto"es que tocando con su 4a"ita mgica2 a los ni5os de#ied"a son li)e"ados si dicen la #ala)"a 2li)"e2 o 2salado2. 6uat"o ni5os se"nlos dia)lillos y s-lo dos, los angelitos. I"n co""iendo en un es#acio delimitado0asta que el E7 d( la o"den de cam)ia" y se cam)ien los "oles. La a"itamgica se" un #a5uelo "ojo 8#o" ejem#lo9. Los dia)lillos no #ueden toca" losangelitos.

DESLIA;A6


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EL L


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LAS PEL

ate"ial: #iques "edondas #eque5as, #elotas de tenis.

ate"ial no im#"escindi)le #e"o que i"/a )ien: #etos, a"os desde donde salen.

Es un juego de "eleos. Cay dos equi#os. 6ada ni5o tiene un 2#lato 0ondo28#ica "edonda9 en la mano. A unos cuantos E3R


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ante"io"idad #o"qu( no 0a)" ninguna #elota. Si no 0ay ninguna #elota,ole"n a 0ace" el "eleo tan "#ido como #uedan #a"a no #e"de" tiem#o. Elequi#o que encuent"e ms #elotas gana. na a"iante es que un equi#o colocalas #elotas mient"as el ot"a est uelto de es#aldas. Puede coloca" dos #elotasen un mismo #latoF la so"#"esa se" do)le. En este caso, se #uede c"onomet"a"

cuando ta"da el equi#o que a)"e los 2#latos2. En ni5os muy #eque5os no tienesentido c"onomet"a" #o"que aKn no entienden el conce#to de tiem#o.

LA 6ABA

Edad: medio y su#e"io".

! de jugado"es: a #a"ti" de dos

&'u( t"a)ajamos* 3(cnica del lan1amiento en )aloncesto, o"gani1aci-n delg"u#o, ...

ate"ial: #elota de )aloncesto y canasta

ate"ial no im#"escindi)le #e"o que i"/a )ien: un a"o en el suelo, desde dondelan1an

Se colocan todos los ni5os en fila india delante de la canasta de )aloncesto.3i"a"n ti"os li)"es #o" o"den. Si un ni5o acie"ta, acumula dos #untos en lacanastaF si el ni5o siguiente falla, se queda estos dos #untos. Si acie"ta ellan1amiento, acumula dos #untos ms que se suma"n a los que ya 0ay en la2caja28canasta9. El #"ime"o en falla" se queda" los #untos acumulados ydes#u(s se ole" a #a"ti" de ce"o. Si no 0ay #untos acumulados y falla, no#asa nada. 'uien llegue #"ime"o a einte #untos 8o ms, segKn se esta)le1caantes de em#e1a" el juego9, queda eliminado. En ni5os mayo"es, se #uedejuga" al "e)ote que da una segunda o#ci-n de lan1amiento y un #unto #o"acumula". Estas mismas no"mas #ueden se"i" #a"a juga" al fKt)ol o a)alonmano y tam)i(n #o" el sistema de #enaltis.

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Cay dos equi#os en un te""eno de juego "educido. nos conos ma"can las#o"te"/as . Los dos equi#os se colocan en #osici-n de cang"ejo: tum)ados en elsuelo #an1a a""i)a con #ies y manos en el suelo y sin toca" con el culo en elsuelo. o 0ay #o"te"os. Al em#e1a" el juego, todos estn en su #o"te"/a. Se

deja la #elota en medio de la #ista y comien1a el juego. Can de moe"se en#osici-n de cang"ejo y intenta" 0ace" gol, en la #o"te"/a cont"a"ia, con los #ies.En ningKn momento se #uede toca" la #elota si se tiene el culo en el suelo.6uando la #elota a fue"a de los l/mites del cam#o, se ti"a de nueo al te""enode juego. Las #o"te"/as se #ueden am#lia" #a"a da" ocasi-n de 0ace" msgoles. Si un jugado" toca la #elota mient"as tiene el culo en el suelo, la #elota#asa al ot"o equi#o y el jugado" es amonestado con un minuto fue"a del juego.

SEL


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ate"ial no im#"escindi)le #e"o que i"/a )ien: #etos

Se t"ata de juga" un #a"tido de )aloncesto con la #eculia"idad que #a"a 0ace"canasta se 0a de esta" so)"e un ni5o del mismo equi#o 8gigantes9. Los ni5os

que 0acen de gigantes #ueden desmonta" y ole" a monta"se cuando quie"any todos #ueden 0ace" de gigante del )aloncesto en algKn momento del #a"tido.Los "iales no #od"n toca" a los gigantes o se"n castigados con t"es ti"osli)"es. La Knica fo"ma de quita"se la #elota es saltando y tocndola. Losgigantes no #ueden 0ace" ms de cinco #ases con la #elota. El "esto de ni5osjuga"n un #a"tido no"mal #e"o no #od"n 0ace" canasta: se dedica"n a #asa"la #elota al gigante mejo" situado. Cace" falta a un gigante su#one t"es ti"osli)"esF si los ni5os se #asa"an de listos y #udie"an e" que es ms efectio #a"asu equi#o #"ooca" t"es ti"os li)"es, 0a"/a falta ti"a" cinco a ms ti"os li)"es, ac"ite"io del E7.

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ate"ial: #elota y #o"te"/a

ate"ial no im#"escindi)le #e"o que i"/a )ien:

En una #o"te"/a de fKt)ol se coloca un #o"te"o y una fila india de ni5os a fue"a

del "ea. 6ada ni5o tiene cinco #untos. I"n c0utando a gol #o" o"den y quienma"que gol uele a la cola y el #o"te"o #ie"de un #unto. 6uando un ni5o fallatiene que i" "#idamente a la #o"te"/a a coloca"se de #o"te"o. Est #e"mitidoc0uta" muy "#ido aunque que el #o"te"o no est( #"e#a"adoF de esta mane"a nose dist"aen y el juego es ms gil. El que llega a ce"o, queda eliminado. anael Kltimo. Se #uede juga" con el #ie o con la mano simulando el )alonmano. Setiene que c0uta" siem#"e desde fue"a del "ea. o se #uede 0ace" con g"u#osmuy nume"osos. Se" necesa"io #a"ti" la clase en dos g"u#os y juga" cadag"u#o en una #o"te"/a.

ADIIA, ADIIA RNPID


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ate"ial no im#"escindi)le #e"o que i"/a )ien: cuantas ms cosas, mejo".

6on los )ancos suecos o cue"das si no tenemos suficientes, 0acemos un#asillo. os imagina"emos que estamos en un 2#ase2 de modelos y los ni5ostienen que disf"a1a"se con cualquie" cosa imitando se" 4to# models. Puede

0a)e" un mont-n de "o#a donde #ode" coge" com#lementos "#idamente. A#a"ti" de una mKsica ma"c0osa, i"n saliendo uno a uno mient"as los ot"osa#lauden. Se #untua"n la o"iginalidad, la clase y la elegancia.

L


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#e"o no co""e". 3am#oco ale salta" de l/nea a l/nea: se tienen que "esegui" lasl/neas con los #ies

EL 6QDI< SE6RE3

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