el texto de la cantante calva o del manual para aprender inglés

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  • 7/24/2019 El Texto de La Cantante Calva o Del Manual Para Aprender Ingls

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    El texto de La cantante calva o del manual para aprender ingls (o ruso o

    portugus), compuesto de expresiones hechas, de los cliss ms gastados, me

    revelaba, por eso mismo, los automatismos del lenguaje, del comportamiento de

    la gente, "el hablar para no decir nada", el hablar porque no ha nada

    personal que decir, una ausencia de vida interior, la mecnica de lo

    cotidiano, el hombre inmerso en su medio social sin di!erenciarse de l Los

    #mith, los $artin no saben a hablar porque a no saben pensar, no saben apensar porque a no saben conmoverse, a no tienen pasiones, no saben a ser,

    pueden "trans!ormarse" en cualquier persona, en cualquier cosa, pues al no

    ser a no son sino los otros, el mundo de lo impersonal, son intercambiables%

    se puede poner a $artin en lugar de #mith viceversa, que no nos daremos

    cuenta&

    La 'ragedia el Lenguaje, Eugne *onesco

    http%++lamaquinadeltiempocom+algode+ionesco-.htm

    34.

    Se puede inferir que para el emisor del fragmento anterior, el lenguaje

    A. despoja al hombre de su mundo interior.

    B. es revelador de la condicin humana.

    C. es causa de malentendidos entre los hombres.

    D. consiste en repetir sonidos sin significado.

    E. permite al hombre transformarse en cualquier persona.

    http://www.lamaquinadeltiempo.com/algode/ionesco01.htmhttp://www.lamaquinadeltiempo.com/algode/ionesco01.htm
  • 7/24/2019 El Texto de La Cantante Calva o Del Manual Para Aprender Ingls

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    35.

    A quines representan los Martin y los Smith en el fragmento ledo

    A. A cualquier persona que intenta comunicarse, aunque sin ito.

    B. A una humanidad cosificada.

    C. A una sociedad satisfecha de s! misma.

    D. A un mundo que se transforma continuamente.

    E. A seres humanos irrefleivos.

    3!.

    "l emisor del fragmento men#iona el te$to de %a #antante &al'a porque

    A. le permiti estudiar el comportamiento autom"tico de la gente # su

    reflejo en el lenguaje.

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    B. su lenguaje es revelador del automatismo ling$!stico propio del hombre

    sin vida interior.

    C. le permite eplicar al lector que ese teto es la base de su estudio sobre las

    frases hechas # el leguaje automati%ado.

    D. signific un est!mulo para la reflein sobre la uniformidad ling$!stica en

    el habla del ser humano.

    E. se le revel como un teto compuesto de epresiones hechas # cliss

    gastados.