FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE

AULA CON TIC.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

Curso: Diplomado

Participantes: Docente José Guerra Posada y centro educativo san isidro de cuba municipio Norosi - Bol.

Duración: 3 meses

I. PLANIFICACIÓN

Justificación:

Las TICS son herramientas que brindan facilidades para mejorar el aprendizaje de los alumnos del centro educativo de san isidro de cuba en donde utilizamos estas herramientas para enriquecer sus conocimientos y mejorar su entendimiento por medio de las TIC, el cual se les facilitaría y mejoraría su forma búsqueda. Que la comunidad educativa se motive a participar activamente y colaborar en el proyecto.

Pregunta de investigación

¿Por qué es tan importante el sistema circulatorio en el cuerpo humano?

Exploración previa

¿Cuál es el funcionamiento del sistema circulatorio humano? ¿Por qué es tan importante descubrir las funciones del sistema circulatorio? ¿Crees necesario que se involucre la comunidad educativa de la escuela a este

proyecto? ¿Qué tanta importancia tienen las Tic en este proyecto?

Objetivos del proyecto

Objetivo General:

Conocer e identificar lo que puede conformar el sistema circulatorio en el cuerpo humano.

Objetivos Específicos:

Descubrir la importancia que tiene el sistema circulatorio.

Identificar cada una de las funciones del sistema circulatorio.

Llevar a cabo el proyecto en el centro educativo San Isidro de Cuba haciendo uso de las TIC.

Competencias

Gestiona en la comunidad la consecución de materiales para la ejecución del proyecto.

Participación abierta la comunidad y estudiantes en el proyecto.

Indicar de acuerdo con los estándares definidos por el MEN para cada área básica las competencias que se promoverán para las áreas integradas en el proyecto.

Temática a estudiar

Sistema Circulatorio del cuerpo humano.

Referentes conceptuales:

El Centro Educativo San Isidro de Cuba ha mostrado interés por descubrir como funciona los sistemas que conforman el cuerpo humano, una de ellas es el sistema circulatorio humano, ya que ellos presentan unos pequeños gráficos en su sede, y por esto es que hay interés en profundizar este tema para los que conforman la sede educativa y si es posible involucrar a la comunidad de la vereda de cuba.

Recursos didácticos

Cartulinas, papel periódico

pinceles

Cuadernos de apuntes, lápiz, temperas, colores

Medios magnéticos como CD o USB

Recursos digitales

Computador

Internet

enciclopedia digital

Metodología

El docente utilizaría las herramientas de Tecnología de Información para la facilitación de la búsqueda del tema. Utilizaría el método audio – visual para la familiarización de los estudiantes y desarrollo hacia el tema expuesto También Interactuaría con fotos o imágenes para la identificación y aplicación del tema

Actividades propuestas

Actividad 1: Definir sobre el sistema circulatorio humano

Actividad 2: Identificar las funciones que tiene el sistema circulatorio humano y sus partes

Actividad 3: Y finalmente crear cartelera y/o dibujos del sistema circulatorio del cuerpo humano con todas sus partes y funciones

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES

a. Plan de actividades

ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN

Actividad1:

Definición del sistema circulatorio humano

Docentes computador, video vean

10 días

Actividad 2:

Identificación de las funciones que tiene el sistema circulatorio humano y sus partes

Docente y estudiantes

Computador internet

10 días

Actividad 3:

Realización de dibujos del sistema circulatorio con todas sus partes y funciones

estudiantes Pintura, cartulinas pinceles, temperas

10 días

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Las actividades se desarrollaran en el tiempo y espacio previsto Fase I. PLANIFICACIÓN Durante ésta fase del proyecto se procederá a un tiempo límite de investigación dada por el docente para poder proceder sin dificultad y acceder a los materiales de apoyo siendo este digital o físico dependiendo los recursos que estén al alcance. Fase II. EJECUCIÓN DEL PROYECTO Durante la segunda fase se acordara en forma estratégica la ejecución del proyecto y desarrollo de las diferentes actividades. Esto es: Profundización: se llevará a cabo entre la 25 y el 05 del mes de Octubre Investigación: se ejecutará en 10 días hábiles. Realización: se llevará a en 10 días hábiles.

EVALUACIÓN

El método de evaluación se llevara a cabo dependiendo del interés y métodos desenvolvimiento en medio de la comunidad para entregar una enseñanza aprendida.

Evidencias de aprendizaje:

Mencione los productos y evidencias de aprendizaje que se darán al finalizar el proyecto

Instrumentos de evaluación

Listas de asistencia y material de apoyo.

Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.