el profesional en ciencia de la información
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EL PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y
LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVÍSTICA EN COLOMBIA
MARIA HELENA RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
GRUPO 4
BOGOTA, MAYO 2011
TRABAJO FINAL
EL PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA EN COLOMBIA
MARIA HELENA RODRIGUEZ
TUTORA
MARTHA LILIANA SABOGAL
LICENCIADA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y
ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
GRUPO 4
BOGOTA, MAYO 2011
INTRODUCCION
En el presente trabajo vamos a ver el campo de la bibliotecología
en Colombia y en la actualidad como ha tenido un gran auge en el
decidir que estudiar , y las diferentes empresas y entidades publicas
y privadas que ven en estos profesionales, personas capaces de
desempeñar su rol como bibliotecólogos de la mejor manera para
ayudar al personal por una mejor cultura de información y
conocimiento.
También veremos como va de la mano con la tecnología,
paralelamente nos describe sus objetivos que quiere alcanzar los
cuales son importantes en esta carrera el cual tiene un amplio
campo profesional.
DEFINICION
BIBLIOTECOLOGÍA : Ciencia social que trata de la conservación y
utilización de todas las producciones literarias así lo define el
diccionario de términos archivísticos.
BIBLIOTECOLOGIA : (De biblioteca y -logía ).
f. Ciencia que estudia las bibliotecas en todos sus aspectos. Y así lo
define el diccionario de la RAE.
BIBLIOTECOLOGIA : Se conoce bajo distintas denominaciones
como bibliotecología, biblioteconomía, documentación, documento
logia, ciencias de la documentación, ciencia de la información,
sistemas de documentación e información.
HISTORIA DE LA BIBLIOTECOLOGIA
La bibliotecología se identifica como el conocimiento autónomo
desde el siglo XIX, a partir del año 1808.
En el siglo XIX se desarrollo la bibliografía y se creo un nuevo
tipo de biblioteca especializada.
Los usuarios de estas bibliotecas eran personas interesadas en
información especifica.
Sus colecciones eran variadas, además de libros incluían
artículos de revistas, informes técnicos, patentes etc.
La bibliotecología nació como resultado de una coyuntura
científica, económica, tecnológica y cultural para responder a una
situación informativa.
LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA
La Bibliotecología en Colombia esta estrechamente ligada con la
historia cultural y educativa del país, esta se remota al año 1777,
con la creación de la Biblioteca Nacional de Colombia considerada
la primera biblioteca del país, en ese entonces REAL BIBLIOTECA
PÚBLICA DE SANTAFÉ DE BOGOTÁ. Despertó la necesidad de
implementar practicas que condujesen a la organización y difusión
de las obras allí custodiadas con el fin de permitir el acceso al
público al “conocimiento”, no obstante que paradójicamente su fin
originario era cumplir la idea de don Francisco Moreno y Escandón.
Quien propuso como necesario el establecimiento de una biblioteca
pública “para el fomento de las letras, el establecimiento de una
biblioteca pública, en la cual se deberían clasificar los libros que
contenían doctrinas perjudiciales para el conocimiento y la sabiduría
de la sociedad.
PRIMEROS INICIOS EN BIBLIOTECOLOGÍA
En el año 1936 y movidos por la necesidad de implementar técnicas
propias del desarrollo bibliotecario la Biblioteca Nacional de
Colombia, trae a Janeiro Brooks, Directora Adjunta del Columbus
Memorial Library, para dictar un curso en Procesos Técnicos, al que
asisten destacadas personalidades. Fue así como se adopto el
Sistema de Clasificación Dewey para la organización de las
colecciones y la aplicación de las reglas para la descripción
bibliográfica.
PRIMEROS PROGRAMAS DE BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA
La necesidad de profesionalización en bibliotecas, se dio en
consecuencia con el desarrollo de las bibliotecas universitarias y
especializadas, surgió por la necesidad de capacitar los
bibliotecarios para que pudiesen incorporar técnicas desarrolladas
en otros países, especialmente los anglosajones. Para la década de
los cincuenta entre las escuelas más representativas e instituciones
de educación superior estaban:
Antiguo Colegio de la Universidad de Antioquia.
ESCUELA DE BIBLIOTECARIOS DE LA BIBLIOTECA
NACIONAL (1942)
LA ESCUELA DE BIBLIOTECOMANÍA DEL COLEGIO MAYOR
DE CUNDINAMARCA (1946 – 1954 )
ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA DEL COLEGIO MAYOR DE
CULTURA FEMENINA DE ANTIOQUIA (1946 – 1959)
PRIMEROS PROGRAMAS DE BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA
ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA DEL COLEGIO ACADÉMICO
DE ANTIOQUIA (1960 – 1967)
ESCUELA DE BIBLIOTECARIOS DEL COLEGIO
UNIVERSITARIO DEL SAGRADO CORAZÓN EN CALÍ (1967)
ESCUELA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA (1956).
ACTUALIDAD DE LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA
UNIVERSIDADES QUE OFRECEN LA FORMACIÓN DE
BIBIOTECOLOGÍA EN PREGRADO Y POSGRADO EN EL PAÍS
Escuela Interamericana de Bibliotecología – Universidad de
Antioquia
Universidad de la Salle
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad del Quindío
Fue entre 1987 y 2007, donde se ha observado un creciente
desarrollo de servicios e infraestructura físicas de bibliotecas
universitarias y públicas, y se ha consolidado las profesionalización
de la carrera de Bibliotecología y un mayor reconocimiento social del
bibliotecólogo.
¿POR QUÉ ESTUDIAR CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN?
Porque además de ser una ciencia relacionada con la
información, es una actividad social que permite transmitir y
recibir información, la cual requiere de un sector especializado
que estudie su naturaleza, el comportamiento, la organización y manejo de la información, de una manera veraz y responsable.
Estudiar Ciencias de la Información nos permite tener más
posibilidades en el campo laboral, ya que esta se proyecta como
un avance importantísimo en el manejo de la información y por
ende en los lugares donde se maneja, permitiendo esto acogida
y más campo de acción en lo laboral.
CONCLUSIONES
Se ha plasmado aquí lo relacionado con el programa de
bibliotecología desde sus inicios hasta los campos de acción, se
quiso mostrar todos los aspectos que comprende el programa y su
importancia para la sociedad tanto para el estudiante así como para
el usuario ya que son excelentes y abundantes beneficios que nos
ofrece la bibliotecología para mejorar nuestra calidad de vida.
La investigación de lo que es y ha sido la Ciencia de la
Documentación en Colombia, es importante porque deja ver que
tantos avances ha tenido el país en esta ciencia que es
relativamente nueva.
BIBLIOGRAFIA
http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/2009/07/asociaci
on-colombiana-de.html
http://ceys.lasalle.edu.co/index.php?option=com_content&view=articl
e&id=112&Itemid=22
http://puj-
portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Facultad%20de%20Comu
nicacion/pre_car3
http://www.bibliotecanacional.gov.co
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/A.InformacionInstitu
cional/H.UnidadesAcademicas
/B.Escuelas/InteramericanaBibliotecologia
http://www.uniquindio.edu.co/uniquindio/facultades/humanas/cinfo/in
dex.htm
VIDEOS DE INVESTIGACIÓN
Las siguientes paginas nos dan una mirada de cómo se infunde la
información desde el campo de la bibliotecología una política de
lectura http:// www.bibliotecanacional.gov.co /? idcategoria =22803