el politécnico - usfq.edu.ec · pdf filemaestría en el departamento de recursos...
TRANSCRIPT
1
EL P
OLIT
ÉCNI
CO
En la USFQ encontrarás oportunidades que so-lamente una universidad de Artes Liberales te puede ofrecer:• Elegir entre más de 55 especialidades y 45
sub-especializaciones.• Entre 1900 cursos que se dictan cada se-
mestre, cursos de chino, japonés, shuar, quichua,inglés,español,defilosofía,ani-mación, modas, ciencias, arte, aeronáuti-ca, autoconocimiento, comercio electró-nico…
• Estudiar el tercer año en una universidad prestigiosa de los Estados Unidos o de 5 continentes.
• Estar en contacto con personalidades aca-démicas por su nivel de investigación o docencia.
• Participar en una investigación con un profesor mundialmente estimado en su campo.
• Ser reconocido en universidades de los
Estados Unidos y Europa como un gra-duado de la prestigiosa universidad ecua-toriana, la San Pancho.
• Nivel académico con los mejores del mundo.• Tenerunaexperienciainternacional,aquí
en el Ecuador, estudiando con profesores de renombre y cientos de compañeros extranjerosydetodaslasetniasdelpaís.La Universidad tiene el programa más grande de intercambio de la región, recibe alrededor de 1000 estudiantes extranjeros por año.
• En un campus bello y un ambiente ama-ble con los más modernos recursos acadé-micosydeserviciodelpaísysuprimerabiblioteca(másdeunmillóncienmiltí-tulos).
• En la única universidad acreditada en ca-tegoríaAenelEcuador.Laprimerauni-versidad en investigación y con el mayor número de Ph.Des.
ArtesLiberaleseslafilosofíaeducativahumanista(queenfatizaelvalordelalumnosobre la sociedad) y busca formar personas libres, creativas, emprendedoras e innovadoras,
similaralafilosofíauniversitariadelosEEUU.
El Colegio Politécnico está confor-mado por la Escuela de Ciencias y la Escuela de Ingenierías, busca formar librepensadores de agudo pensamien-to crítico, con excelentes niveles de preparación científica y tecnológica y una formación humanística en la filo-sofía de las Artes Liberales.
El Colegio invita a la juventud a parti-cipar en la construcción del Ecuador. Queremos formar una generación de profesionales, emprendedores, líderes dentro de su campo, de mente abierta y creadores de soluciones, que sepan fijarse metas y vean con confianza y optimismo el futuro, que investiguen sobre aspectos relacionados con las necesidades de la sociedad y los in-numerables cuestionamientos que nos presenta la naturaleza
Colegio de Ciencias e Ingeniería
ÍNDICE:Lic. Física..................................................... Pág. 7
Lic. Matemáticas .......................................Pág. 11
Lic. Electromecánica Automotriz ...........Pág. 15
Lic. Redes ..................................................Pág. 19
Lic. QuímicaIng. Química................................................Pág. 23
Ing. Ambiental ............................................Pág. 27
Ing. Civil....................................................... Pág. 31
Ing. Eléctrica y Electrónica .....................Pág. 35
Ing. Industrial .............................................Pág. 39
Ing. Mecánica ............................................Pág. 43
Ing. en Agroempresas ..............................Pág. 47
Ing. en Alimentos .......................................Pág. 51
Ing. en Sistemas ........................................Pág. 55
Testimonios de nuestros graduados
“CursoelquintoañodeIngenieríaElectrónica,lasegundacarreradespuésdehaber terminado ladeFísica, todoellogracias al programa de becas, en particular la Beca Maxwell. Me siento profundamente agradecido con la comunidad USFQ por la educación integral y de élite que he recibido. También he tenido la oportunidad de desarrollar cualidades y destrezas pedagógicas dictando las clases de Laboratorios de Física.Enfin,oportunidadescomolasquebrindalaUSFQson únicas y no hay que dejarlas pasar”.-Luis Alberto Caiza (Física)
“Ahora que he terminado mi carrera de Matemáticas en la USFQ veo con satisfacción las experiencias por las que pasé en esta universidad, las clases, los amigos, mi año de inter-cambio y, cómo no, los profesores. Puedo asegurar que fui preparada para continuar con mis estudios en cualquier par-te del mundo. Tuve la oportunidad de comprobarlo durante el año que fui de intercambio, en el que puse a prueba mis conocimientos y comparé a la USFQ con una universidad europea, en un sistema educativo totalmente diferente, y lle-gué a la conclusión de que el programa de Matemáticas de la USFQ está a la par con universidades internacionales”.-Andrea Rojas (Matemáticas)
5
“La USFQ es la universidad ecuatoriana con mayor expe-rienciaenIngenieríaIndustrialysigueinnovandocontinua-mente. Además, como institución, incluye al estudiante como parte importante de la entidad, apoyándolo y aprovechando sus capacidades y aptitudes. También, brinda grandes opor-tunidades y facilidades en cuanto a becas, como reconoci-miento al esfuerzo y desempeño del estudiante”.-Sebastian Mena (Industrial)
MegraduéenIngenieríaAmbientalenel2007.TrabajéenelDepartamentode IngenieríaAmbientaldeGeneralMotorsen Quito donde desarrollé mi tesis “Implementación y moni-toreodeunSistemadeManejo,ControlyDisposiciónfinalde residuos reciclables, no reciclables y peligrosos para una Ensambladora de Automotores”. Posteriormente realicé una maestríaenelDepartamentodeRecursosNaturalesyMa-nejo Ambiental de Ball State University, Muncie, Indiana, dondeobtuveunGPA:4,0/4,0yrealicémitesisdemaestríaen “Uso de barreras permeables reactivas para atenuar cro-mo hexavalente y cadmio en un suelo industrial contamina-do (en inglés: “UseofPRBs (permeable reactivebarriers)for attenuation of hexavalent chromium and cadmium from industrial contaminated soil”) que se encuentra publicado en larevistaJournalofSoilandWaterSciences(http://hq.ssrn.com).Enel2009regreséalEcuador,colaboréconelPlande Prevención de la contaminación del agua del nuevo aero-puerto de Quito y con en el Ministerio del Ambiente como Coordinadora del Proyecto SAICM (Enfoque estratégico del manejodesubstanciasquímicasanivelinternacional)parael Ecuador con fondos de donación del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) y el PNUMA (Pro-grama de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente).-Isabel Meza (Ambiental)
Física
Darío Niebieskikwiat, PhD Instituto Balseiro-Centro Atómico
Bruce Hoeneisen PhD California Institute of Technology
Santiago Gangotena, PhD University of North Carolina at Chapel Hill
Carlos Montúfar, PhDUniversity of Notre Dame
Edgar Carrera, PhDFlorida State University
7
Título: Licenciado en FísicaDuración: 4 años y medio (9 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Darío Niebieskikwiat, Ph. D.
El estudio de la Física es un viaje fascinante que nos lleva a desentrañar los secretos más pro-fundos e inimaginables de la vida y la naturale-za. La Física es la ciencia por excelencia para
entender y explicar fenómenos naturales en todas las escalas, desde la forma en que interactúan y se comportan las partículas subatómicas hasta la física de planetas, estrellas y galaxias pasando por todos los fenómenos físicos que afectan nuestra vida cotidiana: genera-ción de energía, aplicaciones mé-dicas, dispositivos electrónicos, resistencia de materiales, óptica, magnetismo, ondas acústicas y electromagnéticas, etc. Dedicar-se a las Ciencias Físicas no solo consiste en saciar la curiosidad humana, sino también en usarla en beneficio de la humanidad.
En el Departamento de Física de la Universidad San Francisco de Quito nos encargamos de formar Licenciados en Física con sóli-das bases tanto teóricas como experimentales, preparados para enfrentar las necesidades científicas y tecnológicas del mundo moderno. Contamos con un plantel docen-te de primera línea con formación de nivel de Ph.D., quienes participan activamente en investigación científica de nivel internacional. El dictado de los cursos por parte de nuestros investigadores brinda una enseñanza sólida, actualizada y multidisciplina-ria, lo que se apoya además en la experiencia única
que adquieren nuestros estudiantes al involucrarse desde un inicio en diferentes proyectos científicos y tecnológicos en nuestros laboratorios. La USFQ cuenta con los más avanzados laboratorios de Física (Mecánica, Electricidad, Magnetismo, Óptica, On-das, Termodinámica, Física Cuántica y Nuclear, etc), los que dan a nuestros estudiantes las habilidades fundamentales en el área de la Física Experimental.
Investigación en el Departa-mento de Física de la USFQ
En el Departamento de Física de la USFQ tenemos varios proyectos de investigación en marcha. Algunos de ellos son: Relatividad General, Física de Altas Energías y Cosmolo-gía, Física de Partículas Experimen-tal, Rayos Cósmicos y Gamma-ray Bursts (GRBs), Materiales Magné-ticos Nanoestructurados, Óxidos Magnéticos de Baja Dimensión, Propiedades de Magnetotransporte de Capas Delgadas, etc.
Algunas de las colaboraciones in-ternacionales que mantenemos y a través de las cuales realizamos investigación son: Gran Colisiona-dor de Hadrones (LHC) del CERN (Europa), Argonne National Laboratory (Chicago, USA), Proyecto LAGO (colaboración Sudamericana), Centro Atómico Bari-loche (Argentina), Fermilab (Chicago, USA), Univer-sidad del Valle (Cali, Colombia), University of Texas (Dallas, USA).
Carlos Marín M.A. Physics Boston University
Silvana Guitarra, MSUniversidad San Francisco
Vincent Vlaminck, PhD University of Strasbourg
Jorge Fraga, Ing.EPN, Labs.
Nelson Herrera, Ing.EPN, Coordinador de Lab. de Física
“Estudiar en la San Francisco no sólo me dio la oportunidad de formarme rigurosamente en el área de Física, sino que también me ha dado la facili-dad de estudiar muchísimas otras cosas interesantes que
forman a un ser humano, tales como idiomas, artes, depor-
tes, etc. Luis Pesantez, Licenciado en
Física. Actualmente se encuen-tra realizando su postgrado en
Alemania.
FÍSICA
MALLA CURRICULAR
PRIMER AÑO
FIS0170 Física I para Ciencias con Ejercicios
FIS0170L Laboratorio de Física I para Ciencias
MAT0141 Cálculo I avanzado con Ejercicios
MAT0142 Cálculo II avanzado con Ejercicios
MAT0221 Álgebra Lineal
QUI0121 Química General II con Ejercicios
QUI0121L Laboratorio de Química General II
ING 0101 Seminario de Introd. a Ciencias e Ingeniería
BIO0200 Biología para Ingenierías con Ejercicios
SEGUNDO AÑO
FIS0240 Física II para Ciencias con Ejercicios
FIS0240L Laboratorio de Física II para Ciencias
FIS0241 Óptica y Ondas
MAT0241 Ecuaciones Diferenciales con Ejercicios
MAT0340 Variable Compleja
CMP0213 Programación para Ciencias e Ing. I
IEE0301 Electrónica para Ciencias e Ingeniería
IEE0301L Laboratorio de Electrónica para Cs. e Ing.
INA0220 Tópicos de Ingeniería Ambiental
TERCER AÑO
FIS0310 Termodinámica e Int. a Mecánica de Fluidos
FIS0311 Métodos Matemáticos para la Física
FIS0320 Física Moderna I
FIS0340 Mecánica Clásica
FIS0360 Física Experimental I
MAT0261 Introd. a las Probabilidades con Ejercicios
MAT0330 Análisis Numérico
CMP0320 Programación para Ciencias e Ing. II
ELCT Electiva 1
ELCT Electiva 2
CUARTO AÑO
FIS0410 Teoría Electromagnética I
FIS0411 Mecánica Cuántica I
FIS0412 Mecánica Estadística
FIS0482 Física Moderna II
FIS0441 Mecánica Cuántica II
FIS0442 Física del Estado Sólido I
ELCT Electiva 3
ELCT-Electiva 4
FIS0498T-Proyecto de Titulación en Física, parte I
QUINTO AÑO
FIS0460 Física Experimental II
FIS04xx Optativa en Física 1
FIS04xx Optativa en Física 2
FIS0599T Proyecto de Titulación en Física, parte II
9
Perfil del egresado y ventajas de estudiar Física en la USFQ
El complemento de una formación rigurosa en Física y Ma-temáticas con la filosofía de las Artes Liberales de la USFQ brinda a nuestros graduados una gran flexibilidad al momen-to de decidir su futuro.
Aquellos que se interesan por seguir en el área de la in-vestigación científica y deciden continuar con estudios de postgrado se encuentran en ventajosas condiciones para obtener becas y ayuda financiera en las mejores universida-des y centros de investigación del mundo, donde nuestros egresados ya han sido reconocidos como profesionales de alto nivel académico e intelectual. La especialidad en Física prepara al graduado para realizar postgrados en muy diversas áreas, tales como Física de Al-tas Energías, Cosmología, Física del Estado Sólido, Física de Materiales, Física Estadística, entre otras.
Por otro lado, quienes deseen desempeñarse en actividades tecnológicas e industriales tienen amplias capacidades para desarrollarse exitosamente en las áreas de innovación y de-sarrollo, tanto por su formación experimental y teórica como por las habilidades en la resolución de problemas mediante el cálculo numérico.
Nuestros graduados no sólo obtienen profundos conoci-mientos, sino además adquieren una forma alternativa de pensamiento que les permite abordar problemas desde una perspectiva original y efectiva, lo que también les brinda una gran capacidad de adaptación al ambiente empresarial. De-bido a esto el campo laboral para el egresado en Física va desde cualquier tipo de industria hasta el área petrolera, de las finanzas y consultorías.
Además, la formación en Artes Liberales y la forma alterna-tiva de pensamiento de los graduados en Física de la USFQ les permite desenvolverse naturalmente en los entornos hu-manos más diversos y multidisciplinarios, posicionándolos como líderes y exitosos emprendedores en la investigación y desarrollo de nuevas tecnologías.
Matemáticas
Eduardo Alba, PhDInstituto de Cibernética, Matemática y Físca
Andrea Moreira Viteri, PhD Oregon State University
Oihane Fernández, PhD Universidad de Granada
Svetlana Arbakova, MSUniversidad Nacional de Jarkov
11
Título: Licenciado en MatemáticasDuración: 4 años (8 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Eduardo Alba, Ph.D.
La Matemática provee un lenguaje riguroso con el que pueden expresarse de manera precisa, clara y desprovista de ambigüe-dades e inconsistencias, las relaciones
internas de las teorías que tratan acerca de la naturaleza, de la sociedad y del comportamiento del individuo.
“Las matemáticas poseen no sólo la verdad, sino cierta belleza suprema. Una belleza fría y aus-tera, como la de una escultu-ra”. – Bertrand Russell (1872-1970), Filósofo, matemático y escritor británico –
La Matemática tiene como finalidad el estudio de las estructuras más generales del pensamiento lógico. Son características de ésta, su poder de análisis y síntesis, la riqueza en con-ceptos, procesos y múltiples herramientas que pueden aplicarse a disciplinas tan diversas como las ingenierías, las ciencias naturales e inclusive el arte.
En el pensum de la carrera se combinan mate-rias de formación básica teórica como Funda-mentos de Geometría, Historia de la Matemática, Álgebra Abstracta, Topología y Análisis Real; con materias de orientación aplicada como Proba-
bilidades, Estadística, Cálculo, Álgebra Lineal, Ecuaciones Diferenciales, Matemáticas Discre-tas e Investigación de Operaciones.
Misión
Formar matemáticos integrales, en el espíritu de las artes liberales, con sólidos conocimientos en las distintas áreas de las matemáticas modernas, así como con capacidades de comunicación, de
emprendimiento y de desen-volvimiento autónomo; profe-sionales de la matemática que estén en condiciones de brin-dar su aporte a la sociedad en la investigación, la docencia y que pueden desempeñarse con éxito tanto en el ámbito acadé-mico como servir a la empresa
pública y privada de forma tal que puedan incidir de manera destacada en el desarrollo científico, tecnológico y económico del Ecuador.
Visión
Constituirse en una carrera de excelencia aca-démica que sea un referente a nivel nacional, en estrecha relación con el entorno científico y pro-ductivo, que fomente la interdisciplinaridad y que contribuya a la generación de nuevo conocimiento.
Julio César Ibarra, MSUniversidad San Francisco
Carlos Jiménez, PhDUniversity of Western Ontario
John Robert Skukalek, PhDPenn State University
David Hervas, PhDWichita State University
“La matemática es la ciencia del orden y la medida, de be-llas cadenas de razonamien-tos, todos sencillos y fáciles”. – René Descartes (1596-1650), Filósofo y matemático francés.
LICENCIATURA EN MATEMÁTICA
MALLA CURRICULAR
PRIMER AÑO
MAT0141 Cálculo para Ciencias I
CMP0213 Programación I
QUI0120 Química I & Laboratorio (CG, Ciencias)
ESP210 Composición II
CID101A Socráticos: Autoconocimiento
CID0102 Socráticos: Cosmos
DEP Deportes I
ING Seminario de Introducción a la Ingenieria
MAT0142 Cálculo para Ciencias II
MAT0221 Algebra Lineal y LAB
CMP0320 Programación II
BIO Biología para Ingeniería
CID0200 Socraticos: Ser y Cosmos
COL001 Coloquio de Ciencias e Ingeniería
DEP Deportes II
SEGUNDO AÑO
MAT0231 Cálculo III & Ejercicios
MAT0261 Intro. a las Probabilidades & Ejercicios
FIS0210 Física I & Laboratorio
MAT0270 Matematicas Discretas
CG Ciencias Sociales I Nivel 200
CG Hum Literatura o Filosofia
MAT0241 Ecuaciones Diferenciales & Ejercicios
MAT0285 Fundamentos de Geometría
MAT0262 Estadistica para Ing & Laboratorio
FIS0220 Física II & Laboratorio
INA Fundamentos de Ingeniería Ambiental
CG Ciencias Sociales II Nivel 300
PAS0102 Aprendizaje y Servicio*
TERCER AÑO
MAT0330 Análisis Numérico
MAT0380 Variable Compleja
MAT0371 Algebra Abstracta I
MAT0410 Investigación de Operaciones I
FIS0310 Termodinámica a Int a la Mec de Fluidos
ENG0100 Composition and Rethoric*
ECN0100 Introducción a la Economía
MAT0370 Logica y Teoría de Conjuntos
MAT0380 Topologia I
MAT0520 Investigación de Operaciones II
IEE0301 Electrónica para Ciencias e Ingeniería
CG Arte
CG Materia de Libre Elección I
CUARTO AÑO
MAT0490 Geometría Diferencial
MATOPT1 Matoptativa 1*
MAT0390 Calculo Avanzado o Análisis Real
MAT0401 Tópicos en Matematicas
CG Materia De Libre Elección II
CG Materia de Libre Elección III
MATOPT2 Matoptativa 2*
IIN042 Ingenieria Económica
CG Materia de Libre Elección IV
ADM0201 Emprendimiento
PAS0401 Pasantía Empresarial
MAT Proyecto Profesional
Andrea Ayala, MSUniversidad San Francisco
Servando Espín, MSEPN
Katia Bolaños, MSEPN
Diego Guilcapi, MSUniversidad San Francisco
13
Ventajas competitivas:
Si te decidiste por el estudio de las Matemáticas es porque le gusta el razonamiento inductivo y deductivo. Muy seguramente aprecias el orden y la potencia que tiene el lenguaje matemático para explicar de manera exacta fenómenos naturales, optimizar procesos y recursos y su versatilidad para modelar nuestro com-plejo entorno natural y social.
A pesar de la amplia gama de posibilidades de aplicación y lo imprescindibles que resultan para la justificación científica de cualquier investigación y/o innovación tecnológica, la cantidad de especialistas que existen en el país es escasa y las universidades que brindan la carrera no llegan a cinco. Lo anterior implica que al estudiar Matemáticas hay una garantía de éxito profesional. Ade-más de las materias de especialización, la USFQ incorpora el valor agregado de las materias de Colegio General que complementan la formación académica de forma tal que el egresado no sólo sea un buen matemático sino también un buen comunicador, una per-sona multifacética y culta, ideal para insertarse en cualquier am-biente y salir airoso de cualquier reto.
Perfil profesional:
En la carrera de Matemática se proporciona a los estudiantes conocimientos básicos de la ciencia matemática que lo capa-citan para: emplear un razonamiento lógico riguroso; pensar en términos abstractos y manejar con fluidez y precisión el lenguaje matemático; interpretar enunciados; modelar situaciones; idear demostraciones; resolver problemas y vincular conocimientos.
Una vez culminados los estudios de pregrado, los egresados po-drán seguir estudios de postgrado -Maestría y/o Doctorado- con el objetivo de dedicarse a la investigación a nivel nacional e inter-nacional y formar parte de centros de investigación y desarrollo tecnológico.
Campo ocupacional:
Los estudiantes que decidan insertarse en la vida laboral, podrían hacerlo en industrias y empresas consultoras para realizar aseso-ramientos técnicos y desempeñarse como árbitros y/o peritos; e integrar grupos interdisciplinarios, participando en análisis y reso-lución de problemas concretos, brindando el soporte matemático que ellos requieran.
Julio Ortega, MSUniversidad San Francisco
Licenciatura en Electromecánica
Automotriz
15
Título: Licenciatura en Electromecánica Automotriz Duración: 4 añosModalidad: Presencial VespertinoCoordinador: Gonzalo Tayupanta, MS.
Descripción
La tecnología automotriz desarrolla cada vez sis-temas más eficientes, capaces de autodiagnosti-carse y adaptarse a las diferentes condiciones de operación y de manejo que son cada día más exi-gentes. Los graduados de la USFQ reciben una edu-cación adecuada para adaptarse a este cambio.
Ventajas competitivas
El currículo de Electromecánica Automotriz es só-lido en el área técnica, tanto en la parte mecánica como en la eléctrica y electrónica del vehículo. Hace hincapié en el uso de herramientas, técnicas y equi-pos de diagnóstico con el objetivo de dar soluciones eficaces a los problemas que se le presenten en su vida profesional. Además, con las materias diversas del Colegio General desarrolla las habilidades para pensar, analizar y aprender, que son el complemen-to indispensable para adquirir la cultura necesaria para triunfar. Esta formación complementa las áreas técnicas con las humanidades, con las ciencias so-ciales, con la ética, con los aspectos legales y el li-derazgo.
Perfil profesional
El egresado de la licenciatura en Electromecánica Automotriz será un profesional con una sólida for-mación universitaria tanto en las ciencias básicas: matemáticas, física y química, así como en las cien-cias relacionadas a la mecánica y la electrónica. Su formación en las Artes Liberales le permitirá comu-nicarse efectivamente y desempeñarse de manera eficiente en equipos de trabajo multidisciplinarios.
El graduado será capaz de apreciar las necesidades del mundo contemporáneo, reconocer oportunida-des de emprendimiento y de mejora en su campo profesional, contribuyendo con la industria y la so-ciedad de manera profesional y ética. Se destaca-rá por su interés hacia el aprendizaje permanente y actualización tecnológica a través de la incorpora-ción de la autoeducación como parte cotidiana de su vida profesional.
El graduado podrá aplicar sus conocimientos de ciencia, tecnología, mecánica y electrónica como parte de su pensamiento y razonamiento lógico constante para la resolución de problemas, el desa-rrollo de nuevos productos y/o control de procesos.
Podrá identificar, formular y resolver problemas me-diante el uso de destrezas, técnicas y herramientas de electromecánica automotriz.
Su campo de acción abarca labores profesionales en empresas y talleres de ventas y servicios auto-motrices, desempeñándose con eficacia tanto como profesional independiente en el ámbito de la electro-mecánica automotriz así como administrador de su propio taller.
El egresado será capaz de enfrentar los retos ac-tuales que tiene el sector automotriz como una ac-tividad rentable, reparar partes y/o piezas de auto-motores, usar efectivamente herramientas y equipo especial para el diagnóstico de automotores, admi-nistrar negocios y talleres de ventas y servicios del sector automotriz, además podrá coordinar y super-visar los grupos de trabajo que integran los servicios automotrices.
Pablo Oleas, Arq. Universidad San Francisco
Gonzalo Tayupanta, MSEPN
LICENCIATURA EN ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
MALLA CURRICULAR
PRIMER AÑO
AUT0115 Dibujo Técnico
AUT0116 Metrología
AUT0118 Introducción a La Mecánica Automotriz
AUT0117 Máquinas y Herramientas
CG Socrático(Autoconocimiento)
CG Español Inicial
AUT0125 Motores I
AUT0125L Laboratorio de Motores I
AUT0126 Mecanismos I
AUT126L Laboratorio de Mecanismos I
FIS0110 Física para la ciencia de la Vida
MAT0121 Cálculo diferencial e integral (y ejercicios)
CG Composición I
AUT0130 Electricidad I
AUT0130L Laboratorio de Electricidad I
CG Socrático: Cosmos
SEGUNDO AÑO
AUT0213 Física Conceptual y Laboratorio
AUT211 Mecanismos II
AUT211L Laboratorio de Mecanismos II
AUT212 Motores II
AUT212L Laboratorio de Motores II
AUT0214 Mecánica Aplicada
CG COMPOSICION II
AUT0220 Electricidad II
AUT0220L Laboratorio de Electricidad II
AUT0221 Reparación de Motores
AUT0221L Lab. de Reparación de Motores
AUT0223 Seguridad E Higiene Industrial
CG Colegio General (EMP o ADM)
CG Economia
AUT0231 Mecanismos III
AUT0231L Laboratorio de Mecanismo III
CG Literatura o Filosofía
TERCER AÑO
AUT0304 Inyección a Gasolina
AUT0304L Lab. de Inyección a Gasolina
AUT0305 Electrónica I
AUT0305L Laboratorio de Electrónica I
AUT0306 Climatización en el Automóvil
AUT0307 Presupuestos y productividad de talleres
ELECTIVA
AUT0322 Electrónica II
AUT0322L Laboratorio de Electrónica II
AUT0317 Inyección Diesel
AUT0317L Laboratorio de Inyección Diesel
AUT0325 Trucaje de Motores
AUT0321 Control de Emisiones de Gases en el Vehiculo
CG Colegio General (C. Sociales 200)
zAUT0330 Manejo de Personal
CG Socrático: Ser y Cosmos
CG Deporte
CUARTO AÑO
AUT0410E Automotive Industry (requisito ESL 060-AA)
AUT0411 Inventarios y Mercadeo Automotriz
AUT0412 Tecnología de Materiales
CG Ciencias Sociales nivel 300
CG Deporte
CG Inglés nivel VII
ELECTIVA Electiva de nivel 200 o más
AUT0421T Formulación de Proyectos Automotrices
AUT0420 Nuevas Tecnologías
CG Aprendizaje y Servicio
CG Cultura Gastronómica
CG Pasantía Empresarial
CG Composition and Rhetoric
CG Conferencias
17
Campo ocupacional:
El graduado de esta carrera podrá desempeñarse como Técnico, Asesor de Servicio, Jefe de Taller, Gerente de Servicio, Asesor de Repuestos, Jefe de Repuestos, Gerente de Repuestos, Jefe de Mante-nimiento, Jefe de Flotas de vehículos en las empre-sas del Sector Automotriz en el ámbito privado y público, así como emprender y manejar su propio negocio o empresa.
Comentarios de nuestros profesores
Gonzalo Tayupanta, profesor y coordinador de la Carrera de Electromecánica Automotriz Programa Vespertino de la USFQ: “La tecnologíaautomotrizdesarrollacadavezsistemasmáseficientes,capa-ces de autodiagnosticarse y adaptarse a las diferen-tes condiciones de operación y de manejo que son cadadíamásexigentes.LosgraduadosdelaUSFQreciben una educación adecuada para adaptarse a este cambio”
LicenciaturaenRedesySistemas Operativos
Pablo Oleas Arq. Universidad San Francisco
Fausto Vasco, MSUniversidad San Francisco
Francisco Córdova, MS.University of Pittsburgh
19
Título: Licencatura en Redes y Sistemas OperativosDuración: 4 años ( 8 semestres y 4 veranos)Modalidad: Campus Vespertino Coordinador: Fausto Vasco, MS.
Descripción
La licenciatura en Redes y Sistemas Operativos es una carrera que junta los ambientes de las Artes Liberales con la especialización basada en Certificaciones Internacionales. La USFQ forma profesionales con alta capacidad de auto aprendizaje, emprendimiento y gestión. Si a estas características las unimos con los certifi-cados internacionales (CISCO, Windows, Linux) que avalan el conocimiento en el manejo de he-rramientas informáticas, resultan profesionales de alto nivel en el área de la tecnología de la información.
Esta carrera capacita para diseñar, implemen-tar y gestionar redes informáticas en las áreas de switching, routing, seguridad y redes ina-lámbricas. Los graduados tendrán capacidad de manejo de infraestructuras para instalar, administrar y gestionar servidores de directo-rio, portales web, bases de datos, mensajería, seguridad y servicios de red, tanto en el am-biente Windows Server como en el ambiente Linux.
Existe una enorme ventaja competitiva de un profesional recién graduado que presenta un título académico y además las certificaciones internacionales mencionadas.
Testimonio de nuestros graduados La motivación para iniciar mis estudios en la Universidad San Francisco de Quito fue el ad-quirir conocimientos especializados en Admi-nistracióndeRedesdeDatosySistemasOpera-tivos.InicialmentemeestablecícomoobjetivoobtenerlaTecnologíaenRedesySistemasOpe-rativos,sinembargo,amedidaquetranscurríael tiempo los temas aprendidos se tornaban más interesantes por lo que decidí continuar hastaobtenerlaLicenciaturaenlaCarreradeRedesy Sistemas Operativos. Todos los conocimien-tos recibidos y la experiencia adquirida me han permitido implementar proyectos innovadores en mi lugar de trabajo, tanto en el área de co-municaciones, seguridades como mejoramiento de infraestructura informática. Estos proyectos han beneficiado en el tiempo de respuesta delasaplicacionesutilizadasenlaInstitución,asícomo en los costos de las comunicaciones.
Dennis Merino JaramilloAdministrador del centro de cómputo y red a nivel nacionalBanco del Estado
Licenciatura en Redes y Sistemas Operativos
PRIMER AÑO
NTW 0111-Fundamentos de Redes Informáticas
NTW 0111L-Laboratorio de Fundamentos de Redes Informáticas
NTW 0112-Fundamentos de Enrutamiento y Ruteadores
NTW 0112L-Laboratorio de Fundamentos de Enrutamiento y Ruteadores
CG-Socrático: Autoconocimiento
MAT 0131-Cálculo I
DEP-Deportes
NTW 0113-Fundamentos de Switching y WLAN (CCNA3 )
NTW 0113L-Laboratorio de Fundamentos de Switching y WLAN
NTW 0114-Tecnologías de WAN (CCNA4 )
NTW 0114L-Laboratorio de Tecnologías de WAN (CCNA4 )
CG-Socrático: Biófera
QUI 0120-Introducción a la Química
CG CMP-0090-Herramientas de Oficina
CG-Composición I
NTW 0215-Redes Inalámbricas(CCNA Wireless )
NTW 0215L-Laboratorio de redes inalámbricas
CG-Composición I
SEGUNDO AÑO
NTW 0251-Enrutamiento Avanzado (CCNP1:ROUTER )
NTW 0251L-Laboratorio de Enrutamiento Avanzado
NTW 0161-Windows Server 2008 Infraestructura de Redes
CG-Socrático: El Ser y el Cosmos
CG-Administración de Empresas
DEP-Deportes
NTW 0251-Switching Avanzado (CCNP2:SWITCH )
NTW 0251L-Laboratorio de Switching Avanzado
NTW 0260-Windows Server 2008 Active Directory (70-640)
CG-Economía
FIS 0210-Física I
Legislacion de lasTelecomunicaciones y Comercio Electrónico
Windows Server 2008 R2, Virtualización de Server & Desktop
CG-Pasantía a la Comunidad
TERCER AÑO
NTW 0351-Resolución de Problemas de Redes Avanzadas(
NTW 0351L-Laboratorio de Resolución de Problemas de Redes A
NTW 0261-Linux 1: Linux Power User (LPI1)
NTW-Trabajo de Titulación I
CG-Arte
CG-Literatura o Filosofía
ESL-Inglés IV
NTW 0221-CCNA Network Security (640-553)
NTW 0221L-Laboratorio de CCNA Network Security
NTW 0141L-Fundamentos de Cableado Estructurado (PNIE)
NTW 0141-Laboratorio de Fundamentos de Cableado Estructurado
NTW 0361-Microsoft Server 2008, Seguridad en Ambientes de
Red MS
CG-Electiva Nivel 200
NTW 0362-Microsoft Exchange Server 2007 (70-236)
CG-Ciencias Sociales Nivel 200
CG-Pasantía Empresarial
CUARTO AÑO
NTW 0451-Optimización Redes Convergentes (CCNP4v5)
NTW 0451L-Laboratorio de Optimización Redes Convergentes
NTW 0361-Linux 2: Administrador de Servicios con Linux
NTW 0460-Microsoft Office SharePoint Server 2007 (70-630)
NTW 0499-Trabajo de Titulación II
CG-Electiva Nivel 200
NTW 0461-Linux 3: Administrador Avanzado de Servicios con Linux
NTW 0441-Administracion de proyectos de Networking*
NTW 0462-Microsoft SQL Server 2008, Implementación y Manten
CG-Aprendizaje y Servicio
CG-Composition and Rethoric
CG-Conferencias
CG-Cultura Gastronómica
NTW 0362-CC-Trabajo Final de Titulación
MALLA CURRICULAR
21
Perfil del Profesional Graduado
Podrá dirigir y supervisar proyectos relacionados con redes de comunicaciones y analizar, diseñar, imple-mentar y mantener sistemas o partes de sistemas de redes de comunicaciones, redes LAN y WAN, y redes teleinformáticas.
Asesorar acerca de la seguridad de operación y la confiabilidad de las instalaciones de redes de comu-nicaciones y equipamientos de redes teleinformáticas. Participar en equipos multidisciplinarios para el aseso-ramiento en legislación en los servicios telemáticos y protección de datos.
Participar en el análisis, diseño, implementación, eva-luación y mantenimiento de software para dispositivos y sistemas de comunicaciones y aplicaciones en en-tornos www.
Campo Laboral
Dirigir centros de comunicaciones o áreas de comuni-caciones en organizaciones y empresas. Realizar estudios e investigaciones básicas y aplica-das en electrónica, comunicaciones, redes de comu-nicaciones y sistemas tele-informáticos.
Participar junto al ingeniero en el diseño, implementa-ción, evaluación y manteniendo de sistemas y disposi-tivos utilizados en comunicaciones electrónicas.
Licenciatura en QuímicaIngenieríaQuímica
César Zambrano, PhDPurdue University
Carlos Fabara, MSUniversity of Arizona
Alexis Hidrobo, PhD Universidad de Chile
Diego Gangotena, MS University of Minnesota
23
Título: Ingeniero QuímicoDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Carlos Fabara , MS.
La Química es una ciencia activa y en continuo cre-cimiento; tiene una importancia fundamental para el mundo en que vivimos, sea en el ámbito de la natu-raleza como en el de la sociedad; su origen es muy
antiguo pero es también una ciencia moderna.
En la naturaleza existen más de cien clases de elementos químicos, cada uno con propiedades y comportamiento específicos. Los átomos de los elementos químicos pue-den combinarse entre ellos y formar grupos de átomos llamados moléculas. A su vez, las moléculas tienen sus características propias y son los denominados compues-tos químicos. El número de compuestos químicos cono-cidos, de origen natural y sintético, sobrepasa los ocho millones. Los responsables para la síntesis, extracción, caracterización y producción de estos millones de com-puestos son los químicos e ingenieros químicos.
La USFQ ofrece como programa de pregrado las carre-ras Química e Ingeniería Química. La primera tiene una duración de cuatro años y se obtiene la Licenciatura en Químicas; la segunda, cinco años y se obtiene el título de Ingeniero Químico. Para las dos carreras se debe realizar un proyecto de investigación.
La formación que reciben nuestros graduados en Quími-ca e Ingeniería Química se sujeta a la filosofía de nuestra universidad, las Artes Liberales: una formación huma-nística donde se mezclan las ciencias, la tecnología, las humanidades, las artes, la filosofía, etc. Además, reciben formación en matemática, física y computación como ciencias de apoyo, y una vasta formación en ciencias químicas: química general, orgánica, analítica, ambiental, instrumentación analítica, bioinorgánica, físico química,
química computacional, etc. Para la formación de los In-genieros Químicos se incluyen cursos que son el soporte de la formación profesional, tales como: operaciones uni-tarias, fenómenos de transporte, ingeniería de las reac-ciones, modelado y dinámica de procesos químicos, con-trol automático de procesos, fluidos, etc. Su formación está dirigida al diseño de plantas industriales, plásticos y polímeros, bioingeniería, tecnología de petróleo, química textil, etc. Toda esta preparación de alto nivel científico y técnico es complementada con prácticas de laboratorios, con equipos e instrumentos con los que cuenta el Depar-tamento de Química e Ingeniería Química.
Nuestro objetivo como educadores es preparar a nues-tros estudiantes para que sean autosuficientes y creati-vos, no solo en el campo académico sino sobre todo en el área de investigación. A este respecto, incentivamos a los estudiantes para que participen desde el inicio de sus estudios en proyectos de investigación con docentes a tiempo completo, que tienen como objetivo generar nue-vos descubrimientos que se difunden a nivel local e inter-nacional en revistas científicas con arbitraje. La facultad tiene profesores con formación académica en el exterior y con vasta experiencia profesional.
Perfil profesional:
El Colegio de Ciencias e Ingeniería forma profesionales con bases sólidas en las ramas de Química e Ingenie-ría Química, complementadas con la formación en otras áreas de ciencias exactas y en cultura general, que les permitirá desempeñarse como administradores técni-cos en empresas relacionadas con la producción de materias primas o productos finales a nivel de planta.
Javier Torres, PhDUniversità degli Studi di Torino
Daniela Almeida, PhD University of Erlangen-Nuremberg
David A. Egas P, PhDThe University of Arizona
Diana Vargas, Ing.Universidad San Francisco
INGENIERIÍA QUÍMICA
PRIMER AÑO
MAT0131-CÁLCULO I + EJERCICIOS (CG, Matemáticas)
MAT0132-CÁLCULO II + EJERCICIOS
QUI0121-QUÍMICA GENERAL II + LAB + EJER.
CMP0213-PROGRAMACIÓN PARA CIENCIAS E INGENIERIA
ING0101-SEMINARIO INTRODUCCIÓN CIENCIAS E INGENIERÍA
BIO0200-BIOLOGIA PARA INGENIERIAS + PRAC.
CID0101A-AUTOCONOCIMIENTO
QUI0212-QUIMICA ANALITICA
CID0102-COSMOS (CG, Seminarios Socráticos)
CID0200-SER & COSMOS (CG, Seminarios Socráticos)
ESP0210-COMPOSICIÓN II
CG-DEPORTES II (CG)
CG-DEPORTES I (CG)
CG-CULTURA GASTRONÓMICA
SEGUNDO AÑO
MAT0231-CÁLCULO III + EJERCICIOS
MAT0410-ECUACIONES DIFERENCIALES
MAT0221-ALGEBRA LINEAL + LABORATORIO
FIS0220-FÍSICA II + LABORATORIO
FIS0210-FÍSICA GENERAL I + LABORATORIO
QUI0200-FISICO QUIMICA I + LABORATORIO
QUI0210-BALANCE DE MATERIA Y ENERGIA
INA0100-INTRODUCCIÓN A LA INGENIERIA AMBIENTAL
QUI0230-FUNDAMENTOS DE QUIMICA ORGANICA
ING0211-DIBUJO TÉCNICO
CG-CIENCIAS SOCIALES I
MAT0262-ESTADÍSTICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA
COL001x-COLOQUIO CIENCIAS E INGENIERIA
PAS0101-COLEGIO GENERAL (PAS101 PASEC)
TERCER AÑO
QUI0350-FENOMENOS DE TRANSPORTE I.
QUI351-FENOMENOS DE TRANSPORTE II
QUI0201-TERMODINÁMICA QUIMICA
QUI385-METODOS. COMPUTACIONALES PARA PRO. QUIM.
QUI0301-QUIMICA AMBIENTAL + LABORATORIO
QU0330-FISICO QUIMICA II + LABORATORIO
IEE0301-ELECTRONICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA
QUI0450-QUIMICA INSTRUMENTAL / LAB. QUIM. INST.
QUI0350-FUNDAMENTOS DE QUIMICA INORGANICA
ECN0100-PRINCIPIOS DE ECONOMIA (CG)
CG-COMPOSITION & RETHORIC (CG, INGLES)
CG-HUMANIDADES*(CG, LIT, FIL)
COL001x-COLOQUIO CIENCIAS E INGENIERIA
COL001x-COLOQUIO CIENCIAS E INGENIERIA
CUARTO AÑO
QUI0300-OPERACIONES UNITARIAS I + LAB.
QUI0400-OPERACIONES UNITARIAS II + LAB.
QUI0410-INGENIERIA DE LAS REACCIONES + LAB.
QUI0493-DIN. Y MODELADO DE PRO. QUIMICOS
QUI0485-FLUJO DE FLUIDOS EN PRO. QUIM.
QUI0514-POLIMEROS Y PLASTICOS + LABORATORIO
QUI0491-CONTROL AUTOMATICO + LABORATORIO
QUI0591-PROYECTO FINAL ( TITULACION)
CG-ARTE (CG, ART, DAN, TEA, IMC, ACF)
ADM0201-EMPRENDIMIENTO (CG)
CG-CIENCIAS SOCIALES II
QUINTO AÑO
QUI0525-BIOINGENIERIA I
QUI0526-BIOINGENIERIA II
QUI0420-DISEÑO DE PLANTAS IND. I
QUI0503-DISEÑO DE PLANTAS IND. II
QUI0401-QUIMICA INDUSTRIAL
QUI0555-METALURGIA EXTRACTIVA DE METALES PRECIOSOS
QUI0540-MAQUINAS Y EQUIPOS PARA LA IND. QUIMICA
QUI0591-PROYECTO FINAL ( TITULACION)
CG-PASEM (CG)MALLA CURRICULAR
25
LICENCIATURA EN QUÍMICA
MALLA CURRICULAR
IngenieríaAmbiental
Ródny Peñafiel, PhDTechnische Universität Berlin
René Parra, PhDUniversitat Politècnica de Catalunya
Valeria Ochoa, PhDUniversity of Arizona
Pablo Dávila, PhDUniversity Freiburg
27
La Ingeniería Ambiental es una carrera fascinante. La degradación ambiental y los problemas de contami-nación obligan a formar profesionales que puedan dar soluciones técnicas a los problemas ambientales.
El área de Ingeniería Ambiental representa una alternati-va en este sentido, ya que es una carrera interdisciplinaria que capacita profesionales con sólidas bases en diversas áreas de las ciencias exactas, biológicas y de ingeniería, cuyo principal objetivo es resolver problemas de contami-nación y degradación ambiental.
Dentro de la carrera de Ingeniería Am-biental nuestros estudiantes se capa-citan en métodos de control ambien-tal, manejo de los recursos naturales renovables, técnicas de laboratorio en analítica ambiental, implementación de sistemas de gestión ambiental, entre otros.
Ventajas competitivas:
Profesores de la más alta calidad humana y profesional con amplia experiencia tanto local e internacional. Su formación académica es de primer nivel (Ph.D.) en universidades de reconocida trayectoria internacional. Tienen reconocida ex-periencia laboral y amplios dones de docencia, por lo que se comprometen al desarrollo integral de los estudiantes.Nuestros estudiantes están preparados para resolver los problemas técnicos asociados con la contaminación am-biental por calidad con la que se dictan los cursos del área
de Ingeniería Ambiental.El compromiso con la protección del medio ambiente y de-sarrollo sustentable, es un aspecto que caracteriza a los estudiantes de ingeniería ambiental.Mantenemos muchos convenios de intercambio con las más prestigiosas universidades alrededor del mundo.Así mismo hemos desarrollado calaboración con organiza-ciones nacionales y extranjeras para pasantías y volunta-riados.Nuestros estudiantes participan en investigación científica
en aspectos propios del área de Inge-niería Ambiental.Lo que ha faciltado que mucho de ellos emprendan estudios de cuarto nivel, a nivel de maestría y/o doctorado, en temas relacionados con la Ingeniería y Gestión Ambiental.
Perfil profesional:
Nuestros ingenieros ambientales se caracterizan por de-sarrollar proyectos conducentes a la protección del me-dio ambiente y salud pública, contribuyendo al desarrollo sustentable en el Ecuador. Entre los principales campos de acción del ingeniero ambiental están la implementa-ción de sistemas de gestión ambiental, manejo de recur-sos hídricos, tratamiento de aguas residuales, control de la contaminación del aire, gestión de residuos urbanos y peligrosos, prevención de contaminación en la industria y modelado ambiental.
Campo Laboral
Nuestros graduados pueden desempeñarse en indus-trias privadas de diversa índole así como en consultoras ambientales, organismos gubernamentales, ONGs, muni-cipios, en áreas de prevención, control y remediación de impactos ambientales, etc.Los Ingenieros Ambientales lideran los estudios de Eva-luación de Impuestos Ambientales así como la aplicación de sistemas de gestión ambiental de todo tipo de proyecto. Nuestros profesionales se desempeñan en proyectos y ma-nejo de residuos sólidos y peligrosos. Finalmente, los Ings. Ambientales de la USFQ pueden colaborar efectivamente en proyectos de investigación científica dentro del área ambiental.
Título: Ingeniero AmbientalDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Ródny Peñafiel, Ph.D.
“
María del Carmen Cazorla, PhDPenn State University
Nuestras facilidades, recursos y la excelencia de nuestros profe-sores nos han distinguido como el mejor departamento de In-geniería Ambiental del país”. – Ródny Peñafiel, Coordinador de Ingeniería Ambiental.
INGENIERÍA AMBIENTAL
MALLA CURRICULAR
PRIMER AÑO
CID0102 Cosmos
CID103 Ser y Cosmos
QUI0100 Introducción a la Química
QUI0100J Ejercicios de Intro. a la Química
MAT0012 Precálculo para Ingeniería
COL Coloquios
CID0101A Ser: Autoconocimiento
ESP0210 Composición I
CG Colegio General - Deportes
INA0100 Introducción a la Ingeniería Ambiental
MAT0131 Cálculo I
MAT0131J Ejercicios
ESP100 Composición II
GAC0100 Cultura Gastronómica
CG Colegio General - Deportes
QUI0121 Química General
QUI0121L Lab. Química General
QUI0121J Ejercicios de Química General
INA0110 Introducción a los Cálculos de Ingeniería
CG Colegio General - Ciencias Sociales
CG Colegio General - Humanidades
CG Colegio General - Arte
SEGUNDO AÑO
ECN0100 Introducción a la Economía
MAT0132 Cálculo II
MAT0132J Ejercicios de MAT0132
MAT0210 Bioestadística y Ejercicios
MAT0210J Ejercicios
QUI0215 Principios de Química Orgánica
QUI0215J Ejercicios de Principios de Química Orgánica
BIO0140 Biología General
BIO0140L Lab. de Biología General
INA 0210 Cálculos de Ingeniería
MAT0221 Álgebra Lineal
MAT0221J Ejercicios de MAT0221
MAT0231 Cálculo III y Ejercicios
MAT0231J Ejercicios de MAT0231
FIS0210 Física General I
FIS0210L Lab. de Física I
BIO0250 Microbiología Aplicada
BIO0250L Lab. Microbiología Aplicada
ECL0250 Ecología General
INA 0310 Cálculos de Ingeniería II
CG Colegio General Ciencias Sociales
CG Colegio General Electiva Libre
TERCER AÑO
ADM0211 Emprendedores
FIS0220 Física General II
FIS0220L Laboratorio de Física II
CMP0213 Programación para Ciencias e Ing. I
MAT0241 Ecuaciones Diferenciales
MAT0241J Ejercicios
INA0330 Físico-Química Ambiental
ENG0100 Composition and Rethoric
IEE0301 Electrónica para Ciencias e Ingeniería
INA0514 Contaminación Industrial
INA0360 Técnicas de Medición y Análisis Ambiental
INA0320 Ingeniería del Flujo
INA0320L Laboratorio de Ingeniería del Flujo
IME0301 Termodinámica
INA0440 Caracterización de Residuos y Aguas Residuales
INA0440L Laboratorio de Caracterización de Residuos y
Aguas Residuales
CUARTO AÑO
GEO0110e Introduction to Geology
IIN0542 Ingeniería Económica
BTC0450 Bioremediación
BTC0450L Laboratorio de Bioremediación
REC0380 Sistemas de Información Geográfica
INA0450 Meteorología Ambiental
INA0502 Tratamiento Aguas Residuales
ECL0407e Tropical Rainforest Ecology
INA0502L-Lab. Tratamiento de Aguas Residuales
ECL0407e** Tropical Rainforest Ecology
INA0350 Química Atmosférica
INA0340 Transporte y Destino de Contaminantes
INA0510 Tratamiento Biológico de Aguas Residuales
INA0510L Lab. Tratamiento Biológico de Aguas Residuales
REC0460 Políticas Ambientales
INA0500 Gestión de Residuos Sólidos
BIO0401 Bioética
CG Pasem/Pasec
29
QUINTO AÑO
INA0520-Modelado Ambiental
REC0476-Evaluación Ambiental
INA0410-Ingeniería de Procesos
INA0515-Tesis
INA0511-Manejo de Residuos Peligrosos
INA0511L-Lab. Manejo de Residuos Peligrosos
INA0513-Sistemas de Gestión Ambiental
INA0501-Control de Calidad del Aire
REC0375-Economía Ambiental
¿Al graduarme que puedo hacer con esta preparación?
Los graduados de Ingeniería Ambiental trabajan en empresas e industrias privadas de toda índole, así como en organismos gubernamentales y no guberna-mentales en el diagnóstico, evaluación, remediación y prevención de impactos ambientales. Entre los campos de acción del Ingeniero Ambiental están:
• La implementación de sistemas de gestión ambiental• El manejo de recursos hídricos, tratamiento de aguas residuales• El control de la contaminación del aire• La gestión de residuos urbanos y peligrosos • Bioremediación de suelos y ambientes contaminados• La prevención de contaminación en la industria
IngenieríaCivil
Fernando Romo, MSCarnegie Institute of Technology
Telmo Sánchez, PhDGeorgia Institute of Technology
Fabricio Yépez, PhD Universitat Politecnica de Catalunya
Eva O.L. Lantsoght ,PhDDelft University of Technology
31
Título: Ingeniero CivilDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Fernando Romo, MS.
El programa académico de Ingeniería Civil del Colegio de Ciencias e Ingeniería de la USFQ, está sustentado en un currículo moderno, exigente y
sólidamente estructurado en las materias relacionadas con las diferentes áreas de la ingeniería civil e incorpo-ra al conocimiento del es-tudiante un muy importante componente de formación humanística en artes libe-rales. Adicionalmente, en el currículo se da también lugar preferencial a temas relacio-nados con la administración de empresas, la gerencia de proyectos, el manejo de las más modernas herramientas tecnológicas en el campo de la ingeniería y al desarrollo de actividades creativas y de investigación.
El mundo vive actualmente el más explosivo y acelerado proceso de transformación científica y tecnológica de toda la historia de la humanidad. El conocimiento científico y tecno-lógico se enriquece todos los días en volumen, a velocidades increíbles.
El espectacular desarrollo de la mecánica cuán-tica, las computadoras y la biología molecular, aplicadas a través de la ingeniería al desarrollo de áreas de alta tecnología en los campos de la
microelectrónica, la biotecnología, las ciencias de la computación, los sistemas de comunica-ción, los nuevos materiales de construcción
utilizados en la industria, las ciencias espaciales, la ro-bótica, la mecatrónica y la nanotecnología, son actual-mente los motores creadores de riqueza y prosperidad en los pueblos.
La aplicación innovadora y creativa del conocimien-to científico y tecnológico, que a través de la ingenie-ría se ha materializado en soluciones y respuestas a las necesidades y a los más ambiciosos sueños del hom-bre moderno, ha convertido a la tecnología y a la inge-niería en la principal fuente de progreso y riqueza de los pueblos. Sin lugar a duda, un alto grado de excelencia académica y profesional de la ingeniería es sinónimo de
un sustentable y sólido desarrollo económico y social de los pueblos.
El entorno en el cual le corresponde actuar y ejercer su profesión al ingeniero en nuestra épo-ca tiene características de enorme complejidad. Es una sociedad moderna, dinámica, conflicti-va y difícil, con profundos problemas sociales y económicos por resolver.
Miguel Guerra, MS Iowa State University
Enrique Villacreses, MS UNAM
En este marco de referencia, el nuevo ingeniero del siglo XXI debe ser un profesional de excelentes niveles de prepa-ración profesional en su área de especialización, con sólida formación humanística en ar-tes liberales, buscador incan-sable e insaciable de nuevos y actualizados conocimientos científicos y tecnológicos, que puedan ser utilizados para en-contrar soluciones prácticas y eficientes a las cada vez más exigentes necesidades de nuestra sociedad y para satis-facer los sueños, cada vez más ambiciosos del hombre moder-no, en todos los campos del co-nocimiento.
INGENIERÍA CIVIL
PRIMER AÑO
MAT0131-Cálculo I & MAT0131J - Ejercicios (CG, Matemáticas)
MAT0132-Cálculo II & MAT0132J - EJERCICIOS
QUI0121-Química General II & ejerc & lab (CG, Ciencias)
MAT0221-Álgebra Lineal & MAT0221J - EJERCICIOS
ESP0210-Composición II (CG, Composición)
BIO0200-Biología para Ingenierias + Lab
CID0101A-Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)
COL0001-Coloquio de Ciencias e Ingeniería (CG, Coloquios)
CID0102-Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
CID0200-Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
DEP-Deportes I (CG)
LIT ó FIL-Humanidades (CG, LIT-Literatura ó FIL-Filosofía)
IAC0100-Cultura Gastronómica (CG)
CG-ARTE (CG, ACF-ART-DAN-IMC-TEA)
ING0101-Seminario de Introducción a Ciencias e Ingeniería
DEP-Deportes II (CG)
SEGUNDO AÑO
MAT0231-Cálculo III & MAT0231J - EJERCICIOS
MAT0241-Ecuaciones Diferenciales & MAT0241J - EJERCICIOS
FIS0210-Física General I & FIS0210L - LABORATORIO
FIS0220-Física General II & FIS0220L - LABORATORIO
ING0211-Dibujo Técnico
CMP0213-Programación Ciencias & Ingeniería I
ICV0213-Estática
CG 200 ó 300-Ciencias Sociales I (cg, ant-arh-his-pol-rcl-rel-sic-soc)
INA0220-Fundamentos de Ingeniería Ambiental
ENG0100-Composition & Rhetoric (CG, Inglés)
CG 300 ó 400-Ciencias Sociales II (CG, ANT-ARH-HIS-POL-RCL-REL-SIC-SOC)
PAS0102-Aprendizaje y Servicio. Pasantia a la Comunidad
TERCER AÑO
MAT0262-Probabilidades y Estadística para Ingeniería + Mat 262J
MAT0330-Análisis Numérico
FIS0310-Termodinámica e Introducción a Mecánica de Fluidos
ICV0370-Análisis Estructural I
ICV0230-Topografía
ICV0380-Mecánica de Suelos & Laboratorio
ICV0493-Ingeniería de la Construcción
ICV0385-Hidráulica
IME0331-Mecánica de Materiales & Laboratorio + Ejercicios
ICV0485-Vías de Comunicación y Transporte I
ECN0100-Introducción a la Economía (CG, Economía)
IEE0301-Electrónica para Ciencias e Ingeniería & Laboratoro
PASO401-Pasantía Empresarial
CUARTO AÑO
ICV0351-LAB Materiales de Contrucción
ICV0477-Cimentaciones y Muros
ICV0420-Ingeniería Geológica y Geotécnica
ICV0478-Dinámica de las Estructuras
ICV0472-Análisis Estructural II
ICV0578-Ingeniería de Costos
ICV0476-Hormigón Armado I
ICV0580-Vías de Comunicación y Transporte II
ICV0484-Ingeniería Sanitaria
IIN0402-Ingeniería Económica
ELC-Electiva Colegio General
ICV0595-Elementos Finitos
EMP0201-Emprendimiento
ELC-Electiva Colegio General
MALLA CURRICULAR
33
QUINTO AÑO
ING0500-Seminario de Tesis
ICV0500-Hormigón Pretensado
ICV0551-Diseño de Pavimentos
ICV0571-Ingeniería de Transporte
ICV0510-Diseño de Puentes
ICV0597-Proyectos de Ingeniería Civil y Gestión de Riesgos
ICV0520-Estructuras de Acero
ICV0598-Proyecto Profesional
ICV0573-Ingeniería Sismoresistente
ICV0553-Gerencia de Proyectos
ICV0505-Hormigón Armado II
ELC-Electiva Colegio General
ELC-Electiva Colegio General
“Ingresé a la USFQ con una beca Newton para estudiar IngenieríaCivil.Laeducaciónquemeofrecieron,deexcelencia académica y humana, fue trascendental para posteriormente recibir una beca de estudios de postgrado en USA. Una de las mejores decisiones de mi vida fue estudiar en la USFQ.”Miguel Andrés Guerra, (Civil)
Perfil del Profesional Graduado
La especialización de Ingeniería Civil forma profesionales capaces de liderar los procesos de planificación, diseño y construcción de la infraestructura física del país, confor-mada por: edificios, urbanizaciones, carreteras, puentes, túneles, presas, puertos, aeropuertos, sistemas de abas-tecimiento de agua potable y energía eléctrica, redes de alcantarillado, canales de riego, obras para la protección del medio ambiente y para la prevención y mitigación de los efectos de la naturaleza como terremotos, erupciones volcánicas, inundaciones y sequías.
Los desafios que desempeñan los nuevos proyectos de infraestructura del país requieren de Ings. Civiles con só-lidos conocimientos conceptuales, de mente abierta, críti-ca, cuestionadora, con imaginación e ingenio para resol-ver problemas técnicos de manera eficiente y moderna.
IngenieríaEléctricay Electrónica
Omar Aguirre, MS The University of Kansas
Alberto Sánchez, PhD University of Strathclyde
Dennis Cazar, PhD Universidad de Pavia
René Játiva Espinoza, PhD (c)DEA Universidad Politécnica de Cataluña
35
Título: Ingeniero ElectrónicoDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Omar Aguirre, MS.
El ingeniero electrónico es el encargado de di-señar y mantener en funcionamiento generado-res eléctricos, equipos de telecomunicaciones (televisión, radio, instalaciones de telefonía
celular y de navegación) y plantas industriales. Son ingenieros elec-trónicos los que diseñan equipos de monitoreo y medición en la in-dustria y en instituciones como los hospitales, aeropuertos y centros de emergencia (bomberos, policía, ambulancias).
Hace aproximadamente cincuenta años, el mundo se transformó pau-latinamente en el que conocemos ahora. Este es un mundo tecnológico, electrónico, y es difícil imaginar una actividad humana sin la influencia de la electrónica. La mayoría de las actividades huma-nas dependen de la electricidad y de los dispositivos y máquinas que funcionan con ella.
En nuestro país la industria del petróleo, las empresas proveedoras de electricidad, las industrias manufacture-ras y las de alimentos, emplean ingenieros electrónicos para instalar y hacer el mantenimiento de equipos auto-matizados que operan con escasa supervisión humana.
La Universidad San Francisco de Quito creó la carrera de Ingeniería Electrónica para satisfacer las necesida-des en dos áreas específicas: Telecomunicaciones y Control Industrial; posteriormente se incorporó la especialización en Microelectrónica. Los programas de estudio son actualizados anualmente y contamos con una planta de profesores a tiempo completo, ex-pertos en sus campos de especialización y con expe-
riencias docentes y profesionales en el exterior.
Los dos primeros años el estudiante recibe la forma-ción básica en el área de las ciencias exactas, que in-
cluye cursos de cálculo, física, quí-mica y computación. En estos años su preparación técnica se alterna con cursos en el área humanística, que en la Universidad San Francis-co de Quito se llama Colegio Gene-ral. A partir del tercer año recibe una formación especializada en el área de su carrera. En los cuarto y quinto años se imparten los cursos más especializados de acuerdo a la orientación que el estudiante haya
elegido (Telecomunicaciones, Control Industrial, o Mi-croelectrónica), y culmina sus estudios con una tesis que incluye un trabajo de investigación sobre un tema seleccionado junto a su tutor. Cabe mencionar que to-dos los estudiantes realizan dos pasantías: la primera es un trabajo no necesariamente técnico con el que se desea fortalecer la conciencia social del estudiante; la segunda pasantía es de tipo profesional y es donde el estudiante da los primeros pasos como el ingeniero que quiere ser.
El programa académico es el más moderno del país y se mantiene a la par de los últimos avances en el área a nivel mundial. A través de las experiencias académicas que traen los estudiantes de intercambio y de las expe-riencias profesionales de los estudiantes del programa IAESTE, podemos decir que estamos satisfechos con el tipo de profesional que estamos produciendo. La indus-tria con frecuencia nos pide nombres de ingenieros re-cién graduados y nos sentimos orgullosos en dárselos.
Luis Miguel Prócel, MS Universitat Pompeu Fabra
Santiago Navarro, PhDUniversity of IllinoisUrbana-Champaign
Lionel Trojman, PhD KU Leuven
Luis Caiza, MSPolitécnica de Cataluña
“Actualmente no se puede concebir un proyecto de in-geniería o tecnología que no incluya el concurso de inge-nieros electrónicos”. – Omar Aguirre, Director del Departa-mento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica –
INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
PRIMER AÑO
MAT0131 Cálculo I & MAT0131J - Ejercicios
MAT0132 Cálculo II & MAT0132J - Ejercicios
BIO0200 Biología para Ingenierías & BIO0200J (PRÁCTICAS)
QUI0121 Química General II & EJERC & LAB (CG, Ciencias)
CID0200 Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
CID0101A Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)
DEP Deportes II (CG)
CG, Cosmos
CG Arte (CG, ACF-ART-DAN-IMC-TEA)
ESP0210 Composición II (CG, Composición)
ESP0100 LIT o FIL-Humanidades (CG, LIT-Literatura ó FIL-Filosofía) n
DEP Deportes I (CG)
COL0001 Coloquio de Ciencias e Ingeniería (CG, Coloquios)
ING0101 Seminario de Introducción a la Ingeniería
SEGUNDO AÑO
MAT0231 Cálculo III & MAT0231J - EJERCICIOS
MAT0221 Álgebra Lineal & MAT0221J - EJERCICIOS
FIS0210 Física General I & FIS0210L - LABORATORIO
FIS0220 Física General II & FIS0220L - LABORATORIO
ING0211 Dibujo Técnico
INA0100 Fundamentos de Ingeniería Ambiental
CMP0213 Programación Ciencias e Ingeniería I
MAT0241 Ecuaciones Diferenciales & MAT0241J (EJERCICIOS)
CG 200 ó 300 Ciencias Sociales I
CG 300 ó 400 Ciencias Sociales II
ENG0100 Composition & Rhetoric (CG, Inglés)
PAS0102 Aprendizaje y Servicio
IAC0100 Cultura Gastronómica (CG)
TERCER AÑO
MAT0262 Estadística para Ingeniería & Ejercicios (MAT0262J)
MAT0330 Análisis Numérico
IEE0310 Introducción a Física Semiconductores
IEE0321 Teoría Electromagnética
IEE0311 Teoria de Redes & IEE0311L & IEE0311J
IEE0323 Electrónica Analógica I & IEE0323L (LAB.) & IEE0323J
IEE0317 Análisis de Señales & Ejercicios (IEE0317J)
IEE0413 Comunicaciones I & IEE0413L (LABORATORIO)
FIS0310 Termodinámica e Introducción a Mecánica de Fluídos & Ejer-
cicios (FIS-0310J)
IEE0333 Semiconductores I & IEE0333J & IEE0333L
ECN0100 Introduccion a la Economía
IME0341 Sistemas Dinámicos & IME0341J (EJERCICIOS)
CUARTO AÑO
IEE0421 Sistemas digitales y Microprocesadores & IEE0421L
IEE0429 Procesamiento Digital de señales
IEE0430 Electrónica analógica II & IEE0430J (EJERC) & IEE0430L
IIN0402 Ingeniería Económica
IEE0325 Control Automático & IEE0325J (EJERCICIOS)
IEE0543 Instalaciones Eléctricas
IEE0415 Ondas Electromagnéticas
IEE0XXX Electiva IEE
EMP0201 o EMP0340 Innovación y Emprendimiento
CMP0431 Redes
IEE0427 Maquinas Electricas & IEE0427L (LABORATORIO)
IEE0561Automatismos Industriales & IEE0561L (LABORATORIO)
IEE05XX Redes Inteligentes
IEE0423 Comunicaciones II & IEE0423L (LABORATORIO)
IEE0433 Semiconductores II & IEE0433L (LAB.)
IEE429 Procesamiento Digital de Señales
MALLA CURRICULAR
37
QUINTO AÑO
ING0500 Seminario de Tesis
PAS0401 Pasantía Empresarial
IEE0592T Proyecto Final Ing. Eléctrica (TESIS)
ELECTIVAS IEE:
IEE0520 Electrónica de Potencia
IME0440 Introducción a la Robótica
IEE0545 Sistemas Eléctricos de Potencia
IEE0560 Control Inteligente
IEE0425 Antenas
IEE0518 Procesamiento Digital de Imágenes
IEE05XX Circuitos Integrados II
IEE0564 Control Digital
IEE0599 Sistemas Programables (FPGA)
IEE0522 Sistemas Telefónicos
IEE0519 Comunicaciones Móviles
IEE0562 Análisis Espectral y Procesamiento Estadístico de Señales
IEE0557 Electrónica de las Telecomunicaciones
Campo ocupacional:
Los ingenieros electrónicos trabajan en las industrias de telecomunicaciones móviles y fijas, empresas de servicios de internet, comunicaciones celulares y sa-telitales.
También son requeridos por las firmas que instalan y mantienen equipos industriales para manufactura y control de procesos. Diseñan y construyen sistemas de control y robótica. La industria privada es el prin-cipal beneficiario y las empresas estatales de electri-cidad y petróleo.
Los ingenieros electrónicos son contratados por empresas que ofrecen servicios de diseño y mante-nimiento de equipos electrónicos empleados en los hospitales, aeropuertos y en la industria en general. Realizan diseños en domótica, diseñan enlaces de microondas y pueden optimizar sistemas de teleco-municaciones.
IngenieríaIndustrial
Ximena Córdova, PhDThe Wichita State University
Cristina Camacho, MSUniversity of Illinois at Urbana-Champaign
Carlos Suárez, PhD University of Illinois at Urbana-Champaign
Danny Navarrete, MSUniversity of Illinois at Urbana-Champaign
39
Título: Ingeniero IndustrialDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Ximena Córdova, Ph.D.
¿Qué es la Ingeniería Industrial?
La Ingeniería Industrial es la rama de la ingeniería que se ocupa del diseño, implementación, opera-ción, control y mejora de sistemas integrados por personas, materiales, procesos y recursos. Su finalidad es definir el rendimiento de la organiza-ción, predecir el comportamiento de la demanda, evaluar los métodos implementados, mejorarlos e innovarlos en beneficio de la organización.
¿Qué hace un Ingeniero Industrial?
El ingeniero industrial puede especializarse en gestión de calidad total, en la optimización de procesos y operaciones, el control de la pro-ducción, la logística de la cadena de abasteci-miento y en el campo de factores humanos que incluye seguridad ocupacional y ergonomía. En cualquiera de estas áreas el ingeniero industrial evalúa la organización y su desempeño, además detecta los problemas y propone soluciones de mejora. También es capaz de crear y desarrollar nuevas empresas y productos. Para lograr esto un ingeniero industrial de la USFQ aplica todas las herramientas técnicas y los modelos mate-
máticos necesarios para alimentar la toma de decisiones y mantener a la empresa en el mer-cado competitivo.
¿Dónde puede trabajar un ingeniero industrial?
Hoy en día, para mantenerse competitivas, las empresas de manufactura y de servicios ponen un alto enfoque a la optimización de sus nego-cios porque saben que los recursos son siempre escasos mientras la demanda y necesidades de sus clientes son siempre altas. Por esta razón, el ingeniero industrial puede desempeñar cargos a nivel operativo y gerencial en cualquier tipo de industria.
Diego Guilcapi, MSUniversidad San Francisco
Pablo Dávila, PhDUniversity Freiburg
“The engineer of tomorrow would need to be exposed not only to the underlying foun-dations of physics, chemistry, and mathematics and to the engineering disciplines them-selves, but also to the liberal arts, economics, public poli-cy, and management. And all this would have to be done within the context of the rapi-dly globalizing world of tech-nology”– Charles Vest, Former President MIT. Pursuing the En-dlessFrontier(2011)”.
INGENIERÍA INDUSTRIAL
PRIMER AÑO
MAT0131-Cálculo I + Ejercicios (CG, Matemáticas)
MAT0132-Cálculo II + Ejercicios
QUI0121-Química II+ LAB + EJER. (CG, Ciencias)
CMP0213-Programación I
ING0101-Seminario Introducción Ciencias e Ingeniería
IIN0101-Introducción a Ingeniería Industrial
CID0101A-Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)
BIO0XXX-Biología General Para Ingenieros + LAB
CID0102-Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
CID0200-Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
ESP0210-Composición II
CG-Deportes I (CG)
CG-Deportes II (CG)
CG-Arte (CG, ART, DAN, TEA, IMC, ACF)
CG-Cultura Gastronómica
TERCER AÑO
MAT0520-Investigacion de Operaciones II
IIN0323 +L-Control Estadístico de la Calidad +Lab
IIN0313-Planeación y Control de Producción
IIN0324 +L-Diseño y Análisis de Experimentos + Lab
FIS0310-Física Térmica
IIN0341-Métodos de Trabajo y Estándares
IEE0301-Electrónica para Ciencias e Ingeniería
IME0316-Introducción a la Robótica
CG-Composition & Rethoric (CG, Inglés)
ECN0100-Principios de Economía (CG)
CG-Electiva Libre
CG COL001x-Coloquio Ciencias e Ingeniería
SEGUNDO AÑO
MAT0231 Cálculo III + Ejercicios
MAT0410 Investigación de Operaciones I
MAT0221 Algebra Lineal + Laboratorio
MAT0261 + J Introduccion a la Probabilidad
MAT0262 + L Estadística para Ciencias e Ingenieria + Lab
FIS0210 Física General I + Lab
INA0220 Fundamentos de Ingeniería Ambiental
ING0211 Dibujo Técnico
FIS0220 Física II + Lab
CG Ciencias Sociales I
CG Humanidades (CG, LIT, FIL)
COL001x Coloquio Ciencias e Ingenieria
PAS0101 Colegio General (PAS101 PASEC)
CG COL001x Coloquio Ciencias e Ingeniería
CUARTO AÑO
MAT0360-Simulación + Laboratorio
IIN0415-Diseño de Plantas Industriales
IIN0434-L-Ingeniería de Manufacturas
IIN0400-Tendencias en IIN I
IIN0414-Logística
IIN0470-Ingeniería de Factores Humanos (444)
IIN0443-Ergonomía
IIN0528-Planificación y Diseño de Nuevos Productos
IIN0402-Ingeniería Económica
ADM0201-Emprendimiento (CG)
CG-Electiva Libre
MALLA CURRICULAR
41
QUINTO AÑO
IIN0553-Gestión de Proyectos
IIN0558-Gestión de la Cadena De Suministro
IIN0549-Seguridad y Salud Ocupacional
IIN0557-Efic. Operacional y Tecnol. de Información
IIN0555-Sistemas de Manufactura
IIN0552-Gerencia de Servicios
IIN0551-Gerencia de Operaciones
IIN0554-Sistemas de Calidad
IIN0500-Tendencias en IIN II
ING0500-Seminario de Tesis
IIN0504-Tesis Desarrollo
IIN0599T-Titulación
CG-PASEM (CG)
Perfil profesional:
El Ingeniero Industrial de la USFQ está en capaci-dad de desenvolverse en cargos relacionados con el mejoramiento del desempeño y calidad de los procesos, a nivel operativo y gerencial. Tendrá res-ponsabilidades asociadas con el diseño, análisis e implementación de propuestas que incrementen la competitividad en las organizaciones del sector pri-vado o público.
La tasa de ocupación de los graduados del programa de Ingeniería Industrial de la USFQ es del 100%, en una amplia gama de industrias.
Los egresados de este programa se han posicionado dentro y fuera del Ecuador en diversos sectores em-presariales, entre los que destacan: banca y finan-zas, consultoría, servicios y tecnología, aerolíneas, automotriz, petróleos, farmacéutico, alimentos y aca-demia . Adicionalmente, varios de ellos han desarro-llado importantes emprendimientos.
IngenieríaMecánica
Alfredo Valarezo, PhD Stony Brook University
Edison Bonifaz, PhDUniversidad de Navarra
Lorena Bejarano, PhD (c) Stony Brook University
Patricio Chiriboga, PhDDelft University of Technology
43
Título: Ingeniero MecánicoDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Alfredo Valarezo, Ph.D
La Ingeniería Mecánica es la aplicación de cono-cimientos científicos y desarrollos tecnológicos en diseño de máquinas, sistemas automotrices, generación de energía (en turbinas hidráulicas,
eólicas, de gas, de vapor, etc). Manufactura, control automático y sistemas robóticos, mantenimiento, plantas de industriales, etc. Esta ingeniería involucra muchos aspectos de diversos servicios y bienes de consumo, donde el uso de energía, máquinas, he-rramientas, sistemas de transporte, vehículos hacen más fácil y eficiente nuestro diario vivir.
Perfil del egresado
En la USFQ formamos ingenieros mecánicos capaces de integrar nuevas tecnologías y dar valor agregado en su práctica profesional. Nuestros graduados son capaces de aplicar y desarrollar sus conocimientos en la práctica sustentable de la ingeniería y la inves-tigación científica, siempre sensibles con las necesi-dades de la comunidad y el medio ambiente. El estudiante es capaz de calcular, diseñar, construir y ensayar en las áreas de fluidos, energía, sistemas mecánicos, materiales y manufactura. Puede por lo tanto identificar, formular y resolver problemas de in-geniería mediante el uso de destrezas, técnicas y he-rramientas de ingeniería moderna. Es capaz de llevar a efecto y concluir con éxito proyectos de ingeniería mecánica y afines, en óptima consideración de facto-res económicos, ambientales, y sociales.
Campo Laboral
EN cualquier campo profesional futuro, el Ingeniero Mecánico está preparado para negociar, conversar,
administrar, manejar recursos humanos, y resolver problemas técnicos. La formación humanista y lingüís-tica recibida a lo largo de los cinco años de estudios marca una clara diferencia.La demanda de Ingenieros Mecánicos se ha manteni-do alta en el Ecuador, y gracias a la sólida formación de nuestros graduados, han sido recibidos con mucho beneplácito en variados sectores productivos tales como: Energético, Petrolero, Metalmecánico, Automo-triz, Petroquímico, Metalúrgico y Manufacturero. Los contactos que mantiene laUSFQ con las em-presas e industrias dentro del país y en el exterior y ayudan de manera directa e indirecta a ubicar a los graduados en puestos de trabajo de primer nivel.
Línas de Investigación
- Mecánica Computacional (Fatiga y Fractura, Sol-dadura, CFD, Finite Element Analysis of Microstruc-tures).- Ingeniería de Superficies (Recubrimientos por ter-morociado para: reciclaje de piezas, producción de pilas de combustible de energía renovable, y manu-factura de implantes humanos)- Modelización y simulación de sistemas multicuer-pos- Investigación en robótica y visión industrial- Diseño de sistemas SCADA- Transferencia de momento en el sistema Atmósfera-Océano- Modelación numérica de oleaje- Asimilación de datos para modelos numéricos en base a consideraciones estadísticas objetivas- Evaluación de riesgo en la zona costera
Nicolas F. Soria, Ing.Universidad San Francisco
Bernard Herrera, Ing.Universidad San Francisco
Pedro Meneses, MSUniversidad San Francisco
Jorge Pantoja, Ing.Embry-Riddle Aeronautical University
INGENIERÍA MECÁNICA
PRIMER AÑO
QUI0120 Química General (CG, Ciencias) +Ejer+Lab
BIO Biologia para Ingenieria
MAT0131 CÁLCULO I (CG, Matematicas) + Ejer
MAT0132 CÁLCULO II +Ejer
ING-0101 Introduccion a la Ingenieria y Ciencia
MAT0221 Algebra Lineal + Ejer
CID0101A Autoconocimiento
CID 0200 Ser y Cosmos
CID0102 Cosmos
CG-Humanidades
DEP Deportes I
CG Artes
ESP0210 Composición II
DEP Deportes II
COL001X Coloquio de Ciencias e Ingenieria
SEGUNDO AÑO
FIS0210 Física General I + Lab
FIS0220 Física General II + Lab
MAT0231 Cálculo III +Ejer
INA Fundamentos de Ingenieria Ambiental
CMP 0213 Programacion Ciencias e ING. I
ING0211 Dibujo Técnico
MAT0241Ecuaciones Diferenciales +Ejer
MAT0330 Análisis Numérico
IME0221 Taller Mecánico I
IME0222 Taller Mecánico II
SOC1 Ciencias Sociales 1
ECN0100 Introducción a la Economía (CG, Economía)
IAC0100 Cultura Gastronomica (CG)
SOC2 Ciencias Sociales 2
PAS0102 Aprendizaje y Servicio
TERCER AÑO
FIS-0310-Termodinámica y Fluidos
MAT0262 Estadística para Ingenieros + Ejer
IEE0311-Electrónica para Ciencias e Ingeniería
IME0350-Mecánica Computacional
ICV0213-Estática
IME0315 Termodinámica I + Ejer
IME0330 Ingeniería de Materiales + Lab
IME0331 Mecánica de Materiales + Ejer+ Lab
IME0312 Dibujo Mecánico
IME0321 Dinámica +Ejer
ENG0100 Composition and Rhetoric
IME0341 Análisis de Sistemas Dinámicos + Ejer
CUARTO AÑO
IME0401 Transferencia de Calor + Lab
IME0437 Procesamiento de Materiales II + Lab
IME0433 Mecanismos y Vibraciones +Ejer
IME0427 Diseño Mecánico I
IME0316 Termodinámica II + Lab
IME0428 Elementos Finitos +Ejer
IME0436 Procesamiento de Materiales I
IIN0402 Ingeniería Económica
IME0421 Mecánica de Fluidos + Ejer+ Lab
IME 0XXX Optativa de Ing. Mecánica
IME0450 CAD/CAM
IME 0XXX Optativa de Ing. Mecánica
PAS0401 Pasantía Empresarial
MALLA CURRICULAR
45
QUINTO AÑO
IIN0553 Proyectos I
IME0542 Tesis
IME0517 Diseño Mecanico II
IXX 0XXX Electiva Libre
ING0500 Seminario de Tesis
IXX 0XXX Electiva Libre
IXX 0XXX Electiva Libre
ADM-0211 Emprendedores (CG, Administracion)
IXX 0XXX Electiva Libre
IME 0XXX Optativa De Ing. Mecánica
IME 0XXX Optativa De Ing. Mecánica
Testimonio:
“La universidad me ha dado una gran formación no solamente en lo académico sino también en el factor humano. Me ha dado conocimientosnosolamenteeneláreadeIngenieríaMecánicasino también en el área de proyectos, administración, econo-mía,culturageneral,etc.Mehaayudadoaverelmundoconun enfoque más global y buscando siempre la mejora continua y optimización de recursos...” Luis Alberto Tillería, Ing. M.Sc. de Mantenimiento Predictivo EPF - Petroamazonas.
Jesús Portilla, PhDUniversidad Católica de KU Leuven.
Freddy Jervis, PhDThe University of Edinburgh
Carlos Luis Pérez, MSSyracuse University
Ingeniería en Agroempresas
Mario Caviedes, PhDUniversidad de Sao Paulo
Raúl De la Torre, PhDNew Mexico State University
Antonio León, PhDUniversidad de Utrecht
Eduardo Uzcategui, PhDUniversidad de Brigham
47
Título: Ingeniero en AgroempresasDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Mario Caviedes, Ph.D
El programa de Agroempresa, tiene como ob-jetivo el contribuir con soluciones prácticas a los problemas agropecuarios del Ecuador. La producción agrícola, la comercialización e in-
dustrialización de los productos del campo, que son la piedra angular en el desarrollo de un país.
Estas actividades son enfocadas con un criterio em-presarial, en el que los factores gerenciales y econó-micos juegan un papel preponderante. Sin embargo, enfatizamos en que el incremento de la producción, la productividad y la calidad de los productos y el fo-mento de la agroindustria deben desenvolverse en un marco racional y sostenido, sin que se altere el equilibrio ecológico y con base en un manejo ade-cuado de nuestros recursos naturales.
Nuestros graduados podrán desempeñarse en cual-quier aspecto de la producción y comercialización de bienes agropecuarios. Su campo de acción será principalmente en la empresa privada, constituyén-dose en generadores de empleos y agentes acti-vos del desarrollo del país. Gracias a su educación integral podrán, involucrarse en trabajos de inves-tigación, consultorías, prestación de servicios, en-señanza y extensión agropecuaria en instituciones privadas y organismos internacionales.
El currículo comprende, además de los cursos básicos de ciencias y humanidades, cursos teó-ricos y prácticos de manejo de suelos; produc-ción de hortalizas, flores y frutos; producción pecuaria; mejoramiento genético; protección de cultivos; ecología y manejo de bosques; finan-zas; mercadeo; economía; comercio exterior; administración de empresas y procesamiento de alimentos. Esto se complementa con trabajos en laboratorios, invernaderos, prácticas de campo y visitas a explotaciones agrícolas, pecuarias y agroindustriales.
Como una acción de solidaridad con los secto-res menos favorecidos, los estudiantes pueden participar en proyectos de ayuda a la comuni-dad. Esto incluye instalación de huertos esco-lares, programas de producción de plantas y forestación, enseñanza de ciencias naturales en escuelas fiscales y otros.
Para obtener mayores conocimientos y una me-jor identificación con los sectores productivos, al finalizar el tercer año los estudiantes realizan pasantías en empresas dedicadas a la produc-ción, comercialización e industrialización de bienes agropecuarios.
Carlos Ruales, MSUniversidad San Francisco
INGENIERÍA EN AGROEMPRESAS
PRIMER AÑO
BIO 0140 Biología General + Lab
ESP 0210 Composición II
MAT 012 Cálculo Diferencial e Integral + Ejercicios
CG Colegio General
CID Autoconocimiento o Cosmos o Biosfera
DEP Deportes
AGR 0100 Introducción a la Agricultura + Prácticas
CID Autoconocimiento o Cosmos o Biosfera
QUI 0121 Química General II + Ejercicios + Lab
BIO 0202 Botánica General y Sistemática + Lab
MAT 131 Cálculo I + Ejercicios
MAT 132 Cálculo I + Ejercicios
SEGUNDO AÑO
CID 0103 Ser y Cosmos
CG Colegio General
PAS 0 Pasantía a la Comunidad
DEP Deportes
GAC 0100 Cultura Gastronómica
AGR 0203 Fisiología Vegetal + Lab
AGR 0221 Fertilidad y Manejo de Suelos
AGR 0211 Suelos y Conservación de Suelos
AGR 0223 Fruticultura
AGR 0212 Olericultura
AGR 0250 Producción Animal I
AGR 0222 Nutrición y Reproducción Animal
MAT 0210 Bioestadística
FIS 0220 Fisica General II + Ejercicios + Lab
CMP 0213 Programación Ciencias e ingeniería
INA Fundamentos de Ingeniería Ambiental
CON 0205 Principios de Contabilidad
CUARTO AÑO
ELCT Electivas Libres
CG Colegio General
PAS 0 Pasantia Empresarial
0410 Redacción Científica
ELCT Electivas Libres
AGR 0411 Genética y Fitomejoramiento
AGR 0424 Proyectos Agropecuarios
AGR 0421 Agrobiotecnología + Lab
AGR 0432e Animal Husbandry II
AGR 0430 Ingeniería Agrícola
AGR 0422 Floricultura y Cultivos Protegidos
AGR 0432 Producción Animal II
AGR 0485 Manejo Poscosecha y Producción de semillas
ALI 0422/0431/0441 Procesamiento de Alimentos
QUINTO AÑO
CG Colegio General
AGR 0500 Manejo Integrado de Plagas
AGR 0510 Agricultura, Plaguicidas y Ambiente
AGR 0510e* Agriculture Pesticides and Environment
AGR 0580 Comercio Exterior Agrícoloa
AGR 0580 Comercio Exterior Agrícola
AGR 0597 Proyecto de grado
*Requerido un solo curso en inglés
Optativas Politécnico
Cálculo 3
Termodinámica y mecánica de fluidos
Electrónica pra ciencias e ingenierías
MALLA CURRICULAR
TERCER AÑO
MAT Estadística para Ingeniería
MAT Análisis Numérico
CG Colegio General
AGR 0313 Técnicas Experimentals + Ejercicios
AGR 0311 Cultivos I (Sierra)
AGR 0314 Protección Vegetal
AGR 0330 Cultivos II (Trópico)
ADM 0315 Entorno Legal de los Negocios
MAK 0301 Marketing Principios y Fundamentos
49
Campo ocupacional
Nuestros graduados se han vinculado con la empresa privada en varios sectores como el florícola-exportador, el agropecuario-productivo y el artesanal-exportador, siendo exitosos en el establecimiento de agroempresas relacio-nadas con la producción de alimentos balanceados, la ga-nadería, fruticultura, entre otros.
También nuestros alumnos han tenido éxito en sus estu-dios de posgrado en países como Estados Unidos, Canadá, Holanda, España e Inglaterra.
La diversidad de actividades que pueden realizar nuestros graduados y la facilidad de interactuar con sus equipos de trabajo a todo nivel es una de los efectos de su formación en Artes Liberales que les da una ventaja de amplitud y variedad de conocimientos frente a otros profesionales agronomos y agroindustriales.
IngenieríaenAlimentos
Javier Garrido Espinosa, MSUniversidad de Barcelona
Stalin Santacruz, PhDSwedish University of Agricultural Sciences
Francisco Carvajal, PhDWageningen University
Michael Koziol, PhDOxford University
51
Título: Ingeniero en AlimentosDuración: 5 años (12 semestres)Modalidad: PresencialCoordinador: Javier Garrido, MS.
La Ingeniería de Alimentos es la aplicación de la ciencia y la tecnología al desarrollo, procesa-miento, inocuidad, envase y distribución de pro-ductos alimenticios. Incluye por tanto todos los
aspectos del sector alimenticio, desde la producción hasta el consumo del producto final.
Considera esta carrera si estás interesado en:
Aprender sobre los aspectos biológicos, químicos, físi-cos y nutritivos de los alimentos.Asegurar la calidad e inocuidad de los alimentos.Desarrollar nuevos productos alimenticios acorde con la demanda mundial que involucra nuevas tecnologías y calidad nutricional.Gerenciar la producción de alimentos.Montar su propia empresa alimenticia.
Ventajas competitivas:
El cuerpo docente tiene una sólida formación profesio-nal a nivel de Maestría y Doctorado (Ph.D.), con estu-dios de postgrado en diferentes países como Brasil, Es-paña, Estados Unidos, Holanda, Inglaterra y Suecia, así como participación activa en varios eventos científicos a nivel mundial y experiencia profesional.El programa académico ha sido concebido con el pro-pósito de desarrollar profesionales de conocimientos amplios, sin dejar a un lado su crecimiento personal. El aspecto multidisciplinario de la carrera se refleja en el currículo, que proporciona una educación sólida en las ciencias puras tales como Química, Matemática, Física, Nutrición y varias ramas de la Biología, que constituyen la base sobre la cual se puede comprender las tecno-
logías que se emplean para transformar las materias primas a productos alimenticios.
El estudiante que se interese por esta carrera obten-drá una visión general de la cadena del procesamien-to de alimentos; es decir, la concepción de un nuevo producto, selección de materias primas, desarrollo del proceso de transformación, y el control de la calidad del producto final. El programa académico prepara pro-fesionales capaces de establecer sus propias empre-sas alimenticias, o integrarse en empresas nacionales o multinacionales.
Podrá seguir una carrera de cinco años para obtener el título de Ingeniero en Alimentos. Adicionalmente, el estudiante podrá contar con una infraestructura con tecnología de primer nivel a través de los diferentes la-boratorios y facilidades que le ofrece la USFQ.
Campo Laboral
Nuestros egresados podrán montar sus propias empre-sas de alimentos, seguir estudios de postgrado en cual-quier país del mundo, trabajar en empresas nacionales e internacionales vinculadas a la Industria de Alimen-tos así como en centros de investigación que requieran profesionales exitosos y con sólida formación profesio-nal y humana
“El estudiar Ingeniería deAlimentos en laUSFQ hasido una de mis mejores experiencias. Tener en mi for-mación académica como mentores a profesores de tan alto nivel y una infraestructura adecuada para adquirir todos los conocimientos necesarios, hicieron de mis cinco años de estudios un constante crecimiento pro-fesional y personal. Sin lugar a dudas, la educación ba-sada en Artes Liberales combinada con el estudio de la cienciaeingenieríadealimentoshacenqueestacarrerasea una de las más interesantes y con gran aplicación en el mundo de hoy.”
Carla Almendáriz, Ing.Clase 2011
“
Lucía Ramirez, PhDUniversidad Federal de Viçosa
INGENIERíA EN ALIMENTOS
PRIMER AÑO
ING0101 Seminario de Introducción a Ciencias E Ingeniería
MAT0131 Cálculo I & MAT0131J - EJERCICIOS (CG, Matemáticas)
MAT0132 Cálculo II & MAT0132J - EJERCICIOS
QUI0121 Química General II & QUI0121J-EJERC & QUI0121L-LAB
CID0102 Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
BIO 0200 Biología para Ingenieria (CG, Ciencias)& BIO 200J
CID0101A Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)
ALI 0221 Propiedades Fisicas de los Alimentos + LAB
ESP0210 Composición II (CG, Español)
CG Ciencias Sociales (CG, ANT - ARH - HIS - POL - RCL - REL - SIC - SO
LIT/FIL Humanidades (CG, LIT - LITERATURA ó FIL - FILOSOFÍA) nivel 200
CID0200 Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
COL0001 Coloquio de Ciencias e Ingeniería (CG, Coloquios)
DEP Deportes (CG)
ESL Inglés
SEGUNDO AÑO
CMP0213 Programación Ciencias & Ingeniería I
FIS0210 Física General I & FIS0220J - EJERCICIOS & FIS0220L
FIS0220 Física General II & FIS0210J - EJERCICIOS & FIS0210L
INA 0220 Fundamentos de Ingeniería Ambiental
MAT0231 Cálculo III & MAT0231J - EJERCICIOS
QUI0310 Bioquímica & QUI0310L - LABORATORIO
QUI0215 Principios de Química Orgánica & QUI0215J - EJERCICIOS
ALI 0231 Fenómenos de Transporte I - LABORATORIO
ALI 0330 Operaciones Unitarias + LAB
ADM Administración Emprendimiento
ECN0100 Introducción a la Economía (CG, Economía)
CG Ciencias Sociales
PAS0102 Aprendizaje y Servicio
IAC0100 Cultura Gastronómica (CG)
ESL Inglés
TERCER AÑO
ALI0300 Química de los Alimentos & Ali0300l - Laboratorio
ALI0251 Alimentos Funcionales & ALI0251L -Laboratorio
ALI0302 Coloquio de Ingeniería de Alimentos
ALI0320 Métodos de Preservación & ALI0320L - Laboratorio
ALI0370 Bromatología & ALI0370L - Laboratorio
MAT0262 Estadística para Ingeniería & MAT0262J
IEE0301 Electrónica para Ciencias e Ingeniería & Laboratorio
MCR0301 Microbiología de los Alimentos & MCR0301L
ENG0100 Composition & RHETORIC (CG, Inglés)
CUARTO AÑO
ALI0401 Procesamiento de Productos Cárnicos + LAB
ALI Electiva Libre de Ingeniería de Alimentos
ALI0312 Evaluación Sensorial De Alimentos & ALI0312
ALI 0417 Desarrollo de Nuevos Productos Alimenticios
ALI0313 Técnicas Experimentales & ALI0313J - EJERCICIOS
ALI0270 Biotecnología de Alimentos & ALI0270L
ALI0341 Análisis de Alimentos Control De Calidad & ALI0341L
ALI0410 Redacción Científica & ALI0410J - EJERCICIOS
ALI0431 Procesamiento de Frutas Y Hortalizas & ALI0431L
ALI 0422 Procesamiento de Productos Lácteos
CG Electiva Libre Colegio General
CG Electiva Libre
MALLA CURRICULAR
53
QUINTO AÑO
ALI Electiva Libre de Ingeniería de Alimentos
ALI Electiva Libre de Ingeniería de Alimentos
ALI Electiva Libre de Ingeniería de Alimentos
GC Electiva Libre Colegio General
GC Electiva Libre Colegio General
ALI0460E Quality Management & ALI0460EJ- Exercises
ALI 0501 Gerencia de Producción
ALI0592 Desarrollo y Evaluación de Proyectos
ALI0504 Economía Industrial
CG Electiva Libre Colegio General
ALI0565 Embalajes
PAS0401 Pasantía Empresarial
Perfil del Egresado
El estudiante graduado de Ingeniería en Alimentos posee una sólida formación en Ciencias de Alimentos e Ingeniería de Procesos y una visión general de la cadena de producción de alimentos. Está altamente calificado para generar y adaptar nuevas tecnolo-gías, concepción de nuevos productos, selección de materias primas y gestión integrada de la calidad.
Además, cuenta con una formación integral que le permitirá abordar los desafíos de la investigación y desarrollo de nuevos productos alimenticios, toman-do en cuenta la demanda del consumidor, la inocuidad alimentaria y la conservación del medio ambiente. El graduado puede reconocer oportunidades de mejora en su campo profesional y es capaz de autoevaluarse y actualizar sus conocimientos de manera continua.
Nuestros egresados podrán establecer sus propias empresas de alimentos, seguir estudios de postgrado en cualquier país del mundo, trabajar en empresas nacionales e internacionales vinculadas a la Industria de Alimentos, así como en centros de investigación que requieran profesionales exitosos y con sólida for-mación profesional y humana, de acuerdo con valores morales y códigos de ética en los ámbitos personal, social y profesional.
IngenieríaenSistemas
Fausto Pasmay, MSUniversity of Idaho
Daniel Fellig, MSUniversity of Wisconsin-Madison
55
Título: Ingeniero SistemasDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Fausto Pasmay, MS.
El mundo vive actualmente el más explosivo y acele-rado proceso de transformación científica y tecno-lógica de toda la historia de la humanidad. El cono-cimiento científico y tecnológico se enriquece todos
los días en volumen a velocidades increíbles.
El espectacular desarrollo de la mecánica cuántica, las computadoras y la biología molecular, aplicadas a través de la ingeniería al desarrollo de áreas de alta tecnología en los campos de la microelectrónica, la biotecnología, las ciencias de la computación, los sistemas de comunica-ción, los nuevos materiales de construcción utilizados en la industria, las ciencias espaciales, la robótica, la meca-trónica y la nanotecnología, son actualmente los motores creadores de riqueza y prosperidad en los pueblos.
La aplicación innovadora y creativa del conocimiento científico y tecnológico, que a través de la ingeniería se ha materializado en soluciones y respuestas a las necesida-des y a los más ambiciosos sueños del hombre moderno, ha convertido a la tecnología y a la ingeniería en la princi-pal fuente de progreso y riqueza de los pueblos. Sin lugar a duda, un alto grado de excelencia académica y profesio-nal de la ingeniería es sinónimo de un sustentable y sólido desarrollo económico y social de los pueblos.
El entorno en que le corresponde actuar y ejercer su pro-fesión al ingeniero en nuestra época, tiene características de enorme complejidad. Es una sociedad moderna, diná-mica, conflictiva y difícil, con profundos problemas socia-les y económicos por resolver.
Los graduados de Sistemas de la USFQ gozan de una exce-lente reputación tanto a nivel profesional como académico, debido al seguimiento de un pensum de estudios que está en constante revisión, el enfoque multidisciplinario de la ca-rrera y el entorno docente orientado a las Artes Liberales.
Gracias a todo esto, los graduados tienen gran facilidad de integrarse a ambientes de trabajo dinámicos y orientados a la búsqueda de soluciones para la sociedad y las empre-sas en las que colaboran.
El convenio de prácticas internacionales (IAESTE), ofrece a los estudiantes tienen la oportunidad de realizar pasan-tías pagadas en Europa y USA. Estas prácticas se reco-miendan a los estudiantes de último año o recién gradua-dos, puesto que hay una gran probabilidad de alargar el periodo de prácticas o continuar en una relación laboral estable. Esto normalmente depende de cada país y del tipo de empresa.
Además, la Oficina de Contacto Empresarial permite a los estudiantes relacionarse con empresas nacionales para realizar sus prácticas profesionales y muchas veces se transforman en su primer trabajo al terminar sus estudios. Las empresas en las que se realizan las prácticas general-mente son de desarrollo de software pero también existen empresas industriales que desean tener practicantes con la posibilidad de empleo futuro.
Uno de los elementos que soporta el éxito de los estudiantes de Sistemas es el programa de intercambio estudiantil, el mismo que permite que los alumnos realicen estudios por un semestre o un año en distintas universidades extranje-ras, abriendo una gran oportunidad de contactos interna-cionales que luego conllevan a nuevas oportunidades de estudios de postgrado y empleo.
Independientemente de todo lo anterior, es importante men-cionar que el espíritu liberal de la USFQ prepara y motiva a los estudiantes a ser generadores de empleo más que bus-cadores de empleo, promoviendo el espíritu emprendedor en los graduados para que creen sus propias empresas.
INGENIERíA EN SISTEMAS
PRIMER AÑO
MAT0131 Cálculo I & MAT0131J - EJERCICIOS
MAT0132 Cálculo II & MAT0132J - EJERCICIOS
QUI Química Gral II & EJ & LAB
CMP0213 Programación Ciencias & INGENIERÍA I
CID0101A Autoconocimiento
ING Seminario Introduccion a Ciencias e Ingenieria
CID0104 Biósfera (CG, Seminarios Socráticos)
CID0200 Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)
ESP0210 Composición II (CG, Composición) *
CG 200 ó más-Humanidades
COL0001 Coloquio de Ciencias E Ingeniería
IAC0100 Cultura Gastronómica (CG)
DEP Deportes
CG Arte (CG, ACF-ART-DAN-IMC-TEA)
SEGUNDO AÑO
MAT0221 Álgebra Lineal & MAT0221J - EJERCICIOS
FIS0220 Física General II & FIS0220L - LABORATORIO
FIS0210 Física General I & FIS0210L - LABORATORIO
IAM Fundamentos de Ingenieria Ambiental
BIO-0200 Biología para Ingenierïa & PRACTICAS
MAT0270 Matemáticas Discretas
MAT0231 Cálculo III & MAT0231J - EJERCICIOS
CMP0215 Aplicaciones de Oficina
CMP0320 Programación Ciencias e Ingeniería II
CMP0211 Programación II (POO)
CG 200 ó 300 Ciencias Sociales I
CG 300 ó 400 Ciencias Sociales II
PAS0102 Aprendizaje y Servicio
TERCER AÑO
FIS Termodinámica E Int. Mecánica de Fluidos
IEE Electrónica para Ciencias E Ing.
MAT0262 Estadística para Ingeniería & MAT0262J
CMP0311 Programación III (GUI, PARALELO)
CMP0220 Estructura de Datos y Algoritmos
CMP0331 Diseño de Sistemas
MAT0330 Análisis Numérico
CMP0335 Organización de Computadoras
ENG0100 Composition & Rhetoric (CG, Inglés)
EMP ADM Emprendedores (CG, EMP0201, EMP0340)
ECN0100 Introducción a la Economía (CG, Economía)
ELC Electiva Colegio General
ELC Electiva Colegio General
Optativa Nivel 200 o Superior
CUARTO AÑO
CMP0417 Base de Datos
CMP0423 Sistemas Operativos
CMP0420 Arquitectura de Computadoras
CMO0431 Redes I
IME0440 & L Introduccion a la Robotica & LAB
ELC Electiva Colegio General
ELC Electiva Colegio General
Optativa Nivel 300 o Superior
Optativa Nivel 200 o Superior
Optativa Nivel 300 o Superior
Optativa Nivel 300 o Superior
Optativa Nivel 300 o Superior
PAS0102 Pasantía Empresarial
MALLA CURRICULAR
57
QUINTO AÑO
ING0500 Seminario de Tesis
CMP0550 Administración Centros De Cómputo
IIN0402 Ingeniería Económica
CMP0565 Seguridad Informática
CMP0510 Administración de Redes y Comunicaciones
CMP0590 Proyectos Informaticos
CMP0520 Aplicaciones Web
CMP0570 Topicos 1: Redes Inalambricas
CMP0575 Topicos 2: Data Mining
CMP0599 Proyecto Profesional (Tesis)
PAS0401 Pasantía Empresarial
Optativa Nivel 500 Politécnico
Campo ocupacional:
Dentro del campo laboral, la carrera de Ingeniería de Sistemas es una de las que recibe más ofertas de tra-bajo para sus graduados. La mayoría son empresas que realizan desarrollo de software para el mercado nacio-nal e internacional. La preparación de los estudiantes de Sistemas les permite optar por posiciones tanto en el mercado laboral nacional como internacional.
Un gran número de nuestros graduados opta por iniciar sus propias empresas, generalmente luego de ganar ex-periencia en empresas de desarrollo de software, sea como subcontratistas de las mismas empresas en las que se iniciaron, y no en pocos casos, como competen-cia de las mismas.
Gracias a los contactos realizados durante los intercam-bios estudiantiles y del IAESTE, también crean empresas que dan soporte de servicios de desarrollo de software a empresas extranjeras.
“Durante los cinco años de carrera conté con una forma-ción académica de primer nivel y además la universidad me abrió las puertas para adquirir experiencia profesio-naltantodentrocomofueradelpaís”.-Belén Padilla, Promoción 2005.
Sã
CUIDAD UNIVERSIDAD
CUIDAD UNIVERSIDAD
Alajuela, Costa Rica Incae Business SchoolAlberta, Canada University Of AlbertaAlbuquerque, New Mexico University Of New MexicoAlexandria, Virginia Virginia Polytechnic Institute and State UniversityAmherst, Massachusetts The University of MasachusettsAshland, Oregon, Southern Oregon UniversityAthens, Georgia University of GeorgiaAtlanta, Georgia Oglethorpe UniversityAuburn, Alabama Auburn UniversityBangkok, Thailand College of Management Mahidol UniversityBarcelona, Spain Universitat Autónoma de BarcelonaBarcelona, Spain Universitat Politécnica de CatalunyaBeijing, China Universidad de Quin Hua (TSING HUA)Beloit, Wisconsin Beloit CollegeBerkeley, California University of California, BerkeleyBirmingham, England University of BirminghamBogota, Colombia Universidad Colegio Mayor de Nuestra Senora Del RosarioBolivar, Missouri Southwest Baptist UniversityBoston, Massachusetts Berklee College of MusicBoston, Massachusetts Boston UniversityBowling Green, Kentucky Western Kentucky UniversityBrasil Universidade Regional de Blumenau, BrasilBridgewater, Massachusetts Bridgewater State UniversityBridgewater, Virginia Bridgewater College Brussels, Belgium IHECS (Institut Des Hautes Etudes Des Communications Sociales)Buenos Aires, Argentina Universidad Nacional de La PlataBuenos Aires, Argentina Universidad Nacional del NoresteBurnaby, British Columbia Simon Frazer UniversityCaracas, Venezuela Universidad Simón BolívarCalgary, Canada University of CalgaryCali, Colombia Universidad IcesiCarlisle, Pennsylvania Dickinson CollegeChampaign, Illinois University of Illinois At Urbana-ChampaignChapel Hill, North Carolina University of North Carolina At Chapel HillCharlestown, Illinois Eastern Illinois UniversityChestertown, Maryland Washington CollegeChicago, Illinois Ies AbroadChicago, Illinois University of IllinoisChihuahua, Mexico Instituto Superior De Arquitectura Y Diseño De ChihuahuaClaremont, California Pitzer CollegeClarion, Pennslyvania Clarion University of PennsylvaniaClemson, South Carolina Clemson University of The State Of South CarolinaClinton, South Carolina Presbyterian CollegeCoimbra, Portugal Universidad de CoimbraCollege Station, Texas Texas A&M UniversityColorado Springs, Colorado Colorado CollegeConcepcion, Chile Universidad de ConcepciónConsortium College of Staten Island/City University Of NY (CSI/CUNY)Consortium The Partnership for Service LearningConway, South Carolina Coastal Carolina UniversityCorvallis, Oregon, Oregon State UniversityDavidson, North Carolina Davidson CollegeDaytona Beach, Florida Embry-Riddle Aeronautical UniversityDe Pere, Wisconsin St. Norbert CollegeDunkerque, France Université du Littoral-Cote d`Opale - FranceEast Lansing, Michigan Michigan State UniversityEdmonton, Alberta Grant MacEwan CollegeElizabethtown, Pennsylvania Brethren Colleges AbroadElizabethtown, Pennsylvania Elizabethtown CollegeElmhurst, Illinois Elmhurst CollegeElon, North Carolina Elon University
Eugene, Oregon, University of OregonForest Grove, Oregon Pacific UniversityFresno, California Fresno Pacific UniversityGainesville, Florida University of FloridaGlassboro, New Jersey Rowan UniversityGoshen, Indiana Goshen College, IndianaGrand Rapids, Michigan Davenport UniversityGrantham, Pennsylvania Messiah CollegeGreencastle, Indiana DePauw UniversityGreenville, North Carolina East Carolina UniversityHarrisonburg, Virginia Eastern Mennonite CollegeHighland Heights, Kentucky Northern Kentucky UniversityHuelva, Spain Universidad De HuelvaHuntingdon, Pennsylvania Juniata CollegeJönköping, Sweden Jönköping International Business SchoolKalamazoo, Michigan Kalamazoo CollegeKansas City, Kansas Kansas City Art InstituteKeene, New Hampshire Keene State CollegeKlamath Falls, Oregon, Oregon Institute Of TechnologyKrakow, Poland Universidad Jaguellonica de CracoviaLa Grande, Oregon, Eastern Oregon UniversityLafayette, Mississippi The University of MississippiLaverne, California Laverne UniversityLawrenceville, New Jersey Rider UniversityLewisburg, Pennsylvania Bucknell UniversityLexington, Kentucky University of KentuckyLincoln, Nebraska Nebraska Wesleyan UniversityLincroft, New Jersey Brookdale Community CollegeLiverpool, United Kingdom Liverpool Hope UniversityLouisville, Kentucky Bellarmine UniversityMaastricht, Netherlands Maastricht UniversityMaastricht, Netherlands University College MaastrichtMadison, Wisconsin University of Wisconsin-MadisonMadrid, Spain Universidad Autónoma de MadridMadrid, Spain Universidad Francisco de VitoriaMartin, Tenneessee University of Tennessee at MartinMcminniville, Oregon Linfield CollegeMcpherson, Kansas Mcpherson CollegeMéxico UNAMMiami, Florida Florida International UniversityMilan, Italy Instituto Europeo di DesignMilan, Italy Politecnico de MilanoMinneapolis, Minnesota University of Minnesota, Regents
El más grande programa de intercambio de la Región: Universidad San Francisco de Quito, la Primera Universidad del Ecuador
San Panchos Abroad
59
Sã
CUIDAD UNIVERSIDAD
CUIDAD UNIVERSIDAD
New York, New York City University of New York (CUNY)Newtown, Massachusetts Boston CollegeNorman, Oklahoma University of OklahomaNorth Manchester, Indiana Manchester CollegeNorth Newtown, Kansas Bethel CollegeOrlando, Florida University of Central FloridaOsaka, Japan Kansai Gaidai UniversityOttawa, Ontario University of OttawaPhiladelphia, Pennsylvania Temple UniversityPittsburgh, Pennsylvania Carnegie Mellon UniversityPortland, Oregon Reed CollegePortland, Oregon International Partnership for Service Learning (IPSL)Portland, Oregon, Portland State UniversityQuebec, Canada Université du Québec Á RimouskiQueensland, Australia Griffith UniversityQueensland, Australia James Cook UniversityQueensland, Australia University of The Sunshine CoastRaleigh, North Carolina North Carolina State UniversitySalem, Oregon Willamette UniversitySan Diego, California San Diego State UniversitySan Juan, Puerto Rico Universidad de Puerto RicoSantiago, Chile Finis TerraeSantiago, Chile Universidad Adolfo IbáñezSeguin, Texas Texas Lutheran CollegeSeúl, Korea Konkuk UniversitySeúl, Korea Sungkyunkwan UniversitySeúl, South Korea Sookmyung Women’s UniversitySherbrooke, Quebec Bishops´UniversitySingapore Singapore Management UniversityStockton, California University of The PacificSwitzerland University of Applied Sciences Solothurn Northwestern SwitzerlandTampa, Florida University of South FloridaToulouse, France Institut National Polytechnique De ToulouseTucson, Arizona University of ArizonaUniversity Park, Pennsylvania Penn State UniversityValencia, Spain Universitat de ValenciaVarese, Italy Universita Degli Studi dell’ Insurbia, ItalyWashington, DC American UniversityWashington, DC George Washington UniversityWashington, DC Georgetown UniversityWashington, Pennsylvania Washington and Jefferson CollegeWayne, New Jersey William Peterson CollegeWellesley, Massachusetts Babson CollegeWellesley, Massachusetts Babson College - Asia Institute at Babson CollegeWilmington, North Carolina University of North Carolina at Wilmington Winston-Salem Winston Salem State UniversityWorcester, Massachusetts Worcester State College
Eugene, Oregon, University of OregonForest Grove, Oregon Pacific UniversityFresno, California Fresno Pacific UniversityGainesville, Florida University of FloridaGlassboro, New Jersey Rowan UniversityGoshen, Indiana Goshen College, IndianaGrand Rapids, Michigan Davenport UniversityGrantham, Pennsylvania Messiah CollegeGreencastle, Indiana DePauw UniversityGreenville, North Carolina East Carolina UniversityHarrisonburg, Virginia Eastern Mennonite CollegeHighland Heights, Kentucky Northern Kentucky UniversityHuelva, Spain Universidad De HuelvaHuntingdon, Pennsylvania Juniata CollegeJönköping, Sweden Jönköping International Business SchoolKalamazoo, Michigan Kalamazoo CollegeKansas City, Kansas Kansas City Art InstituteKeene, New Hampshire Keene State CollegeKlamath Falls, Oregon, Oregon Institute Of TechnologyKrakow, Poland Universidad Jaguellonica de CracoviaLa Grande, Oregon, Eastern Oregon UniversityLafayette, Mississippi The University of MississippiLaverne, California Laverne UniversityLawrenceville, New Jersey Rider UniversityLewisburg, Pennsylvania Bucknell UniversityLexington, Kentucky University of KentuckyLincoln, Nebraska Nebraska Wesleyan UniversityLincroft, New Jersey Brookdale Community CollegeLiverpool, United Kingdom Liverpool Hope UniversityLouisville, Kentucky Bellarmine UniversityMaastricht, Netherlands Maastricht UniversityMaastricht, Netherlands University College MaastrichtMadison, Wisconsin University of Wisconsin-MadisonMadrid, Spain Universidad Autónoma de MadridMadrid, Spain Universidad Francisco de VitoriaMartin, Tenneessee University of Tennessee at MartinMcminniville, Oregon Linfield CollegeMcpherson, Kansas Mcpherson CollegeMéxico UNAMMiami, Florida Florida International UniversityMilan, Italy Instituto Europeo di DesignMilan, Italy Politecnico de MilanoMinneapolis, Minnesota University of Minnesota, Regents
El más grande programa de intercambio de la Región: Universidad San Francisco de Quito, la Primera Universidad del Ecuador
Coordinador de FísicaDarío Niebieskikwiat, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 112Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1246E-mail: [email protected]
Coordinador de FísicaEduardo Alba, PhDCoordinador de MatemáticasUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 102Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1221E-mail: [email protected]
Coordinador de QuímicaCarlos Fabara, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1423E-mail: [email protected]
Coordinador de Ingeniería CivilFernando Romo, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 307Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1744E-mail: [email protected]
Coordinador de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Omar Aguirre, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 304Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1206E-mail: [email protected]
Coordinador de Ingeniería en AlimentosJavier Garrido MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell BS 203Telf: (+593 2) 297-1700, ext. 1202E-mail: [email protected]
Coordinador de Ingeniería de SistemasFausto Pasmay, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 218Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2 ) 297-1743, ext. 1228E-mail: [email protected]
Coordinador de Ingeniería en AgroempresaMario Caviedes, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell BS 209Telf: (+593 2) 297-1700, ext. 1223E-mail: [email protected]
Coordinador de Ingeniería MecánicaAlfredo Valarezo, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 109Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1048E-mail: [email protected]
Coordinador de Química e Ingeniería QuímicaCarlos Fabara, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1423E-mail: [email protected]
Coordinador de Ingeniería AmbientalRódny Peñafiel, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 209Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1225E-mail: [email protected]
Coordinador Ingenieria IndustrialCristina Camacho, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 201Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1221E-mail: [email protected]
Coordinador de Operaciones y ComunicacionesFausto Vasco, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 209Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1751E-mail: [email protected]
Coordinador Académico de los Programas VespertinosPablo Oleas, Arq.Universidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1726E-mail: [email protected]
Coordinador de Electromecánica AutomotrizGonzalo Tayupanta, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2 ) 297-1743, ext. 1726E-mail: [email protected]
Coordinadora AcadémicaNancy Castro MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 301Telf: (+593 2) 297-1868Telf: (+593 2) 289-0070, ext. 1868E-mail: [email protected]
Asistente AdministrativaGisela Sánchez, BSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 301Telf: (+593 2) 297-1743Fax: (+593 2) 289-0070E-mail: [email protected]
Decano de la Escuela de Ciencias
César Zambrano, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 FTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1451E-mail: [email protected]
Decana de la Escuela de Ingeniería
Ximena Córdova, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 204Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1747E-mail: [email protected]