El patrimoni tardo-romàa Tàrraco

Text: Ada Jiménez Sales Núria Montardit Bofarull Marta Segura Pont Jordi Tortosa Giménez M. Joana Virgili Gasol

Dibuixos: Josep Serra Virgili

DLT: T-1016 / 2008

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de TarragonaComplex Educatiu de TarragonaAutovia Salou s/n43006 Tarragona

©

Aquest quadern pertany a : _____________________________________

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

1. Així és com devia ser Tàrraco fa 1750 anys. Per aquests carrers i edificis, Sant Fructuós i els seus amics es passejaven cada dia. Enganxa el nom de cada monument al lloc que li correspongui de la ciutat. Temple, Fòrum provincial, circ, amfiteatre, teatre, fòrum local i necròpolis.

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

2. Ordena les frases que resumeixen la història de Sant Fructuós.

Els tres cristians van ser traslladats a la presó, on hi van romandre durant sis dies. Posteriorment van ser conduïts davant del governador per a ser jutjats.

El divendres 21 de gener de l’any 259 es va encendre la foguera del martiri, que van suportar amb gran dignitat.

L’any 259 existia a Tàrraco una florent comunitat cristiana amb un bisbe, Fructuós, els seus diaques Auguri i Eulogi i altres ministeris eclesials.

Fructuós, Auguri i Eulogi, plens de serenitat i pau interior, van comparèixer davant el governador Emilià i no renunciaren a la seva fe. Per això foren condemnats a ésser cremats vius a l’amfiteatre.

L’església de Tàrraco sobrevisqué a la persecució i un soldat cristià va escriure les actes martirials de Fructuós i els seus diaques.

Segons una circular imperial rebuda pel governador provincial Emilià, on s’instava a exigir que els caps de l’església havien de professar el culte als déus de l’estat o ser fets presoners. Fructuós, Auguri i Eulogi foren detinguts.

En una discreta processó, la comunitat cristiana va traslladar les despulles dels màrtirs per una via paral·lela al port i, en una finca propera al riu Tulcis (Francolí), van ser enterrats.

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

3. Ara que hem escoltat la història de Sant Fructuós, classificarem aquests objectes que pertanyen a cadascun dels nostres protagonistes i els enganxarem al seu costat:

Sant Fructuós

Emilià, governador

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

El legionari 1

Dibuixos realitzats per la Pilarín Bayés

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

4. Uneix l’objecte amb la seva explicació:

Feix de troncs per cremar.

Imatge que representa un dels molts déus en que creien els romans.

Vestit típic d’un ciutadà romà ric.

Recipient que conté la tinta i utensili per escriure.

Peça de ferro que colpejada amb una pedra produeix una guspira per encendre el foc.

Protecció de ferro que duien els legionaris al cos.

Fulls de papir enrotllats al voltant d’una fusta, l’equivalent a un llibre actual.

Tipus de calçat de cuir per a protegir els peus.

Recipient que conté oli utilitzat per il·luminar.

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

5. Els últims dies de Fructuós ven esdevenir en presència del governador Emilià, el qual el va jutjar, segurament al Fòrum Provincial, a la presó (en un indret desconegut per a nosaltres) i l’amfiteatre. Anem a veure que hi podia succeir aquell dia, mirem-nos el programa i reproduirem els espectacles a la maqueta de l’amfiteatre. Alhora ordena les imatges i posa l’enganxina.

PPRROOGGRRAAMMAA DDEELLSS EESSPPEECCTTAACCLLEESS DDEE LL’’AAMMFFIITTEEAATTRREE DDEE TTÀÀRRRRAACCOO DDEELL DDIIAA 2211 DDEE GGEENNEERR DDEE LL’’AANNYY 225599

II.. EEll ccaaççaaddoorr FFuussccuuss lllluuiittaarràà ccoonnttrraa uunn lllleeóó ii uunn eelleeffaanntt.. IIII.. SS’’eennffrroonnttaarraann uunn ttiiggrree ii uunn óóss.. IIIIII.. PPooddrreemm vveeuurree uunn hhiippooppòòttaamm ii uunnaa ggiirraaffaa aaccaabbaattss

dd’’aarrrriibbaarr ddee ll’’ÀÀffrriiccaa.. CCoomm qquuee eennccaarraa eesstteemm aa ll’’hhiivveerrnn,, nnoo eesstteennddrreemm eell tteennddaall..

M A T Í

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

2

Dibuixos realitzats per la Pilarín Bayés

AAvvuuii ccrreemmaarreemm vviiuuss aa ttrreess ppeerriilllloossooss eenneemmiiccss ddee RRoommaa,, ddee llaa sseeccttaa ddeellss ccrriissttiiaannss,, aannoommeennaattss FFrruuccttuuóóss,, EEuullooggii ii AAuugguurrii,, ccoonnddeemmnnaattss ppeell nnoossttrree eessttiimmaatt ggoovveerrnnaaddoorr EEmmiilliiàà.. MMeennttrreessttaanntt,, eell ppúúbblliicc ppooddrràà mmeennjjaarr--ssee eellss qquueevviiuurreess ppaaggaattss ppeerr ll’’oorrggaanniittzzaaddoorr ddeellss jjooccss ii lllliiuurraattss aa ll’’eennttrraaddaa..

M I G D I A

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

II.. UUrrssuuss,, rreettiiaarriiuuss,, lllluuiittaarràà ccoonnttrraa eell ssaammnniittaa,, NNiiggrruuss.. IIII.. EEll ttrraaccii ss’’eennffrroonnttaarràà aall gguuaannyyaaddoorr ddeell ccoommbbaatt aanntteerriioorr.. LL’’aarrbbiittrree sseerràà JJuulliiuuss,, qquuee vviiggiillaa eessttrriiccttaammeennttee eell ccoommpplliimmeenntt ddee lleess nnoorrmmeess..

T A R D A

Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya

6. Escriu l’acció que fa cada personatge: Esclau perfumant el públic, Venedor, Assistents ventant-se i espectadors decidint el destí dels gladiadors.

INCINERACIÓ

Cremació del cadàver

CREMACIÓ ENUNA PIRA

URNES

Recipients per a guar-dar les cendres dels difunts

de ceràmica: de ceràmica:

de vidre: de pedra: de pedra:

de plom: COLUMBARI ENTERRAMENT

amb un recipient pro-tector

amb forma d’olla amb forma de casa

com a protector de l’urna

Edifi ci on dipositar les urnes

Urnes dipositades directament al terra

INHUMACIÓ

Enterrament del cadàver

FOSSA

LLOSESPeces de pedra per protegir el mort

ÀMFORA MURETS

TEULES TAÜT SARCÒFAG

PLACA MOSAIC CIPUS

Recipient per col·locar els nens

Caixa de fusta Caixa de pedra

ESTELATESTIMONISElements situats sobre l’enterrament per indicar-ne el propietari

En un forat al terra

Espais separats per parets

Protecció usant ma-terial de construcció