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El MEDIOAMBIE NTE Lección de la Escuela Sabática Presentación en PowerPoint 1º de Mayo de 2010 ¡ ¡ ADAPT ADAPT alo alo ! ! Enfoque de Enfoque de Enseñanza Enseñanza 2do. Trimestre de 2010 2do. Trimestre de 2010 Salud y sanidad Salud y sanidad

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ElEl

MEDIOAMBIENTE

Lección de la Escuela Sabática

Presentación en PowerPoint1º de Mayo de 2010

¡¡ADAPTADAPTaloalo!! Enfoque de Enseñanza Enfoque de Enseñanza

2do. Trimestre de 20102do. Trimestre de 2010Salud y sanidadSalud y sanidad

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Versículo para MemorizarVersículo para Memorizar

“Entonces Dios el Señor modeló al hombre del polvo de la tierra. Sopló en su nariz aliento de vida, y el hombre llegó a ser un ser viviente”

Génesis 2:7

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Mayordomía responsableMayordomía responsable

• Reconocer que Dios es el Creador.

• Contribuir con la protección de nuestro medioambiente.

PASOS PASOS NECESARIOSNECESARIOS

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Reconocer que Dios es el Creador

PASO UNO

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El CreadorEl Creador

• El hombre necesita un buen medioambiente para sobrevivir.

• Dios preparó todo lo necesario antes de la creación del hombre.

A.Al ser creado el hombre, ¿qué se necesitó para que fuera capaz de sobrevivir? Génesis 1:9-12; 1:20-6

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• Dios “inspiró” en Adán el “aliento” de vida.

• Cada inspiración que hacemos debería recordarnos ese aliento original inspirado por Dios en Adán.

B.¿Cuál fue la única manera en que Dios utilizó el aire en la creación de Adán? Génesis 2:7

El CreadorEl Creador

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Ayudar a preservar el medioambiente

PASO DOS

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El medioambienteEl medioambiente

• Las plantas absorben dióxido de carbono a cambio de renovar el oxígeno contenido en el aire.

• El aire fresco es vital para una buena salud.

A.¿Qué nos dicen los siguientes pasajes acerca del vínculo entre la vida y la respiración? Salmo 104:29, Daniel 5:23

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• La atmósfera del cielo es un ámbito de gozo y alabanza a Dios.

• Respiremos el aire puro del cielo ahora.

B.¿Qué podemos aprender acerca de la atmósfera partiendo de estos pasajes? Job 38:6, 7; Salmo 103:20-22

El medioambienteEl medioambiente

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R E S U M E NR E S U M E N

• Reconociendo que Dios es el Creador.

• Contribuyendo con la preservación del medioambiente.

Podemos ejercer una Podemos ejercer una mayordomía mayordomía responsableresponsable

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¿Siento el deseo de reconocer a Dios como el Creador?

¿Anhelo contribuir a la preservación del medioambiente?

A P L I C A C I Ó N A P L I C A C I Ó N

AA ¿De qué manera esta lección sobre el medioambiente impacta en mi vida?

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• ¿Cuáles son algunas cosas prácticas que puedo hacer para ayudar a proteger y preservar la creación de Dios?

P L A N I F I C A C I Ó N P L A N I F I C A C I Ó N

PP ¿Cómo puedo usar esta lección sobre medioambiente durante esta semana?

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T R A N S F E R E N C I A D E L A T R A N S F E R E N C I A D E L A V E R D A D V E R D A D

TT ¿Qué cambios necesito hacer en mi vida?

• ¿Qué principios bíblicos de la lección podemos usar hoy?

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T R A N S F E R E N C I A D E L A T R A N S F E R E N C I A D E L A V E R D A D V E R D A D

TT ¿Qué cambios necesito hacer en mi vida?

¡Tomemos una decisión!

Necesito ayudar a proteger y preservar la creación de Dios.

Estoy demasiado ocupado con otras cosas.

1.Compartiendo con otros la idea de mayordomía.

2.Viviendo un estilo de vida cristiano.

PRINCIPIO

APLICACIÓN PROBLEMA Durante esta

semana, tomaré una actitud genuina como mayordomo de Dios.

DECISIÓN

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ASOCIAR la verdad ¿Por qué debería estudiar esta lección?DESCUBRIR la verdad ¿Qué dice la Biblia acerca de esta verdad? APLICAR la verdad ¿De qué manera esta verdad impacta en mi vida? PLANIFICAR la práctica de la verdad ¿Cómo puedo usar esta lección? TRANSFERIR la verdad ¿Qué cambios necesito hacer en mi vida?

Teach With Power [email protected]

ADAPTalo! Enfoque de Enseñanza

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