el futuro no es solo lo que vendra sino tambien lo que nosotros podamos hacer que venga
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Administración de Personal III Cátedra PUNTE 2do cuatrimestre 2014. EL FUTURO NO ES SOLO LO QUE VENDRA SINO TAMBIEN LO QUE NOSOTROS PODAMOS HACER QUE VENGA. MM*Co [email protected]. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Administración de Personal IIICátedra PUNTE
2do cuatrimestre 2014
EL FUTURO NO ES
SOLO LO QUE VENDRA SINO TAMBIEN
LO QUE NOSOTROS PODAMOS HACER QUE VENGA
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HACE 8000 A 6000 ANTES DE A. C. SE USABA EL CAMELLO CON UNA VELOCIDAD
MEDIA DE 12 KM POR HORA
EN EL 1600 (LUEGO DE 3500 AÑOS) EL CARRO LOGRABA 30 KM POR HORA
EN EL AÑO DE 1784 DC (LUEGO DE 3500 AÑOS) EL PRIMER COCHE CORREO LLEGA A 16 KM/H ALCANZANDO MAS DISTANCIA
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EN 1825 LA PRIMER LOCOMOTORA A VAPOR LLEGA A 25 KM/H
60 AÑOS DESPUES SE CUADRUPLICA LA VELOCIDAD Y EL AVION LLEGA A
DESPLAZARSE A 600 KM/H
EN POCOS AÑOS LOS AVIONES LLEGAN A 1200 KM/H Y A PARTIR DE 1970 LOS SATELITES MARCHAN A 35000 KM/H
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SI SOS UNO EN UN MILLON...
¡
EN CHINA HAY 1300 PERSONAS COMO TU !
¡
EN INDIA HAY 1100 PERSONAS COMO TU !
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EL DEPARTAMENTO DE TRABAJO DE USA ESTIMA QUE LOS APRENDICES DE HOY TENDRAN DE 10 A 14
EMPLEOS A LA EDAD DE 38 AÑOS
SEGÚN EL DEPARTAMENTO DE TRABAJO 1 DE CADA 4 TRABAJADORES
HOY ESTAN TRABAJANDO EN COMPAÑIAS EN LA CUAL HAN SIDO EMPLEADOS
POR MENOS DE UN AÑO
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MAS DE 1 DE CADA 2 ESTARA TRABAJANDO PARA UNA COMPAÑIA EN LA CUAL HAYA SIDO
EMPLEADO POR MENOS DE CINCO AÑOS
SEGÚN EL EX SECRETARIO DE EDUCACION DE USA RICHARD RILEY
LOS MEJORES 10 EMPLEOS DEMANDADOS EN 2010
NO EXISTIAN EN 2004MM*Co [email protected]
AHORA MISMO SE ESTAN PREPARANDO ESTUDIANTES PARA TRABAJOS
QUE AUN NO EXISTEN,
USANDO TECNOLOGIAS QUE TODAVIA NO SE HAN INVENTADO
PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE TODAVIA NI SIQUIERA SON PROBLEMAS
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HAY MAS DE 2,7 MIL MILLONES DE BUSQUEDAS EN GOOGLE CADA MES
¿ PARA QUIENES IBAN DIRIGIDAS ESTAS PREGUNTAS A.G. (antes de Google)?
SE ESTIMA QUE 1.5 EXABYTES (15*10 A LA 18) DE INFORMACION UNICA
FUE GENERADA EN EL MUNDO ENTERO EL ULTIMO AÑO
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SE ESTIMA QUE FUE SUPERIOR A LA QUE SE GENERO
EN LOS ANTERIORES 5000 AÑOS
LA CANTIDAD DE INFORMACION TECNICA ES DUPLICADA CADA 2 AÑOS
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PARA LOS ESTUDIANTES QUE COMENZARON
UNA TECNICATURA O UNA CARRERA DE 4 AÑOS
ESTO SIGNIFICA QUE LA CANTIDAD DE LO QUE HAYAN
ESTUDIADO EN PRIMER AÑO SERA OBSOLETO
PARA CUANDO ESTEN EN TERCERO MM*Co
LA TERCERA GENERACION DE FIBRA OPTICA
HA SIDO PROBADA POR NEC Y ALCATEL
ESTA PONE TRECE MILLONES DE BYTES DE BAJADA
POR SEGUNDO EN UNA SOLA FIBRA
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ESO ES 1900 CD´s, o 150 MILLONES DE LLAMADAS TELEFONICAS
SIMULTANEAS CADA SEGUNDO
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LA FIBRA YA ESTA AQUÍ. . .
ELLOS SOLO LE ESTAN DANDO LOS RETOQUES FINALES, LO QUE SIGNIFICA
QUE EL COSTO MARGINAL SERA “0” DOLAR
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PARA EL 2023, CUANDO LOS PRIMEROS GRADUADOS
TENGAN JUSTO 23 AÑOS Y COMIENCEN SU PRIMER CARRERA, SOLO NECESITARAN
UNA COMPUTADORA DE 1000 DOLARES
PARA SUPERAR LAS HABILIDADES DEL CEREBRO HUMANO
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Y, AUNQUE LAS PREDICCIONES TECNICAS MAS LEJANAS A 15 AÑOS
SON DIFICILES DE HACER, SE CREE QUE PARA EL 2049
UNA COMPUTADORA DE 1000 DOLARES SUPERARA LA CAPACIDAD DE COMPUTAR
DE LA ESPECIE HUMANAMM*Co [email protected]
EL HOMBRE EXISTE DESDE HACE 50000 AÑOS, A UN PROMEDIO DE 62 AÑOS POR
GENERACION LLEVAMOS 800 DE LAS CUALES 650 VIVIERON EN CAVERNAS
SOLO LAS ULTIMAS 70 TRANSMITIERON SUS IDEAS CON LA ESCRITURA
SOLO LAS ULTIMAS 6 LLEGARON A EDUCARSE CON LIBROS
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LAS ULTIMAS CUATROS –Y SOLO ELLAS- PUDIERON MEDIR EL TIEMPO
CORRECTAMENTE
SOLO LAS DOS ULTIMAS CONOCIERON EL MOTOR ELECTRICO
SOLO LA ULTIMA HA INVENTADO CASI TODOS LOS INSTRUMENTOS QUE USA
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• “En una época de cambios radicales, el futuro es de los que siguen aprendiendo. Los que ya aprendieron, se encuentran equipados para vivir en un mundo que ya no existe”Eric Hoffer
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EL DESAFIO
VAMOS HACIA ALGO QUE CONSIDERAMOS MEJOR
PERO QUE NO SABEMOS COMO VA A SER...
ESTO ES INCERTIDUMBRE Y GENERA ANSIEDAD
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Al hacerlo con su dotación hablamos de Migración a Nuevas Formas de Organización del Trabajo
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La aceleración de la innovación (aplicación de la creatividad) desajusta los sistemas organizacionales.
Al duplicarse el conocimiento tecnológico cada cuatro años (al menos) las organizaciones entran en transformación continua
ESTABLECER ESTRATEGIAS QUE FACILITEN UN
DESARROLLO SOCIOCOMPORTAMENTAL
INTEGRADO (CULTURA)
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• LA HISTORIA DEL DESARROLLO PROGRESIVO DE LAHUMANIDAD TUVO UN RITMO DIFERENTE AUNQUE LAS MAGNITUDES HAYAN SIDO SIEMPRE IMPORTANTES.
• EL HECHO DE QUE AHORA LOS CAMBIOS COEXISTAN CON UNA MISMA GENERACION DIFICULTAN SU COMPRENSION ESPONTANEA.
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• ES NECESARIO RECONVERTIR UN MODELO DE PENSAMIENTO QUE TIENDE A ESPERAR LA LLEGADA DEL CONOCIMIENTO POR UNO QUE DEBE PREPARARSE PARA SALIR A BUSCARLO.
• ESTO SIGNIFICA QUE CADA UNO DEBE ABRIRSE A PENSAR LA NOVEDAD.
• LA PRIMER NOVEDAD ES QUE DEBEMOS IDENTIFICAR DOS TIEMPOS: EL NATURAL ACTUAL; Y EL DEL ESCENARIO DE INSTALACION FUTURO. MM*Co
• LA PRIMER CONCLUSION ES QUE DEBEMOS FLEXIBILIZAR LA TENDENCIA A HACER JUICIOS DE VALOR EN FUNCION DE LO ACTUAL.
• ES NECESARIO COLOCARSE EN LA SITUACION DE FUTURO ANALIZANDO LAS LINEAS DE TENDENCIAS Y ESTABLECER LA FACTIBILIDAD DE LOS CAMBIOS A PARTIR DE ELLAS.
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• REITERO, LO FUNDAMENTAL ES NO PENSAR QUE ALGO NO ES POSIBLE PORQUE NO SE LO PUEDE CONCRETAR AHORA. ESTO NOS BLOQUEA PARA AGILIZAR NUESTRA COMPRENSION.
• LO QUE NO NOS PUEDE OCURRIR ES NO PREOCUPARNOS POR PENSAR ESTRATEGIAS PARA ENFRENTEAR LA NOVEDAD Y CUANDO ESTAS LLEGUEN NO SABER QUE HACER.
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LO QUE NO SABEMOS PASA A SER MAS IMPORTANTE
QUE LO QUE SABEMOS
LO QUE SABEMOS NOS LLEVA A LA PASIVIDAD PORQUE TENEMOS LA RESPUESTA
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LA TURBULENCIA DEL CAMBIO ACELERADO NOS EXIGE CAPACIDAD DE ATENCION CONTINUA Y CADA VEZ MAYOR
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TODO ORGANISMO RESPONDE AL MEDIO TAL COMO LO
PERCIBE
LA GESTION DE LA EMPRESA ESTA ENCUADRADA
EN ESTA RELACION
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Agregadode valor clienteProveedor
diseño
Unidad funcional bio-disipativa de doble contacto (cliente / proveedor)
Matriz de procesos incidentes de agregado de valor
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ESCENARIOS
• Se producen en el futuro
TENDENCIA
Qué vamos a encontrar
Cómo lo reconoceremos
Qué respuesta daremos
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La persona aparece como interfase entre tecnología y demanda, con
condiciones de operador autónomo, en diseños descentralizados por la TEA
El ser humano es el activador intencionado de procesos
Responde como un sistema experto de ajuste grueso
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COMPONENTES DE LA REALIDAD
SISTEMAS DE RELACIONES
SISTEMAS TECNOLOGICOS
GESTION DEL DESEMPEÑO
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OBJETO DE NEGOCIO
ESTRATEGIA ESTRUCTURA CULTURA
CON QUE GANA
CON QUE NO GANA
ALTERNATIVAS FUNCIONALES PARA EL DESARROLLO DEL NEGOCIO
RED DE FUNCIONES ARTICULADAS PARA LA GESTION
ESTILOS DE COMPORTAMIENTO PARA GESTIONAR EL DESEMPEÑO
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infraestructura
información interacción
Menor desvío
Desarrollo Anticipación
optimizar
ajustar
adecuar
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GENERAR INFORMACION
DESPLEGARINFORMACION
ARCHIVARINFORMACION
CREARCOLECTAR
SELECCIONARTRANSFORMAR
ENVIARRECIBIR
ENVIARRECIBIR
ENVIARRECIBIR
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PARADIGMA DE SHANONEL MENSAJE EMITIDO NUNCA ES RECIBIDO TAL COMO LO EMITIMOS
EL MARCO REFERENCIAL ES SIEMPRE DIFERENTE EN CADA INDIVIDUO
EN CONSECUENCIA LO QUE EVOCA EL EMISOR NO ES SIEMPRE LO MISMO QUE LO QUE EVOCA EL RECEPTOR
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SISTEMA DE CONOCIMIENTO
SISTEMADE RELACIONES
ENTRE COMPONENTES
DE LASUTUACION
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DARSE CUENTA
DESCUBRIRLAS VARIACIONES
EN LAS RELACIONESY EL SENTIDO
DE FLUJO
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MODELO COMPRENSIVO
FUNCIONAL
DARSE CUENTADISCRIMINAR
ORGANIZAR
PRIORIZAR
DECIDIR
COMPROBAR
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P
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NEGOCIACION
ACEPTACION
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MM*Co [email protected]
CONCEPTUAL POR QUE PROSPECCION
CIENTIFICO
OPERATIVO
FUNCIONAL
PROYECCION
RETRONOCIONPERCECPCION
PARA QUE
COMO
QUE
CONTRADICCION EN LA GESTION
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DESARROLLOCARRERA
REINGENIERIA
AUTOAPRENDIZAJE
EVAL POTENCIAL
DESVINCULACION
SELECCION
ORIENTACION
CAPACITACION
MONITOREOCOACHINGFEEDBACK
REVISION DESEMPEÑO
PROMOCION
COMPENSACION
MENTORING
ANALISIS YDESCRIPCION DE FUNCIONES
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TRANSFORMACION DEL CONOCIMIENTO
AL MENOS EL 95% DE LA SUMA DEL CONOCIMIENTO ACTUAL FUE PRODUCIDO POR PERSONAS QUE AUN VIVEN
LA VELOCIDAD DE LA INNOVACION DUPLICA EL CONOCIMIENTO TECNOLOGICO AL MENOS CADA CUATRO AÑOS
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• LA RED INTERNET LE OTORGA A LA INFORMACION LO MISMO QUE EL VAPOR LE OTORGO AL SISTEMA INDUSTRIAL: ENERGIA
• VENTAJA COMPARATIVA: ACCESO LIBRE A LA INFORMACION
• LA INNOVACION TIENE UN EFECTO ESPECIAL:
DESAJUSTA LA CALIDAD DE LAS RESPUESTAS DOMINADAS
CUANDO EL CICLO DE SUSTITUCION ERA LENTO EL REPROCESAMIENTO DEL POTENCIAL LABORAL ERA NATURAL
CUANDO EL CICLO DE SUSTITUCION SE ACELERA EL REPROCESAMIENTO DEL POTENCIAL LABORAL PASA A SER CRITICO
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• LOS INDIVIDUOS SE CONVIERTEN EN OBSOLETOS
SE MANTIENEN VITALES Y EFICIENTES PERO PASAN A SER NO NECESARIOS
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EL PROBLEMA PARA LA MADURACION COMPRENSIVA
• ES LA ACELERACION DE LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACION.
ESTAMOS FRENTE A LA DUPLICACION DEL CONOCIMIENTO TECNOLOGICO AL MENOS CADA CUATRO AÑOS
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• El desafío fundamental para beneficiarse del cambio, se encuentra en quién lo ejecuta, no en la partitura.
• El poder no está en la tecnología sino en los conceptos que la sustentan: – Autoorganización– Autodesarrollo– Autoinstalación
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• El efecto OLA cubre todo• Los objetos creados por el hombre no pueden
sobrevivir sin él• Terminamos intercomunicados on line pero
fuera de la vida• El ciclo de la Tierra no es lugar para los
artefactos del hombre
DESCRIPCION DEL COMPORTAMIENTO LABORAL ESPERADO
DEFINICION DE LAS NECESIDADES DEL DISEÑO DE NEGOCIO (PERFECT BOX)
* MODELO DE COMPETENCIAS * MODELO PENSAMIENTO * MODELO DE PERCEPCION
* FUNCION * RESPONSABILIDAD * SISTEMA DE TOMA DECISION
TRABAJO INDIVIDUAL QUE HA DE HACERSE
MODELO DE TRABAJO BIEN HECHO
PONDERACION DE LO REALIZADO
TRABAJO DE RECICLADO QUE HAY QUE HACER
IDENTIFICAR LA AYUDA QUE NECESITA
REALIMENTACION DE LOS RESULTADOS (REVISION DEL TRABAJO)
CONOCIMIENTO DE LO QUE SE ESPERA (PLANIFICACION DEL TRABAJO)
ORGANIZACIÓN INTERVENCIONES COMPROBACIONES
IMPLEMENTACION MONITOREO IDENTIFICACION DE DESVIOS
MEDICION EVALUACION VALORACION RESOLUCION DE
PROBLEMAS MEJORA DE DESEMPEÑO RENTA PSIQUICA
LO QUE EL JEFE CREE QUE ES EL TRABAJO BIEN HECHO
QUE PERDER / QUE GANAR
MARCO DE LA REALIDAD
INDICADORES PARAMETROS COEFICIENTES
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MODELO DINAMICO DE LA FUNCION TRABAJO
INFORMACIONINFORMACION
INFRAESTRUCTURA
INFRAESTRUCTURA INTERACCIONINTERACCION
T
MENOR DESVIODESARROLLO
ANTICIPACION
ORIENTADOR DE LAS ACTITUDES
DISEÑO
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EJES ORGANIZACIONALES
PERSONA
VALORES
CRITERIOS
RELACIONES
PERSONALIDAD
NECESIDADES
TRABAJO
COMPORTAMIENTOS
ESTILO VIDA
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ANALISIS Y DESARROLLO DEL MAPA CONCEPTUAL
DEL CAMPO A ABORDAR
DEFINICION DE LA ESTRATEGIA (CON QUE GANO Y
CON QUE NO GANO
INVESTIGAR LAS LINEAS DE TENDENCIA
DEL CAMPO DE INTERES
ESTABLECER OPORTUNIDADES ABIERTAS Y DEFINIR
PRIORIDADES DE BUSQUEDA
INVESTIGAR LAS LINEAS DE TENDENCIA
DEL CAMPO DE INTERES
DISEÑO Y CONFIGURACION DE LA ESTRATEGIA DE ACCION,
ESTABLECIENDO LAS SECUENCIAS BASICAS
DESARROLLO Y ARQUITECTURA DE LOS PLANES DE CURSADA
DISEÑO Y CONFIGURACION DE LOS ESCENARIOS DE
INTERACCION PERSUASIVA
ACTIVACION DE LAS HERRAMIENTAS DE
CONVERSION DE LOS VECTORES DE DESARROLLO DEL PROCESO FORMATIVO
APROVECHAR L
PROCESO OPERATIVO
MM*Co cmedico @dd.com.ar
INTERVENIR
REALIDAD
DARSE CUENTA
ANALIZAR YDISEÑAR
ALTERNATIVAS
TOMAR DECISION
CONTROLAR
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PROCESO PERCEPTUAL
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RETRONOCION
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MARCO DE REFERENCIA
MM*Co [email protected]
MM*Co [email protected]
DISTRIBUCION DE ESTILOS PARA LA PARTICIPACION
ESPONTANEOS
NO
A
P
T
O
S
INDEFINIDOS
?E NR
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MM*Co [email protected]
SITUACION DE PARTIDA
DIAGNOSTICO PRIMARIO
NUCLEOS DE INSTALACION
TRANSICION
DIAGNOSTICO SECUNDARIO
CUSTOMIZACION SECTORIAL
OPTIMIZACION DE PROCESOS
RELANZAMIENTO
MATRIZ DE DATOS CONVERGENTES
MODELO DE COMPROBACION
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DESARROLLOCARRERA
REINGENIERIA
AUTOAPRENDIZAJE
EVAL POTENCIAL
DESVINCULACION
SELECCION
ORIENTACION
CAPACITACION
MONITOREOCOACHINGFEEDBACK
REVISION DESEMPEÑO
PROMOCION
COMPENSACION
MENTORING
ANALISIS YDESCRIPCION DE FUNCIONES
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