El face de Borges

Licenciatura en TIC´S Aplicadas a la EducaciónSeminario TIC´S II

Profesora: Luz PearsonAlumna: Paula Saldivia

Actividad Inicial

• Reproducción de video sobre la biografía de Jorge Luis Borges http://www.youtube.com/watch?v=srsAvjSFPxM&noredirect=1

• Los alumnos descargarán de Wikipedia en PDF la biografía del autor que les servirá para crear su facebook. Si no pudieren se los facilitaría la docente.

Creación del Facebook

• La docente abrirá un face para Borges. Todos los alumnos tendrán acceso a él con el fin de poder realizar publicaciones en nombre de él.

Primer Etapa

• En una primera instancia el curso se dividirá en grupos de cinco personas aproximadamente. Cada uno de ellos tendrá una de las siguientes funciones:

• Completar los datos biográficos que aparecerán en su perfil. Atención a las citas que deben ser del autor.

• Seleccionar páginas que podrían haberle interesado.

• Crear, por lo menos, 3 grupos que sean de interés del autor.

• Pensar quiénes pueden ser sus amigos en facebook, aunque no sean contemporáneos. Incluso algunos podrían dejar de ser amigos en algún momento (pensar la causa).

• Eventos a los que asiste y eventos importantes.

Segunda Etapa

• En una segunda instancia el curso se dividirá en grupos de 2 y/o 3 personas, para realizar las siguientes actividades:

• - Crear una línea de tiempo con la biografía del autor utilizando prezi• - Crear una línea de tiempo con la bibliografía el autor utilizando

prezi.• - Grabar 2 poemas del autor utilizando Audacity e incorporar

musicalización.• - Grabar el cuento “Las ruinas circulares” utilizando Audacity e

incorporar musicalización.• - Grabar el cuento “La casa de Asterión” utilizando Audacity e

incorporar musicalización.• - Grabar el cuento “Las ruinas circulares ” utilizando Audacity e

incorporar musicalización.• - Hacer diez imágenes con frases del autor.• - Buscar tres imágenes de cada uno de los siguientes movimientos:

realismo francés, expresionismo, simbolismo, ultraísmo.• - Realizar imágenes con poemas o cuentos cortos.• - Utilizando Jing deberán explicar sobre la pantalla el cuento “El otro”.

Evaluación

• Tendrán dos meses para realizar las publicaciones. Se realizará un cronograma de publicaciones para que no se superpongan.

• Deben hacer comentarios debajo de cada publicación, para corroborar quién la realizó.

• En el facebook personal deben tener como amigo a Borges y participar de sus grupos.

• Suma puntos extras comentar publicaciones de otros.