Sostienen algunos autores que, en tiem-pos de crisis, el diseño tiende a reducir el auge de lo formal en beneficio de lo funcional, como si la economía impu-siera una estética más frugal, más se-vera. Y, sin embargo, muchos creadores estiman también que son precisamente estos periodos los que más estimulan sus capacidades, es decir, una etapa os-cura les obliga a sacar lo mejor de ellos mismos.

Exuberante o discreto, tenebroso o brillante, el diseño está en el alma de las cosas, en todo cuanto nos rodea, articula el paisaje y modula también el lenguaje. Está presente en nuestras vidas desde que abrimos los ojos cada mañana: lo está en el despertador, en la cafetera, en el cepillo de dientes, en el reloj de pulsera, en el mando a distancia del garaje...

Pero, sobre todo, está en nuestra exigencia como consumidores. Busca-mos aquello que es hermoso, especial, elegante, atractivo, quizá porque pense-

El Diseño en el alma de las cosas

Fermín Gutiérrez CruzPresidente del Centro universitario Cesine

mos que su proximidad nos hará par-tícipes de sus virtudes, que su propie-dad nos impregnará de sus valores. Y algo de cierto hay en esta posesión casi diabólica, porque el diseño comunica, es una herramienta de expresión indu-dable, que transforma el corazón de un objeto a través de sus líneas y le da voz en la multitudinaria plaza de las relacio-nes sociales.

Hemos hablado de alma y de comuni-cación, pero nos queda un tercer vértice para completar este triángulo escaleno de lados marcadamente desiguales: la vocación. Vocare decían los antiguos la-tinos, llamar. Y solo cuando sientes esa llamada en tu interior puedes recono-cerla sin dudar.

La vocación es una sirena peligrosa, que canta desde los arrecifes de la si-tuación económica, pero es imposible volverle la espalda. Rechazar ese sueño que te desvela, es condenarte a navegar por canales seguros en lugar de buscar tesoros enterrados.

Sumario

Primera Escuela Superior de Diseño en

Cantabria3

Grados Oficiales 4Premios Alumnos 9

IX Feria de Empleo 10

Eventos 18Graduación 19

Cesine Garantía de Prácticas 12

Programas Master y Experiencia Internacional

16

Erasmus Cesine 14

Simón Cabarga, 6

39005 Santander (España)

Tlf: +34 942 28 18 58

Fax: +34 942 27 61 80

http://www.cesine.com

E-mail: informacion@cesine.com

Depósito Legal: SA-698-97

MAYO 2014 · Nº 32

Cesine ha presentado sus grados ofi-ciales en Diseño, homologados por el Ministerio de Educación, Cultura y De-porte -4 años de duración y 240 ECTS-con prestigiosos artistas de proyección internacional en las especialidades de Diseño Gráfico, Diseño de Moda y Dise-ño de Interiores. El acto puso de mani-fiesto que ningún alumno de Cantabria interesado en estudiar Diseño tendrá que desplazarse fuera de la región. Lo puede hacer, y de manera oficial, en Cesine desde el curso 2014-2015, que se convierte así en la primera escuela superior de Diseño.

El elenco de prestigiosos diseñadores y artistas que forman el Consejo Acadé-mico de los nuevos Grados de Diseño, colaborará para enriquecer los conte-nidos con las más actuales tendencias y necesidades en el mundo profesional del diseño e impartirán talleres a los alumnos de carácter práctico.

A la presentación oficial asistieron Samuel Ruiz, delegado del Gobierno en Cantabria; María Luisa Sáez de Ibarra, directora general de Personal y Centros Docentes de la Consejería de Educación, y en nombre del Ayuntamiento de San-tander lo hizo Virginia Lavín, Concejala de Educación.

El presidente de Cesine, Fermín Gu-tiérrez explicó que estos Grados tienen “una marcada orientación empresarial, y responde a la filosofía de trabajo que

José Cobo. artista y escultor. Cabe destacar, entre sus obras el incendio de santander, los raqueros y Hermanos tonetti.

David Delfín. diseñador de moda. Ha revolucionado el mundo de la moda, las pasa-relas y el diseño con su firma davidelfin.

Pablo Hojas. Fotógrafo in-ternacional de prensa y pu-blicitario. Publica en los más destacados medios nacionales y extranjeros.

Juan González de riancho. director de la Galería siboney, director de artesantander y gran conocedor del mundo del arte.

Javier mariscal. diseñador multidisciplinar con obras den-tro y fuera de españa. Creador, en 1992, de la mascota olímpi-ca Cobi.

Pedro Sobrado. Pintor y artista. sus obras forman parte de im-portantes museos nacionales e internacionales.

Felipe Varela. Jacob varela Ceo de la compañía. Formado en Paris. trabajó para firmas como Kenzo, dior, thyerri mugler y lanvin. sus crea-ciones han sido elegidas por innumerables personalidades, incluyendo a s.a.r. la Princesa letizia.

Victorio & Lucchino. dise-ñadores de moda sevillanos. sus vestidos y creaciones son conocidos en todo el mundo.

rafael Zabala. diseñador de interiores. su talento le ha valido para realizar grandes proyectos de ámbito nacional e internacional.

viCtorio & luCCHino, david delFín, Javier marisCal, Pedro sobrado y otros reConoCidos ProFesionales Forman Parte del ConseJo aCadémiCo

Cesine crea la primera Escuela Superior de Diseño en Cantabria con grados oficiales

un consejo académico de primer orden

Cesine ha establecido año tras año: co-nectar el mundo académico con la em-presa”. En su opinión, “contribuye a la mejora de la economía y la empleabili-dad de Cantabria, al formar a los alum-nos con el propósito de que resulten más competitivos en el mercado labo-ral”, comentó.

3

En representación del Consejo Aca-démico intervinieron, los modistos y diseñadores sevillanos Victorio & Luc-chino, quienes agradecieron a Cesine la posibilidad de compartir con los alum-nos sus experiencias profesionales. Al mismo tiempo, destacaron que estos grados “permitirán formar personas creativas, con sensibilidad artística, in-novadoras y emprendedoras”.

El acto académico lo cerró María Luisa Sáez de Ibarra, directora general de Personal y Centros Docentes de la Consejería de Educación, quien valoró “la importancia de esta iniciativa por-que sé muy bien lo que cuesta ofrecer estudios de este calibre. La apuesta de estos nuevos grados por el emprendi-miento es la mejor forma de encarar la crisis”, destacó el alto cargo.

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Los tres pilares en los que se sustenta el Grado Oficial en Diseño Gráfico, de Cesine, son la creatividad, la comunicación y la tecnología. El plan docente incluye numerosos ejemplos prácticos de profesionales destacados del sector nacional e internacional, que ayuden al alumno a asumir una perspectiva glo-bal del mundo de la comunicación gráfica. El primer pilar, la creatividad, se construye por medio de una metodología activa con el desarrollo de proyectos creativos desde la primera fase de ideación y bocetado. El segundo pilar, la comunicación, se edifica haciendo énfasis en los nuevos canales de difusión y la importancia de las redes sociales. Y el tercer pilar, la tecnología, se refuerza con el manejo de las herramientas y aplicaciones informáticas necesarias para el diseño actual.

Para formar a un gran profesional del interiorismo, Cesine pone a disposición del alumno un avanzado Plan de Estudios, metodología innovadora y un pro-fesorado de primer nivel, que buscan estimular aspectos clave, como la crea-tividad, la capacidad espacial, la planificación, el dominio de los materiales, y el buen manejo de las nuevas tecnologías. Con una metodología activa en un ambiente estimulante de convivencia creativa interdisciplinar, trabajamos el sentido crítico y de innovación del alumno y su curiosidad intelectual, facto-res necesarios para el completo desarrollo de su perfil como profesional de la creatividad. Todo ello sin olvidar entrenar la capacidad de análisis espacial del alumno y su capacidad para adaptar un proyecto a su entorno de manera inte-gradora, a través de numerosos proyectos reales. Y profundizar también en los materiales de construcción y revestimiento más adecuados para los proyectos de interiorismo.

Grado oficial en Diseño Gráfico

Grado oficial enDiseño de interiores

Creatividad,ComuniCaCiÓn y teCnoloGía,elementos esenCiales del diseÑo GrÁFiCo

Para esPeCializarse en la CreaCiÓn y PlaniFiCaCiÓn de esPaCios

Salidas profesionales:

Salidas profesionales:

dirección de arte en publicidad, producción gráfica y diseño editorial.

ilustración, identidad corporativa y visual, y diseño de packaging, envases y embalajes.

diseño audiovisual, diseño multimedia y gra-fismo en televisión.

diseño de interacción y diseño web.

diseño de espacios comerciales y de ocio.

vivienda y diseño de los espacios interiores para el hábitat, y diseño de espacios adminis-trativos.

diseños de espacios culturales, educativos, lúdicos y de espacios efímeros.

rehabilitación de viviendas, y paisajismo y di-seño de espacios públicos.

diseñador ambiental, gráfica y comunicacio-nes aplicadas al espacio.

diseño de material didáctico y gestión em-presarial del diseño gráfico.

investigación y docencia.

Gestión empresarial de actividades creativas, y diseño de los espacios interiores de los dis-tintos sistemas de transporte.

Gestión de obras, mediciones, presupuestos y prevención de riesgos en el diseño de in-teriores.

dirección de obras en el diseño de interiores.

investigación y docencia.4

JAvIEr MArISCAL

FErNANDO SALAS

CESINE ha desarrollado para su nuevo Grado Oficial en Diseño de Moda, un Plan de Estudios vanguardista, con contenidos innovadores y un profesorado excepcional, ya que el alumno contará en el aula con algunos de los mejores di-señadores nacionales e internacionales. Para el centro, estos profesionales son clave para que el estudiante alcance sus objetivos profesionales en un territorio amplísimo, como el fashion business. Cinco factores esenciales constituyen el aprendizaje de este grado: la creatividad; el sentido estético; la planificación de productos y eventos; el conocimiento profundo de los materiales; la producción de las actividades creativas, y las tareas de comunicación propias del oficio, así como a la elaboración de un portfolio potente, moderno y competitivo.

Grado oficial en Diseño de moda

Grandes Creadores enseÑarÁn losseCretos de la moda y el FasHion business

“ES muY imPorTaNTE QuE EL DiSEÑo DEmoDa ESTÉ PrESENTE EN La uNiVErSiDaD”

Los modistos sevillanos Victorio & Lucchino forman parte del Consejo académico del nuevo grado en Diseño de moda

Salidas profesionales:

dirección de moda e indumentaria. Coolhun-ter/investigación de tendencias.

estilismo, dirección artística, vestuario teatral y cinematográfico.

diseño de complementos y textil

diseño y gestión de imagen corporativa.

Gestión empresarial de actividades creativas, y diseños personalizados o corporativos.

La firma Victorio & Lucchino nace del encuentro entre el cordobés José Víctor Rodríguez Caro y el sevillano José Luis Medina del Corral. Cesine ha apostado para su nuevo grado con profesores como ellos, que desde jóvenes han mos-trado una clara tendencia por el arte, y han soñado con una vida en donde la creación presidiera su trabajo. Victorio & Lucchino son en sí mismos la mues-tra de un espíritu y una filosofía de vida, cultura y de saberes.

P. - ¿Qué les parece esta apuesta de Cesine con un grado oficial en Diseño de Moda?V&L. - Es muy importante que el dise-ño de moda esté presente en una ins-titución universitaria tan innovadora como Cesine, y encima con un plan de estudios vanguardista y un profesorado compuesto por expertos nacionales e internacionales. La creatividad, el sen-tido estético y el conocimiento profundo

diseño de moda e indumentaria para activi-dades específicas, y diseño de figurines.

blogger de moda y tendencias.

sastrería y confección a medida.

diseño, investigación y desarrollo de nuevos conceptos, materiales, aplicaciones y pro-ductos.

investigación y docencia

de los materiales requieren buenos profesores.P. - La moda y la ropa en un centro universitario, algo impensable hace no demasiado tiempo, ¿verdad?V&L. - Que una institución acadé-mica tan consolidada como Cesine haga una apuesta de este tipo es muy importante, porque la moda es una expresión artística que forma parte de la evolución histórica, so-cial y económica de un país. Para nosotros, la moda es el reflejo y la exteriorización de lo que cambia.P. - Integrarse en este proyecto de Cesine, les permitirá tener un con-tacto directo con los estudiantes.V&L. - Claro, hay que formar bien a los estudiantes Lo que tú sabes no puedes guardártelo solo para ti. Siempre hemos pensado que el buen paño en el arca no se vende, hay que demostrarlo y tienes que enseñárse-lo a los demás.

5

LUCCHINO

vICTOrIO

DAvID DELFíN

P. - ¿Cuáles son las fortalezas de este grado universitario?J.L. - Creo que, sobre todo, el empeño que ponemos desde hace más de dos décadas en formar líderes y en haber alcanzado una simbiosis entre la uni-versidad y la empresa. Además nuestra metodología se basa en tres pilares fun-damentales: aprendizaje, experiencia y desarrollo de habilidades, actitudes y capacidades. Las clases son impartidas por grandes profesionales del ámbito de la empresa, la consultoría y la investi-gación.

P. - ¿Y cómo es ese proceso de apren-dizaje?J.L. - Un proceso en el que sin des-preciar los grandes conceptos teóricos se apuesta por los casos prácticos, ex-puesto en clase por profesores de gran relieve en sus trabajos profesionales: directores financieros, comerciales y

La componente práctica, el dominio del inglés y el perfil de los profesores, que comparten el ámbito formativo con el profesional son algunas de las caracte-rísticas metodológicas del grado.Para Inna Alexeeva, profesora de Direc-ción Comercial y directora de desarrollo de negocio internacional en CIC Consul-ting Informático, “la formación que se imparte en Cesine tiene una fuerte com-ponente práctica y pragmática, que es lo que valora tanto el estudiante, como el empresario. Además, se pide a los es-tudiantes que elaboren presentaciones sobre diversos temas. Es otra forma de preparar a los jóvenes para saber usar distintas fuentes de información, com-probar su fiabilidad, analizarla y pre-sentarla de forma coherente, utilizando los medios gráficos”.

Respecto al idioma inglés, en Cesine se concede una gran importancia a su dominio y -de hecho- se imparten en tercero y cuarto año la mayor parte de las asignaturas en este idioma, lo que

Grado en administracióny Dirección de Empresas

Juan Luis Vidal. Director Académico del Grado en Administración de Empresas

“el obJetivo es Formar líderesPara el trabaJo en las emPresas”

“EL ComPoNENTE PrÁCTiCo DE La FormaCiÓN EN CESiNE ES ESENCiaL”

de marketing, gerentes de empresa o grandes consultores. Todos ellos apor-tan el pilar de la experiencia, además de la presencia de ponentes y expertos en conferencias y talleres sobre los más variados asuntos, que van mucho más allá de lo que aportan los libros de texto.

P. - ¿Tienen prácticas garantizadas los alumnos del grado en Administración de Empresas?J.L. - Por supuesto, a partir de segun-do año las realizan tanto en empresas nacionales como extranjeras, lo que les permite adquirir una valiosa experien-cia en organizaciones de muy variados sectores. Dicha experiencia internacio-nal y el dominio de idiomas, junto al de la informática y el trabajo en equipo les hacen ser muy competitivos y les con-duce al éxito, de hecho más del 90% de los antiguos alumnos se encuentran tra-bajando.

supone una ventaja competitiva para los estudiantes. Según el profesor Luis Aramburu, director de Tressis en Can-tabria, “la situación actual de nuestra economía, junto al hecho de que la eco-nomía global ya es una realidad, están obligando a un esfuerzo creciente por parte de nuestras empresas para expor-tar y por tanto, cada vez es más necesa-rio contar con personas que se manejen con fluidez en otros idiomas”.

Por su parte, Diego Láinz, profesor del área de Finanzas en Cesine y Director Territorial de Seguimiento de Riesgos en Liberbank, opina que “una buena formación universitaria, debe combinar las habilidades y conocimientos de pro-fesores especializados en la enseñanza, junto con la experiencia obtenida en los distintos desempeños profesionales”. Por lo que estos profesores “aportan a los alumnos una visión real y práctica mediante proyectos, utilizando el mé-todo del caso y manejando además las técnicas más innovadoras”.

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Alejandro Sanz. Dolores Gallardo y José Antonio Machín resaltan que el periodista adquiere un compromiso con la sociedad.

Las claves del programa del grado de Periodismo y Redes Sociales, que Cesine puso en marcha en 2013 se reducen, en opinión de su director de Grado, Alejan-dro Sanz, a tres conceptos: vanguardia, orientación práctica y responsabilidad. “Vanguardia, porque combina las bases del periodismo clásico con los nuevos formatos de la comunicación. Orienta-ción práctica para evitar en lo posible el salto de la universidad a la empresa. Y para ello el estudiante se familiariza desde el principio con el trabajo en la radio, la televisión, etc.”, ha precisado.

Y, finalmente, responsabilidad, “por-que la comunicación es un asunto muy delicado y requiere un compromiso en-tre el periodista y la sociedad a la que informa”.

Para, Dolores Gallardo, redactora de Economía de El Diario Montañés y pre-sidenta de la Asociación de la Prensa de Cantabria, además de profesora de Len-guaje y Semiótica en Cesine, “el manejo de las redes sociales es decisivo. Es un acierto que Cesine haya apostado por un grado que une el Periodismo y las Redes Sociales en un mercado en donde la prensa en papel sufre una crisis casi irreversible. Quien mejor se maneje en las redes antes encontrará empleo”.

José Luis Allende, alumno de 1º de Periodismo y Redes Sociales valora el grado destacando que “desde el primer día se nota que es diferente. Te intro-duces en un entorno más cercano que el del estudio tradicional. Además, ad-quieres un gran valor como es integrar-te en grupos de trabajo. Te enseña a ser una pieza de un engranaje perfecto”. Su compañero Álvaro Sáenz opina que “se trata de una formación realmente ins-tructiva, que combina a la perfección la teoría y la práctica con grandes profe-

Una de las principales premisas metodológicas del grado es conec-tar la formación con la experiencia profesional. Por ello, los alumnos de Periodismo y Redes Sociales, guionaron, produjeron y locuta-ron entre los meses de Enero y Abril el programa Campus Cesine, coordinados por el profesor Carlos Sánchez, director de Deportes de Radio Marca Cantabria. El progra-ma fue emitido semanalmente por Radio Santander Cadena SER, incluido en su magazine Hoy por hoy Cantabria.

Para el director del programa, Fermín Mier, “esta experiencia con los alumnos de Cesine ofrece a los futuros profesionales de la comu-nicación un primer contacto con el ambiente, con el sonido y con el silencio de un estudio de radio. Un micrófono encendido esperando a recoger nuestra voz exige una gran responsabilidad y un esfuerzo y dedicación constante, por lo que considero que aporta una dimen-sión complementaria e imprescin-dible al trabajo teórico y práctico que se desarrolla en el aula”.

Grado en Periodismoy redes Sociales

“en Cesine adQuieres la imPortanCiade inteGrarte en GruPos de trabaJo”

la FormaCiÓn del Periodista Ha de ser muyPrÁCtiCa, CoinCiden ProFesores y alumnos

raDio santanDEr EmitiÓ sEmanaLmEntE EL proGra-ma CampUs CEsinE, rEaLi-ZaDo Y proDUCiDo por Los aLUmnos.

De parecida opinión es José Anto-nio Machín. Redactor y presentador del Centro Territorial de TVE en Cantabria, y profesor de Metodología Periodística de Cesine. “Es esencial una buena for-mación universitaria de base, en donde el futuro profesional adquiera las habi-lidades y competencias necesarias para ejercer de manera responsable. Si hay una profesión en la que se aprende con la práctica esa es el periodismo”.

sionales que ponen un enorme empeño dentro y fuera del aula”.

Sobre los profesores, ambos alumnos subrayan que “siempre están dispues-tos a tenderte una mano. A nivel pro-fesional rozan la excelencia, y mejoran claramente la experiencia del aprendi-zaje”. 7

“CrEaTiViDaD Y DoN DE GENTES SoN CLaVE EN PuBLiCiDaD Y rE-LaCioNES PÚBLiCaS”

Nemesio Ochoa es profesor del Grado en Publicidad, relaciones Públicas yMarketing

La formación que imparte Ce-sine en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing busca combinar las tres disciplinas, de manera que el futuro pro-fesional se decante por la que considere más adecuada a sus características. Nemesio Ochoa, profesor del Grado en Publicidad, Relaciones y Mar-keting, asegura que la clave del éxito de Cesine pasa, “sin duda alguna, por acercarse a la gestión profesional del sec-tor de la publicidad a través de la intensidad académica, y del gran número de activida-des que los alumnos realizan en grupo y a nivel individual de casos reales. Combinar adecuadamente la teoría y la práctica es esencial”, ha mani-festado rotundo.

Sobre los pilares básicos de la carrera a fin de acceder me-jor al mercado laboral, Ochoa tiene claro que los esenciales, a su juicio, son “tener creativi-dad, un buen manejo de las relaciones públicas y perso-nales, poseer don de gentes, y la búsqueda constante de la oportunidad”.

P. - ¿Qué razones destacaría para estu-diar este Grado en Cesine?J.R. - La calidad es nuestro objetivo y los alumnos disponen de todos los re-cursos para convertirse grandes profe-sionales de la comunicación. Nuestros profesores aportan sus conocimientos y su experiencia en las distintas técnicas. Este Grado responde a la demanda de expertos profesionales con una visión integral de la comunicación, dominio de las tecnologías en la gestión de venta de productos, así como de las técnicas para la solución de problemas en cualquie-ra de estas áreas. El aprovechamiento de las oportunidades que ofrecen los nuevos mercados, las relaciones de la empresa con el público y la gestión de eventos, son otras áreas que cubre el programa académico.

P. - ¿Cuál es el perfil del profesorado en este grado?J.R. - Responde a profesionales en ac-tivo que ocupan puestos de responsa-bilidad en el área de marketing de la empresa o bien desempeñan su labor en agencias de publicidad y de comu-

Grado en Publicidad,relaciones Públicas y marketing

Javier Revuelta. Director del Grado en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing

“el Grado en PubliCidad, relaCiones PúbliCasy marKetinG aCerCa a los nuevos merCados”

nicación. En todos los casos, se trata de profesionales que viven la actualidad y gestionan campañas, eventos, estudios de mercado, etcétera

P. - ¿Qué salidas profesionales existen en este grado universitario?J.R. - Es un grado muy polivalente y capacita a los alumnos para labrarse un futuro profesional en departamentos de marketing y comerciales de empre-sas nacionales y multinacionales, como jefe de producto, director comercial o de ventas, de publicidad, director de mar-keting, jefes de publicidad o de medios. También los graduados pueden trabajar en los distintos departamentos de las agencias de publicidad, como ejecuti-vos de cuentas, directores de servicio al cliente, en departamento de merchan-dising, promocional o telemarketing. Incluso encajan en departamentos de comunicación de empresas, como coor-dinador de comunicación, organizador de eventos, ruedas de prensa, jefe de relaciones públicas o comunicación ex-terna.

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alumnos de Cesine obtienen dos primeros premios en el Festival Europeo de Publicidad y Humor

Dos décadas preparando, desde las más modernas técnicas educativas, a líderes en la gestión de empresas, en la comu-nicación, en el diseño industrial y en el área tecnológica, dan frutos de manera constante, porque alumnos de Cesine han obtenido, en la capital de España, dos primeros premios en el Festival Eu-ropeo de Publicidad y Humor.

Galardones que significan que los es-tudiantes de este centro son capaces de afrontar su futuro profesional con con-fianza y seguridad, orientando su saber hacer a la formación de grado y post-grado de la más alta calidad. El director general del Centro Universitario Cesine, Fermín Gutiérrez, recogió en Madrid los dos premios obtenidos por alumnos de tercer curso del grado en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing dentro de IV edición del Smile Festival, o lo que es lo mismo, el Festival Europeo de Pu-blicidad y Humor.

Ambos premios fueron conseguidos en el apartado de Joven Talento Grupal, en un certamen al que se presentaron

distinGue las meJores CamPaÑas y la PubliCidad mÁs inGe-niosa Que utiliCe el Humor Como PrinCiPal estrateGia

más de quinientas piezas. El primero de los proyectos premiados fue el spot titu-lado Pepsi, no te compliques, realizado por los alumnos Aarón Salmón, Ana Pe-drero, Susana Calvo, Laura Goicoechea, Claudia Casado e Isabel Herrero. Se tra-ta de un ingenioso trabajo que carica-turiza la personalización de las latas de Coca-Cola a favor de su principal rival en el mercado.

El segundo trabajo premiado fue el spot titulado Vive o sobrevive, que se enmarca dentro de un proyecto más completo desarrollado para la Asocia-ción de Fibrósis Quística de Cantabria. Los autores del video fueron Kimberley Blanco, Lucía Sainz, Claudia Casado, Lorena Gómez e Isabel Herrero.

El Festival Europeo de la Publicidad y el Humor es la muestra de publici-dad más divertida de Europa, y en ella 9

se premian las mejores campañas y la publicidad más ingeniosa que hayan utilizado el humor como su principal estrategia. Los premios, que han sido fallados por el jurado presidido por Antonio Traugott, director general del Interactive Advertising Bureau, fueron entregados durante una gala presenta-da por la actriz Soledad Mallol.

El Alcalde de Santander, Íñigo de la Serna, recibió en el Ayuntamiento a los alumnos premiados, y visionó con ellos y con el director general del centro, Fer-mín Gutiérrez, los trabajos galardona-dos. El regidor valoró de manera muy positiva la creatividad expuesta por los estudiantes en sus propuestas.

Para De la Serna, el hecho de que alumnos universitarios de Cesine hayan conseguido tan importante galardón en un premio estatal, demuestra que hay una juventud “emprendedora y creati-va, capaz de alternar el estudio, la in-vestigación y también el ocio, porque de la buena organización salen siempre buenos resultados”.

>> ViVE o soBrEViVE

La iX Feria de Empleo consolida a Cesine como la universidad del empleo

>> aportar VaLor

Una feria de empleo universitaria es como una gran muestra laboral; da a fu-turos empleadores y empleados poten-ciales la oportunidad de encontrarse; de hablar sobre oportunidades de trabajo, y de intercambiar información de con-tacto. Es en este apartado en donde la Feria de Empleo de Cesine, que ya ha alcanzado su IX edición, se ha conver-tido en un referente obligatorio para su comunidad de estudiantes.

La Feria de Empleo y Networking de Cesine es un evento en el que ganan tanto los estudiantes como las empre-sas. Los alumnos consiguen experien-cia de primera línea para promocionar y hacer conocer sus habilidades más sobresalientes, y las empresas, por su parte, obtienen los mejores estudiantes, antes que salgan a competir al mercado laboral con su talento y experiencia.

Después de dos décadas de forma-ción universitaria, Cesine ha congrega-do de nuevo a una veintena de firmas de primera línea en la IX edición de la Jornadas de Empleo y Networking de este centro universitario, cuyo objetivo no cambia: ser un punto de encuentro entre el talento y la empresa. Con este guión, más de un centenar de estudian-tes tuvo la oportunidad de conocer a los responsables de Recursos Humanos de importantes organizaciones, y experi-

mentar, al mismo tiempo, la presión de presentar un currículo y enfrentarse a una entrevista de trabajo.

La jornada fue inaugurada por el al-calde de Santander, Íñigo de la Serna y el director general de Cesine, Fermín Gutiérrez. Este último señaló que “el ta-lento se hace especialmente valioso en esta época. Por ello, detectarlo, identifi-carlo e integrarlo en nuestras organiza-ciones es fundamental para cambiar la tendencia del entorno económico”.

Gutiérrez resaltó la importancia de la Feria, al aportar un gran valor a los par-ticipantes. “Por un lado, quienes están a punto de iniciar un proyecto laboral podrán identificar aquellos perfiles que más se demandan. Por el otro, las em-presas tienen la oportunidad de contac-tar con personas que reúnen una mezcla única de talento, innovación, emprendi-miento e internacionalización”

Por su parte, Íñigo de la Serna des-tacó la iniciativa del centro. “Está muy bien el trabajo de la universidad en ma-teria académica, pero también es muy positivo emplear tiempo, esfuerzo y, so-bre todo, ilusión a conectar al estudian-

te con la empresa”. El regidor de San-tander recordó las “dramáticas cifras del desempleo juvenil, por lo que cual-quier idea, por modesta que sea, suma. Cesine colabora de forma imaginativa y pragmática con ideas como esta”.

Entre la veintena de empresas parti-cipantes, todas ellas de primera línea y procedentes de distintos sectores, estu-vo PriceWaterhouse Coopers. Mariano Bustamante, consultor de esta firma de consultoría, elogió la iniciativa, “por-que sirve para detectar el talento justo donde se genera. Nosotros efectuamos reclutamiento continuo y sabemos lo importante que es iniciar una carrera profesional. A nuestros candidatos les pedimos, sobre todo, dinamismo, que estén dispuestos a aprender y crecer con nosotros”.

Por su parte, Macarena Lorenzo, miembro del departamento de Recursos Humanos de Banco Santander, destacó entre las destrezas que su firma busca en los candidatos “la capacidad comer-cial, pro-actividad, movilidad geográ-fica, trabajo en equipo y trato con el cliente”. Además, insistió en la oportu-nidad que ofrece el empleo a nivel in-ternacional ya que “el Banco tiene acti-vidad en numerosos países, lo que abre significativamente las posibilidades”, agregó Lorenzo.

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“Esta FEria Es EL LinK iDEaL para Los aLUmnos Y Las EmprEsas”

>> Los pErFiLEs qUE BUsCan Las EmprEsas

Para Faustino López, alumno del Grado en Administración y Dirección de Em-presas, la jornada le ha permitido parti-cipar en algunos procesos de selección, caso de la empresa Maflow. “Este tipo de eventos son el link ideal tanto para los jóvenes estudiantes como para las empresas. Creo que es una acción be-neficiosa para ambos. Los jóvenes ofre-cen sus conocimientos, talento y ganas de trabajar a unas organizaciones que demandan nuevos puestos de trabajo, pese a la difícil situación económica que atravesamos”. Faustino ha tenido la oportunidad de entrevistarse con repre-sentantes de numerosas compañías. “Yo he quedado muy contento con los con-tactos que he obtenido, que me han ser-vido para incorporarme a una empresa de primera línea como es Maflow”.

Por su parte, Carlos Fernandez, estu-diante del Grado en Publicidad, RR.PP y Marketing también cerró su parti-cipación en la Feria con la alegría de

“HiCe en torno a diez en-trevistas Con Firmas tan imPortantes Como nest-lé, GullÓn, Planilandia y eQuiPos nuCleares (ensa)”

incorporarse a una empresa de ámbito internacional. “Ha sido una experiencia extraordinaria, porque en una jornada te reúnes con muchas empresas. Hice en torno a diez entrevistas con firmas tan importantes como Nestlé, Gullón, Planilandia y Equipos Nucleares (Ensa). Fue en ésta última donde días después de la Feria recibí una llamada para una segunda entrevista. Actualmente es donde estoy trabajando en el departa-

mento de Comunicación e Imagen de la compañía. Es una gran empresa estatal, y estoy convencido de que voy a apren-der mucho”. 11

Pueden eFeCtuarse tanto en relevantes em-Presas de nuestro entorno Como en el Ámbito internaCional

Cesine garantiza prácticas para el 100% de los estudiantes

Formación y empleo son dos de las cuestiones que más preocupan a los jó-venes hoy en día, por ello el Centro Uni-versitario dispone de un Departamento de Prácticas en Empresas y Carreras Profesionales, a cuyo frente está Javier Peláez, y cuyo objetivo principal es fa-cilitar los procesos, tanto al colectivo de estudiantes como al de los recién titu-lados.

Las cifras de las prácticas en Cesine arrojan muy buenos resultados. “Nues-

tro departamento gestionó, el pasado curso, en torno a 800 prácticas labo-rales –para el 100% de nuestros estu-diantes- en empresas nacionales e in-ternacionales y, en la actualidad, tiene acuerdos con medio millar de empresas e instituciones. De todas ellas, en torno al 35% de quienes las realizaron, fueron contratados en las mismas compañías”.

Allí, el estudiante de Cesine y anti-guos alumnos disponen de una serie de herramientas para acceder a la in-

formación más relevante sobre búsque-da de empleo. “A lo largo del presente curso hemos incorporado un portal de empleo, mediante el cual, semanalmen-te publicamos numerosas ofertas de tra-bajo, que corresponden con los perfiles de los estudiantes y graduados del cen-tro universitario. Estas ofertas proceden tanto de relevantes compañías naciona-les como internacionales”.

“CEsinE Es Un niCHo ExCELEntE para ConsEGUir proFEsionaLEs

Con taLEnto”

RAQUEL CARRILES. Responsable del Departamento de Publicidad de Radio Santander-SER.

P. - ¿Cómo entró en contacto Radio Santander con Cesine?R.C. - Cesine es nuestro partner académico desde hace tiem-po, al ser la única universidad que imparte Publicidad en Cantabria. Nos ofrece su colaboración y experiencia docente en la organización de encuentros empresariales y jornadas de formación, y ahora sus alumnos de Periodismo hacen prácticas en nuestra casa. Conocíamos a profesores de Cesi-ne, y así entramos en contacto.P. - ¿Qué os ha aportado la Feria de Empleo?R.C. - La Feria nos ha permitido conocer a alumnos de Publi-cidad, RRPP y Marketing que posteriormente se han integra-do en nuestra organización. Tienen un perfil que valoramos mucho en nuestra empresa: una adecuada combinación de formación teórica y práctica; perfiles proactivos y polivalen-tes, muy adaptados a las necesidades actuales del mercado laboral.P. - ¿Entones, la búsqueda de talento en Cesine ha sido po-sitiva?R.C. - Por supuesto. Cesine es, desde nuestra perspectiva, un excelente nicho para localizar talento. Para realizar el proce-so de selección, el Departamento de Carreras Profesionales te facilita la búsqueda del candidato idóneo. Nos ha prestado una valiosa colaboración en los procesos de selección.

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“Las prÁCtiCas mE Han proporCionaDo nUmErosas HaBiLiDaDEs Y DEstrEZas”

“DEsarroLLartE En Un EntornointErnaCionaL Es Una Gran ExpEriEnCia”

MERITXELL BALBÁS alumna de 4º del Grado en Administración de Empresas. Prácticas en la sede la UNESCO en París.

P. - ¿Qué pensaste cuando te seleccio-naron en Cesine para realizar prác-ticas laborales en la UNESCO, en su sede central de París? M.B. - Me sentí muy agradecida por la oportunidad que CESINE me brindó, porque me ha permitido desarrollarme en un entorno empresarial internacio-nal y multicultural. Una experiencia formidable, que agradezco al Departa-mento de Gestión de Prácticas Empre-sariales y Carreras Profesionales, que me ayudó incluso a conseguir apoyos económicos en las Administraciones públicas para poder vivir en París.P. - ¿Cómo valoras la experiencia?M.B. - Desde el principio hasta el final

IVÁN HARO. Alumno de cuarto de Grado en Administración de Empre-sas. Ha realizado prácticas en Liber-bank.

P. - ¿Qué destacarías de la experiencia obtenida a través de las prácticas?I.H. - El periodo de prácticas lo valoro como una experiencia muy satisfacto-ria y enriquecedora para mi desarrollo, tanto personal como profesional. Estas prácticas son la oportunidad perfecta para complementar la formación reci-bida en CESINE, y desarrollar todo lo aprendido en un entorno real y dinámi-co. Todo ello te nutre de nuevas habili-dades y destrezas.P. - ¿Consideras una ventaja competiti-va la oportunidad de realizar este tipo de prácticas antes de acabar el grado?I.H. - El departamento de carreras pro-fesionales nos ofrece una amplia oferta de prácticas de carácter nacional e in-ternacional, y su asesoramiento es de

gran relevancia para elegir aquellas que mejor se adaptan a nuestras expecta-tivas laborales. Poder compaginar las prácticas y los estudios del grado uni-versitario al mismo tiempo ha sido real-mente importante, ya que me ha apor-tado una visión mucho más amplia del mundo laboral.P. - ¿Consideras que la formación reci-bida te ha ayudado a la hora de incor-porarte a la empresa?I.H. - Durante el periodo de prácticas en el grupo Liberbank me he sentido total-mente integrado dentro de la plantilla, como si fuera un empleado más. Ade-más, he rotado por diferentes secciones, por lo que he podido conocer el funcio-namiento de una entidad financiera de una forma muy amplia, y he puesto en práctica los conocimientos adquiridos durante estos años del grado universi-tario. Gracias a esta oportunidad vives la dureza del entorno laboral.

todo ha sido enriquecedor. Primero, la preparación que supuso afrontar la entrevista con quienes van a ser los responsables de supervisar mis prácti-cas en la UNESCO, aunque yo ya tenía experiencia internacional en China a través del Máster y otras prácticas en España. Y luego, claro, el trabajo en la sede de la UNESCO en París.P. - ¿Qué te han aportado estas prácti-cas en la sede central de la UNESCO?M.B. - Un gran desarrollo profesional para mi futuro laboral, ya que trabajé en un entorno internacional descono-cido para alguien que finalizar su estu-dios. Estoy encantada con la oportuni-dad que he tenido gracias a CESINE, ya que me ha permitido conocer, además, cómo funciona esta organización inter-namente, y en concreto sus relaciones con el sector privado.

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todos los alumnos Pueden disFrutar de Períodos tiPo erasmus en PrestiGiosas universidades inter-naCionales

Cesine ofrece un formato de aprendizaje que promueve una visión internacional con alumnos y profesores procedentes de diferentes partes del mundo, con una amplia variedad de perspectivas y expe-riencias. Cada año hay en el campus una media de 45 nacionalidades distin-tas, y garantizamos a todos los alumnos períodos de formación becada en rele-vantes campus internacionales.

En este sentido, todos los estudian-tes tienen la opción de recibir una for-mación internacional en inglés vincu-lada con sus carreras universitarias a través de los programas bilingües, así

“La ExpEriEnCia DE Un ErasmUs tEaBrE a otras CULtUras Y paÍsEs”

Andrea Fernández Ibáñez. Alumna en Grado en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing. Período acadé-mico en Francia.

P. - ¿Cómo ha sido tu primera expe-riencia en la Universidad de Nantes?

Erasmus Cesine

como realizar prácticas en algunas de las multinacionales más importantes a nivel mundial.

Asimismo, estos programas “cons-tituyen un paso más en el proceso de internacionalización de CESINE, y su compromiso con los retos y desafíos planteados en el sistema universitario español e internacional”, según ha se-ñalado Jorge Gutiérrez, coordinador de Relaciones Internacionales de Cesine, con la maleta siempre preparada para firmar convenios de colaboración con instituciones universitarias y empresas de los cinco continentes.

A.F. - Como toda experiencia nueva, es necesario aclimatarse: un nuevo país, con diferentes costumbres y culturas, y un idioma, el francés que desconozco. A pesar de esto, la experiencia ha re-sultado muy positiva, me he adaptado y he disfrutado de esta oportunidad en-riquecedora, no sólo a nivel académico, sino también a nivel personal. P. - ¿Cómo es la integración en el cam-pus universitario?A.F. - Desde la propia universidad fa-vorecen la integración con seminarios y las clases son en inglés. Considero que

mi Erasmus ha sido una experiencia única y muy recomendable.P. - ¿Cómo valoras esta experiencia internacional?A.F. - Muy positiva. Entre los beneficios que he obtenido destacaría una mayor madurez y habilidad para comunicar-me; más seguridad al hablar y tomar decisiones; la pérdida de miedo a hacer exámenes orales en una lengua extran-jera; ser una persona más enriquecida, independiente y más analizadora. Y, también la actitud aventurera de em-prender cosas nuevas.14

“Las Dos EstanCias aCa-DÉmiCas En CanaDÁ Han FaVorECiDo mi CrECimiEn-to pErsonaL”

Noelia Cirre. Alumna de Grado en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing.

P. - ¿Cómo ha sido tu experiencia en la Universidad Algoma de Canadá?N.C. - Muy positiva. Una experien-cia inolvidable que volvería a repetir. Es un país que me ha enriquecido y

Estudiantes de diversasnacionalidades en Cesine

Cada vez son mÁs los alumnos extranJeros Que realizan su FormaCiÓn en nuestro CamPus universitario

El campus de Cesine es cada vez más in-ternacional. La proyección de esta uni-versidad en el exterior aumenta cada día, gracias a los convenios que firma con instituciones universitarias de los cincos continentes. Pero ¿por qué eligen Cesine para cursar sus grados y posgra-dos?

Anastasia Samylovskaya, de Moscú, ha asegurado que hay muchas razones, “y una de ellas es que tenemos clases en inglés y en español. Dominar bien estos dos idiomas es clave en el actual esce-nario económico internacional. Tam-bién, la posibilidad de obtener un grado y un MBA en 4 años y un título válido a nivel internacional”.

Para Marvin Krause, estudiante alemán, Cesine “es una de las mejores universidades de España, así que de-cidí venir aquí. Me gusta esta universi-dad, su método docente, el nivel de sus profesores y, por supuesto, la ciudad de Santander. Los profesores son muy abiertos, te ayudan siempre, y si tienes alguna pregunta, simplemente con ir donde ellos o preguntarles te responden inmediatamente. Están predispuestos a ayudarte”, ha destacado.

A Sarah Forni, alumna francesa, le encanta el hecho de que los profesores estén cerca de los alumnos, “Me gusta la plataforma virtual de contenidos, ya que tienes un feedback especial de todo lo que haces en el aula, y las actividades o trabajos a realizar. Eso te ayuda mu-cho y es muy positivo”.

Por su parte, Jeong Yoon, de Corea,

brindado muchas oportunidades para ser una mejor profesional. Algoma es una universidad con una gran diversi-dad cultural, que dispone de su propia residencia en donde la gran mayoría de los estudiantes internacionales y de otras provincias de Canadá se alojan y disfrutan de las fiestas y de muchas actividades culturales y de ocio.P. - ¿Qué destacarías de aquel país que asociamos a la nieve y el frío?N.C. - Tiene un buen sistema univer-sitario, que combina muy bien teoría y práctica, con profesores de gran vocación. Por otra parte, he disfrutado al máximo gracias a los lugares tan

fantásticos que ofrece su naturaleza, la cultura y lo amable que siempre han sido conmigo los canadienses.P. - ¿Qué te ha aportado esta experien-cia internacional?N.C. - Los beneficios que he obtenido de estudiar en el extranjero ha sido muchos, entre ellos el crecimiento y maduración personal. Hay un cambio inevitable a causa de la separación de la familia, de los amigos, y de los lazos culturales conocidos, y he tenido -como todos los internacionales- que desarrollar destrezas de supervivencia que han favorecido mis habilidades y competencias.

asegura que la razón de estar en Cesine obedece a que puede estudiar con mu-chos casos reales de empresas interna-cionales. “Siempre he pensado que en las universidades hay un exceso de car-ga lectiva teórica, cuando, en realidad, lo que luego te piden las empresas es experiencia. Aquí están muy bien com-binadas”.

En Cesine cursan estudios alumnos de muchos países, pero ¿cómo es la re-lación entre ellos y con los estudiantes nativos? Anastasia admite que es muy interesante “compartir culturas y co-nocer cosas de otros países. Además, todos hablan inglés, por lo que no hay problemas a la hora de comunicarse incluso con los alumnos españoles Esta experiencia internacional en el currícu-lo es una ventaja competitiva en el mer-cado laboral actual”.

A juicio de Marvin, la relación es es-trecha y positiva, “porque tenemos algo en común: somos todos universitarios. No te sientes solo”. Y Jeong Yoon, al igual que Jess Danielle Husson, de Es-tados Unidos, piensa igual. “Claro que recomendaría Santander y Cesine como destino. Nunca sabes lo que te vas a en-contrar cuando doblas la esquina de tu país, pero esta universidad te permite formarte con competencias y habilida-des muy prácticas, y la integración en el en el centro y la ciudad es muy rápida. Hemos hecho amistades muy interesan-tes, que queremos conservar en el futu-ro”, han reconocido. 15

Cesine desarrolla sendos mÓdulos en CHina y estados unidos imPartidos Por universidades de PrestiGio

“Emprender” un posgrado

Programas máster y experiencia internacional, dos claves para conseguirun empleo mejor

mercedes aleixandre, Coordina-dora de Postgrado en Cesine, co-menta la importancia del esfuer-zo añadido que supone cursar un mba.

“es verdad que supone un esfuerzo mayor para el alumno, pero nada en la vida se consigue sin esfuerzo. lao tzu, filósofo chi-no, decía: Haz las cosas difíciles, mientras que son fáciles de hacer y las cosas grandes mientras son pequeñas. un viaje de mil millas comienza con un solo paso. Quie-ro apoyarme en esta idea para destacar la importancia que tiene para el alumno que termina una carrera, contar con el apoyo idó-neo a la hora emprender un mba. Prefiero usar el término “empren-der” en lugar de “afrontar”, por-que evoca un nuevo camino, que se inicia con la decisión del alum-no de comenzar un mba. en oca-siones podemos olvidar lo que hemos leído e incluso estudiado, pero lo que nunca se olvida son las experiencias, porque estable-cen conexiones emocionales que quedan grabadas para siempre”.

los períodos lectivos de Cesi-ne en el extranjero aportan, ade-más perspectiva empresarial, tal y como destaca aleixandre. “el conocimiento de otros países y culturas es una ventaja competi-tiva y diferenciadora de nuestros programas. Hoy en día, el mundo es el mercado, la competencia no tiene fronteras y las empre-sas que son capaces de asumir el reto de la internacionalización disponen de mayores oportu-nidades de desarrollo y creci-miento. Pero para aprovechar esas posibilidades requieren de profesionales con una excelente formación, con una visión global, capaces de desenvolverse inter-nacionalmente y con una orien-tación práctica y con periodos lectivos internacionales, en los que establecen contactos direc-tos con empresas e instituciones internacionales”.

Diseñados para aportar especialización y alto grado de cualificación profesional, los programas máster constituyen una de las principales herramientas diferen-ciadoras a la hora obtener promoción en el organigrama de la empresa.

El Centro Universitario Cesine im-parte un amplio abanico de MBAs espe-cializados como el Executive MBA; Ase-soría Fiscal y Contable, Comunicación y Marketing Digital o Marketing Interna-cional. Fermín Gutiérrez, director gene-ral de Cesine considera que son nume-rosas las razones que aconsejan cursar un programa máster. “No solo propor-cionan la especialización necesaria que requiere un profesional para acceder a puestos de alta dirección, sino que tam-bién permiten fortalecer sus currículos a los graduados recientes, lo que mul-tiplica sus opciones de obtener un buen empleo”.

El networking es otra de las grandes ventajas que aporta un máster, porque ofrece la posibilidad de “ampliar de forma muy significativa tu red de con-tactos, lo que constituye una herra-mienta extraordinaria para el logro de metas profesionales. También garan-tizan prácticas laborales a los recién titulados e incluso experiencia interna-

cional, que aporta, sobre todo, una gran perspectiva, ya que conoces de primera mano otra manera de llevar a cabo los negocios, así como las peculiaridades económicas, sociales, culturales, políti-cas, etcétera, de otros países”, ha aña-dido Fermín Gutiérrez.

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MErCEDES ALEIXANDrE

El Executive MBA cuenta con un módulo internacional que se imparte en China, en colaboración con la Uni-versidad Politécnica de Guangdon, y los estudiantes obtienen un Diploma en Co-mercio Internacional que otorga dicha institución académica. Por su parte, el Master en Marketing Internacional se lleva a cabo en colaboración con el Manhattan Institute of Management. “Nuestros programas máster -subraya Gutiérrez- son altamente valorados por las organizaciones y la experiencia in-ternacional adquirida en los módulos que desarrollamos en China o Estados Unidos aportan un valor añadido al pro-grama muy valioso”.

>> DipLoma En ComErCiointErnaCionaL

>> Experiencia en el mundo empresarial chino

>> En Nueva York, con las grandes empresas publici-tarias

Por su parte, Francisco Austin ha par-ticipado en el programa MBA en Mar-keting Internacional, que ha incluido un módulo presencial en Nueva York, sede de algunas de las grandes agen-cias de publicidad. Austin describe la experiencia como “algo increíble, muy provechoso para conocer la forma de funcionar de algunas grandes empresas relacionadas con el marketing y la co-municación”.

Francisco destaca “el trato recibido en las empresas y la forma que tienen de comunicarse con sus visitas, clien-tes etc. En cuanto a conocimientos, el Workshop fue muy provechoso dado que el profesor nos narraba sus propias experiencias, aciertos y fallos a la hora de hacer negocios desde un punto de vista de un inmigrante”.

Una de las alumnas que han cursado el MBA en Administración y Dirección de Empresas de Cesine, Patricia de la Fuente, subraya el perfil de los profe-sores. “La elección de los profesores ha resultado ha resultado fundamental, ya que nos han ayudado a entender de una manera más global los diferentes departamentos que forman una empre-sa. Hemos contado con profesores pro-cedentes de diferentes sectores, y con diferentes perfiles, desde directivos de empresas con sede en Cantabria hasta altos cargos con experiencia en firmas como Apple, Intel, HP o Google”.

Respecto a la utilidad del programa, Patricia indica que “quiero enfocar mi carrera profesional hacia el ámbito del comercio exterior, donde ya cuento con cierta experiencia, y gracias al viaje a China dentro del MBA he logrado enten-der su cultura y la forma de trabajar tan peculiar que tienen. Ha sido una expe-riencia formidable, tanto a nivel forma-tivo como personal”

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Clemente Cebrián: “Esta-mos en un momento clave en la cultura del emprendi-miento”

Dirige el programa Empren-de en televisión Española

La UnEsCo recluta alumnos en Cesine para su sede mun-dial de parís

australia se incorpora como destino Erasmus

Juan manuel romero analizÓ en Cesine las relaCiones entre las orGanizaCiones y los medios de ComuniCaCiÓn

Cesine alcanza un acuerdo de colaboración con la Uni-versidad okan de Estambul

La importancia de la comunicación en el seno de las organizaciones fue el tema sobre el que versó la char-la que ofreció el periodista Juan Manuel Romero en Cesine. Rome-ro, que ha desarrollado su trabajo en TVE desde hace más de treinta años, ha dirigido el programa “Los desayunos de TVE, y se ocupa aho-ra del espacio Emprende. Estuvo apoyado por la también periodista Marta Aguilar, directora de la em-presa de comunicación Talent&Co.

Noha Bawazir, responsable del sector privado de la Organización de las Nacio-nes Unidas para la Educación, la Cien-cia y la Cultura (UNESCO), visitó el Cen-tro Universitario Cesine, con el fin de entrevistarse con alumnos de diferentes grados para captar talento de cara a su incorporación a la sede de la organiza-ción en París.

Cesine ha firmado un acuerdo de intercambio con la Central Queens-land University para que sus estu-diantes disfruten de periodos tipo Erasmus sin coste académico. El Director General de Cesine, Fermín Gutiérrez, y Scott Bowman, Presi-dente de Central Queensland Uni-versity, firmaron el convenio.

El Centro Universitario Cesine ha rubricado un acuerdo de colabora-ción con la Universidad Okan, de Estambul, que permitirá el acceso de estudiantes turcos al campus cántabro. La Universidad Okan es un centro privado fundado en 1999 en el que cursan estudios más de 13.000 alumnos.

Clemente Cebrián, co-fundador de la marca El Ganso, ofreció una con-ferencia en el Centro Universitario Cesine, en el transcurso de la cual explicó algunas de las claves que han llevado a su marca a facturar veintiséis millones de euros en ape-nas ocho años. “Comenzamos hace nueve años y hace ocho abrimos nuestra primera tienda. Este año confiamos en cerrar nuestra factu-ración en torno a los treinta y cua-tro millones”.

CLEMENTE CEbrIáN

NOHA bAwAzIr

J.M. rOMErO

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ignacio Diego preside el acto de Graduación de la XVii promoción de Cesine

>> Placa conme-morativa por el20 aniversario

El Paraninfo de la Magdalena acogió el acto de Graduación de la XVII Promoción de los nuevos Titulados en Administración y Dirección de Empresas; la XVI Promo-ción de Titulados en Ingeniería Informáti-ca; la VII Promoción de Titulados en Inge-niería en Diseño Industrial y Multimedia; la V Promoción de Titulados en Publici-

El Presidente de Cantabria, Ignacio Die-go, hizo entrega, en el transcurso del acto, de una placa conmemorativa del 20 aniversario del Centro Universitario Cesine. La distinción fue recogida por el Director General, Fermín Gutiérrez.

dad, Relaciones Públicas y Marketing, y la IX Promoción del Executive MBA de Ce-sine. El evento fue presidido por Ignacio Diego, presidente del Gobierno Regional, y Fermín Gutiérrez, Director General de Cesine. El padrino de la promoción fue Ri-cardo A. Sánchez Montañés, director de Organización de Galletas Gullón.

Ignacio Diego comentó durante su intervención que “Cesine aporta a Can-tabria, cultura y formación”, y a sus titu-lados “les dota de las herramientas nece-sarias para afrontar retos apasionantes en un momento de dificultad como es el actual”.