el discurso expositivo

Prof. Aldo Fernández J. 1

El Discurso expositivo

Se caracteriza por Se realiza a través de

Formas básicas

- Emisor sabe más queel receptor.-Su propósito es exponer un tema y hacerlo entendible- Temas múltiples- Cambio del conocimiento del receptor

Situación enunciación

Narración

Comentario

Definición

Descripción


Tipos de textos escritos de carácter expositivo

La exposición origina distintos tipos de textos expositivos: cartas comerciales, solicitudes, textos de instrucción (recetas de cocina, guías de viaje, explicación de las reglas de un juego, etc.), informes, artículos, noticias, etc.

A) La definiciónDefinir. (Del latín definire) fijar con claridad ,

exactitud y precisión la significación de una palabra o la naturaleza de una persona o cosa. (Dicc. RAE, 1992)


La definición es indispensable para precisar el significado de los conceptos desconocidos en que se apoya la exposición de un tema y su comprensión. Tiene características descriptivas.Las formas de presentar la definición son: Uso de la etimología: Se indica la raíz u origen de del concepto a definir , destacando los componentes del término y luego, se explica su significado. Ejemplo:oPolisemia. Término compuesto por los étimos “poli” (varios) y “semión” (significado) que sirve para denominar el fenómeno semántico de la existencia de los diversos significados que tiene una palabra.


Uso de la paráfrasis: El término desconocido se explica por medio de expresiones sinónimas y más conocidas.Ejemplo: Pabilo.m. cuerda torcida y carbonizada o mecha combustible de la vela, del candil, de la lámpara o de otra luz artificial análoga.

Estructura de la definición: Concepto a definirUbicación del concepto en una clase Propiedades del concepto


Ejemplo: Membrillo.m. Bot. Árbol silvestre de corteza áspera, colorpardo, y madera de color rojo amarillento, dura, fina y muy propia para la construcción. Se cría este árbol en la isla Santo Domingo.Ubicación del concepto en una clase: Bot. Árbol silvestrePropiedades del concepto:-De corteza áspera-Color pardo-Madera de color rojo amarillento-Madera dura, fina y muy propia para la construcción.


B) La descripción

Consiste en delinear, dibujar, figurar una cosa, representándola de manera que se dé cabal idea de ella. Es un intento de reseñar la realidad, el entorno, mediante palabra. La descripción tiene como objetivo explicar y representar los objetos, las personas, los paisajes, los sentimientos, mediante el lenguaje oral y escrito.


Tipos de descripción

i. Descripción objetiva: El descriptor refleja con exactitud la realidad. El análisis objetivo del contextoimplica reseñar los elementos con rasgos que se puedencomprobar por cualquier persona.

Ejemplo: Ignacio Altamira no está en su domicilio desde hace una semana. Ha cumplido quince años, es de complexiónfuerte y mide 1.80 m. Tiene pelo largo, de color castañooscuro. Su cara es ancha con ojos pequeños y azules.


ii. Descripción subjetiva (Caracterización) : el descriptor presenta el entorno desde su propia visión. Esta percepción deja entrever sus ideas, sentimientos y puntos de vista de la realidad.

Ejemplo: Constanza Arce no se preocupa ni se perturba. Es una mujer pacífica, sensible. Una persona disciplinada, que ama la vida bucólica y austera. Los verdaderos amigos suyos, eran anónimos, la servidumbre abirragada de la comarca.Su vocación era la música. La que comenzó a descubrir, gracias a su espíritu inquieto,a los veintiún años.


iii. Descripción física o prosopografía: La descripciónfísica de una persona o ser animado. Se presenta a un personaje de acuerdo con sus características externas.

Ejemplo: Era, sobre todo, una mujerona impresionante . En tiempos pasados fue una famosa atleta y, aún ahora, se apreciaban claramente sus músculos.Se le notaban en su cuello de toro, en sus ampliasespaldas, en sus gruesos brazos, en sus vigorosasmuñecas y en sus fuertes piernas.


IV. Descripción sicológica o etopeya: Es una descripción síquica, espiritual, referida a las cualidades o virtudes morales, vicios y otras formasde conducta de una persona.Se debe atender a los aspectos siguientes: carácter (solidario, sociable, locuaz), comportamiento (afable, reservado, tímido), capacidad (perspicaz, torpe, sagaz, etc.)


Ejemplo:“¡Cuántas veces esta maldita división de mi conciencia ha sido la culpable de hechos atroces! Mientras una parte me lleva a tomar una hermosa actitud, la otra denuncia el fraude, la hipocresía y la falsa generosidad, mientras una me lleva a insultar a un ser humano, la otra se conduele de él y me acusa a mí mismo de lo que denuncio en los otros,…”


V. Retrato: Cuando a una persona se la describe desde el punto de vista externo (aspecto o figura) y su carácter (cualidades morales).

Ejemplo:“Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era portugués, cuarentón cuando yo niño, y alto y gordo como un monte. Tenía la color tostada y un estupendo bigote negro que se echaba para abajo. Según cuentan, cuando joven le tiraban las guías para arriba, pero, desde que estuvo en la cárcel, se le arruinó la prestancia, se le ablandó la fuerza del bigote…”José Camilo Cela, La familia de Pascual Duarte


Descripción de escenario o ambiente:

Se describe el espacio físico natural con sus formas, dimensiones, relieves y colores; o bien, un escenario físico cerrado o de interior.

Ejemplo:“Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a las orillas de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos…”G. García Márquez, Cien años de soledad.


Descripción de espacio sociocultural (cronografía)

Es la descripción de una época, del entorno o las circunstancias sociales, culturales, religiosas, históricas, etc., de un tiempo determinado.

Ejemplo:“Por aquel tiempo , es decir, en 1850, los solteros elegantes no habían adoptado aún la moda de presentarse en la Alameda en coupés o caléches como acontece en el día…” Alberto Blest Gana, Martín Rivas


Descripción de espacio sicológico o ambiente

Descripción de la atmósfera espiritual que envuelve a los personajes, en la cual actúan las circunstancias, comotambién elementos físicos y externos.

Ejemplo:“Había dejado de llover cuando despertó. Era todavía de noche, pero afuera estaba casi claro, y a través de una de las ventanas penetraba el resplandor vago, fantasmal, del plenilunio (…) Más acá , en el pasillo o en alguna de lashabitaciones, una tabla crujió, luego crujió una segunda, luego, una tercera; silencio. Diríase que alguien había dado unos pasos sigilosos y se había detenido.”(Guillermo Blanco: La espera)


C) La narración: Es una modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, un acontecimiento o una serie de hechos que le ocurren a unos personajes en un tiempo y espacio determinados. Es común que la narración se mezcle con otra modalidad discursiva como la descripción. Desde el punto de vista de la situación comunicativa podemos distinguir: Un emisor (narrador o escritor) Un texto (relato o historia) Un receptor (oyente o lector)


Un marco social específico determinado por las relaciones de carácter interpersonal-carta, postal, nota-, por relaciones con empresas o instituciones públicas- contratos, actas- por los medios de comunicación-diarios, revistas- por el universo de la ficción literaria- novelas, cuentos-, etc. Una finalidad (entretener, informar, convencer, pedir, reclamar, etc.) Un código que permite la transformación de la historia en señales conocidas por emisor y receptor, sujeto a registros de lenguaje pertinentes a la situación enunciativa.


Narrar es contar hechos que suceden a personajes en un lugar y tiempo específicos. Tales hechos pueden ser reales-noticias, crónicas, anécdotas, etc., o bien, ficticios- cuentos, mitos, leyendas, fábulas, novelas, poemas épicos, etc.Las narraciones realistas, en cambio, relatan sucesos creíbles que no trasgreden las convenciones de lo real. Podrían suceder o haber sucedido.Las narraciones fantásticas, en cambio, relatan hechos increíbles. El mundo de este tipo de relatos está poblado por hadas, seres extraordinarios e inmortales, animales que hablan, personajes que viajan en el tiempo y en el espacio, etc.


D) El comentario: forma discursiva que entrega las opiniones, explicaciones, juicios, valoraciones, comentarios y puntos de vista del emisor sobre el asunto de sus discursos. Esta forma discursiva puede presentarse en el discurso expositivo de manera muy sutil, a pesar de la objetividad que debe primar en él. En general, este tipo de discurso está en la argumentación (editorial, artículo de opinión, carta al director, etc.)


Estos tipos de discursos muy pocas veces se presentan como unidades independientes o autónomas, generalmente, aparecen integradas en estructuras discursivas mayores (exposición, argumentación, narración, descripción), como también en diferentes situaciones de comunicación oral (diálogos, conversaciones, entrevistas, anécdotas, chistes, poesía popular, canciones, discursos, testimonios, etc.) y comunicación escrita (discursos, investigaciones, informes, textos literarios, prensa escrita, testimonios, biografías, diarios de viaje, etc.)


ORGANIZACIÓN INTERNA DE UN TEXTO EXPOSITIVO

A) Estructura deductiva: el tema se expone al inicio del texto y tiene el carácter de idea general o definición y, luego se desarrolla con informes particulares que lo explican o demuestran.

B) Estructura inductiva: se inicia con la presentación de los datos o informaciones particulares, como los ejemplos, para terminar con la idea principal y general del tema.


C) Estructura enumerativa: se caracteriza porque, generalmente, presenta una lista de propiedades que describen un objeto, hecho o idea. Puede formar parte de la estructura descriptiva.

D) Estructura descriptiva: se reconoce por el uso de datos o informaciones que describen o caracterizan un hecho, teoría, objeto o personaje. Es un tipo de descripción técnica y objetiva. Puede utilizar la estructura enumerativa y la estructura de comparación y contraste.


E) Estructura temporal o secuenciada: La información se presenta ordenada cronológicamente, pudiendo usar palabras claves que indican la secuencia temporal.

F) Estructura paralelística: se caracteriza por presentar un concepto y, a continuación, a través de columnas paralelas o apartados, la información que lo amplía. Es habitual en textos de estudio, manuales, enciclopedias y reportajes periodísticos.

G) Estructura causal: presenta un hecho o situación que es la causa de que se produzca un afecto determinado, es decir, se identifica por las relaciones causa y efecto.


H) Estructura problema/solución: presenta dos partes, la primera, que plantea uno o varios problemas, y la segunda, expone las respectivas soluciones.

I) Estructura comparación y contraste:el autor expone una serie de ideas que comparan y contrastan las diferencias y similitudes de un objeto o fenómeno. Para establecer comparaciones y diferencias, el autor también utiliza la descripción y la analogía.


ORGANIZACIÓN DE UN DISCURSO EXPOSITIVO

En términos generales, todo texto expositivo presenta un modelo de organización global, en el que cada emisor presenta el tipo de párrafo más adecuado parasus fines. Analizante: En este tipo de párrafo, la idea principal se encuentra al comienzo. P.e. “ No cabe duda de que la ingeniería genética es una de las más grandes e influyentes revoluciones científicas del siglo XX. Es una ciencia que ha trascendido los muros de los laboratorios de investigaciones e impactado en la sociedad tecnificada…”


Sintetizante: En este tipo de párrafo, la idea principal se expone al final. Las oraciones anteriores cumplen la función de preparar la conclusión que equivale a dicha idea.P.e. “La investigación cada vez más fructífera con el ADNHumano, el descubrimiento de los genes responsables de enfermedades y la posible manipulación del material genético de los individuos hacen que la ingeniería genética, como actividad, trascienda ya los muros de los laboratorios de investigaciones e impacte fuertemente en nuestra sociedad y en nuestro mundo como una de las más grandes e influyentes revoluciones científicas del siglo XX”.


Encuadrado: La idea principal está al inicio y las oraciones que siguen la desarrollan. Sin embargo, este párrafo finaliza con una conclusión.P.e. “La ingeniería genética como ciencia ha trascendido ya los muros de los laboratorios e impactado fuertemente en nuestra sociedad tecnificada: el descubrimiento de los genes de algunas enfermedades y la posible manipulación del material genético humano no hacen sino confirmar que la ingeniería genética es, sin duda, una de las más grandes e influyentes revoluciones científicas del siglo XX.”


Paralelo: todas las ideas expresadas en las oraciones tienen igual importancia.P.e. “Muchos son los ejemplos entre los hombres; muchoslos de ferocidad entre los animales. En el medio ambienteencontramos ejemplos de trastornos violentos y aun entrelos elementos inanimados muchas veces la acción es unaagitación inusitada.”


ORGANIZACIÓN INTERNA DE LAS IDEAS DE UN TEXTO EXPOSITIVO

Problema - Solución: el texto se organiza a partir de un problema cuya solución se establece sobre la base de la información presentada. Por ejemplo, en un informe gubernamental se plantea un problema de contaminación de suelos por un derrame de petróleo y se exponen y abordan distintos métodos de remediación y se escoge la solución más conveniente.


Causa - Consecuencia: la información sobre el tema se ordena de manera que una parte de ella se entienda como causa de la otra. Por ejemplo, en un manual de medicina se expone la evolución de la viruela desde su contagio hasta la recuperación.

Secuencia temporal: consiste en organizar la información de acuerdo a un ordenamiento cronológico lineal, es decir, según el orden en que suceden o deben suceder los hechos descritos. Por ejemplo, la receta para hacer un queque o la narración de un proceso histórico.


Enumeración descriptiva: se describe o caracteriza un ser u objeto a través de una serie de elementos. En esta forma de organización, los elementos son relativamente independientes unos de otros, ya que no establecen entre si relaciones de causalidad ni otras formas desucesión. Por ejemplo, un folleto donde se describen las partes que componen un artefacto.


Comparación - Contraste: esta forma de organización considera dos elementos para establecer sus similitudes y diferencias de acuerdo a criterios previamente establecidos. Por ejemplo, en una revista especializada se comparan dos versiones de un mismo videojuego.

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