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El Discípulo en CrecimientoCinco Practicas que Cada Cristiano Necesita

La PRIMERA en Una Serie de 6 Estudios para Grupos Pequeños

03 Introducción

07 Estudio Bíblico

09 Oración

11 Testimonio

13 Servicio

15 Generosidad

17 Apéndice

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3The Growing Disciple

Intro Primera Sesión • Introducción1. Dé la bienvenida a todos y comience con una oración.

2. Todos los miembros del grupo se presentan (10-15 minutos).

Permita que cada persona responda las siguientes preguntas en voz alta:• ¿Cuál es su nombre?

• ¿Cuál es su conexión con MDPC o con otra comunidad cristiana? • ¿Qué le ha dado gozo en los últimos siete días?

(Tenga en cuenta que el tiempo de cada miembro debe ser breve. ¡Si 10 miembros hablan durante cinco minutos, se habrán tomado 50 minutos para presentarse!)

3. Lea en voz alta sobre La Serie Equipando Discípulos, El Curso Discípulo en Crecimiento y Expectaciones del Grupo (10 minutos).

Equipando Discípulos es un currículo de varios cursos para grupos pequeños desarrolla-do en la Iglesia Presbiteriana Memorial Drive. Cada curso dura seis sesiones, y cada se-sión dura aproximadamente 60-70 minutos. (Para tomar hasta 90 minutos, simplemente extienda la participación del grupo en una o más áreas del plan de lecciones de la sesión, según lo desee).

Hay seis cursos de 6 sesiones diseñados para la Serie Equipando Discípulos, incluyendo este curso que está comenzando ahora. Los cursos son, en orden de cuándo estarán dis-ponibles:

• El Discípulo en Crecimiento (febrero de 2020)• El Discípulo Testigo (abril de 2020)• El Discípulo que Estudia (agosto de 2020)

• El Discípulo que Da (octubre de 2020)• El Discípulo que Ora (febrero de 2021)• El Discípulo que Sirve (abril de 2021)

Otra serie de estos multi cursos de currículum para grupos pequeños, El Discípulo Mad-uro, está programado para el 2022.

Nuestro curso inicial, El Discípulo en Crecimiento, tiene como subtítulo Cinco Prácticas que Todo Cristiano Necesita. Después de esta sesión introductoria, cada sesión subsigui-ente se enfocará en una práctica espiritual en particular que nos ayudará, con el poder del Espíritu Santo, a convertirnos en discípulos en crecimiento de Jesucristo. Los cinco recursos y prácticas son:

• Estudio Bíblico• Oración• Testimonio

• Servicio• Generosidad

Cada sesión incluirá estudio y discusión sobre un pasaje Bíblico relevante a la práctica a discutir. Además, cada sesión aportará oportunidades para aprender y desarrollar estas prácticas espirituales, como la lectura devocional, la memorización de las Escrituras y otras prácticas espirituales que la experiencia de millones de seguidores de Cristo dem-uestra que nutren la vida cristiana. Las instrucciones para los líderes de un grupo se en-cuentran en los materiales de la sesión, no en una guía separada para el líder.

Entonces, su grupo será una experiencia de crecimiento espiritual agradable y fructífera, cada miembro se esforzará por aceptar con alegría lo siguiente:

Primera Sesión • Introducción

4The Growing Disciple

• Comprometerse a asistir consistentemente.• Contribuir a un clima grupal de confianza mutua, respeto, honestidad y vulnerabilidad.• Discuta de buena gana. Esto no es una conferencia. ¡Su aporte es vital!• Prepárese con anticipación para la próxima sesión grupal, salvo eventos inesperados.

(Si ocurren tales eventos, venga a la sesión de todos modos).• Escriba en esta guía. (Pero recuerde, esta no es una clase de escritura. Breves notas

pueden ser suficientes).• Traiga su Biblia todo el tiempo. Por lo general, los pasajes Bíblicos no se imprimirán en

la guía.• Anticipe que el Espíritu Santo hará algo en usted durante este tiempo de concen-

tración.

4. Lea, estudie y discuta en grupo Colosenses 2:6-7 (30 minutos).

Lea Colosenses 2:6-7 en una traducción de la Biblia de su elección, luego responda las siguientes preguntas y comentarios. Siéntase libre de escribir comentarios, pensamientos, notas, etc., en los espacios a continuación. Cuando se reúnan como grupo, lean en voz alta Colosenses 2:6-7. Luego tome una pregunta a la vez como grupo y comparta sus re-spuestas entre sí.

Resuma brevemente la “trama” de Colosenses 2:6-7 en sus propias palabras.

Si Colosenses 2:6-7 no estuviera incluido en las Escrituras, ¿en general qué nos faltaría en nuestra práctica y nuestra fe cristiana? ¿Qué otras Escrituras apoyan o se expanden sobre Colosenses 2:6-7?

¿Qué idea, enseñanza o verdad de Colosenses 2:6-7 brilla intensamente para usted, como la bombilla proverbial que se enciende? ¿Algo nuevo y fresco? ¿Algo que haya conocido antes pero que nunca haya pensado de esta manera? ¿O algo más? Exprese brevemente al grupo qué es y por qué es importante para usted.

¿Qué en Colosenses 2:6-7 plantea preguntas en su mente? Puede ser una palabra, una frase, un verso, un concepto, un punto teológico u otro asunto. Comparta sus preguntas con el grupo y discuta algunas posibles respuestas.

5El Discípulo en Crecimiento

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Intro¿Qué en Colosenses 2:6-7 señala a Jesús y su evangelio?

¿Qué te está diciendo Dios acerca de su discipulado a través de Colosenses 2:6-7? ¿Cómo necesita actuar sobre la guía del Espíritu Santo esta semana?

5. Lea en voz alta sobre la lectura y respuesta devocional de la Biblia (5 min).

Acabamos de terminar un estudio bíblico. Otro encuentro con las Escrituras que los dis-cípulos en crecimiento necesitan experimentar a menudo es la lectura devocional de la Biblia. La lectura devocional constante de las Escrituras es una forma importante de con-ocer la presencia continua y la guía de Cristo.

Para nuestro curso de 6 semanas, leeremos el Evangelio de Marcos juntos como nuestra lectura devocional. (Nota: si ya es un lector constante de la Biblia, ¡bien hecho! Para nuestro tiempo juntos como grupo, sin embargo, le pedimos que agregue Marcos a su lectura actual o que lea Marcos en su horario de lectura).

Dividiremos este increíble y corto Evangelio de esta manera:

• Antes de la sesión 2, lea Marcos 1:1–3:35.• Antes de la sesión 3, lea Marcos 4:1–6:56.• Antes de la sesión 4, lea Marcos 7:1–9:50.• Antes de la sesión 5, lea Marcos 10:1–12:44.• Antes de la sesión 6, lea Marcos 13:1–16:8.

Tiene una gran flexibilidad en la forma en que programa los pasajes de Marcos. Por ejemplo, usted puede:

• Leer una porción cada día.• Lea un capítulo por día durante tres días, dándole cuatro días de descanso.• Lea la primera mitad del pasaje un día y la segunda mitad otro día.• Lea la tarea completa en una sola sentada.

Por favor no lea mecánicamente. Reflexione sobre lo que lee y discierna en oración la guía de Dios. En el apéndice al final de esta guía de estudio, encontrará Formas de Re-spuesta a la Lectura para ayudarlo a responder dos preguntas de cada lectura semanal de Marcos:

• “De todo lo que leí de Marcos (capítulos y versículos), ¿qué me causó la mayor impresión y por qué?”• “¿Qué puede Dios comunicarme como resultado? ¿Cómo podría responder a la guía de Dios?”

Por favor escriba sus respuestas en el espacio asignado. En las sesiones grupales restan-tes, tendrá la oportunidad de compartir cómo Dios ha estado trabajando a través de su tiempo devocional de lectura.

6. Lea en voz alta esta introducción a la memorización de las Escrituras (5 min).

En mi corazón he atesorado tu palabra, para no pecar contra ti. (Salmo 119:11) LBLA

El memorizar cualquier cosa, especialmente los versículos de la Biblia, tiene poco interés en nuestros días. Con la disponibilidad de motores de búsqueda y teléfonos inteligentes,

Primera Sesión • Introducción


¿por qué molestarse? Todo lo que tiene que hacer es buscar en Google lo que quiera, ¡y ahí está! Sin embargo, el Salmo 119:11 insiste en que almacenar la palabra de Dios den-tro de nuestros corazones (en otras palabras, ¡memorizar las Escrituras!) Puede ser un medio eficaz para habilitar y fortalecer la vida cristiana fiel. Su verdadera memoria bíbli-ca requerirá cierto esfuerzo y determinación. Pero vale la pena.

Nuestros versículos de memoria para este estudio son los que acabamos de discutir, Co-losenses 2:6-7. Estos dos versículos resumen de manera clara y efectiva el proceso de Dios para desarrollar discípulos crecientes de Jesucristo. Por conveniencia, los memo-rizaremos de la LBLA para que podamos ayudarnos unos a otros más fácilmente:

6 Por tanto, de la manera que recibisteis a Cristo Jesús el Señor, así andad en Él; 7 firmemente ar-raigados y edificados en Él y confirmados en vuestra fe, tal como fuisteis instruidos, rebosando de gratitud. (Colosenses 2:6-7, LBLA)

Algunos consejos útiles para memorizar Colosenses 2:6-7 son:

• Escriba los versos a mano. Algo sobre la escritura imprima las palabras en su memoria. Para algunos, la escritura repetida a mano es bastante útil.

• Escriba los versos en una tarjeta de 3”x 5”. Llévelo con usted y consulte los versículos a menudo.

• Diga los versículos en voz alta mientras práctica.• Divida los versos en sus unidades de frases más pequeñas. Comience con la primera

frase y trabaje en ella hasta que se sienta cómodo. Luego agrega la segunda frase. Continúe agregando frases a medida que aprende los versos poco a poco.

• Reflexione sobre el significado de los versos. Conecte los versos con su significado para su vida.

• No olvide incluir la referencia bíblica y la traducción al final, como “Colosenses 2:6-7, LBLA”. (Los estudios han demostrado que es útil saber dónde encontrar en la Biblia los versículos que memoriza).

• Practique con frecuencia y revise regularmente. El “sobre aprendizaje” es a menudo lo que se necesita para avanzar.

Comenzando en nuestra próxima reunión, nos dividiremos en parejas por un breve ti-empo de practicar nuestros versos. Uno dirá los versos y recibirá la corrección útil (si es necesario) del otro. Entonces los roles se revertirán. Continuaremos este ritmo a lo largo de nuestras sesiones. Querrá trabajar en sus versos por adelantado para aprovechar esta oportunidad.

7. Hable sobre lo que se necesita para la próxima vez (5 minutos).

• Ore por la dirección y el empoderamiento de Dios para el grupo y para los demás. • Ore específicamente por las peticiones de los miembros del grupo.• Prepárese para el estudio bíblico sobre “Estudio bíblico” de 2 Timoteo 3:10-17.• Lea Marcos 1:1–3:35 y complete el formulario de respuesta de lectura al final de la

guía.• Comience a memorizar Colosenses 2:6-7 y prepárese para practicar con un compañero

en la próxima sesión.

8. Cierre la reunión en oración.

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El Discípulo en Crecimiento

Segunda Sesión • Estudio Bíblico1. Dé la bienvenida a todos y abra con oración.

2. Salude y “preséntese” con los miembros del grupo (5 minutos).

3. Comparta de su formulario de Respuesta de lectura para Marcos 1:1–3:35 y discuta brevemente (10-15 minutos).

4. Lea, estudie y discuta en grupo 2 Timoteo 3:10-17 (40 minutos).

Lea 2 Timoteo 3:10-17 en una traducción de la Biblia de su elección, luego responda las siguientes preguntas y comentarios. Siéntase libre de escribir comentarios, pensamientos, notas, etc., en los espacios a continuación. Cuando se reúnan como grupo, lean en voz alta 2 Timoteo 3:10-17. Luego tome una pregunta a la vez como grupo y comparta sus respuestas entre sí.

Resuma brevemente 2 Timoteo 3:10-17 en sus propias palabras. Tenga en cuenta los movimientos clave dentro de la trama de este pasaje (por ejemplo, Pablo se mueve de sus propias experiencias en los versículos 10-13 a su guía a Timoteo en los versículos 14-17).

Preste especial atención a 2 Timoteo 3:16-17. ¿Cómo describe Pablo el estado de las Es-crituras? ¿El propósito de las Escrituras? ¿Aplicación de las Escrituras a nuestras vidas? ¿Por qué podría ser importante esta combinación de estatus, propósito y aplicación en nuestro crecimiento cristiano?

Si 2 Timoteo 3:10-17 quedara fuera de las Escrituras, ¿qué faltaría en general en nuestra fe cristiana y nuestra práctica de esta? ¿Qué otros pasajes de las Escrituras afirman o amplían 2 Timoteo 3:10-17?

Están sucediendo muchas cosas en 2 Timoteo 3:10-17. ¿Qué dirección, doctrina o sabiduría le parecen particularmente significativas? Exprese brevemente qué es y por qué es significativo para usted.

Segunda Sesión • Estudio B

íblico


¿Qué de 2 Timoteo 3:10-17 le hace rascarse la cabeza confundido o incluso consternado? Comparta sus preguntas con el grupo y discuta algunas posibles respuestas.

¿Cómo nos revela 2 Timoteo 3:10-17 a Jesús y sus buenas nuevas? ¿Dónde ve a Jesús en este pasaje?

¿Qué le está diciendo Dios sobre tu relación con las Escrituras a través de 2 Timoteo 3:10-17? ¿Su discipulado cristiano en general? ¿Cómo necesita actuar guiado por el Es-píritu Santo esta semana?

¿Qué es una cosa de 2 Timoteo 3:10-17 que sería útil para un amigo o un ser querido? ¿Cómo podría compartirlo?

¿Cómo puede el grupo orar por usted con respecto a lo que ha encontrado al estudiar y discutir 2 Timoteo 3:10-17? ¿Cómo puede orar por los otros miembros del grupo? Com-partir el uno con el otro.

5. Divida en parejas y practique decir el verso de memoria sin notas (10 min).

Si aún no ha memorizado estos versículos, ¡no se preocupe! Diga lo que pueda. continúe trabajando en Colosenses 2:6-7 (LBLA). ¡Puede hacerlo! Tendrá la oportunidad la próx-ima vez de mostrar cuánto ha avanzado.


• Ore por la dirección y el empoderamiento de Dios para el grupo y para los demás. Ore específicamente por las peticiones de los miembros del grupo como se señaló en el estu-dio de 2 Timoteo 3:10-17 y otras preocupaciones.• Prepárese para el estudio de la Biblia sobre “Oración” de Lucas 11:1-13.• Lea Marcos 4:1–6:56 y complete el formulario de Respuesta de lectura al final de la guía.• Trabaje en memorizar Colosenses 2:6-7 y prepárese para practicar con un compañero en la próxima sesión.


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Tercera Sesión • Oración1. Dé la bienvenida a todos y abra con oración.


3. Comparta de su formulario de respuesta de lectura de Marcos 4:1–6:56 y discuta brevemente (10-15 minutos).

4. Lea, estudie y discuta en grupo Lucas 11:1-13 (40 minutos).

Lea Lucas 11:1-13 en una traducción de la Biblia de su elección, luego responda las siguientes preguntas y comentarios. Siéntase libre de escribir comentarios, pensamientos, notas, etc., en los espacios a continuación. Cuando se reúnan en grupo, lean en voz alta Lucas 11:1-13. Luego tome una pregunta a la vez como grupo y comparta sus respuestas entre sí.

Resuma brevemente el “quién-qué-cuándo-dónde-cómo” de Lucas 11:1-13 en sus propias palabras. Tenga en cuenta los movimientos clave dentro de este pasaje.

Preste especial atención a Lucas 11:2-4. ¿Qué elementos de oración destaca Jesús? ¿Cómo son importantes?

Preste atención a las instrucciones sobre la oración que Jesús proporciona en 11:5-13. ¿Cuáles son las características esenciales en una vida de oración, según Jesús?

Hay mucha “carne” en Lucas 11:1-13. ¿Qué orientación, enseñanza o aplicación práctica le parecen especialmente importantes? Exprese brevemente qué es y por qué le llega a casa.

¿Qué de Lucas 11:1-13 le da ardor de estómago? Comparta sus inquietudes con el grupo y discuta algunas posibles respuestas.

Tercera Sesión • Oración


¿Cómo nos muestra Lucas 11:1-13 a Jesús y Su evangelio? ¿Dónde ve a Jesús trabajando?

¿Qué le está diciendo Dios sobre su práctica de la oración a través de Lucas 11:1-13? ¿Su discipulado cristiano en general? ¿Cómo necesita actuar de acuerdo con sus instruc-ciones esta semana?

Nombre algo de Lucas 11:1-13 que un amigo o ser querido necesita saber de usted. ¿Cómo podría compartirlo?

¿Cómo puede el grupo orar por usted con respecto a lo que ha encontrado a través de Lucas 11:1-13? ¿Cómo puede orar por los otros miembros del grupo? Compartir el uno con el otro.


Probablemente haya progresado en la memorización de Colosenses 2:6-7. ¡Si es así, mar-avilloso! Si está luchando, recuerde que Dios está con usted mientras memoriza estos versículos. Vaya tan lejos como pueda. Tendrá la oportunidad la próxima vez de continu-ar su trabajo.


• Ore por la dirección y el empoderamiento de Dios para el grupo y para los demás.• Ore específicamente por las solicitudes de los miembros del grupo como se señaló en el estudio de Lucas 11:1-13 y otras preocupaciones.• Prepárese para el estudio de la Biblia sobre “Testigo” de 1 Pedro 3:13-16.• Lea Marcos 7:1–9:50 y complete el formulario de Respuesta de lectura al final de la guía.• Continúe trabajando en Colosenses 2:6-7 y prepárese para practicar con alguien más en la próxima sesión.


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Cuarta Sesión • Testigo1. Dé la bienvenida a todos y abra con oración.


3. Comparta su formulario de respuesta de lectura para Marcos 7:1–9:50 y discuta brevemente (10-15 minutos).

4. Lea, estudie y discuta en grupo 1 Pedro 3:13-16 (40 minutos).

Lea 1 Pedro 3:13-16 en una traducción de la Biblia de su elección, luego responda las siguientes preguntas y comentarios. Siéntase libre de escribir comentarios, pensamientos, notas, etc., en los espacios a continuación. Cuando se reúnan en grupo, lean en voz alta 1 Pedro 3:13-16. Luego tome una pregunta a la vez como grupo y compartan sus respues-tas entre sí.

Resuma brevemente la trama, el “quién-qué-cuándo-dónde-cómo”, de 1 Pedro 3:13-16 en sus propias palabras. Tenga en cuenta los elementos clave en el movimiento del pasaje.

Preste especial atención a 1 Pedro 3:15-16a, el punto crucial del pasaje. ¿Qué anima Pe-dro a hacer a sus lectores? ¿Por qué?

En 1 Pedro 3:13-16, ¿qué dirección, doctrina o sabiduría le parecen particularmente sig-nificativas? ¿Por qué cree que algunos lectores consideran este pasaje como un “llamado a la apologética cristiana”? (Defensa de la fe cristiana)

¿Qué de 1 Pedro 3:13-16 le hace sacudir la cabeza? Comparta sus inquietudes con el grupo y discuta algunas posibles respuestas.

¿Cómo revela 1 Pedro 3:13-16 el amor, la gracia y la misericordia de Jesús? ¿Cómo se expresa el evangelio en él?

¿Qué le está diciendo Dios acerca de su testimonio cristiano a través de 1 Pedro 3:13-16?

Cuarta Sesión • Testigo


¿Cómo necesita responder a la dirección de Dios esta semana?

¿Qué es algo de 1 Pedro 3:13-16 que podría compartir con un colega, familiar o amigo? ¿Cómo puede hacerlo antes de que el grupo se reúna nuevamente?

¿Cómo podemos orar unos por otros con respecto a 1 Pedro 3:13-16? ¿Cómo puede orar por los otros miembros del grupo? Compartir el uno con el otro.

5. Divida en parejas y practique decir el verso de memoria sin notas (10 minutos).

Si aún no ha memorizado con éxito Colosenses 2:6-7, sin duda ha hecho un gran pro-greso. Vaya tan lejos como pueda. Tendrá la oportunidad la próxima vez de continuar su trabajo.

6. Hable sobre el próximo curso después de este en la Serie Equipando Dis-cípulos: El Discípulo testigo (5 minutos).

Nuestro presente estudio, El Discípulo en Crecimiento, es la introducción a una serie lla-mada Equipando Discípulos, un currículo de varios cursos para grupos pequeños desar-rollado en la Iglesia Presbiteriana Memorial Drive. El próximo curso para que un grupo experimente es El discípulo testigo. Las seis sesiones de este curso se enfocarán y ampli-arán sobre el tema abordado en la sesión de hoy. Cada sesión tomará aproximadamente 60-70 minutos, con una expansión de hasta 90 minutos según lo desee el grupo.

Se alienta a su grupo a experimentar juntos El discípulo testigo después de que haya completado El discípulo en crecimiento. La guía de estudio estará disponible de forma gratuita en el sitio web de Memorial Drive Presbyterian Church en witnessing.mdpc.org.


• Ore por la dirección y el empoderamiento de Dios para el grupo y para los demás. Ore específicamente por las solicitudes de los miembros del grupo como se señaló en el estu-dio de 1 Pedro 3:13-16 y otras preocupaciones.

• Prepárese para el estudio bíblico sobre “Servicio” de Efesios 2:8-10.

• Lea Marcos 10:1–12:44 y complete el formulario de Respuesta de lectura al final de la guía.

• Continúe trabajando en Colosenses 2:6-7 y prepárese para practicar con un compañero en la próxima sesión.


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Quinta Sesión • Servicio1. Dé la bienvenida a todos y abra con oración.


3. Comparta de su Formulario de Respuesta de lectura para Marcos 10:1–12:44 y discuta brevemente (10-15 minutos).

4. Lea, estudie y discuta en grupo Efesios 2:8-10 (40 minutos).

Lea Efesios 2:8-10 en una traducción de la Biblia de su elección, luego responda las siguientes preguntas y comentarios. Siéntase libre de escribir comentarios, pensamientos, notas, etc., en los espacios a continuación. Cuando se reúnan en grupo, lean en voz alta Efesios 2:8-10. Luego tome una pregunta a la vez como grupo y comparta sus respuestas entre sí.

Resuma brevemente el flujo de Efesios 2:8-10 en sus propias palabras. Tenga en cuenta los movimientos claves dentro de este breve pasaje.

Preste especial atención a Efesios 2:10. ¿Cómo es Efesios 2:10 un resultado natural del mensaje contenido en Efesios 2:8-9? Describa la relación entre la salvación y el servicio.

Si Efesios 2:8-10 no está en las Escrituras, ¿qué falta en la vida cristiana? ¿Qué otros pasajes en las Escrituras afirman o expanden sobre Efesios 2:8-10?

En Efesios 2:8-10, ¿qué le llama la atención como particularmente significativo? ¿Por qué cree que a menudo nos encanta Efesios 2:8-9 y descuidamos Efesios 2:10?

¿Cómo Efesios 2:8-10 expresa el evangelio de Jesucristo de maneras muy profundas?

Quinta Sesión • Servicio


¿Qué le está diciendo Dios sobre su servicio cristiano a través de Efesios 2:8-10? ¿Cómo puede responder a la dirección de Dios acerca de servirle a Él y a otros esta semana?

¿Qué es algo de Efesios 2:8-10 que puede compartir con alguien que conoce y ama? ¿Cómo puede hacerlo en los próximos siete días?

¿Cómo podemos orar unos por otros con respecto a Efesios 2:8-10? ¿Cómo puede orar por los otros miembros del grupo? Compartir el uno con el otro.


Estamos llegando a la recta final para memorizar Colosenses 2:6-7. Lo más probable es que ya esté preparado para decir el pasaje completo sin referirse a sus notas o sin necesi-dad de indicaciones de su compañero de práctica. Si no, continúe trabajando en Colos-enses 2:6-7 para la última sesión. ¡Puede hacerlo!

6. Hable sobre el próximo curso después de este en la Serie Equipando Dis-cípulos: El Discípulo Testigo (5 minutos).

¿Han hablado de pasar juntos por El Discípulo Testigo después de El Discípulo en Crec-imiento? La guía de estudio estará disponible de forma gratuita en el sitio web de Memo-rial Drive Presbyterian Church en witnessing.mdpc.org. Continuar con su impulso como grupo le ayudará en su discipulado. Discuta qué fechas y horas serán buenas para sus miembros.


• Ore por la dirección y el empoderamiento de Dios para el grupo y para los demás. Ore específicamente por las solicitudes de los miembros del grupo como se señaló en el estu-dio de Efesios 2:8-10 y otras preocupaciones.

• Prepárese para el estudio bíblico sobre “Generosidad” de 2 Corintios 9:1-15.

• Lea Marcos 13:1–16:8 y complete el formulario de Respuesta de lectura al final de la guía.

• Continúe trabajando en Colosenses 2:6-7 y prepárese para practicar con un compañero en la próxima sesión. Si lo tiene memorizado, prepárese para repetirlo como parte del proceso de “sobre aprendizaje”.


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Sexta Sesión • Generosidad1. Dé la bienvenida a todos y abra con oración.

2. Salude y “regístrese” con los miembros del grupo (5 minutos).

3. Comparta de su formulario de Respuesta de lectura para Marcos 13:1–16:8 y discuta brevemente (10-15 minutos).

4. Lea, estudie y discuta en grupo 2 Corintios 9:1-15 (40 minutos).

Lea 2 Corintios 9:1-15 en una traducción de la Biblia de su elección, luego reflexione sobre sus respuestas a las siguientes preguntas y comentarios. Siéntase libre de escribir comentarios, pensamientos, notas, etc., en los espacios a continuación. Cuando se reúnan en grupo, lean en voz alta 2 Corintios 9:1-15. Luego tome una pregunta a la vez como grupo y comparta sus respuestas entre sí.

Resuma brevemente 2 Corintios 9:1-15 en sus propias palabras. Tenga en cuenta los movimientos clave dentro de la trama de este pasaje.

Preste especial atención a 2 Corintios 9:6-11, el corazón del pasaje. ¿Cómo describe 2 Corintios 9:6-11 un desbordamiento de la generosidad de Dios en la vida de una perso-na? ¿Cómo podría malinterpretarse este pasaje en el mundo de hoy?

Si 2 Corintios 9:1-15 no estuviera en las Escrituras, ¿qué faltaría en el pensamiento y la vida cristiana? ¿Qué otros pasajes de las Escrituras afirman o amplían 2 Corintios 9:1-15?

Están sucediendo muchas cosas en 2 Corintios 9:1-15. ¿Qué es lo que se destaca para usted como especialmente importante para el discipulado cristiano?

Sexta Sesión • Generosidad


¿Qué de 2 Corintios 9:1-15 levanta banderas rojas para usted? Compártalas con el grupo y discuta algunas posibles respuestas.

¿Cómo 2 Corintios 9:1-15 refleja el evangelio de Jesucristo? ¿Cómo expresa el pasaje el amor y la misericordia de Dios?

¿Qué está escuchando de Dios acerca de su generosidad a través de 2 Corintios 9:1-15? ¿Cómo necesita responder a las indicaciones de Dios sobre ser generoso esta semana?

¿Qué es algo de 2 Corintios 9:1-15 que podría compartir con un amigo, colega o famil-iar? ¿Cómo podría hacerlo en los próximos siete días?

¿Cómo podemos orar unos por otros con respecto a 2 Corintios 9:1-15? ¿Cómo puedes orar por los otros miembros del grupo? Compartir el uno con el otro.

5. Divida en parejas y practique decir el verso de memoria sin notas (5 minu-tos).

Es probable que pueda decir Colosenses 2:6-7 sin referirse a las notas o sin la ayuda de su compañero de práctica. Si no, siga trabajando en ello. Su esfuerzo por retener la Pal-abra de Dios dará fruto en su vida en la estación apropiada.

6. Hable sobre el próximo curso después de este en la Serie Equipando Dis-cípulos: El Discípulo Testigo (5 minutos).

Si el grupo está dispuesto, programe su estudio y discusión sobre El Discípulo Testigo si aún no lo ha hecho. Este estudio está en línea en witnessing.mdpc.org.

7. Al cerrar en oración, comparta al menos un beneficio que haya experimen-tado participando en El Discípulo en Crecimiento.

Comparta sus oraciones de adoración y peticiones mientras continúa su crecimiento cris-tiano. De gracias a Dios por su gracia, crecimiento y aliento (10 minutos).

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Lectura de Formularios de Respuesta Para el Evangelio de Marcos

Para la Sesión 2 • Marcos 1:1–3:35

De todo lo que he leído de Marcos 1:1–3:35, ¿qué me ha causado la impresión más pro-funda y por qué?

¿Qué puede Dios comunicarme como resul-tado? ¿Cómo podría responder a la direc-ción de Dios?








De todo lo que he leído de Marcos 10:1–12:44, ¿qué me ha causado la impresión más profunda y por qué?



De todo lo que he leído de Marcos 13:1–16:8, ¿qué me ha causado la impresión más profunda y por qué?


Memorial Drive Presbyterian Church

Houston, Texas • mdpc.orgEquipping Ministries

Dr. Clay Brown, Equipping PastorTraducido por Mauricio Chacón

Memorial Drive Presbyterian Church 2020C

el discípulo en crecimiento…hablan durante cinco minutos, se habrán tomado 50 minutos para...

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