el cuerpo y los sentidos bloque 6

UDICOM

unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS Orientaciones metodológicas/bloque 6 112

CEIP Joaquín Carrión

2

Orientaciones metodológicas

unidad didáctica

EL CUERPO Y LOS SENTIDOS

Bloque 6

Sobre conocimiento del medio social y natural:

1. Observación de las fichas.2. Colorear, recortar y pegar donde corresponda. El orden de las fichasen esta presentación son:

- Identificación de las partes comunes y diferentes entre el niño yla niña.- Reconocimiento de las partes del cuerpo y pegado de cadaparte del cuerpo en el lugar correspondiente.- Identificación de distintos tipos de peinado y de pelo.- Localización de las articulaciones.- Identificación de cada sentido y su órgano.- Higiene personal.

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unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 6 113

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Observa las imágenes y nombra partesiguales y partes diferentes entre ambossexos.

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pie

dedos

talón

pestañas

pelo

boca

hombro

ojos

oreja

muñeca

tobillo

cuello

cejas

rodilla

mano

pierna

vulva

brazo

uña cintura

cadera

Recorta y pega en el lugar quecorresponda:

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Pega lo recortado de la hoja anteriordonde corresponda

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Rodea cómo es tu pelo.

Ahora dibuja tu pelo:

largo corto

rizado

pelirrojo rubio castaño negro

liso (lacio)

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Pegar un gomet en cada articulación:

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Los sentido

s

Une

cada

sen

tido

con

su ó

rgan

o

gusto

olfato

tacto

vista

oído

UDICOM



Recorta

y peg

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UDICOM



UDICOM



Dibu

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UDICOM



ME LAVO LOS DIENTES DESPUÉS DE COMER

el cuerpo y los sentidos bloque 6

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