el conocimiento cientifico

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El Conocimiento Cientifico

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Objetivos de la asignatura: Adquirir los conocimientos tericos, terico-prcticos y formales para la realizacin de trabajos de investigacin. Apartados de la asignatura: I. La investigacin, una forma de pensar I. Investigacin aplicada II. Caractersticas y requisitos III. Tipos de investigacin. IV. Paradigmas II. La investigacin como proceso (modelo en 8 partes). I. Qu investigar? 1. Formulacin del problema II. Planificacin de la investigacin 2. Conceptualizacin del diseo 3. Construccin de un instrumento para la recoleccin de datos. 4. Seleccin de la muestra. 5. Redaccin de los propsitos de la investigaci. III. Realizacin del estudio. 6. Coleccin de datos 7. Anlisis y representacin de los datos. 8. Redaccin del informe de resultados. Apartados de la asignatura: III.Revisin de la literatura I. La importancia de la revisin terica II. Cmo encontrar literatura cientfica? III. Cmo redactar sobre literatura cientfica. Citas y referencias. IV. Formulacin del problema de estudio. I. Fuentes de identificacin de problemas. II. Pasos para formular el problema. III. Formulacin de los objetivos de la investigacin. IV. Estudios de poblacin, V. Estableciendo definiciones operacionales. EJERCICIO V. Identificando variables. I. Qu es una variable? II. Tipologas de variables. III. Tipos de escala de medidas. Apartados de la asignatura: VI. Contruccin de la Hiptesis. I. Definicin y funciones de la hiptesis. II. Prueba y caractersticas de la hiptesis. III. Tipos de hiptesis. DISEO DE LA INVESTIGACIN . VII. Diseo de la investigacin I. Definicin y funciones del diseo.II. Teora de la casualidad y el diseo de la investigacin. VIII. Tipos de Diseos de Investigacin. I. Diseo de estudios cuantitativos. II. Diseo de estudios cualitativos. III. Otros tipos de investigacin (filosfica, de gnero, etc.) Apartados de la asignatura: CONSTRUCCIN DE INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS. IX. Mtodos de recopilacin de datos.I. Recopilacin de datos cuantitativos. II. Recopilacin de datos cualitativos. III. Recopilacin de datos en fuentes primarias. IV. Recopilacin de datos en fuentes secundarias. X. Recogida de datos mediante escalas actitudinales. I. Escalas de actitud. II. Escalas de actitud en investigacin cuantitativa. I. Escala de Likert II. Escala de Thurstone III. Escala de Guttman III. Escalas de investigacin en investigacin cualitativa. Apartados de la asignatura: XI. Validez y reproducibilidad de los intrumentos de investigacin.I. Concepto de validez II. La validez en los estudios cuantitativos. III. Concepto de reproducibibilidad. IV. La reproducibilidad en los estudioscuantitativos. V. Validez y reproducibilidad en estudios cualitativos. SELECCIN DE LA MUESTRA XII. Seleccin de la muestra. I. Diferencias entre muestre en investigacin cuantitativa y cualitativa.II. Muestreo cuantitativo. Apartados de la asignatura: REDACCIN DE UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIN XIII. Cmo escribir una propuesta de investigacinI. Prembulo / Introduccin II. El problema III. Objetivos del estudio IV. HiptesisV. Diseo del estudio VI. Caractersticas y ajustes VII. Mtodos de anlisis y medida VIII. Cuestiones ticas IX. Muestreo X. Anlisis de datos. XI. Estructura del informe XII. Limitaciones de la investigacin. Apartados de la asignatura: RECOPILACIN DE LA INFORMACIN XIV.Consideraciones ticas en la recopilacin de los datos.I. tica II. Partes interesadas. III. tica y participantes. IV. ticas de la investigacin. V. tica en relacin con el patrocinio y mecenazgo. XV.Anlisis de datos. I. Anlisis y procesamiento en investigacin cuantitativa. II. Anlisis y procesamiento en investigacin cuantitativa. III. El papel de la estadstica. XVI.Representacin de datos. I. Textos II. TablasIII. Grfico Apartados de la asignatura: COMUNICACIN CIENTFICA XVII.Escribiendo un artculo de investigacin. I. Redaccin Cientfica II. El esquema IMRYC ElobjetivodelaCienciaesaspiraraunconocimiento verdadero.Portantolacienciaeselconjuntodetcnicasy mtodos que se utilizan para alcanzar este conocimiento. Un conocimiento objetivo y comprobable.Definicin - Ciencia Proviene del latn scientia conocimiento Definicin Investigacin Proviene del latn scientia conocimiento Qu es un trabajo de investigacin? Aquel trabajo que tiene el propsito de aportar conocimiento nuevo, es decir, original y no conocido, utilizando el mtodo cientfico para adquirirlo, es decir, atenindose a unprocedimiento sistemtico y empleando una metodologa de recogida y tratamiento de los datos contrastada. Emilio Delgado Lpez-Czar Definicin Investigacin Proviene del latn scientia conocimiento La investigacin cientfica es pblica: Ha de ser accesible por cualquier experto. Es importante incluir informacin en las publicaciones e informes sobre los mtodos y procedimientos de muestreo, medicin y recoleccin de datos. Ello permite verificar el estudio, refutarlo y avanzar en el conocimiento a travs de la metodologa. Hay que realizar el trabajo de investigacin pensando que ser evaluado poriguales, que actuando por separado y usando la misma metodologa pueda llegar a los mismas conclusiones. Es decir hay que se lo ms descriptivo, claro y preciso en todo momento, especialmente en la fase metodolgica. La ciencia es objetiva: El investigador debe respetar una serie de reglas explcitas y procedimientos. Debe acatar los resultados de su propia investigacin tanto sin le son favorables como adversos.Definicin Investigacin Proviene del latn scientia conocimiento La ciencia es emprica: El conocimiento cientfico est basado en experimentacin (experiencia, observacin) de cuestiones cognoscibles y potencialmente medibles de la realidad. Los conceptos abstractos no se eluden, pero deben ser conectados con la realidad. La ciencia es sistemtica y acumulativa: No se puede realizar investigacin sistemtica sin tener en cuenta los trabajos anteriores realizados sobre el mismo tema o cuestiones anlogas. Revisin de la bibliografa existente. Clasificacin de las Ciencias Clasificacin de las Ciencias Ciencias Formales Estudian las formas vlidas de inferencia: Lgica -Matemtica. Su contenido es formal Ciencias Naturales En esta rea las ciencias tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Su principal forma de investigacin es el mtodo cientfico. Ciencias Sociales Su objeto es el estudio del hombre y sus creaciones. El mtodo de investigacin depende de cada disciplina.Clasificacin Coloquial Ciencias DurasCiencias Blandas Ciencias Naturales y Formales Son aquellas que utilizan el mtodo cientfico como nico Ciencias Sociales, aquellas donde abundan los estudios hbridos, cualitativos y poco reproducibles.