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2021
El COLOR como fenómeno
Luz Visión
Materia
ColorComo fenómeno
Experiencia sensible
Arte
Ciencia
Filosofía
Física
Química
Matemática
Biología
Psicología
Sociología
Antropología
Historia…
El órgano de la visión
y la interpretación de
estos estímulos a nivel
de la corteza cerebral
La radiación
luminosa: onda larga,
onda media y onda
corta.
Distribución espectral
de la luz
Distribución espacial de la
luz. Cualidades de los
materiales y acabados
superficiales (sensaciones de
transparencia, traslucencia,
mate, reflexión especular,
brillo, etc.)
Diseños
Ingeniería
Medicina
Gastronomía
Pintura
Cine
Escultura…
Espectro electromagnético abarca todas las longitudes de onda que la luz puede tener.
LA LUZ DE CADA UNA DE ESTAS LONGITUDES DE ONDA ES PERCIBIDA EN
EL CEREBRO HUMANO COMO UN COLOR DIFERENTE.
A pesar que el espectro es continuo y por lo tanto no hay cantidades vacías
entre uno y otro color, se puede establecer la siguiente aproximación:
LONGITUD DE ONDA TINTE
EL COMPORTAMIENTO MOLECULAR DE LA MATERIA
El ojo únicamente ve un objeto por la luz que refleja (SENSACIÓN DE LUZ),
que es la que además determina su color.
La acción de LA VISIÓN a través de un órgano sensorial como el ojo.
SENSIBILIDAD AL COLOR
La retina está conformada por receptores.
Conos (6 o 7 millones): actúan como receptores del color y operan en
condiciones de moderada o alta iluminación ambiental.
Existen tres tipos, cada uno ellos tiene una sensibilidad espectral especial a una
determinada zona de longitudes de onda (gamas del espectro visible) y están
representadas por tres curvas.
Bastones o bastoncillos (12 millones): son receptores acromáticos que
operan en condiciones de escasa iluminación ambiental
AZUL VERDE ROJO
La mente como receptora y decodificadora de la visión luz y sus
características físicas
Los sentidos en la corteza cerebral
Esta información material se transforma, en nuestra
conciencia, en la sensación de “ver”.
Teorías del colorModelos
ARISTÓTELES (384 - 322
A.C.)
Los colores eran rayos mandados por
los dioses desde el cielo
Los cuatro colores básicos son los de
los cuatro elementos
LEONARDO DAVINCI (1452 -
1519)
relacionó el color con la materia física.
el blanco era el color primario
Luego asignó un color básico a cada
elemento: amarillo
el negro era el color de la oscuridad
que notó que nos privaba de los
demás colores.
De estos seis colores se obtenían
todos los demás.
DESDE LA FÍSICA
objetiva
división del espectro en siete colores
manifestación visible de la longitud de
onda de la luz
DESDE LA FISIOLOGÍA
Y PSICOLOGÍA
aspecto subjetivo de la visión
precursor de la psicología del color
significación simbólica a los colores.
GOETHE
XIX
NEWTON
XVII-XVIII
GOETHE
XIX
OSTWALD
XX
CÍRCULOS CROMÁTICOSMODELOBIDIMENSIONAL
tintes
SÓLIDOS DE COLORMODELO TRIDIMENSIONAL
Tinte – brillo - saturación
teoría psicológica por la que
separaba los colores en fríos
y cálidos
SISTEMA MUNSELL
Principios siglo XX
El sistema de ordenación del color.
Intenta especificar y mostrar las relaciones entre los colores.
Cada color dispone de tres cualidades o atributos: tono, valor y croma o saturación
ESPACIO DE COLOR DE GERRITSEN
Fines siglo XX
ESPACIO DE COLOR DE GERRITSEN
Fines siglo XX
ESPACIO DE COLOR
DE GERRITSEN
Sistemas de formación del colorSistemas clasificatorios de color pigmento
Colores Luz
Mezcla aditiva
Colores Pigmento
Mezcla sustractiva
Mezcla óptica
Mezcla partitiva
SISTEMAS DE FORMACIÓN DEL COLOR
SÍNTESIS ADITIVA O COLORES LUZ
SÍNTESIS ADITIVA O COLORES LUZ
BLANCO: suma de los
tresNEGRO: ausencia de los
tres
SÍNTESIS ADITIVA O COLORES LUZ
Es la MEZCLA de dos o mas colores luz. Se SUMA ENERGÍA LUMINOSA
COLORES PRIMARIOS
COLORES SECUNDARIOS
amarillo cyan magenta
verde rojo azul
SÍNTESIS ADITIVA O COLORES LUZ
Red rojo
Green verde
Blue azul
Círculo cromático del
Modelo de color RGB,
Red Green Blue
Rojo 255 0 0
Verde 0 255 0
Azul 0 0 255
Negro 0 0 0
Amarillo 255 255 0
Cian 0 255 255
Magenta 255 0 255
Blanco 255 255 255
SÍNTESIS ADITIVA O COLORES LUZ
MODELO RGB
Wassily Kandinsky (Composición VII)
SÍNTESIS SUSTRACTIVA O COLORES PIGMENTO
SÍNTESIS SUSTRACTIVA O COLORES PIGMENTO
MATE MATEO POP
Primer mate de Silicona. Ganador del Premio
Influencias 2009. Seleccionado en ARDI 2009.
Finalista en INNOVAR 2009, 2010 y 2011
Estudio Zoveck. México
Sonia Romero Julio Carrasco
SÍNTESIS SUSTRACTIVA O COLORES PIGMENTO
Es la MEZCLA de dos o mas colores pigmento
( tintas, pinturas, filtros, acuarela)
COLORES PRIMARIOS
COLORES SECUNDARIOS
amarillo cyan magenta
verde rojo azul
NEGRO: suma de los tres
BLANCO: ausencia de los tres
Hay absorción de luz. Se RESTA ENERGÍA LUMINOSA
SÍNTESIS SUSTRACTIVA O COLORES PIGMENTO
SÍNTESIS SUSTRACTIVA O COLORES PIGMENTO
los colores sustractivos están
basados en la luz reflejada de los
pigmentos aplicados a las superficies
Cyan
Magenta
Yellow (amarillo)
Key (negro)
se utiliza en la impresión de colores
De la suma de C+ M + Y sobre fondo blanco resulta el color NEGRO
el negro generado no es adecuado y entonces se emplea también la tinta negra como color inicial
El modelo CMYK se basa en la absorción de
la luz por un objeto:
el color que presenta un objeto corresponde a
la parte de la luz que incide sobre este y se
refleja. no siendo absorbida por el objeto, en
este caso el papel blanco.
SÍNTESIS SUSTRACTIVA O COLORES PIGMENTO
MODELO CMYK
SÍNTESIS PARTITIVA O COLORES ÓPTICOS
https://es.slideshare.net/noeliagimenayanesmoreira/manual-sobre-elcolorymezclasdecolorestalens
Es la que se produce en la percepción visual y por proximidad de unos
colores con otros.
El color resultante tiene la luminosidad, brillo o valor medio
de todos los colores mezclados
SÍNTESIS PARTITIVA O COLORES ÓPTICOS
George Seurat
SÍNTESIS PARTITIVA O COLORES ÓPTICOS
George Seurat
El medio tono es un proceso en el que se dividen las imágenes de tono continuo
en puntos sólidos de diferente tamaño que crean la ilusión de transiciones de gris
o color en una imagen.
TRAMA NORMAL
Dimensiones del colorColores Clasificados
DIMENSIONES DEL COLOR
Todos los colores que existen en nuestro mundo pueden identificarse según tres atributos:
TINTE . BRILLO . SATURACIÓN
Son las tres características necesarias para la descripción de un color
TINTE, CROMA O TONO:
Se emplea esta palabra para designar una clase de color.
Es la variación cualitativa del color y tal concepto
Esta ligado directamente a la longitud de onda de su radiación.
Es el atributo que nos permite definir a un color por su nombre y ubicarlo en el circulo
cromático.
BRILLO O VALOR:
Es su grado de luminosidad, es pues una característica de la intensidad de la luz.
En el lenguaje corriente se habla de una fuente luminosa intensa o débil, , o de un cuerpocoloreado, claro u oscuro.
El brillo mas fuerte posible solo se puede obtener por la activación simultanea de las tressensibilidades espectrales para producir el blanco.
El eje de brillo viene representado por una gama de grises que va del blanco al negro.
Azul AmarilloGris bajo Gris alto
ALTOBAJO
SATURACIÓN
Es el atributo que nos permite identificar la intensidad o el grado de “pureza” de un color. Tomando como referencia la máxima saturación de un color con el del circulo cromático
Un color fijado a 100, significa un color en su grado optimo de saturación.
Un color fijado en 0 es un neutro (sin color) la saturación es 0.
ArmoníasColores Clasificados
ARMONIZAR
Armonizar significa,
coordinar los diversos valores que el color puede ir adquiriendo en una
composición
PROVOCANDO, AL MISMO TIEMPO QUE MODERANDO,
las varias formas de contraste
Goethe
Armonías: presuponen un estado de equilibrio ideal sustentado en la
métrica de las vecindades y de las proporciones
Edith Strahman
ARMONÍA Y CONTRASTE
Se usan estos dos términos para indicar
TODO EL CAMPO OPERATIVO DE LOS COLORES.
¨diversas formas de una de acción¨
“COMBINACIONES ARMÓNICAS” son aquellas que usan modulaciones de un mismo
tono o también de tonos diversos, pero que en su mezcla conservan los unos parte de los
mismos pigmentos de los otros.
“COMBINACIONES DE COLORES CONTRASTANTES” son aquellas en que
intervienen colores base o colores complementarios.
Contrastes: propician diferencias, notas y resaltes que subvierten esa armonía ideal,
incorporando la imperfección, las luchas y el conflicto de la vida cotidiana.
Primarios
Secundarios
Terciarios
ARMONÍAS DE COLORES Se dividen en dos grupos principales:
A: Armonía de colores relacionados, las que resultan de carácter estable, tranquilo. B: Armonía de colores contrastantes, que aparecen vibrantes y variadas
Armonía de colores RELACIONADOS
Armonía de colores CONTRASTANTES
monocromáticas
acromáticas
de análogos
complementarios
a distancias iguales
complementarios divididos
en su mezcla conservan los unos parte de los mismos pigmentos de los otros.
intervienen colores base o colores complementarios
https://www.canva.com/es_mx/aprende/40-
disenadores-graficos-mexicanos-debes-
conocer/
Renato Aranda
México
https://www.pinterest.es/pin/344595808962376939/
https://www.packagingoftheworld.com/2019/01/move-water.html
http://designers.org/design.php?ID=79862
https://unapausaparalapublicidad.com/2014/10/28/
20-ejemplos-de-packaging-ilustrado-que-te-
enamoraran/#jp-carousel-9877
Colores no clasificados
CESÍA
Con el nombre “cesía” se ha designado los modos de apariencia visual producidos por diferentes distribuciones de la luz en el espacio. Desde el punto de vista físico, la luz puede ser absorbida por un material, y la fracción no absorbida puede reflejarse, o bien transmitirse a través del material. Tanto la reflexión como la transmisión pueden darse en forma regular (especular) o difusa, y puede darse también cualquier combinación intermedia. Sensaciones visuales de cesía:
• transparencia• traslucencia• brillo especular• apariencia mate,
con distintos grados de luminosidad, y las formas combinadas o intermedias
https://unapausaparalapublicidad.com/2014/10/28/20-ejemplos-de-
packaging-ilustrado-que-te-enamoraran/#jp-carousel-9886
COLORES FLUORESCENTES
Colección de 47 minerales iluminados con luz
ultravioleta, emitiendo luz visible de diversos
colores mediante el proceso de fluorescencia.
Colores propios del material
Francisco Gómez Paz . Salta- Argentina
Premio Compasso d\'Oro
Eutopia
Silla W de Cesar
Jannello
BKF 2000
Carlos Rimoldi - Juan Blas Doberti
BKF
Silla de acero y cuero diseñada en Buenos Aires por los arquitectos Bonet, Kurchan y
Ferrari, fundadores del colectivo Grupo Austral. 1934
Experiencia CINCOMandoki a Colores
OBJETIVOSExplicitan la finalidad de la experiencia
Sensibilización de nuestro cuerpo en relación al color
REFERENCIAS EPISTEMOLÓGICASExplicitan la finalidad de la experiencia
Mandoki a Colores
Referencias epistemológicas.
Mientras cruzamos el puente más bello del mundo, comento que, en aquel preciso momento, estoy
viviendo una de esas intensas y no poco frecuentes sensaciones que a uno se le antojan como ya
vividas en un pasado remoto. Jean-Marc se detiene en seco, reclama el cien por cien de mi
atención y me explica algo en verdad interesante. Acaba de leer un reciente y revolucionario
artículo científico sobre esa clase de sensaciones. Al parecer la experiencia previa efectivamente
existe, pero desde luego no se remonta a la infancia, ni mucho menos a una vida anterior, sino... ¡a
pocos segundos antes! En muchas ocasiones, la percepción inyecta información en un rincón del
cerebro y éste la archiva, sin registro de entrada, saltándose olímpicamente la conciencia. Unos
segundos más tarde, información consciente con el mismo origen ingresa en el mismo lugar del
cerebro y allí choca con la que acababa de entrar a hurtadillas. Así se produciría la sensación,
paradójicamente velada y detallada a la vez, de algo ya vivido.
Nuestra percepción es un extenso territorio que recorremos con conciencia parcial, mucho de lo
que percibimos no es consciente. En el diseño, en cualquiera de sus expresiones, es necesario
ampliar, profundizar, develar muchos rincones de ese territorio, para poder potenciar nuestras
capacidades sensitivas y proyectuales.
REFERENCIAS EPISTEMOLÓGICASExplicitan la finalidad de la experiencia
Nos volvemos sujetos de la fascinación, del asombro, la turbación, el espanto, o la ternura ante
objetos que en otros momentos simplemente habían permanecido desapercibidos o
automáticamente reconocidos y catalogados. Estas emociones inesperadas, sin embargo, no son
eventos absolutamente extraordinarios, sino que fluyen constantemente como aguas subterráneas
en nuestra vida cotidiana y no las percibimos (por ser en parte obstáculos a nuestro sentido
práctico) hasta que emergen como verdaderos cenotes a flor de tierra, imposibles ya de soslayar
cuando la intensidad de la experiencia aumenta en el momento de la epifanía, sin por ello llegar a
un estado de arrobamiento. El prendamiento estético, por tanto, puede ocurrir no sólo en la
recepción de obras de arte sino, quepa insistir, ante fenómenos cotidianos.
Percibir lo cotidiano con un cuerpo más sensible es tarea fundamental de quienes ejercemos
cualquier actividad que implique diseño, pues ello amplía nuestras posibilidades de proyecto. En
este caso, la apreciación de lo cotidiano se plantea no solo de lo que vivimos, sino de cómo ello
define y va construyendo lo que recordamos. Nuestros mundos, son en definitiva, percepciones
individuales sintonizadas y atravesadas por la existencia en colectividad.
Ya hemos experienciado el reconocimiento de texturas en nuestro entorno, ahora
experienciaremos el fenómeno del color, pero no sobre nuestro entorno, sino en filmaciones.
Jorge Wagensberg, 1.' Edición.Tusquets Editores, S.A. España 1998. P161
Katya Mandoki. Análisis paralelo en la poética y la prosaica, Un modelo de estética aplicada. Pp
17, 18
ACTIVIDADESDelinean las acciones
propuestas para arribar a los objetivos
Lectura de material aportado por la cátedra
o TESIS DOCTORAL: El color como recurso expresivo: Análisis de las series de televisión
Mad Men y Breaking Bad. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN. SECCIÓN DEPARTAMENTALDE COMUNICACIÓN
AUDIOVISUAL. Enlace al material propuesto. https://eprints.ucm.es/38067/1/T37356.pdf
Nota: Consideramos que, a pesar de tratarse de una tesis de comunicación audiovisual, su
contenido aborda con amplitud el tema del color. Sugerimos revisarla en su totalidad, ya que la
misma, no tiene desperdicio. De todas maneras, entendiendo que quizás los recursos temporales
con los que cuenten sean escasos les sugerimos.
o Análisis paralelo en la poética y la prosaica de Katya Mandoki.
MODALIDAD DE ENTREGADetermina el formato en el cuál se presentarán las actividades
Puntos 1.1- 1.2 - 1.3 y 2
Imágenes. Texto
Punto 3. Texto
Reflexión en bitácora al menos 700 palabras
FECHA DE ENTREGADetalla el ¨cuándo¨ se presentarán las actividades
Fecha de entrega miércoles 19/05/2021
• Témperas cromáticas (sugerencia Alba)
Cian- Magenta- Amarilla
• Témperas Blanca y Negra
• Pincel. Cartulina forrada o papel
• ( sugerencias 130gramos)
• Recipientes para mezclar las témperas
y para el agua
• Trapo para limpiar y secar
Materiales para la sesiónMiércoles 19/05/2021
