guía do ciclo III

Sexto S é p t m o

omosmas • m PLAN LECTOR

lectores 2012-2013

LIBROS PARA N I Ñ O S Y JOVENES Si

El cetro del niño rey ¿De qué se trata este libro? Un n i ñ o curioso, J e r e m í a s Renoblanco, excava en el campo de f ú t b o l de su colegio y encuentra unos misteriosos huesos. Su v o c a c i ó n innata de a r q u e ó l o g o lo l l e v a r á a descubrir la antigua cultura egipcia, pero t a m b i é n le a y u d a r á a resol­ver un misterio que persigue a su familia desde la é p o c a en que su abuelo era considerdo un l a d r ó n de tumbas. Un libro e n i g m á t i c o y lleno de detalles emocionantes.

¿Quién escribió este libro? ALBEIRO E C H A V A R R Í A . COLOMBIA, 1963.

Periodista de larga trayectoria y bohemio con v o c a c i ó n a r t í s t i c a , d e s c u b r i ó la literatura para n i ñ o s gracias a sus hijos y ya no la pudo aban­donar. Es autor de cuatro libros. Ei cetro del niño rey fue finalista del IV Premio de Literatura Infantil El Barco de Vapor-Biblioteca Luis Á n g e l Arango.

CONTENIDO

TALLER 1 Antes de leer

TALLER 2 Durante la lectura

TALLER 3 D e s p u é s de la lectura

www.literaturasmcolombia.com P R O Y E C T O D I D Á C T I C O Etjuipo Etikíones SM A U T O R Carlos Sánchez Lozano C O R R E C T O R juan Pablo Mojíca

•fe Ediciones Colombia, 2012 Carrera 85K ¿Í&A-66. Oficina 502 Complejo Logísíico San Cayetano P B X 595 334¿í Bogotá D.C. somosíecíores_co!(5)grupo-sm.coin

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TTFpnuTTrT

EVALUACION DE COMPETENCIAS LECTORAS Antes de leer

1. Observa con a t e n c i ó n la c a r á t u l a de El cetro del niño rey y responde.

a. ¿ Q u é e s t á haciendo el n i ñ o ?

b. ¿ Q u é e m o c i ó n manifiesta su rostro? ,

c. ¿ D ó n d e se encuentra?

d. ¿ P o r q u é p o d r í a estar emocionado?

2. Elabora una h i p ó t e s i s y responde a partir del t í t u l o del libro.

Yo creo que el libro t r a t a r á de .

3. Lee la c o n t r a c a r á t u l a del libro y responde.

a. ¿ Q u i é n es J e r e m í a s Renoblanco?

b. ¿ Q u é hecho cambia su vida?

c. ¿A d ó n d e lo lleva su hallazgo?,

d. ¿ Q u é le sucede a su familia? _

4. Para que entiendas meior la historia de El cetro del niño rey, consulta en una enciclopedia las siguientes palabras y escribe una d e f i n i c i ó n para cada una.

cetro

Tutankamón

egiptólogo

faraón

Howard Cárter

arqueología

2 Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ®. Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por tas leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

Durante la lectura Lee de la página 9 a la 29.

5. ¿Qué diferencias encuentras entre Federico y Gala?

Federico Gala

6. Marca con una X las opciones que consideres: ¿Cómo cal i f icar ías a J e r e m í a s ?

atrevido ) ^ curioso y ' V p r e g u n t ó n j

7. Completa las oraciones.

a. e n c o n t r ó unos misteriosos huesos de camello en su colegio.

b. le a y u d ó a guardar un secreto a J e r e m í a s .

c. En una venda oculta tras los huesos, J e r e m í a s e n c o n t r ó un .

¿ee de la página 31 a la 63.

8. Responde cada una de las preguntas.

Pregunta Respuesta

¿Qué es KV 62?

¿Por q u é el bisabuelo de J e r e m í a s t e n í a tan mala fama?

¿Qué d e c í a la i n s c r i p c i ó n del tercer cofre que a b r i ó don Cornelio?

¿A q u é se refiere J e r e m í a s cuando le dice a don Cornelio: "Prefiero que usted lo guarde porque de pronto mi m a m á lo descubre y no quiero darle explicaciones"?

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EVALUACION IÍÉÍBÍ OMPETENCIAS LECTORAS

Durante la lectura Lee de la página 65 a la 95.

9. Contesta falso (F) o verdadero (V).

Jeremías está asustado porque.

a. Don Cornelio le ha contado la verdad sobre su bisabuelo J e r e m í a s . ( )

b. J e r e m í a s teme que sus padres lo castiguen por ocultar el cetro. ( )

c. El p a p á de Gala le ha pegado a la n i ñ a . ( )

d. Los ladrones han entrado en el apartamento de Gala. ( )

10. Completa la historia del bisabuelo J e r e m í a s Renoblanco.

llegó infíuido por... >

buscaba...

fue acusado de... > 1 /

íee de la página 97 a la 123.

11. ¿ Q u i é n dice lo siguiente? Escribe el personaje al frente de cada frase.

Frase La dice...

"La muerte me observa entre los barrotes de la ventana".

"Mi papá la e m b a r r ó . ¡Me da mucha v e r g ü e n z a ! " .

"¡Oh, madre Nut! ¡ D e s p l i e g a tus alas sobre mí, como las estrellas imperecederas".

"Sentíamos el peso de la injusticia que se había cometido contra Jeremías Renoblanco".

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Después de la lectura Comprensión literal

12. Explica por q u é J e r e m í a s Renoblanco es un buen investigador.

13. Escribe c u á l e s fueron los hechos más interesantes que le pasaron a J e r e m í a s en estos c a p í t u l o s del libro.

"Un misterioso hallazgo"

"Una bola de fuego"

"Cornelio Fuenteovejuna"

"El cetro del p e q u e ñ o rey"

"La ú l t i m a pista"

14. Subraya las respuestas correctas.

a. Arthur L. Tracy e n g a ñ ó al bisabuelo J e r e m í a s .

b. Rogelio Renoblanco t e n í a un cuadro de Belzoni.

c. Gala t r a i c i o n ó a J e r e m í a s .

d. Los papas de J e r e m í a s lo castigaron por mentiroso.

15. Ordena del 1 al 6 estos acontecimientos s e g ú n el orden en que ocurrieron.

I] Toda la famil ia Renoblanco y don Cornelio visitan la tumba del bisabuelo J e r e m í a s .

^ Gala le ayuda a J e r e m í a s a guardar el secreto del cofre.

m Los familiares de Arthur L. Tracy llegan a Cali buscando el cetro de T u t a n k a m ó n .

^ Aramias golpea a su hija por no decirle la verdad sobre el tesoro encontrado.

^ J e r e m í a s descubre huesos de camello en el campo de f ú t b o l de su colegio.

13 J e r e m í a s , leyendo el l ibro de Belzoni, encuentra una carta del bisabuelo.

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E V A L U A C I Ó N DE COMPETENCIAS LICJORAS

Después de la lectura Comprensión inferencial

16. Responde las siguientes preguntas.

¿De q u é trata El cetro del niño reyl

¿Por q u é don Cornelio es tan importante en el relato?

¿Por q u é el bisnieto siente la necesidad de saber la verdad sobre su bisabuelo?

¿Por q u é las autoridades egipcias le dieron un cetro falso al abuelo J e r e m í a s ?

17. Escribe dos c a r a c t e r í s t i c a s que identifiquen a cada personaje.

Don Cornelio Gala Bernardina Rogelio Arthur L. Tracy

18. Explica lo que quiere decir la siguiente e x p r e s i ó n y por q u é la u s ó el abuelo J e r e m í a s .

Gesctilossen Hauss

19. Completa el mapa conceptual.

cuando... cuando... cuando... cuando...

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Después de la lectura Comprensión crítica

20. Convierte en caricatura la c a r á t u l a del libro. ¿Qué idea h u m o r í s t i c a p o d r í a estar expresando J e r e m í a s ?

21. Escribe tu o p i n i ó n sobre los siguientes hechos.

La golpiza que s u f r i ó Gala.

Esconder el cetro en el apartamento de don Cornelio.

Soportar el r e g a ñ o del p a p á en el comedor.

Traer un camello desde Inglaterra a Cali.

22. Completa el esquema.

El personaje que más me g u s t ó fue...

< porque.. El personaje que menos me •( porque., g u s t ó fue...

23. E s c r í b e l e un correo e l e c t r ó n i c o a Albeiro E c h a v a r r í a diciendole c ó m o te p a r e c i ó el libro El cetro del niño rey. Su correo es:

pedroparamo6l3@yahoo.com

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