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EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES

MADRID, 14 de octubre de 2003 (La formación como factor generador de entornos de progreso)

EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES

MADRID, 14 de octubre de 2003 (La formación como factor generador de entornos de progreso)

jra/aic/MECjra/aic/MEC

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Francisca Mª Arbizu Echávarri.-

Directora del Instituto Nacional de las Cualificaciones


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Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional

LOCyFP Art. 2.1

Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la

formación profesional, a través del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como la evaluación y

acreditación de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo

profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo

Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la

formación profesional, a través del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como la evaluación y

acreditación de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo

profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo

Instrumentos y acciones del Sistema Nacional de Cualificaciones y FP

LOCyFP Art. 4.1

a) El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, que ordenará las identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional que sean susceptibles de reconocimiento y acreditación. Incluirá la formación profesional asociada a cada cualificación, de estructura modular.

b) Un procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales.

c) La información y orientación en materia de formación profesional y empleo.

d) La evaluación y mejora de la calidad del SNCyFP.


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Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Prof.

Necesidades del mercado de trabajo

OR

IEN

TA

CIÓ

N P

RO

FE

SIO

NA

L CA

LID

AD

Y E

VA

LU

AC

IÓN

Certificados deProfesionalidad

Oferta formativa en Centros (integrados) deFormación Profesional

Acciones deFormaciónContinua

Títulos de FormaciónProfesional


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Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

Catálogo Modular de Formación Profesional

El sistema español de Formación Profesional

Formación Profesional

Inicial/Reglada

P Iniciación Prof

FP Grado Medio

FP Grado Superior

Ocupacional

Plan FIP (1)

Escuelas TallerCasas de OficiosTalleres de Empleo

Continua

Al margen del ANFC

Dentro del ANFC (2)

(1) Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional(2) Acuerdo Nacional de Formación Continua


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• …, se crea el CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES, aplicable a todo el territorio nacional, CONSTITUIDO POR LAS CUALIFICACIONES identificadas en el sistema productivo y POR LA FORMACIÓN ASOCIADA a las mismas, que se organizará en Módulos formativos, articulados en un Catálogo Modular de Formación Profesional.

• 2. EL GOBIERNO, PREVIA CONSULTA AL CGFP, determinará la estructura y el contenido del CNCP y aprobará las que proceda incluir en el mismo, ordenadas por niveles de cualificación, teniendo en cuenta en todo caso los criterios de la Unión Europea. Igualmente se garantizará la actualización permanente del Catálogo,...


LOCyFP. Art.7º.-1.

Regulación y Coordinación del Sistema Nacional de Cualificaciones y

Formación Profesional LOCyFP Artículo 5.3

3. El Instituto Nacional de las Cualificaciones, creado por Real Decreto 375/1999, de 5 de marzo, es el órgano técnico de apoyo al Consejo General de la Formación Profesional responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el


y el correspondiente Catálogo Modular de Formación Profesional.


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Real Decreto por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones

Profesionales (CNCP)

Nivel 5

Nivel 4

Nivel 3

Nivel 2

Nivel 1

Fam

ilia

prof

. C

Fam

ilia

prof

. B

Fam

ilia

prof

. E

Fam

ilia

prof

. D

Fam

ilia

prof

. A

Fam

ilia

prof

. Z

jra-02

FINES DEL CNCP. Art. 3.1. R.D.

• Facilitar la adecuación de la formación profesional a los requerimientos del sistema productivo.

• Promover la integración, el desarrollo y la calidad de las ofertas de formación profesional.

• Facilitar la formación a lo largo de la vida mediante la acreditación y acumulación de aprendizajes profesionales adquiridos en diferentes ámbitos.

• Contribuir a la transparencia y unidad del mercado laboral y a la movilidad de los trabajadores.

FUNCIONES DEL CNCP. Art. 3.2. R.D.

• Identificar, definir y ordenar las cualificaciones profesionales y establecer sus correspondientes contenidos formativos. Determinar las ofertas formativas conducentes a la obtención de Títulos de Formación Profesional y de Certificados de Profesionalidad.

• Evaluar, reconocer y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia profesional o de vías no formales de formación.

• Facilitar la información y orientación profesional y los procesos de evaluación y mejora de la calidad del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional y para establecer ofertas formativas adaptadas a colectivos con necesidades específicas.

ESTRUCTURA DEL CNCP.Art. 4 R.D.

• El CNCP está constituido por las cualificaciones profesionales (CP) más significativas, identificadas en el sistema productivo, ordenadas con los criterios que se establecen en el R.D. Contendrá también la formación asociada a las CP que constituirán el Catálogo Modular de Formación Profesional.

• Las CP que integran el CNCP se ordenarán por niveles de cualificación y por familias profesionales.

• Las Familias Profesionales en las que se estructura el CNCP son las que se indican en el Anexo I, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.

• Los niveles de cualificación profesional son los que se establecen en el Anexo II atendiendo a la competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabilidad y complejidad de la actividad a desarrollar.

Familias profesionales del CNCP. Anexo 1 R.D.

1.- Agraria

2.- Marítimo- Pesquera

3.- Industrias Alimentarias

4.- Química

5.- Imagen Personal

6.- Sanidad

7.- Seguridad y Medio Ambiente

8.- Fabricación Mecánica

9.- Instalación y Mantenimiento

10.-Electricidad y Electrónica

11.- Energía y Agua

12.- Transporte y Mantenimiento de Vehículos

13.- Industrias Extractivas.

14.- Edificación y Obra Civil

15.- Vidrio y Cerámica

16.- Madera, Mueble y Corcho

17.- Textil, Confección y Piel

18.- Artes gráficas

19.- Imagen y Sonido

20.- Informática y Comunicaciones

21.- Administración y Gestión

22.- Comercio y Marketing

23.- Servicios Socioculturales y a la Comunidad

24.- Hostelería y Turismo

25.- Actividades Físicas y Deportivas

26.- Artesanías

Niveles de cualificación. Anexo 2 R.D.Nivel 1: Competencia en un conjunto reducido de actividades de trabajo relativamente simples correspondientes a procesos normalizados, siendo los conocimientos teóricos y las capacidades prácticas a aplicar limitados.

Nivel 2: Competencia en un conjunto de actividades profesionales bien determinadas con la capacidad de utilizar los instrumentos y técnicas propias, que concierne principalmente a un trabajo de ejecución que puede ser autónomo en el límite de dichas técnicas. Requiere conocimientos de los fundamentos técnicos y científicos de su actividad y capacidades de comprensión y aplicación del proceso.

Nivel 3: Competencia en un conjunto de actividades profesionales que requieren el dominio de diversas técnicas y puede ser ejecutado de forma autónoma, comporta responsabilidad de coordinación y supervisión de trabajo técnico y especializado. Exige la comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y la evaluación de los factores del proceso y de sus repercusiones económicas.

Nivel 4: Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales complejas realizadas en una gran variedad de contextos que requieren conjugar variables de tipo técnico, científico, económico u organizativo para planificar acciones, definir o desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios.

Nivel 5: Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales de gran complejidad realizados en diversos contextos a menudo impredecibles que implica planificar acciones o idear productos, procesos o servicios. Gran autonomía personal. Responsabilidad frecuente en la asignación de recursos, en el análisis, diagnóstico, diseño, planificación, ejecución y evaluación.

Estructura sintetizada del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia




Cualificación profesional

Datos de identificación /descripciónCodigo Denominación

Nivel Familia Profesional

CompetenciaGeneralUnidades deCompetencia

Entorno profesional: Ámbito profeional

Sectores Productivos

Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados

Formación asociada: Módulos formativos

Módulo Formativo

Contenidos

Requisitos básicos del contexto formativo:

- Espacios:

- Profesorado:

- Requisitos de acceso al módulo:

AGRUPA ASOCIA

Asociado a la UC: Código

Nivel de formación Duración (horas)

Capacidades Criterios de evaluación

-

-

-

-


jra-02




Unidad de Competencia

Competencia profesional de la UC:

Realizaciones: Criterios de Realiza.:

R1

R2

Rn Contexto profesional:

- Medios de producción

- Productos y/o resultados del trabajo

- Procesos, métodos y procedimientos

- Información utilizada o generada

Código: Nivel de cualificación:

-

-

-

--------------

---

Metodología de elaboración del CNCP

Etapa A

Preparación de datos y conformación del Grupo

de Trabajo.

Etapa B

Diseño de la cualificación

Etapa D

Contraste externo de la competencia de la

cualificación y la formación asociada

Etapa C

Definición de la formación asociada


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Etapa E

Aprobación de las cualificaciones

Reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales

LOCyFP Artículo 8

1. Los Títulos de Formación Profesional y los Certificados de Profesionalidad tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, son expedidos por las Administraciones competentes y tendrán los efectos que les correspondan con arreglo a la normativa de la Unión Europea relativa al sistema general de reconocimiento de la formación profesional en los Estados Miembros de la Unión Europea y demás Estados signatarios del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo.

Dichos Títulos y Certificados acreditan las correspondientes cualificaciones profesionales a quienes los hayan obtenido, y en su caso, surten los correspondientes efectos académicos según la legislación aplicable.

Reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales

LOCyFP Artículo 8

2. La evaluación y la acreditación de las competencias profesionales adquiridas

a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación,

tendrá como referente el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y se desarrollará

siguiendo en todo caso criterios que garanticen la fiabilidad, objetividad y rigor técnico de la evaluación.

Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional

INCUAL

Ordenación de lasCualificacionesProfesionales

ADMÓN. EDUCATIVA/

LABORAL

Necesidades de la economía y la

producción

Determinación deestándares de

Competencia y delos conocimientos

y capacidades

Selección deMódulos

de Formación

Agregación de Módulosde Formación en

Títulos /CertificadosProfesionales

Observación de las Cualificaciones

y su evolución

Ordenación del Catálogo Modular de Formación

Definición de:-Unidades de Competencia-Competencias Básicas y transversales

Agregación enCualificacionesProfesionales

Determinaciónde MódulosFormativos

Ordenaciónde los módulos Formativos +

Requisitos calidad

CATÁLOGO NACIONAL DECUALIFICACIONES PROFESIONALES

Ordenación delCatálogo de Títulos /

Repertorio Certificadosde Profesionalidad


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El Catálogo Modular de Formación Profesional

Formación Profesional

Inicial/Reglada(Administraciones educativas)

TÍTULOS yP Iniciación Prof.

Formación Profesionalde Base o de

política educativa

(No certificable) Formación Ocupacional

(Administraciones laborales)

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Formación de re/adaptación

al puesto de trabajo(No certificable)

Formación ProfesionalContinua

(En el marco del RD 1046/2003)

AC. FORM. EMPCONTRATOS PROGRAMA

Formación de actualización(No certificable)

Catálogo Modular

de Formaciónasociado al

Catálogo Nacional de Cualificaciones

Profesionales


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PUNTO NACIONAL DE REFERENCIA SOBRE CUALIFICACIONES

El contenido y estructura del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.

El PNRQ Español va a ser un sitio Web que proporcionará información sobre:

Los formatos de Títulos/Certificados en uso.

Los Suplementos al Título Certificado.

El sistema de clasificación utilizado y el acceso a la enseñanza superior.Curriculum Vitae Europeo.

Enlaces tanto con instituciones y organizaciones nacionales como con los PNRQ´s Europeos.

PUNTO NACIONAL DE REFERENCIA SOBRE CUALIFICACIONES

El PNRQ Español estará en la red europea:

Calidad y evaluación del Sistema Nacional de Cualificaciones y Profesional

LOCyFP Título IV Art. 16

Finalidad

La evaluación del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional tendrá la finalidad básica de garantizar la eficacia de las acciones incluidas en el mismo y su adecuación permanente a las necesidades del mercado de trabajo.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA

Y DEPORTE

INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES

INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES

CONSEJO GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

C/ Rafael Calvo, 18

28010-MADRID

Telf.: 91. 310.66.01Fax: 91. 310.66.35E-mail: [email protected]

¡Gracias por su atención!

http: www.mecd.es/incual


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