el blog como recurso educativo
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EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO
EABE09 DEL 15 AL 16 DE MAYO
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WEB 2.O: Su aplicación educativa
• Internet es una potente herramienta de información y formación.
• Son los jóvenes los que más atraídos se sienten por este recurso, convirtiéndose en un elemento motivador fundamental para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.
• Por tanto, es necesario enseñar y educar en su uso adecuado, previniendo de los riesgos y peligros que conlleva su uso irresponsable.
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• Los blogs nos permiten publicar contenidos fácilmente, existiendo multitud de plantillas de diseño modificables, para que el usuario, si lo desea, solamente tenga que centrarse en la elaboración y publicación de contenidos.
• Este término fue acuñado por Tim O’Reilly en 2.004 para referirse a una segunda generación de la historia de la web.
• Con la web 2.0 pasamos de una web estática (web 1.0) a una web dinámica y social, en donde los usuarios se convierten en protagonistas activos.
• Dentro de la web 2.0 encontramos los sistemas de gestión de contenidos como son los blogs o los wiki entre otros.
¿ Qué es la web 2.0?
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• Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila textos o artículos de uno o varios autores.
• El término blog proviene de las palabras web y blog (diario).
• En España el blog es conocido también como bitácora, en referencia a los antiguos cuaderno de los barcos.
• Uno de los aspectos más motivadores que ofrecen los blog a los alumn@s es su interactividad, haciéndoles sentirse verdaderos protagonistas en su formación educativa.
• Los blogs, dentro del ámbito educativo, han recibido el nombre de Edublogs.
¿ Qué es un blog?
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• Es un edublog ubicado en la plataforma multiusuario: profeblog.• Dirigido al alumnado de educación infantil y primaria.
¿Qué es “Mi rincón de estudio”?
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• Ofrecer al alumnado un lugar seguro, lejos de la publicidad y los contenidos inadecuados, donde puedan encontrar información, enlaces y recursos educativos, clasificados por áreas y edades, que refuercen y complementen su formación educativa.
¿Qué pretende?
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• La participación activa a través de actividades interactivas, videos, juegos, resolución de retos, exposición de trabajos, …
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• Mostrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como un recurso de formación adaptado a los diferentes ritmos y niveles de aprendizaje.
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• Ser una herramienta que sirva de apoyo y complemento a la labor del profesorado.
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• Los contenidos están clasificados en dos grandes niveles: Infantil y Primaria.
¿Qué contenidos podemos encontrar?
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• Estos contenidos los encontramos organizados por ciclos y áreas.
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• Los usuarios pueden acceder a actividades como:
Ampliar el vocabularioRealizar lecturas
Jugar con las letras
(Recurso del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado)
LECTOESCRITURA ADAPTADA
Con esta aplicación los niñ@s podrán :
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También podrán estudiar, repasar o ampliar sus conocimientos con aplicaciones como:
LA DIVISIÓN
EL APARATO DIGESTIVO€
CIENCIAS, GEOGRAFÍA E HISTORIA
Recurso de Supersaber.com
Recurso de Educa.madrid.org Recurso de Supersaber.com
TALLER DE PLÁSTICA
Recurso de xardesvives.com
CON QUIQUE A INGLATERRA
Recurso de attendis.es
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Otros contenidos que encontramos en este blog son:
CANCIONES INFANTILES
TRABAJOS DE ALUMN@S
JUEGOS EDUCATIVOS
VIDEOS EDUCATIVOS RETOS MATEMÁTICOS
Juego del consejo de Europa
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• Autor: Guillermo Coello Sánchez-Aranzueque.
•Dirección blog: http://profeblog.es/blog/guillermo/
•C.E.I.P: Miguel de Cervantes, Lopera (Jaén).
I ENCUENTRO ANDALUZ DE BLOGS EDUCATIVOS 2009