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El aprendizajees el proceso a travs delcual se adquieren o

modifican habilidades,

destrezas,

conocimientos,

conductas o valores

como resultado del

estudio, la experiencia, la

instruccin, el

razonamiento y la

observacin. Este proceso puede ser

analizado desde distintas perspectivas, por

lo que existen distintas teoras del

aprendizaje. El aprendizaje humano

consiste en adquirir, procesar, comprender

y, finalmente, aplicar una informacin que

nos ha sido enseada!, es decir, cuandoaprendemos nos adaptamos a las

exi"encias que los contextos nos

demandan. El

aprendizaje requiere un

cambio relativamente

estable de la conducta

del individuo.

Bases

neurofisiolgicas delaprendizaje

#ebido a que el cerebro tiene una funcin

extremadamente compleja en el desarrollo

de la persona, la naturaleza ha previsto que

se encuentre m$s disponible para el

aprendizaje en la etapa que m$s lo

necesita.

Teoras genticas:

*%all"ren&'()*+ Estudi -/ personas con

padecimiento de dislexia y sus familias, y

encontr que la incidencia de las

deficiencias en la lectura, escritura y el

deletreo halladas indicaban que tales

alteraciones pueden estar sujetas a los

factores hereditarios.

0%erman &'()(1 en 2ercer, '((', p. 34+

Estudi las dificultades del aprendizaje de

44 parejas de mellizos y compar los

resultados obtenidos con los de '- parejas

de "emelos. 5inalmente, encontr que

todos los miembros de parejas "emelas

sufran de serios problemas de lectura,

mientras que '64 de las parejas de mellizos

mostraban al"7n trastorno de lectura.

El Proceso de aprendizaje

El proceso de aprendizaje es una actividadindividual que se desarrolla en un contextosocial y cultural. Es el resultado deprocesos co"nitivos individuales mediantelos cuales se asimilan e interiorizan nuevas

informaciones &hechos, conceptos,procedimientos, valores+, se construyennuevas representaciones mentalessi"nificativas y funcionales &conocimientos+,

8ara aprender necesitamos de cuatrofactores fundamentales inteli"encia,conocimientos previos, experiencia ymotivacin.

*La experiencia:es el saber aprender!,ya que el aprendizajerequiere determinadastcnicas b$sicas talescomo tcnicas decomprensin&vocabulario+,conceptuales &or"anizar, seleccionar, etc.+,repetitivas &recitar, copiar, etc.+ yexploratorias &experimentacin+. Esnecesario una buena or"anizacin yplanificacin para lo"rar los objetivos.

*8or 7ltimo, nos queda la inteligencia y losconocimientos preios,que al mismo tiempo serelacionan con laexperiencia. 9on respecto al

primero, decimos que parapoder aprender, el individuodebe estar en condicionesde hacerlo

Expectatias !el "lumno :as creenciaspropias del alumno sobre su capacidadpersonal y rendimiento son determinantesen su proceso de aprendizaje. 9u$ntasveces hemos visto alumnos que,condicionados por experiencias pasadas

ne"ativas o desmotivados ante la falta deinters que le suscita la escuela oabrumados por la exi"encia de las tareas,son incapaces de mejorar acadmicamente.

#todos de "prendizaje: Es mucho m$sf$cil aprender a travs de lo que te lle"a por

el odo, todo lo que recibes en tus clases o

lo que te expliquen los dem$s te ser$ de

"ran utilidad.

https://es.wikipedia.org/wiki/Destrezahttps://es.wikipedia.org/wiki/Conocimientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Conductashttps://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(axiolog%C3%ADa)https://es.wikipedia.org/wiki/Estudiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADas_del_aprendizajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADas_del_aprendizajehttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Hallgren&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Motivaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicas_de_estudiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Conocimientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Conductashttps://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(axiolog%C3%ADa)https://es.wikipedia.org/wiki/Estudiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADas_del_aprendizajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADas_del_aprendizajehttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Hallgren&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Motivaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicas_de_estudiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Destreza

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"prendizaje isual: ;e da en laspersonas que tienen mucha m$s facilidad

para aprender a travs de lo que ven sus

ojos.

"prendizaje T$ctil:;i tienes este tipo de

aprendizaje no te sirven de mucho lasexplicaciones tericas y necesitas que te

enseen mediante la pr$ctica de la teora

dada.

%B&ET'(%) !EL "PE+!',"&E

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Puerto La -ruz ;8;=?