8/18/2019 El Actor Pide

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EL ACTOR PIDE

El arte dramatúrgico es más que palabra muerta, pues esta

es llevada a otro nivel, el de la acción en donde el gesto,

el movimiento e incluso el silencio expresan y dan vida al

guion.

Pero en este caso como cineasta en formación como debemos

hacer para que el intérprete de lo meor de s! y no sea

solo una repetidora de l!neas sin sentido, para m! siempre

se debe escuchar los aportes del actor lo que en la lectura

llama "la duda# es ese ser curioso por naturale$a que

explora como puede abordar meor este eercicio debe ser un

dialogo profundo en mirar la fuer$a de la escena y del

personae.

Es un eercicio de mayéutica en el que el director no da

todo masticado pero despierta la creatividad del actor,

cuestionándolo, dando algo de misterio y un poder a la ve$

de moldear o esculpir desde su subetividad y entendimiento

del contexto el personae para que sea una verdadera o

meor una nueva realidad y no una simple situación falsa

que el público deduce fácilmente.

"hay actores que poseen una fantas!a bien desarrollada y lo único que

hay que saber es encausarla en la dirección necesaria% y hay otros

cuya fantas!a necesita ser acicateada constantemente con diferentes

medios que ellos desarrollaran y multiplicaran. &o hay que confundir

estos ' tipos de actores, usando en su conducción métodos, tampoco hay

que darle al actor todo servido. (ue llegue por su propio esfuer$o a

donde )d. quiere llevarlo. *u misión es ayudarle, poniendo en su

camino incentivos est!mulos, pero hay que intuir a quien se puede

estimular y en que circunstancias#

*+&-*/*01

Esto es lo que nos pide el actor a nosotros, es ah! donde

entra el método de cada director para trabaar en la puesta

en escena as! enriqueciendo con el actor al hablar desde la

subetividad de su experiencia puede enriquecer de una

manera amplia el relato y también generamos una

identificación o humani$ar ese guion, es un espacio

espiritual intimo en el que como un dialogo descubrimos

tanto cosas del interlocutor como de nosotros mismos. Pero

no es cuestión de un d!a de un simple ensayo, es todo un

proceso en el que se llegue a una satisfacción mutua y as!

es más fácil orientar, encaminar y estimular al actor.

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Pero el pilar fundamental de esta relación actor 2director

y viceversa es la confian$a.

Pero es recurrente que se le indique a un actor llorar o

recordar algo para que realice esta acción, pero este seria

y se ve falso pues el sentimiento o emoción no actúanconforma a la voluntad o la conciencia, por eemplo uno no

r!e a carcaadas si no le es gracioso algo y de hacerlo no

es lo mismo se ve infringido.

"el arte es la forma de experiencia que vivifica la vida, que ayuda al

naciente organismo a reconocer que está vivo% que la lleva al ser a

una intensidad de sentimientos que le permiten identificar esta

experiencia como algo único en la vida#

  3E4E1

Para m! no es actuar ni interpretar es vivir ese momento es

hacerlo realidad pero sin duda es un trabao psicof!sico

para el actor pues no es fácil manear y distanciar esta

emoción de su ser en cuanto al director tiene que ser el

que está dispuesto a escuchar más que a ordenar se aprende

más escuchando que impartiendo ordenes, hay que tener

tacto.

5reo la verdad que a la mayor!a de nosotros nos faltaescuchar más a los actores en los eercicios en clase como

en los proyectos, casi siempre "sugerimos# como se debe

hacer y qué decir no damos campo al dialogo es recurrente

este error, de hecho los ensayos son m!nimos y corotos no

se le dedica el tiempo a este proceso fundamental porque

sin actores no hay historia, tenemos un ego en el cual

nosotros creamos pero el actor solo interpreta, pero el

actor también crea propone desde su arte.

a lectura me parece pertinente para la clase por eso me

tome un buen tiempo para entenderla y en la$ar con otra

lectura para tener mayor claridad y darle la importancia

que tiene además como en el anterior párrafo me demostró

que no le estamos dando la importancia que merece y

reconocer al actor como artista , persona además

suministrarle las herramientas para que realice un buen

trabao, nuestro trabao es art!stico por tanto humanista

que debe llevar a la dialéctica al intercambio al mutuo

desarrollo. a verdad me gustó mucho hasta el alón de

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oreas que nos hace y este aplica no solo a los directores

pero también al resto del equipo.

BIBLIOGRAFIA

"-deas para un teatro escolar# *alomón 3ouglas primera

edición )niversidad del valle, 5ali, 56678- '99:

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