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8/18/2019 Ejercicios Psu Plan de Redaccion

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Ejercicios Ofciales PSU (DEMRE)

Indicadores de producción de textos:

Plan de redacción

1. (2014) “Pearl Buck”

1. Novelista y escritora norteamericana.2. Siguiendo la huella de su padre trabajó en ese país.3. Premio Nobel en 193.!. "scribió# $a buena tierra% &ijos% 'n hogar dividido% "l e(ilio.). &ija de un misionero estadounidense en *hina.+, 1 - ! - 3 - ) - 2, 1 - 3 - ! - ) - 2*, 1 - ) - 2 - ! - 3/, ) - 2 - 3 - 1 - !", ) - 2 - 1 - ! - 3

2. “Leyenda mapuche: Licarayén”

1. Para vencer al Pill0n% había ue llegar al cr0ter del volc0n sorno y arrojar dentrouna hoja de canelo.2. +l Pill0n no le gustaba ue los mapuches trabajaran% por lo ue hacía estallar losvolcanes para destruir la tierra ue habían labrado.3. +pareció un viejo misterioso y dijo ue para acceder al cr0ter se reuería una virgende coraón noble.!. $icaray4n% la princesa virgen% se o5reció valientemente para salvar a su pueblo.+, 3 - ! - 1 - 2, ! - 2 - 3 - 1*, 2 - 1 - ! - 3/, 3 - ! - 2 - 1", 2 - 1 - 3 - ! 3. “Agorafobia”1. 6orma parte de un conjunto de trastornos de ansiedad% como el p0nico u otras5obias.2. $a desensibiliación sistem0tica es una t4cnica utiliada para tratar las 5obias# se lepide a la persona relajarse% y luego imaginar las cosas ue le causan ansiedad en ordencreciente.3. "ntre sus síntomas se destaca el miedo a estar en lugares en donde la salida puedeser di5ícil.!. "s un miedo a los lugares en donde se podría carecer de ayuda% en especial% miedoa las multitudes% puentes o a estar solo en espacios abiertos.). +lgunos síntomas adicionales son el mareo% sudoración e(cesiva y malestarabdominal.+, ! - 3 - ) - 2 - 1, 1 - ! - 2 - 3 - )*, 1 - 2 - ! - 3 - )/, ! - 1 - 3 - ) - 2", ! - 1 - ) - 3 - 2

4. “Décimas”1. Su paternidad se le atribuye al poeta espa7ol del siglo 8: icente de "spinel.


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2. "n la segunda mitad del siglo 8:8 5ue un g4nero de amplia di5usión en todo el vallecentral chileno.3. "s una 5orma m4trica organiada en una estro5a de die versos.!. "l canto en d4cimas a lo humano y a lo divino es parte de una tradición ue sigueviva en los medios rurales y se renueva constantemente con los cambiossocioculturales del país.). Se divulgó gracias a la aparición de la $ira popular% hojas impresas de versos uecirculaban en los sectores m0s humildes de la población.+, 3 - ! - ) - 1 - 2, 1 - 2 - ! - 3 - )*, 2 - 3 - ! - ) - 1/, 3 - 1 - 2 - ) - !", ! - 3 - ) - 1 - 2

5. “E can!o de as baenas”1. ;*u0les son las 5unciones del canto de las ballenas<2. *ada ballena realia una variación particular del canto.3. &ipótesis# el canto sirve a las ballenas para identi=carse entre sí.!. /uración# entre siete y treinta minutos.). >ran potencia de su canto para ser escuchado a muchos ?ilómetros de distancia.+, 1 - 3 - ) - 2 - !, 3 - 2 - ) - ! - 1*, 1 - 2 - 3 - ! - )/, 3 - 1 - 2 - ) - !", 1 - 3 - 2 - ) - !

". “Las es!aac!i!as y as es!aagmi!as”1. >otas y sedimentos caen al suelo de la cueva# creación de las estalagmitas.2. 6ormación de columnas# unión de las estalactitas y las estalagmitas.3. +gua cargada de dió(ido de carbono y disolución de las rocas calias.!. @ocas con 5ormas cónicas ubicadas al interior de las cavernas.). :n=ltración de agua de lluvia a trav4s de rocas calias en las cavernas.A. Bateriales disueltos colgados del techo# 5ormación de estalactitas.

+, ! - 3 - ) - 1 - A - 2, ) - 3 - A - 1 - 2 - !*, 3 - ) - 1 - A - 2 - !/, ! - ) - 3 - A - 1 - 2", 2 - ) - 3 - A - 1 - !

#. “La guerra ci$i espa%oa”1. +cceso de 6ranco al poder en 1939.2. *risis social y económica por sucesiones de gobiernos.3. 193A# sublevación del general 6rancisco 6ranco.!. +yuda del 5ascismo italiano y del naismo alem0n.). 'n millón de espa7oles muertos a causa de la guerra.+, ) - 2 - 3 - 1 - !

, 2 - 3 - ! - 1 - )*, 3 - 1 - ! - 2 - )/, 2 - 3 - 1 - ) - !", 3 - 2 - 1 - ! - )

&. “E ensayo”1. *arece de pretensiones porue trata un tema sin agotarlo.2. 'tiliación en un comieno para nominar cierto tipo de literatura ue no encajabadentro de los g4neros tradicionales.


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3. /i5unde teorías e investigaciones entre un pCblico no especialiado.!. Dem0tica variada# temas cientí=cos% económicos% históricos% etc.). De(to en prosa de e(tensión generalmente breve.+, 2 - 3 - ) - 1 - !, ) - 2 - 3 - 1 - !*, 2 - ) - ! - 3 - 1/, ) - 1 - 2 - 3 - !", ) - 3 - 2 - ! - 1

'. “(huchunco”

1. +ctualmente% perdura en el dicho Evenir de *huchuncoF Gvenir desde muy lejos,.2. o mapuche% compuesta por el t4rmino chucho o lechua peue7a y co% agua.3. Nombre de un antiguo suburbio de Santiago perteneciente a la comuna de BaipC.!. &asta mediados del siglo 88% ubicado m0s all0 de "stación *entral# origen de la ideade distancia.+, 3 - ! - 2 - 1, 2 - ! - 3 - 1*, 1 - 2 - 3 - !/, 3 - 2 - ! - 1", 2 - 3 - 1 - !

)*. “E Loro de +auber!”1. $a verdadera problem0tica de la narración# el vacío e(istencial del protagonista y suscarencias sentimentales.2. ;*u0l de los dos loros disecados en el escritorio de 6laubert aparece en su obra 'n*oraón Noble<3. /ivertido y erudito relato sobre lo enga7oso de la 5ama acad4mica.!. >eoHrey raitheIaite% su protagonista% y un intrascendente misterio sin resolver.). Novela del escritor brit0nico Julian arnesK 19!% a7o de su primera edición.+, ) - 3 - ! - 2 - 1, 3 - ) - 1 - 2 - !*, ) - 3 - 1 - 2 - !

/, 3 - ! - ) - 1 - 2", ) - ! - 3 - 2 - 1

)). ,2*)3- “E sam”1. Nace de las ense7anas de Bahoma en el a7o A22.2. Bahoma# pro5eta ue predicó en $a Beca.3. Situación actual# m0s de mil uinientos millones de musulmanes apro(imadamente.!. *iudad natal de Bahoma ubicada en la actual +rabia Saudita.). @eligión monoteísta basada en el te(to sagrado el *or0n.+, 1 - ) - 2 - ! - 3, 1 - 2 - 3 - ) - !*, ) - 3 - 1 - 2 - !/, ! - 2 - ) - 1 - 3

", ) - 1 - 2 - ! - 3

)2. “+icha bibiogr/0ca de una no$ea”1. Dítulo# *ien a7os de soledad.2. +utor# >abriel >arcía B0rue.3. Personajes principales# 5amilia uendía.!. +contecimientos importantes# 5undación y decadencia de Bacondo.). /esenlace# desaparición de la 5amilia uendía.A. :nterpretación# alegoría de la historia latinoamericana.


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+, 1 - 3 - 2 - ) - ! - A, 2 - 1 - ! - 3 - A - )*, 1 - 2 - 3 - ! - ) - A/, 2 - 1 - 3 - ) - A - !", 1 - A - 2 - 3 - ! - )

)3. “La his!oria de Aracné”1. Pero no le sería permitidoK 5ue trans5ormada en ara7a% ue desde entonces est0condenada a tejer sin descanso.2. +racn4% una bella pero imprudente joven% se proclama una costurera igual de h0bil oincluso mejor ue la diosa.3. $legó a tal e(tremo su soberbia% ue desa=ó a la hija de Leus a una competencia.!. *uando vio ue su tapi no podía compararse siuiera con la bella obra de +tenea%uiso ahorcarse y así escapar a su vergMena.). *onte(to mitológico# +tenea% diosa de la pa% la guerra de5ensiva% la industria y laslabores de costura.+, ) - 2 - 3 - ! - 1, 2 - 1 - 3 - ! - )*, ) - 2 - ! - 3 - 1/, 2 - 3 - 1 - ) - !", 2 - ) - ! - 3 - 1

)4. “La reina sabe can!aba rancheras”1. 'na de las obras literarias de m0s vasta di5usión de la narrativa chilena reciente.2. Popularidad de la novela da origen a varias versiones teatrales.3. Dem0tica de la obra# la vida en los yacimientos de salitre del desierto de +tacama.!. Novela publicada en 199!% ue hio 5amoso a &ern0n @ivera $etelier% autor hasta esemomento desconocido.). Premiada por el *onsejo Nacional del $ibro y la $ectura.+, 1 - 2 - 3 - ) - !, ) - ! - 1 - 2 - 3

*, 1 - 3 - ! - ) - 2/, ! - 3 - 1 - 2 - )", 1 - 3 - 2 - ) - !

)5. “(omisi1n Econ1mica para América La!ina y e (aribe ,(EAL(-”1. 'na de las cinco comisiones regionales de la rganiación de las Naciones 'nidasGN',% establecida el 2 de 5ebrero de 19!.2. "n la actualidad% son miembros de la *"P+$* los gobiernos de ! países y territorios.3. Su objetivo# apoyar todas auellas medidas ue contribuyan a 5acilitar una acciónconcertada para la resolución urgente de problemas económicos.!. Sus actividades se centran en trans5erencia de recursos% intervención para lare5orma monetaria internacional% 5omento de medidas para la mejora de laalimentación.

). Sus publicaciones% tales como *"P+$* @evieI Gcuatrimestral,K oletín /emogr0=coGsemestral,K *uadernos de la *"P+$* le permiten a los gobiernos regionales tomardecisiones.+, 1 - 3 - ! - ) - 2, 1 - ! - 2 - 3 - )*, 3 - 2 - ! - ) - 1/, 1 - 2 - 3 - ! - )", 3 - ! - ) - 2 - 1


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)". “an!omima”1. 6orma de e(presión dram0tica muda% 5undada en la gestualidad y el movimiento.2. /el griego pantos Gtodo, y mime Gimitación,.3. Precedente# antiguas danas y ritos tribales.!. &ito importante en ccidente# la *ommedia dellOarte del siglo 8:.). "n la antigua >recia# aduisición de estatus de arte independiente.+, 2 - 3 - 1 - ) - !, 3 - 1 - 2 - ! - )*, 2 - 3 - ) - 1 - !/, 1 - 2 - 3 - ) - !", 1 - 2 - 3 - ! - )

)#. “La ascenden!e fama de odin”1. Sus primeros trabajos# 5abricación de utensilios ornamentales.2. *onsolidación de @odin como escultor con el trabajo de la Puerta de los :n=ernos%hecho a pedido del gobierno 5ranc4s.3. $as obras de su primera etapa# volCmenes rígidos% aparentemente toscos%desproporcionados.!. /e su estadía en :talia# aduisición del movimiento y preocupación por lamusculatura.). /uros reveses de @odin como escultor por rechao de la +cademia de las +rtes.+, 3 - ) - ! - 1 - 2, 1 - 3 - ) - ! - 2*, ) - 1 - 2 - 3 - !/, 1 - 3 - ) - 2 - !", 3 - ! - 1 - ) - 2

)&. “La epigrafa”1. Dipos de epígra5es# 5unerarios% monumentales% religiosos e históricos.2. "studio de las inscripciones grabadas por el hombre en piedra o m0rmol.3. "pita=os e inscripciones de leyendasK insignes epígra5es 5unerarios e históricos.!. @estauración% traducción y valoración del contenido de las inscripciones.). *lasi=cación de las inscripciones o epígra5es segCn lengua% 4poca y origen.

+, 2 - ) - ! - 1 - 3, ! - 2 - ) - 1 - 3*, 2 - 1 - 3 - ! - )/, ! - 2 - 1 - 3 - )", 2 - ! - ) - 1 - 3

)'. “E diario”1. Noticias% reportajes% editorial# algunas secciones del diario.2. "l diario# publicación de cada día.3. "l periódico# publicación espor0dica.!. Delediario# el diario en la televisión.). $a prensa# una historia antigua.+, 1 - 2 - 3 - ! - )

, ) - 3 - 2 - 1 - !*, 2 - 3 - 1 - ! - )/, 3 - 2 - 1 - ! - )", 1 - 2 - 3 - ) - !

2*. “E candombe”1. 6iesta del candombe# pantomima de la coronación de los reyes congos% imitando lascostumbres de los reyes blancos.


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2. :nstrumento característico# el tamboril% tocado con otros tamboriles a=nados endistintos tonos.3. *omparsa# conjunto de tamboriles.!. Supervivencia musical del acervo a5ricano de raí bantC% traído por esclavos llegadosal @ío de la Plata.). @itmo sincopado% cultivado en la actualidad en 'ruguay.+, 1 - 2 - 3 - ! - ), ! - 1 - 2 - 3 - )*, 1 - ! - 2 - 3 - )/, ) - ! - 1 - 2 - 3", ) - 2 - 3 - 1 - !

2). ,2*)2-


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,2*))- 3). “La r!"ula”1. Fue inventada por los chinos, aproximadamente en el siglo IX y se parecía a una cuchara puestasobre un plato plano que indicaba los puntos cardinales.2. La br!ula casera resulta intil en las "onas polares norte y sur, debido a la convergencia de laslíneas de #uer"a del campo magn$tico terrestre.%. &lgunas br!ulas pueden #abricarse en casa, para ello se debe pasar por un im'n una agu!avarias veces y en una misma direcci(n.). *s un instrumento que sirve para determinar cualquier direcci(n de la super#icie terrestre pormedio de una agu!a imantada que siempre marca los polos magn$ticos+orte y ur.-. Luego, esta debe ser colocada en un lugar donde pueda #lotar, siendo lo m's comn un corcho,el cual es atravesado por la agu!a y luego puesto sobre un recipiente con agua, logrando así que#lote la agu!a magneti"ada.

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32. “Las acterias”

1. *n su mayoría, inocuas y an m's, bene#iciosas e indispensables para la vida humana.2. 3esponsables de graves en#ermedades epid$micas como el c(lera.%. eres vivos unicelulares4 capaces de crecer y multiplicarse.). 5alori"adas en biotecnología por sus aportes a la medicina, a la industria y a la agricultura.-. 6rganismos procariontes, pues carecen de ncleo y se reproducen asexuadamente por #isi(n.

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##. “$%rices”1. ensaci(n de piernas pesadas.

2. ausas7 sobrepeso y obesidad.%. ilataci(n y endurecimiento de las venas.). Factores que agravan la dolencia7 hipertensi(n y diabetes.-. 8ratamientos7 medicamentoso o quirrgico.

& 2 / 1 / % / ) / -0 1 / % / 2 / - / ) 2 / ) / 1 / % / - % / 2 / 1 / ) / -* % / 1 / ) / - / 2

#4. “&ó'o arir sin la llae una puerta de ao cerrada desde dentro”1. Introdu"ca en la ranura exterior un ob!eto plano y largo 9la ho!a de un cuchillo, por e!emplo yemp!elo #uerte hacia el #ondo.

2. &l momento de abrir la puerta asegrese de de!ar desbloqueada la cerradura.%. Las puertas de ba:o normalmente abren hacia el interior de la habitaci(n, lo que no permiteacceder a las bisagras en caso de requerir desmontarlas ante un bloqueo accidental.). ;na ve" que sienta que el ob!eto topa al interior del pomo, contine empu!ando mientras gira lamanilla en el sentido de apertura.-.


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#*. “&a+a de allenas”1. Los primeros europeos en ca"ar ballenas en #orma comercial #ueron los vascos, seguidos de losholandeses y alemanes y luego por los ingleses y sus colonos.2. & #ines del siglo XIX hubo una moment'nea declinaci(n de la ca"a por el descubrimiento delpetr(leo y el uso de aceite vegetal, entre otros #actores.%. e remonta a tiempos prehist(ricos, cuando los pueblos 'rticos comen"aron a usar herramientaspara ca"arlas.). La posibilidad de extinci(n de la especie motiv( la #ormaci(n de una omisi(n0allenera Internacional y luego la prohibici(n de la ca"a comercial de ballenas en 1=>?.-. & partir de 1=@@ y hasta mediados de siglo hubo sobreexplotaci(n.

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3". “Postular a un ,ondo concursale”

1. escripci(n del proyecto.2. La convocatoria y las bases7 #echas y requisitos.%. 'lculo de gastos y coti"aci(n.). 8ema y título del proyecto.-. 3etiro de bases y #ormulario.

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#-. “aa/uis'o”1. onsecuencias del consumo de cigarrillos7 desarrollo #isiol(gico anormal de los !(venes.

2. *mpe"ar a #umar a temprana edad7 grandes posibilidades de tabaquismo #uturo.%. 8os, cansancio, mal aliento7 complicaciones a mediano pla"o.). &dolescentes que #uman7 bsqueda de aceptaci(n por parte del grupo.-. *n#isema pulmonar, endurecimiento arterial7 problemas a largo pla"o.

& 1 / ) / 2 / % / -0 2 / ) / % / 1 / - 1 / 2 / ) / % / - 1 / 2 / % / - / )* 2 / ) / 1 / % / -

#. “eatro unicipal: un silo 3 'edio de istoria”1. La decisi(n de construir el teatro se tom( durante el gobierno de don Aanuel 0ulnes.2. La construcci(n se bas( en planos del arquitecto #ranc$s Francisco 0runet de 0aines.

%. *sa etapa tuvo un abrupto #inal con el incendio del > de diciembre de 1>B@, que se desencaden(al t$rmino de una #unci(n.). *n dicho período, se cedi( a la Aunicipalidad el terreno de la antigua ;niversidad de an Felipe.-. Auchos grandes artistas han pasado por el escenario del 8eatro Aunicipal en el ltimo siglo,como la bailarina &na


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#5. “6l 'ensa"ero de aratón”1. Da"a:a que trasciende gracias a los Euegos 6límpicos.2. &tenas necesita el conocimiento del resultado de la batalla para acciones #uturas.%. Aensa!ero Filípides corre cuarenta y dos il(metros desde Aarat(n hasta &tenas, en Grecia.). *!$rcito griego requiere comunicar a &tenas su triun#o sobre los persas.-. Aedio de transmisi(n de noticias, #recuente en la antigHedad7 envío de un mensa!ero.

& ) / 2 / % / 1 / -0 - / ) / 2 / % / 1 1 / ) / 2 / % / - - / % / 2 / ) / 1* % / ) / 2 / - / 1

4*. “La antipoes7a”1. esacrali"aci(n de la poesía7 negaci(n del aura m'gica del poeta.2. 8emas y motivos comunes y corrientes.%. 3ecursos estilísticos7 lengua!e coloquial y met'#oras cotidianas.). arencia de intencionalidad meta#ísica.-. Inter$s por el hombre y su contingencia.

& 2 / 1 / ) / - / %0 ) / 2 / - / % / 1 1 / - / ) / 2 / % 2 / % / 1 / - / )* 1 / % / ) / - / 2

(2010) 41. “8n preso a,ortunado”1. La monta:a escupe una inmensa nube ro!a que cubre el cielo y cae sobre la tierra.2. *n un santiam$n queda aniquilada la ciudad de aint


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44. “6l caldillo”1. a pueden llegar a tu mesa los sabores reci$n casados de la tierra y el mar.2. Aientras la cebolla toma su color de oro, cuece los regios camarones.%. e!a caer el a!o picado con la cebolla.). *ntonces, sumerge el congrio en la gloria de cebollas, a!o y camarones.-. a s(lo es necesario de!ar caer la crema, como una rosa espesa.

& % / 2 / 1 / ) / -0 2 / % / 1 / ) / - 2 / % / ) / - / 1 % / 2 / ) / - / 1* % / ) / 2 / - / 1

4*. “6tapas de una exposición oral”1. eterminaci(n del auditorio.2. Intervenci(n del pblico.

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4. “Ceoclasicis'o”1. 8endencia literaria de #ines del siglo X5III.2. 5aloraci(n de la cultura grecolatina como modelo a imitar.%. upremacía de la ra"(n #rente a los sentimientos.). 3echa"o de lo imaginativo y #ant'stico, privilegiando lo did'ctico.-. *scritores neocl'sicos espa:oles7 Fern'nde" de Aoratín, amaniego e Iriarte.

& 1 / 2 / ) / - / %0 % / 1 / ) / 2 / - 2 / 1 / % / ) / - 1 / % / 2 / ) / -* 2 / 1 / ) / % / -

45. “6l boom ispanoa'ericano”1. Fen(meno sociol(gico y cultural.2. García A'rque", 5argas Llosa, ort'"ar y arlos Fuentes7 representantes m'ximos.%. 5igencia permanente de las obras m's importantes.

). &parici(n del movimiento7 d$cada de los sesenta.-.


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%. 3epresentaci(n de escenas de la vida de im(n 0olívar por un grupo de presos en la obraBol7ar , del vene"olano Eos$ &ntonio 3ial.). Los reclusos presentan un 0olívar di#erente del h$roe hist(rico.-.


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*-. “6l descuri'iento del saio Gr/u7'edes”1. a sabía c(mo medir el volumen de cuerpos regulares, como cubos, cilindros y pir'mides.2. *ntonces un día, al tomar su acostumbrado ba:o, encontr( la soluci(n.%. on materias irregulares, como el trigo o la arena no había mayor problema7 bastaba conponerlos dentro de un recipiente de #orma regular.).


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,2**&- ;1. “Instrucciones para raar”1.


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"5. “ugares y !ro$adores”1. bjetivo de la juglaría# di5usión de la alegría y el honor.2. 6inalidad de los trovadores# dar 0nimo a los caballeros en nobles empresas.3. Juglares# transmisores de cultura durante la "dad Bedia en un mundo iletrado uecultivaba la tradición oral.!. @asgos distintivos entre juglares y trovadores a menudo di5usos.). Drovadores# portadores de mCsica y poesíaK goaban de una condición social m0selevada ue la de los juglares.+, 1 - ) - 2 - 3 - !, 3 - 1 - ) - ! - 2*, 3 - ) - 2 - 1 - !/, 1 - 3 - 2 - ) - !", ! - 1 - 3 - 2 - )

,2**#- "".


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,2**"- #). La literatura1. Formas literarias primitivas7 mito y leyenda.2. Desíodo7 primera recopilaci(n de mitos conocida.%. Forma artística basada en el lengua!e.). 3espuestas a interrogantes ancestrales del ser humano.-. 6rígenes7 la literatura oral.

& 2 / % / - / 1 / )0 % / - / ) / 1 / 2 % / - / 1 / ) / 2 ) / % / - / 1 / 2* % / 2 / - / 1 / )

#2. ?iscurso enunciado en situación p!lica1.


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,2**5- #5. 6E cine61. $a escena# una serie de tomas de un mismo episodio y con :os mismos actores.2. $a toma# cada en5oue de la c0mara a lo largo de una escena.3. "l autor# un artista llamado director% ue elabora un relato en im0genes.!. "l relato cinematogr0=co# una secuencia de escenas ensambladas h0bilmente.). 'n arte muy complejo% y el m0s popular del siglo 88.+, 3 - ! - 2 - 1 - ), ) - 1 - 2 - ! - 3*, 3 - 1 - 2 - ! - )/, ! - 1 - 2 - 3 - )", ) - 3 - ! - 1 - 2

#". “E a$en!urero +ernao 7endes in!o”1. +bandono de su trabajo en una casa aristocr0tica% para ir a probar 5ortuna.2. "n 1A1!% publicación del relato de sus viajes.3. iajes de Bendes Pinto por +5rica% la :ndia% el sudeste asi0tico% *hina y Japón.!. Portugu4s culto de condición modesta.). "n sus 2 a7os de aventuras 5ue tra=cante% esclavo% embajador y misionero.+, ) - ! - 1 - 3 - 2, 2 - 1 - 3 - ) - !*, ! - 1 - 3 - ) - 2/, ! - 2 - 1 - 3 - )", 1 - ! - ) - 3 - 2

##. “La !raducci1n de !e8!os”1. Draducción del te(to in5ormativo% no literario% relativamente sin problemas.2. "l te(to% comprensible sólo para los hablantes de la lengua en ue est0 escrito.3. "l traductor de poesía no siempre es capa de verter a otra lengua la bellealiteraria.!. $a traducción del te(to% operación indispensable para ue hablantes de otraslenguas puedan leerlo.). $a bellea literaria% basada en el lenguaje% di5ícil de e(presarse en una lengua

distinta a la de su origen.+, ) - ! - 1 - 3 - 2, ! - 2 - 3 - ) - 1*, ) - 1 - 2 - ! - 3/, 2 - ! - 1 - ) - 3", 1 - 2 - 3 - ! - )

#&. 6La eyenda de Acione y (ei861. *onmiseración de los dioses ante tanta =delidad# metamor5osis de los esposos enaves marinas.2. Suicidio de +lcione al ver el cuerpo de *ei( aot0ndose contra las rocas delacantilado.3. +nuncio del verdadero destino de +lcione por parte de los dioses del limpo.

!. +nte la osadía de los esposos al comparar su 5elicidad con la de Leus y &era%hundimiento del navío en ue viajaba *ei(.). 'nión de +lcione% hija del dios de los vientos% con *ei(% hijo del astro de la ma7ana.+, ) - 3 - ! - 1 - 2, ) - ! - 2 - 1 - 3*, ) - ! - 3 - 2 - 1/, ! - 3 - 2 - ) - 1", ) - ! - 1 - 2 - 3


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espues!as:

1.& 11.6 21.6 #1.? 41.G *1.6 ;1.& -1.B

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