8/15/2019 ejercicio_aplicacion_U1 (1).doc

1/3Ministerio deMinisterio de

Ministerio de Edu

  ProhibidaProhibida su reprod

Ejercicio de Aplicación de la Unidad 1

 A partir de las presentaciones flash y las lecturas obligatorias del curso, identifique 5 fortalezas y 5

debilidades de los estudios de efectividad escolar e instruccional que le parezcan relevantes

de tener en consideración.

Complete la siguiente pauta, enumerando y describiendo con detalle las fortalezas y debilidades,

dando ejemplo de lo expuesto desde su experiencia pedagógica.

Fortalezas

Nº escripción Eje!plo

1

2

3

!

1

8/15/2019 ejercicio_aplicacion_U1 (1).doc

2/3Ministerio deMinisterio de

Ministerio de Edu

  ProhibidaProhibida su reprod

 ebilidades

Nº escripción Eje!plo

1

2

3

!

"#brica

2

8/15/2019 ejercicio_aplicacion_U1 (1).doc

3/3Ministerio deMinisterio de

Ministerio de Edu

  ProhibidaProhibida su reprod

$U% &'EN ()*"A) $E'ANA$EN+E ()*"A) "E,U'E"E $E-)"A'$/)"+AN+E

"escribe detalladamentecinco fortalezas del estudiode la efecti#idad escolar,demostrando comprensión

del tema.02

"escribe tres a cinco fortalezasdel estudio de la efecti#idadescolar, pero no demuestracomprensión suficiente del

tema.152

$o describe fortalezas delestudio de la efecti#idad escolaro su planteamiento nodemuestra lectura de los textos.

2

%nuncia cinco ejemplos &uegrafican las fortalezasexpuestas, fundamentandosu pertinencia desde suexperiencia pedagógica.32

%nuncia de tres a cincoejemplos &ue grafican lasfortalezas expuestas, pero larelación con su experienciapedagógica es d'bil.12

$o enuncia ejemplos &uegrafican las fortalezas expuestaso sus ejemplos no demuestranreflexión a partir de suexperiencia pedagógica.2

"escribe detalladamentecinco debilidades del estudiode la efecti#idad escolar,

demostrando comprensióndel tema.02

"escribe tres a cincodebilidades del estudio de laefecti#idad escolar, pero no

demuestra comprensiónsuficiente del tema.152

$o describe debilidades delestudio de la efecti#idad escolaro su planteamiento no

demuestra lectura de los textos.

2

%nuncia cinco ejemplos &uegrafican las debilidadesexpuestas, fundamentandosu pertinencia desde suexperiencia pedagógica.32

%nuncia de tres a cincoejemplos &ue grafican lasdebilidades expuestas, pero larelación con su experienciapedagógica es d'bil.12

$o enuncia ejemplos &uegrafican las debilidadesexpuestas o sus ejemplos nodemuestran reflexión a partir desu experiencia pedagógica.2

3