ejercicio 16. aula

8/13/2019 Ejercicio 16. Aula

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Practica # 16. Nombre de la Practica : Dibujo de un Aula

Carrera:

Bachillerato: Fsicomatemtico

Asignatura: Dibujo Tcnico

Desarrollo de la Prctica.

DIBUJO DE UN AULAEl aula que vamos a dibujar, quedar parecida a esta.

Para este ejercicio vamos a trabajar en metros, por lo que debes activar en el men:

VENTANA INFORMACION DEL MODELO UNIDADES DECIMALMETROS

Para aplicar la unidad DECIMALMETROS, basta con cerrar la ventana

Para empezar dibujemos el plano en planta dela misma.

Selecciona la

Herramienta Lnea

LDibuja el permetro interior dela clase con sus medidascorrespondientes.

Para ello pulsa con el cursoren el principio de la lnea,desplzalo en la direccincorrespondiente, teclea la

longitud y pulsa INTRO.

Cuando tengas dibujado el plano de planta, eligela:


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Herramienta Equidistancia F

Pulsa con el cursor de equidistancia en el interior del plano y arrstralo hacia el

EXTERIOR. Despus teclea 0,20 y pulsa INTRO. Observa que para el decimal seusa la coma y no el punto.

Debe quedar un plano con lasmedidas que se ven.

Selecciona de nuevo la

Herramienta Lnea LPor ltimo dibuja dos lneas, tal ycomo se ve en el dibujo, para cortar lazona que servir para colocar la puertade entrada.

Vamos a extruir los muros.

Para ello elige ahora la

Herramienta Empujar/tirar.Mtodo abreviado: P

Elige esta herramienta y haz clic sobre delmuro perimetral.

Despus mueve el cursor hacia arriba

perpendicular al plano y teclea 2,60 INTRO.

Vamos de nuevo a crear lneas auxiliarespara dibujar las ventanas. Para ello utiliza denuevo la herramienta:

Herramienta Medir-Lneas auxiliares Mtodo abreviado: T


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Activa esta herramienta y haz clic sobre la lnea vertical de una de las esquinas que seven en primer plano.

Desplaza un poco el cursor a lo largo de dicha lnea vertical, hasta que aparezca unalnea discontinua y luego separas esta lnea discontinua sobre la pared.

Teclea 1 INTRO. Con ello se crea una lnea auxiliar vertical, a 1 metros de la esquina.

Sobre la lnea auxiliar creada, dibuja otra a 4 metros de la primera.

Repite el proceso desde la esquina opuesta.

Por ltimo sita dos lneas auxiliares horizontales, la primera a 1 metro del suelo y lasegunda a 1,20 m. de la primera.

Herramienta Rectngulo

Dibuja dos rectngulos sobre las lneas auxiliares, donde van a ir las ventanas.

Despus con la

Herramienta Empujar/tirar


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Mtodo abreviado: P

Haz clic sobre uno de los rectngulos y mueve el cursor hasta la arista interior delmuro, para crear el espacio vaco de las ventanas.

Repite la operacin con la otra ventana.

Gira el dibujo para ver la parte interior de lafachada.

De nuevo con la

Herramienta Rectngulo.

Mtodo abreviado: R

Dibuja dos rectngulos para crear unosplanos que convertiremos en cristales.

Para ello selecciona


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Herramienta Pintar (Bote de Pintura) Mtodo abreviado: B

Elige en Seleccionar, Traslucidos.

Haz clic en el material y luego clic en el rectngulo de la ventana, con lo queobtenemos un cristal semitransparente.

As pues hemos dibujado unas ventanas sin marco.

Si quieres insertar unas ventanas con marco, podemos traerlas de la Galeria 3D,donde hay multitud de objetos y maquetas para Google SketchUp.

Para ello debes estar conectado a Internet.

Pulsa en el icono.

Obtener modelos

Aparece la pgina de Galera 3D.

Teclea en la barra del buscador, VENTANA AULA.

Debe aparecer la ventana correspondiente a este ejercicio.

Pulsa en Descargar


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Coloca la ventana en su sitio. Para ello primero selecciona la ventana y luego utiliza la

Herramienta Mover-Copiar Mtodo abreviado: MSi quieres enrasar la ventana al interior,gira el dibujo y pulsa sobre una esquina dela ventana, para hacerla coincidir con laesquina del muro que prefieras.

Colocacin de la puerta.

Para insertar la puerta (recuerda quedebes estar conectado a Internet), pulsa elicono

Obtener modelos


Teclea en la barra del buscador,PUERTA AULA.

Debe aparecer la puertacorrespondiente a este ejercicio.

Pulsa en Descargar

Coloca la puerta en su sitio, tal ycomo se ve en la imagen, pegada almuro por la parte del fijo de cristal.

El vano del muro es un poco mayor que el marco de la puerta, por lo que vamos aproceder a ajustarlo.

Herramienta Empujar/tirar. Mtodo abreviado: P

Elige esta herramienta y haz clic sobre el lateral del muro. Lleva el cursor hasta elborde del marco de la puerta (punto final del componente).


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Herramienta Lnea. Mtodoabreviado: L

Ahora con el lpiz, dibuja una lneahorizontal en el lateral del muro, justodesde el vrtice del marco de la puerta, paradividirlo y as poder extruir el dintel.

Herramienta Empujar/tirar.

Mtodo abreviado: P

Elige esta herramienta y haz clic sobre ellateral superior del muro. Lleva el cursor hastael borde opuesto para completar el dintel.

Con ello tendremos el aula dibujada.

Vamos a hacer una tarima so re elevada para la mesa del profesor.

Herramienta Rectngulo.Mtodo abreviado: R

Partiendo de la esquina, dibuja un rectngulode 3,50 x 2,50 metros.

Herramienta Empujar/tirar.Mtodo abreviado: P

Haz clic en el rectngulo y sube el cursor.Teclea 0,20 INTRO,

Vamos a colocar la mesa del profesor


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Teclea en la barra del buscador, MESAAULA.

Debe aparecer una mesa correspondientea este ejercicio.

Pulsa en Descargar

Coloca la mesa sobre la tarima delprofesor.

En el caso de que no te coincida laposicin, SELECCIONA LA MESA que

quedar resaltada y

Activa la Herramienta Rotar

Mtodo abreviado: QAparece un transportador de ngulos.

1 Haz clic sobre la mesa. Equivale alpincho del comps.

2 Separa el cursor y haz un segundo clic. Equivale a la mina del comps.

3 Desplaza el cursor en circulo hacia el lado que quieras girar la mesa.

4 Haz clic en la posicin final, o bien teclea el ngulo (en el ejemplo 90) y pulsaINTRO.

Por ltimo, selecciona la mesa y pulsa en la

Herramienta Mover-Copiar Mtodo abreviado: MHaz clic en la parte inferior de la mesa, para desplazarla a continuacin a su sitio,donde vuelves a hacer clic para fijarla.

A continuacin, y ya tu solo, intenta dibujar una pizarra, dar una textura o un color alsuelo y traer mesas y sillas (Obtener modelos) para completar el aula a tu gusto.

Es interesante usar el icono de planta, para ver el auladesde arriba y distribuir mejor los pupitres.

Para volver a ver la clase en perspectiva, basta conpulsar en el icono isomtrica (a la izquierda de planta).


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