ejemplo religion evangelica (2)
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PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA
DOCENTE: CURSO: 1° Año Básico ASIGNATURA: Religión Evangélica
UNIDAD N° 1 TÍTULO DE LA UNIDAD: “ Dios creó mí Mundo”
FECHA DE INICIO: 01 de Marzo FECHA DE TÉRMINO:30 de Abril TOTAL DE HORAS: 2 horas
EJES HABILIDADES CONTENIDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJES ESPERADOS
PROCEDIMIENTOSESTRATEGIAS
TIPO DE EVALUACIÓN
DiosComprenden
Valorizan
Aprecian
Aceptan
-Del Universo (Génesis 1).
-Creación de los vegetales (Génesis 1).
-Creación de los animales (Génesis 1).
-La Creación especial de Dios: el hombre y la mujer (Génesis 1).
-Cuando las personas dañan la creación perfecta de Dios. Creación
1.-Comprender que toda la creación es el resultado directo de la acción de Dios.
2. Valorizar la creación como un regalo de Dios.
3. Apreciar la creación y comprometerse a cuidarla.
4. Entender que la primera pareja humana, con sus limitaciones y grandezas, es la máxima creación Dios.
5. Conocer las consecuencias de la contaminación.
-Lectura de la biblia realizado por profesor.
-Análisis del relato bíblico.
-Mi primer libro de religión.
-Uso de material concreto(laminas para colorear; fichas de dibujos, láminas de la creación )
-Trabajos grupales e individuales.
-Dibujar libremente y
-Tabla de cotejo
-Ficha de trabajo
-Collage de la creación.
-Mi primer libro de Religión (los siete días de la Creación).
pintar sobre la creación.
Observación y análisis por medio de pregunta de videos.
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA
DOCENTE: CURSO: 1° Año Básico ASIGNATURA: Religión Evangélica
UNIDAD N° 2 TÍTULO DE LA UNIDAD: “Dios estableció la Familia”
FECHA DE INICIO: 02 Mayo FECHA DE TÉRMINO: 29 de Mayo TOTAL DE HORAS: 2 horas
EJES HABILIDADES CONTENIDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJES ESPERADOS
PROCEDIMIENTOSESTRATEGIAS
TIPO DE EVALUACIÓN
La Familia
Descubren.
Valoran.
Reconocen.
-Creación de la primera familia (Génesis 2:15-24).- Los integrantes de la familia y sus diferentes roles.- Distintos tipos de relaciones familiares: “Caín y Abel hermanos divididos” (Génesis 4: 1-12), Jacob y Esaú: mellizos muy diferentes ( Génesis 27:1-46)”, “José: el soñador de la familia (Génesis 37:1-11)”, Rut fiel a su nueva
-Descubrir y apreciar la importancia de la familia.
-Valorar la labor de cada miembro de la familia.
- Comparar las relaciones familiares, entre diferentes personajes de la Biblia.
-Escuchan comprensivamente relatos bíblicos.
-Observan imágenes de la familia según relato bíblico.
-Desarrollo de guía de trabajo, completando breves oraciones de la familia.
-Trabajan en ficha de trabajo,
Lecturas bíblicas que hablen de la familia.
-Comparten cantos cristianos que hablen de la familia.
-Dibujan y pintan a su familia en laboratorio
familia (Rut); La viuda de Naín:(Lucas 7:11-17) - La Familia: el primer lugar donde podemos conocer de Dios.
- Reconocer que en la familia es donde empezamos a conocer y amar a Dios.
-Aprenden alabanzas acerca de la familia de Dios.
Memorizan y comparten versículos bíblicos relacionados con la familia.
computacional.