EFECTOS DEL CRITERIO

Presentado a:

OSCAR JAVIER BUITRAGO

Presentado por:

BARRAGAN INFANTE MAUREN NATHALIA

BONILLA SIERRA ADRIANA JULIEHT

LOZANO RAMIREZ LINDA JULIETH

LONDOÑO MARZOLA LYNDIS

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES Y CIENCIAS

POLÍTICAS

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

Detección de señales

La percepción de los seres humanos siempre se ha concentrado por la evidencia y

los procesos de decisión. Cuando una señal o un estimulo llega al cerebro a través de los

órganos sensoriales, la percepción que se formara en este, variara dependiendo de las

experiencias, la agudeza de los órganos sensoriales, el ambiente etc. Sin embargo el poner

a prueba la audición para detectar el ruido no es una condición de estimulo aunque puede

influir en la detección de una señal débil. Schiffman (2009) afirma: “Aunque el ruido no

es parte del estimulo (o señal) ambiental que se ha de detectar, cuando ocurre en una

situación ambigua, puede influir de manera significativa en la detección de una señal

débil” (p. 25). Al realizar un experimento para la detección del ruido se debe saber si el

ruido experimentado de este se debe a un ruido como un señuelo o a una verdadera señal

de ruido. (Schiffman, 2009 p. 25).i

En la teoría de detección de señales siempre estará presente el ruido, y la mínima

alteración podría confundir las señales. Es de vital importancia entender y comprender los

efectos de estos estímulos ya que todos los procesos psicológicos están relacionados con

la forma en que percibimos el mundo que nos rodea, en este caso el ruido favorece nuestra

capacidad de adaptación y nos advierten de posibles eventos que pueden ser peligrosos

para nuestra forma de vida o que simplemente pasaran por alto como las frecuencias por

debajo de 100 Hz. (Kantowitz, Roediger III, & Elmes, 2011)ii

En cada experimento que realiza un observador de detección de señales se podrá

determinar un criterio estableciendo si una respuesta será sí o no pero en ciertos casos el

observador puede equivocarse. Schiffman (2009) afirma: El observador puede responder

que una señal estuvo presente cuando el efecto sensorial provino solo de la distribución

del ruido (Falsa alarma), de igual manera Un observador puede responder que una señal

no estuvo presente cuando en realidad si ocurrió (es decir, un error). (p. 26).iii

Otras formas en que un observador puede generar una respuesta errada o correcta

se le suele denominar acierto rechazo. Schiffman (2009) afirma: “Se obtiene un acierto

cuando el observador informa “Si” y detecta correctamente la presencia de un estimulo…

por ultimo un rechazo correcto ocurre cuando el observador informa acertadamente que

“No” está presente el estimulo y se halla ausente”. (p. 27).iv

Fases del experimento

Hipótesis

El experimento determina si la persona que está escuchando cierta música a un

ruido tan alto que apenas puede detectar los estímulos del ruido externo, debe determinar

si escucho un sonido apenas perceptible con varios ensayos. Ya que Kantowitz, Roediger,

y Elmes (2011) afirman: “La teoría de la detección de señales supone que en cualquier

estimulo, incluso el ruido, produce una distribución de evidencia. En cada ensayo, la

evidencia es solo un punto y las distribuciones se desarrollan a partir de numerosos

ensayos… (p. 163).”v

Metodología

El experimento realizado en clase consistía en un grupo de cuatro personas, en la

cual una de ellas tenia los audífonos a un volumen en donde no pudiera captar los sonidos

del exterior, en este caso el sonido de un violín que producía otro integrante del equipo en

varios tonos, y se activaba en relación de un estimulo sensorial que producía una linterna,

activado por otro integrante, los ensayos y las distribuciones eran registradas por el otro

integrante, mediante una grafica en el tablero.

Análisis

La posición del criterio a determinar fue definida por el proceso de decisión, y el

número de veces que la persona alzo la mano al activarse el estimulo de la luz, la persona

que fue expuesta al ruido no pareció haber tenido errores, falsas alarmas, o rechazos

correctos en un auditorio, sin embargo al estar expuesta a un lugar abierto con otro tipo de

ruidos como volquetas, camiones y sonidos de construcción produjo falsas alarmas,

rechazos correctos, y errores.de modo que en espacios correctos y con menor ruido el

numero de aciertos aumentara que en espacios abiertos y con mayores distractores.

Resultados

(Espacio cerrado)

ensay

o 1

ensay

o 2

ensay

o 3

ensay

o 4

ensay

o 5

ensay

o 60

1

2

3

4

5

6

7

error acierto falsa alarma rechazo correcto

(Espacio abierto)

Materiales

Reproductor de música

Linterna

Violín

Marcador de tablero

ensayo 1 ensayo 2 ensayo 3 ensayo 4 ensayo 5 ensayo 60

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

error aciertofalsa alarma rechazo

Referencias

i Schiffman, h. (2009). “Psicofísica”, Sensación y percepción. Un enfoque integrador. (p. 25). México: El manual moderno. ii Kantowits, B; Roediger III, H; y Elmes, D. (2011). Psicología experimental. México, México, D.F: Cegajee Learning.

iii Schiffman, h. (2009). “Psicofísica”, Sensación y percepción. Un enfoque integrador. (p. 25).

México: El manual moderno.

iv Kantowits, B; Roediger III, H; y Elmes, D. (2011). Psicología experimental. México, México, D.F: Cegajee Learning.

v Kantowits, B; Roediger III, H; y Elmes, D. (2011). Psicología experimental. México, México, D.F: Cegajee Learning.