Centro regional de educación normal“Dr. Gonzalo Aguirres Beltrán”

Tuxpan, ver. 

Licenciatura en Educación preescolar 1”A” 

Docente:Tomas Darío Álvarez Menacho

 Alumna:

Citlalli Juárez Fernández 

Grado: 2° “A” 

Los efectos de la tecnología moderna sobre los hábitos de estudio del estudiante.

 

La prevalencia de la tecnología afecta drásticamente a muchas áreas de la sociedad de manera positiva, como la educación. Actualmente, los estudiantes no solo tienen computadoras para ayudarlos con sus tareas escolares, también utilizan Internet para la investigación, mientras que los profesores utilizan la tecnología para mejorar sus lecciones.Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio del alumno han cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se presenta la información. Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los libros en la biblioteca garabateando notas en papel. Hoy en día algunos profesores han puesto de manifiesto su apatía por la implementación de las TIC en la educación y han estructurado fuertes barreras evitando el desarrollo de estas herramientas al interior de diferentes centros educativos, además de hacer del conocimiento su franca resistencia al cambio innegable y necesario que atraviesa la sociedad y que incide de manera directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje que hoy busca reducir las prácticas docentes basadas en el conductismo para implementar contenidos programáticos y estrategias académicas basadas en el constructivismo.

Referencia Bibliográfica:

Cardozo, José M., 2010. TIC en el aula: materiales, medios y tecnología educativa. Recuperado el 17 de Enero de 2014, de Recursos digitales: http://www.americalearningmedia.com/edicion-009/111-white-papers/687-tic-en-el-aula-materiales-medios-y-tecnologia-educativa

Effects of Technology on Classrooms and Students (Efectos de la tecnología en las clases y los estudiantes)

Para concluir con esta investigación, como sabemos hoy en día es un hecho que el manejo de los computadores y de la Internet es una de las habilidades que deben caracterizar al ciudadano competente en el siglo XXI. Es por esto, que se hace imprescindible que los jóvenes, al término de su etapa escolar, dominen las herramientas básicas de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), transformándose así en un objetivo importante del plan curricular de cualquier institución educativa.

La tecnología educativa históricamente ha sido la base de la actividad educativa, el apoyo en recursos y métodos que han facilitado el desarrollo del currículum. Las TIC son en la actualidad una redición de la tecnología tradicional, entendiendo que dichos métodos y medios se han actualizado con los tiempos y hacen referencia a los recursos que en la actualidad producen una nueva revolución social. La informática y la comunicación, con sus expresiones más notables, el mundo de los computadores y las redes, los medios de comunicación con tecnología digital, han modificado el mundo actual y producen maneras nuevas de interacción humana. 

Conclusión