Institución: EDUC.AR

Curso: Tutoría y Moderación de Grupos en Entornos Virtuales

Nombre y apellido: Giselle García

Fecha de presentación: Julio 2013

TUTOR EN ENTORNOS VIRTUALES

LA EDUCACIÓN VIRTUAL

LA TUTORÍA VIRTUAL

LAS CARACTERÍSTICAS DEL TUTOR VIRTUAL

LAS ACTIVIDADES DEL TUTOR VIRTUAL

LAS FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL

FUNCIÓN ACADÉMICA

o Dar información y explicación de contenidos.o Diseñar actividades y situaciones para el aprendizaje.o Supervisar y verificar las actividades realizadas de manera individual y grupal.o Resolver dudas surgidas durante el desarrollo de las actividades.o Evaluar de manera individual o grupal.o Informar oportunamente sobre los resultados obtenidos a los trabajos entregados.

FUNCIÓN SOCIAL

o Conocimiento del alumno a través del perfil que se envía, previa inscripción al curso.o Comunicación y verificación que el alumno conoce y entiende el protocolo del curso.o Seguimiento individualizado del alumno.o Facilitar la creación de grupos de trabajo.o Animar y estimular la participación en foros y chats para la integración de los participantes.o Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.

FUNCIÓN ORGANIZATIVA

o Presentar el cronograma general, tareas y demás actividades a desarrollar en el curso.o Establecer fechas y horarios para la participación en foros y chats.o Dar a conocer procedimientos de comunicación entre al tutor y los compañeros del grupo y curso.o Organizar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes del grupo.o Facilitar la creación de un ambiente positivo de trabajo.

FUNCIÓN ORIENTADORA

o Retroalimentación al trabajo entregado por el alumno o grupo colaborativo.o Ser guía y orientador del alumno.o Recomendación de bibliografía y recursos informáticos a su alcance.o Motivar a los alumnos para el trabajo en línea.o Asegurarse que los alumnos trabajen a un ritmo adecuado.o Promover la comunicación sincrónica y asincrónica.

FUNCIÓN TÉCNICA

o Dar información sobre el funcionamiento técnico de la plataforma educativa.o Remitir a los alumnos a puntos del programa donde se puedan realizar, bajar o subir actividades, tareas, foros, entre otros.o Conocer la plataforma y sus herramientas de trabajo.o Mantener el aula virtual de su curso.o Evaluaciones on-line.o Manejo de diferentes herramientas de comunicación

• Ofrecer un entorno en el que los participantes se sienten libres para compartir ideas y experiencias.

• Fomentar continuamente  un aprendizaje compartido y creativo.

• Fomentar intercambio de experiencias y posibles soluciones ante determinadas situaciones problemáticas.

• Inculcar un ambiente democrático no hostil, no competitivo.

• Debe alentar el respeto por las ideas y opiniones de los otros.

• Motivar al debate constructivo.

• Desarrollar y mantener situaciones que conducen al aprendizaje colaborativo.

• Estar atento a las demandas de los participantes.

• Mantener un contacto y seguimiento activo de los participantes.

• Brindar oportunidades extras para los participantes que se atrasan.

LAS ESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUAL

• Dosificación de la información, lecturas y actividades.

• Personalización, en lo posible, de la interacción con los estudiantes a través de las herramientas en línea

• Estar pendiente del estudiante, comprobar si accede a la plataforma y participa activamente de sus foros y tareas.

• Mantener ambientes dinámicos de aprendizaje.

• Buscar motivar a la participación del estudiante.

• Mantener una fluida comunicación con sus estudiantes.

• Mantener la retroalimentación periódica y oportuna. 

• No debe perderse de vista la accesibilidad de quienes participan en el proceso de aprendizaje y considerar, en la medida de lo posible, las condiciones culturales y económicas de los usuarios, así como el acceso que tengan a los recursos tecnológicos. 

LAS ESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUAL

• Flexibilización del tiempo de los cursos, ampliando los periodos de conclusión de los mismos.

• Manejo de ritmos diferenciados de aprendizaje y duración de cursos, lo que es consistente con la educación virtual, pero demanda decisiones y diseños administrativos también diferenciados.

• Es importante que los estudiantes e instructores tengan la suficiente confianza en la calidad de los medios y los materiales que estarán utilizando en el proceso de aprendizaje.

LAS ESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUAL

DESAFÍOS = Seguir conociendo nuevas maneras de aprendizaje a través de las

redes sociales

DESAFÍOS = Seguir fortaleciendo mis conocimientos sobre herramientas web