educando en insulinoterapia: esquema basal bolo; taller iv

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Esquema basal bolo Dr. Etsuo Tirado

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Page 1: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

Esquema basal bolo

Dr. Etsuo Tirado

Page 2: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

Rompiendo el hielo

o  Presentación personal

o  Fortalezas

o  Expectativas

o  Objetivos de aprendizaje del grupo

o  Reglas del grupo

Page 3: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

Conocer y aplicar diferentes técnicas de educación terapéutica en el tratamiento con insulina de pacientes con diabetes.

Page 4: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

El páncreas es la parte de nuestro cuerpo que produce insulina, en unas células especiales llamadas células beta.

Páncreas

Islote de Langerhans Célula Beta

Páncreas

Page 5: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

La glucosa es la fuente más importante de energía

pero para que la glucosa entre en la célula y se transforme en energía requiere INSULINA

Page 6: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV
Page 7: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

La glucosa no entra en la célula y no se transforma en energía porque NO hay INSULINA

Diabetes Tipo 1 Deficiencia ABSOLUTA de INSULINA

Page 8: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

Diabetes Tipo 2 Deficiencia RELATIVA de INSULINA

Page 9: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

Normal

Resistencia a insulina

Secreción de insulina

Funci

ón c

élula

β

Adaptado de Bergenstal et al. In: Degroot et al (eds). Endocrinology 2001; pp. 821–35.

Normal

Glucosa en ayunas

Glu

cosa

pla

smát

ica

Pre-diabetes

NN = normal

Glucosa postprandial Deterioro de célula β

Resistencia a insulina

Años de diabetes

-10 -5 0 5 10 15 20 25 30

Pre-diabetes

N Diabetes

UKPDS al diagnóstico

Page 10: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  Intervención al tiempo de diagnóstico con metformina en combinación con cambios en el estilo de vida.

  Agregar agentes adicionales incluyendo insulina para lograr y mantener el control glucémico (ej. A1C 7% para la mayoría de los pacientes).

  Objetivo general: mantener control glucémico tan cercano a rango normal como sea posible e interviniendo tan rápido como sea necesario.

Page 11: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

intervención Disminución esperada de A1c (%)

Ventajas desventajas

Insulina 1.5-3.5 No hay dosis límite, poco costosa, mejoría del perfil de lípidos

Inyecciones, monitoreo, hipoglucemia, ganancia de peso

sulfonilureas 1-2 Bajo costo Ganancia de peso, hipoglucemia*

Tiazolidinedionas (glitazonas)

0.5-1.4 Mejora del perfil de lípidos

Retención de líquidos, riesgo de ICC doble, riesgo de IM aumentado**, disminución potencial de IM***, perfil de lipidos aterogénico, ganancia de peso, caro

Nathan DM et al. Diabetología.2008;51(1):8-11

*Hipoglucemia severa es relativamente poco frecuente con sulfonilureas (cloropropamida y glibenclamida causan más hipoglucemia que gliclazida, glipizida o glimepirida.) **Pioglitazona; ***rozigolitazona.

Page 12: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

Nathan DM, et al. Diabetes Care 2009;32 193-203.

Al diagnóstico: estilo de vida +

metformina

Estilo de vida + metformina

+ insulina basal Estilo de vida + metformina

+ insulina intensiva

Nivel 1: Terapias bien validadas

PASO 1 PASO 2 PASO 3

Llamada a la acción si HbA1c ≥7%

Nivel 2: Terapias menos validadas

Estilo de vida + metformina + pioglitazona No hipoglucemia Edema/Insuficiencia Cardiaca Congestiva Perdida de hueso

Estilo de vida + metformina + pioglitazone + sulfonilurea

Estilo de vida + metformina + insulina basal

Estilo de vida + metformina + agonistas GLP-1 No hipoglucemia Pérdida de peso Náusea/vómito

Estilo de vida + metformina + sulfonilurea

Page 13: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  Historia ◦  Edad: 68 años ◦  Sexo: Masculino ◦  Cuando y como se diagnosticó la diabetes:

Hace 10 años le diagnosticaron diabetes recibiendo tratamiento con metformina. Ha seguido un control regular y continuo de su padecimiento. ◦  Historia médica familiar : Hermanos fallecidos

por DM2.   Complicaciones relacionadas con la

diabetes: Ninguna   Condiciones comorbidas: Hipertrofia

prostática benigna, depresión. Hipertensión arterial.

Page 14: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  Medicamentos, dosis y frecuencia.

◦  Medicamentos para diabetes   Metformina 850 mgs después de cada alimento   Glimepirida 4 mgs media hora antes del

desayuno

  Otros medicamentos ◦  Enalapril 10 mgs/día ◦  Acido acetil salicílico 100 mgs/día ◦  Camina 30 minutos 3 días a la semana, 4 días

hace bicicleta 30 minutos.

Page 15: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  Examen físico ◦  Peso: 68 Kgs ◦  IMC: 28 ◦  PA: 110/80 ◦  Glucemia capilar casual 180 mg/dl ◦  Glucosa de ayuno 110 mg/dl

  Exámenes de laboratorio ◦  A1c: 7.6%, hace 3 meses 6.8%, hace 6 meses 5.4% ◦  Colesterol: 170 mg/dL ◦  Otros resultados importantes

  HDL-C: 40 mg/dL   LDL-C: 120 mg/dL   TG 180 mg/dL   Creatinina: 1.0 mg/dL   Cetonuria: negativa

Page 16: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  Monitoreo de glucosa sanguínea: ◦  Dos veces al día, en ayuno y 2 hrs postcomida. ◦  Ultima semana: Ayuno 120, 109, 120, 98, 105,

140, 102. Postprandial 187, 196, 117, 186, 167, 172, 112.

  Educación nutrimental: recibió recomendación nutricional con 60% HC, 30% grasas y 10% proteínas.

  Educación en Diabetes: Conteo básico de HC.

  Escenario clínico: “Como lo de siempre, tomo mi medicina y mi glucosa está subiendo, ¿Qué debo hacer?

Page 17: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

“Si usted necesita insulina, eso no significa que usted ha fallado. Las pastillas no pueden controlar

la glucosa por siempre, porque no detienen el problema de la declinación en la producción de

insulina y esta empeora”

  La disfunción de la celula-β empeora con el tiempo, a pesar de los medicamentos.

Worldwide initiative for diabetes education www.worldwidediabetes.org

Page 18: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  El tratamiento con insulina tiene como objetivo replicar la respuesta fisiológica normal de la insulina

  Los regímenes de insulina deberían ser personalizados, según: ◦  tipo de diabetes ◦  estilo de vida ◦  monitorización de la glucosa en sangre ◦  edad ◦  destreza ◦  objetivos glucémicos

2009

Page 19: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

 La insulina tiene un perfil de secreción basal y en bolos, generalmente prandiales  La insulina basal representa ≅ 50% de las necesidades diarias

desayuno comida cena

Insu

lina

(µU/

mL)

Gl

ucos

a (m

g/dL

)

Glucosa basal

150

100

50

0 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

A.M. P.M. Hora del día

Insulina basal

50

25

0

Glucosa prandial

Insulina prandial

Page 20: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

Insulina

22.00

6.00

14.00

22.00

Hora del día

Nivel sanguíneo de hormonas contrareguladoras

Hormona del crecimiento

cortisol epinefrina

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00 6.00

norepinefrina

Page 21: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  ¿Cuál es el esquema de insulina que más se utiliza en centro de trabajo?

  ¿Qué tal cree usted que funciona?   ¿Qué aceptación tiene?

2009

Page 22: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

2009

Insulina regular

Insulina de acción intermedia

Insu

lina

60

0

20

40

Desayuno Comida Cena

Insulina endógena

Page 23: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

2009

Insulina regular

Insulina de acción intermedia

Insu

lina

60

0

20

40 Insulina endógena

Desayuno Comida Cena

Page 24: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

2009

Insulina soluble

Insulina de acción intermedia

Insu

lina

60

0

20

40 Insulina endógena

Desayuno Comida Cena

Page 25: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

2009

Análogo de la insulina de acción rápida

Insulina de acción intermedia

Insu

lina

60

0

20

40 Insulina endógena

Desayuno Comida Cena

Page 26: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

2009

Análogo de la insulina de acción rápida

Análogo de insulina de acción prolongada

Insu

lina

60

0

20

40 Insulina endógena

Desayuno Comida Cena

Page 27: Educando en insulinoterapia: Esquema basal bolo; Taller IV

  La insulina nunca debería emplearse como amenaza

  El miedo a inyectarse es normal   La actitud del profesional sanitario es clave

para su aceptación   Actitud positiva   Olvídese de las naránjas: ¡Hágalo sin más!

2009

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