COMPONENTES DEL EQUIPO 4:

SIGNIFICADO DE EDUCADOR EDUCADOR: ES SINONIMO DE DOCENTE, PROFESOR,

MAETROS, CATEDRATICO, INSTRUCTOR, GUIA, ENTRENADOR, ENSEÑANTE Y PEDAGOGO.

SE LE DETERMINA TAMBIEN AL EDUCADOR; COMO EL PROFECIONAL DE LA EDUCACION Y SE DEBE ENCARGA DE EDUCAR; DE TRASMITIR CONOCIMIENTOS Y DE MANTENER LAS CONDICIONES APROPIADAS PARA GENERAR DICHOS CONOCIMENTOS.

Y DEACUERDO A LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE, EL PROFESOR DEBE TENER EL PERFIL, CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y CAPACIDADES PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE.

FUNCIONES DEL EDUCADOR: Organizar el aprendizaje por competencias.

Promover y ser ejemplo del aprendizaje de los alumnos.

Creador de ambientes de aprendizaje.

Monitor del desempeño académico.

Dirigir las actividades de los alumnos.

Evaluador.

Utilizar la investigación e innovación.

Retroalimentar.

CONFORME AL PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 DE LA SEP DEL GOBIERNO FEDERAL.

ASI MIRA LA SOCIEDAD AL EDUCADOR

¿Y TU TIENES VOCACION?

EDUCARE

EDUCERE

LATÍNFormarInstruirSacar

Extraer

Es el proceso que permite al hombre tomar

conciencia de la existencia de otras realidades, y

más plena, a la que está llamado, de la que

procede y hacia la que dirige.Platón 427-347 a.C

Según Briceño, (2009). Es un proceso y un producto

afortunado y esperanzador que resulta

inevitablemente de la interacción humana. En su

carácter formar ha servido para trasmitir y perpetuar

valores, culturas, conocimientos y creencias.

D) SERA DE CALIDAD, CON BASE EN EL MEJORAMIENTO

CONSTANTE Y EL MAXIMO LOGRO ACADEMICO DE LOS

EDUCANDOS;

(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO

OFICIAL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DE 2013)

EL ESTADO GARANTIZARA LA CALIDAD EN LA EDUCACION

OBLIGATORIA DE MANERA QUE LOS MATERIALES Y METODOS

EDUCATIVOS, LA ORGANIZACION ESCOLAR, LA INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA Y LA IDONEIDAD DE LOS DOCENTES Y LOS

DIRECTIVOS GARANTICEN EL MAXIMO LOGRO DE APRENDIZAJE DE

LOS EDUCANDOS.

Educador Se educan mutuamenteDIALOGO

Educando

Conocimiento

REFLEXIÓNDESCUBRIMIENTO DE LA

REALIDAD

Hombres en relación al mundo

EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

“Enseñar con una sonrisa, en lugar de una vara”

Aprender con deseo y alegría.

PASOS (APRENDER)COMPRENDER

(Autopsia)

“Ver uno mismo”

RETENER (Autocracia)

“Dominio de lo aprendido”

PRACTICAR(Autopraxia)

“Uso de lo aprendido”

MOVIMIENTO EDUCATIVOPaz y perfeccionamiento de

la humanidadMétodos activos, textos

ilustrados

Ambientes estimulantes (aula, patios, canchas,

jardines abiertos)

ALUMNO:

Sujeto de amor y respeto, potenciar sus recursos innatos para el aprendizaje de forma espontánea y divertida.

DOCENTES

(labor más noble, libre de violencia)

REFORMA EDUCATIVA

(Búsqueda de renovación

moral, política y cristiana de la

humanidad)

VALORES

(La educación lleva a la PAZ)

ESCUELA (Arquitectu

ra y ambiente)

SIGNIFICADO DE EDUCANDO EDUCANDO: ES SINONIMO DE ESTUDIANTE,

ALUMNO, ESCOLAR, DISCIPULO Y COLEGIAL.

ES LA PERSONA O INDIVIDUO QUE ESTA RECIVIENDO EDUCACION. "SUJETO QUE SE EDUCA". ES DECIR PASAR DE MERO RECEPTOR PASIVO A SER VALORADO COMO SUJETO ACTIVO.

Estilos de aprendizaje; se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias a la hora de aprender , es importante no utilizar los estilos de aprendizaje para clasificar a los alumnos ya que la manera de aprender evoluciona y cambia constantemente.

DE ACUERDO AL MODELO VAK (VISUAL-AUDITIVO-KINESTÉSICO) ELEDUCANDO TIENE TRES GRANDES SISTEMAS PARA REPRESENTARMENTALMENTE LA INFORMACIÓN :

1) Sistema de representación visual.- Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven fotocopias, y además tomarán notas para poder tener algo que leer y tienen la facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez.

2) Sistema de representación auditivo.- Los alumnos auditivos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información y necesita escuchar su grabación mental paso a paso y funciona fundamentalmente en el aprendizaje de los idiomas, y naturalmente, de la música.

3) Sistema de representación kinestésico.- el alumno procesa la información asociándola a su cuerpo, el sistema kinestésico es lento y profundo pero no se olvida nunca.