educación musical unidad 1 clase 1

7/23/2019 Educacin Musical Unidad 1 Clase 1

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PLANIFICACIN ANUAL

SUBSECTOR .Educacin ArtsticaCurso: 8 a!oPro"#sor: $arita E%&ina 'raus# O(#da

O.F.) C.$.O O.F.T Expresarse en el espaciotridimensional: escultrico yarquitectnico, empleandodiversas tcnicas y materiales.

Apreciar y reconocer los

principales movimientos de lasArtes Visualesen el siglo XX.

. Aspectos fundamentales de laexpresin artstica tridimensional.

!rincipales elementos del lengua"eescultrico y arquitectnico.

Experimentacin con diferentes

tcnicas y materiales en el dise#oarquitectnico y escultrico.

Apreciacin de o$ras escultricasy arquitectnicas significativas delarte c%ileno del siglo XX.

&econocimiento de los principalesestilos de las artes visuales en elsiglo XX: fauvismo, cu$ismo,

futurismo, expresionismo,dadasmo, surrealismo,a$straccin, etc.

!romover el inters y la capacidad deconocer la realidad, utili'ar el conocimiento yseleccionar informacin relevante,fundamentalmente en relacin a la realidadartstica nacional y su presencia en la vidacotidiana de las personal.

Expresarse en el espacio tridimensional:escultrico y arquitectnico, empleandodiversas tcnicas y materiales. Apreciar yreconocer los principales movimientos de lasArtes Visuales en el siglo XX


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PLANIFICACIN CLASE N *SUBSECTOR .Educacin ArtsticaCurso: 8 a!oUNI+A+: * , +#sarro%%o d# %as Art#s )isua%#s #n #% si-%o /

Pro"#sor: $arita E%&ina 'raus# O(#da F#c0a: *1 2 34 2 13*1

Actividad Genrica. Aprendizajes

Esperados

Actividades de aprendizajes Indica-

dores

Recursos Evalua-

cin

- R#a%i5ar o6s#r7acion#s #n #%#ntorno d#scu6ri#ndo r#-istrandoa tra79s d# di7#rsos dios6oc#tos; "oto-ra"as; "otoco %a


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PLANIFICACIN CLASE N 1 4SUBSECTOR .Educacin ArtsticaCurso: 8 a!oUNI+A+: * , +#sarro%%o d# %as Art#s )isua%#s #n #% si-%o Pro"#sor: $arita E%&ina 'raus# O(#da

F#c0a: *2 1D234 2 13*1Actividad Genrica. Aprendizajes

Esperados


dores

Recur-

sos

Evalua-

cin



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PLANIFICACIN CLASE N SUBSECTOR .Educacin ArtsticaCurso: 8 a!oUNI+A+: * , +#sarro%%o d# %as Art#s )isua%#s #n #% si-%o Pro"#sor: $arita E%&ina 'raus# O(#da

F#c0a: 312 323 2 13*1Actividad Genrica. Aprendizajes

Esperados


dores

Recur-

sos

Evalua-

cin



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PLANIFICACIN CLASE N DSUBSECTOR .Educacin ArtsticaCurso: 8 a!oUNI+A+: * , +#sarro%%o d# %as Art#s )isua%#s #n #% si-%o

Pro"#sor: $arita E%&ina 'raus# O(#da F#c0a: *D2 23 2 13*1

Actividad Genrica. Aprendizajes

Esperados

Actividades de aprendizajes Indicadores Recur-

sos

Evalua-

cin

- R#a%i5ar o6s#r7acion#s #n #%#ntorno d#scu6ri#ndo r#-istrando a tra79s d# di7#rsosdios 6oc#tos; "oto-ra"as;"otoco %a


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!(A)*+*A*-) (AE )/ 012E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: 89 ;< 8;=8

Objetivo : *dentifican la funcin de los ara$ineros de %ile y lo importante que son para nuestra seguridad.

Contenido AprendizajesEsperados

Actividades de aprendizajes Recursos Evaluacin

> *dentificacinde relacionesentreexpresionesmusicales ydiversos

lengua"esartsticos odesarrollosculturales dela actualidadnacional ymundial

> Expresansentimientosa travs dediferenteslengua"esartsticos o

Inicio: &ecuerdan principales funciones quereali'an los ara$ineros de %ile?@uines estn a cargo de nuestraseguridadBDesarrollo:> (een y escri$en acrsticos, poemas

> Ci$u"an , pintan di$u"os alusivos al DCadel ara$inero

> Cierre:.

> !reparan tra$a"os para el Ciario mural

uadernos

(pi'Frafito(pices deolores

Foma

2locG dedi$u"os

&ecortes

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ 512E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1)*CAC: = D Cesarrollo de las Artes Visuales en el siglo XX4.+ V . Apreciar y reconocer los principales movimientos de las Artes Visuales en el siglo XX.

!rofesor : 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: 9;; 4$tener y organi'arinformacin acerca de lasdiferentes tendencias,movimientos, artistasy medios de la expresin

visual en el siglo XX y laactualidad, a nivel nacionaly universal considerando:sus principales estilos yrepresentantes, el uso deelementos del lengua"evisual, la diversidad detemticas, la variedad demateriales, soportes,%erramientas y tcnicas

utili'adas y otros aspectosde inters esttico.

> onocenalgunas o$ras,movimientos,artistas y mediosde expresin

visualrepresentativosdelsiglo XX yactuales

Inicio: &ecuerdan principalesestilos y movimientos de los siglosXX y actuales.Desarrollo:> *nvestigan fotografas, recortes

so$re aspectos caractersticas delas Artes visuales del iglo XX ycontemporneas 6edios deexpresin: di$u"os, pinturasfotografas, recortes, etc.Elementos del lengua"e visual:color, forma , textura, lneas , plano,etc!rincipales tendencias ymovimientos

>6ateriales, tcnicas, %erramientas,soportes, formatos, etc.

Cierre:omentan dificultadespara reali'ar la actividad.

>onoceny valorano$ras deartistas

naciona>les msfamosos ydel igloXX.

uader>nos

(pi'Frafitos

(picesdeolores

Foma

2locGde

di$u"os

&ecor>tes

3ra$a"ostermina>dos.

> Aplicarpautas deevalua>cin


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!(A)*+*A*-) (AE )/ H12E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: ;0 ;I 8;=8

Objetivo : *dentifican las funcin que desarrollan las madres y lo importante que son para desarrollar lasactividades diarias de nuestro vivir



> *dentificacinde relaciones

entreexpresionesmusicales ydiversoslengua"esartsticos odesarrollosculturales dela actualidadnacional y

mundial

> Expresansentimientos

a travs dediferenteslengua"esartsticos o

Inicio: &ecuerdan principales funciones quereali'an las madres

?@uines estn a cargo de nuestra proteccin,alimentacin, educacin, seguridad, etc. de losni#os en los diferentes %ogaresBDesarrollo:> (een y escri$en acrsticos, poemas,

tar"etas, etc.> Ci$u"an , pintan di$u"os alusivos al DCa de

la 6adre

> Cierre:.

> !reparan tra$a"os para el Ciario mural

uadernos


Foma

2locG dedi$u"os

&ecortes

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ =;12E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1)*CAC: = D Cesarrollo de las Artes Visuales en el siglo XX4.+ V . Apreciar y reconocer los principales movimientos de las Artes Visuales en el siglo XX.

!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: = 4$tener y organi'arinformacin acerca de lasdiferentes tendencias,movimientos, artistasy medios de la expresin

visual en el siglo XX y laactualidad, a nivel nacionaly universal considerando:sus principales estilos yrepresentantes, el uso deelementos del lengua"evisual, la diversidad detemticas, la variedad demateriales, soportes,%erramientas y tcnicas

utili'adas y otros aspectosde inters esttico.

> onocenalgunas o$ras,movimientos,artistas y mediosde expresin

visualrepresentativosdelsiglo XX yactuales

Inicio: &ecuerdan principalesestilos y movimientos de los siglosXX y actuales.Desarrollo:> *nvestigan en $i$lioteca. videos,

fotografas, recortes so$reaspectos caractersticas de lasArtes visuales del iglo XX ycontemporneas, Jforman carpetaso pegan en el cuadernoK en lossiguientes aspectos:6edios de expresin: di$u"os,pinturas fotografas, recortes, etc.Elementos del lengua"e visual:color, forma , textura, lneas , plano,

etc> 3erminan tra$a"os anteriorespara ser evaluados


>onoceny valorano$ras deartistas

naciona>les msfamosos ydel igloXX.

uader>nos

(pi'Frafitos

(picesdeolores

Foma

2locGde

di$u"os

&ecor>tes


> Aplicarpautas deevalua>cin


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!(A)*+*A*-) (AE )/ ==12E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1)*CAC: = D Cesarrollo de las Artes Visuales en el siglo XX4.+ V . Apreciar y reconocer los principales movimientos de las Artes Visuales en el siglo XX.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda

+ec%a: 85 ;I 8;=8Actividad Genrica. Aprendizajes

EsperadosActividades de aprendizajes Indica-

doresRecur-

sosEvalua-

cin

> 4$tener y organi'arinformacin acerca de lasdiferentes tendencias,movimientos, artistasy medios de la expresinvisual en el siglo XX y la

actualidad, a nivel nacionaly universal considerando:sus principales estilos yrepresentantes, el uso deelementos del lengua"evisual, la diversidad detemticas, la variedad demateriales, soportes,%erramientas y tcnicasutili'adas y otros aspectos

de inters esttico.

> onocenalgunas o$ras,movimientos,artistas y mediosde expresinvisual

representativosdelsiglo XX yactuales

Inicio: &ecuerdan principalesestilos y movimientos de los siglosXX y actuales.Desarrollo:> 3erminan tra$a"os anteriorespara ser evaluados so$re las Artes

Visuales del iglo XX ycontemporneas tomando comomedios de expresin: di$u"os.> Valorando elementos del

lengua"e visual: color, forma,lneas.

> Evaluacin de tra$a"os


>onoceny valorano$ras deartistasnaciona>

les msfamosos ydel igloXX.

uader>nos

(pi'Frafitos

(picesdeolores

Foma

2locGdedi$u"os

&ecor>tes


> Aplicar

pautas deevalua>cin


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!(A)*+*A*-) (AE )/ =812E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: ; Expresansentimientosa travs de

diferenteslengua"esartsticos o

Inicio: &ecuerdan principales funciones quereali'an los padres?@uines estn a cargo de nuestra proteccin,

alimentacin, educacin, seguridad, etc. de losni#os en los diferentes %ogaresBDesarrollo:> (een y escri$en acrsticos, poemas,

tar"etas, etc.> Ci$u"an , pintan di$u"os alusivos al DCa del

!adre

> Cierre: !reparan tra$a"os para o$sequiar asus padres

uadernos

(pi'

Frafito(pices deolores

Foma

2locG dedi$u"os

&ecortes

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ =912E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: == ;L 8;=8

Objetivo : *dentifican las funcin que desarrollan los padres y lo importante que son como "efes de %ogar endesarrollo de las actividades diarias y familiares.

Contenido Aprendizajes

EsperadosActividades de aprendizajes Recursos Evaluacin

> *dentificacinde relacionesentre

expresionesmusicales ydiversoslengua"esartsticos odesarrollosculturales dela actualidadnacional ymundial

> Expresansentimientosa travs de

diferenteslengua"esartsticos o

Inicio: &ecuerdan principales funciones quereali'an los padres?@uines estn a cargo de nuestra proteccin,

alimentacin, educacin, seguridad, etc. de losni#os en los diferentes %ogaresBDesarrollo:> onfeccionan tar"etas para o$sequiar a sus

padres en su Ca

> Cierre: !reparan o$sequios a sus padres

uadernos

(pi'

Frafito(pices deolores

Foma

2locG dedi$u"os

&ecortes

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ = 2osque"an tra$a"o $asado en el o$"etivoplanteado para la clase, luego pintan utili'andotcnica li$re

> Cierre: orreccin y evaluacin del tra$a"oreali'ado

uadernos


Foma

2locG dedi$u"os

&ecortes

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ =12E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad =. D1na aproximacin a la mMsica en nuestros tiempos

.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: ;L ;5 8;=8Objetivo : onocer contenidos de la 1nidad a estudiar. &econocer y valorar las prcticas musicales d reali'adas en la comunidad.



(a mMsica en la vidade personas ygrupos %umanos.

> &econocimiento yvaloracin de lasprincipales prcticasmusicales reali'adasen la comunidad, laregin y el pas.

> omparacin cone"emplos de otrasculturas.

> &econocen yvaloran lasdiversas prcticas

musicalesreali'adas en lacomunidad.Anali'ando yevaluando ladiversidad de rolesque la mMsicaasume en ellas

Inicio. e contenidos a estudiar.

Desarrollo:> Anali'an y distinguen qu mMsica estpresente en las actividades cotidianas de lafamilia y las anotan, para esto pueden utili'arlas siguientes interrogantes.> ?En qu momento de nuestra vida familiarse %ace presente la mMsicaB> ?@u mMsica se escuc%a ms en tu %ogar>?En que %orario se escuc%a mMsica en tM%ogarB> ?@u tipo de mMsica es la que tM escuc%asB> Non que frecuencia escuc%as mMsicaB>?@u funcin cumple la mMsicaB> ?@u te ocurre cuando escuc%as mMsicaB>?@u mMsica escuc%as cmo familiaB


uadernos

(pi'

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ 812E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad =. D1na aproximacin a la mMsica en nuestros tiempos.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: =9 ;5 8;=8Objetivo : &econocer y valorar las prcticas musicales reali'adas en la comunidad , anali'ando los roles que

cumpleContenido Aprendizajes

EsperadosActividades de aprendizajes Recursos Evaluacin


> &econocimiento yvaloracin de las

principales prcticasmusicales reali'adasen la comunidad, laregin y el pas.


> &econocen yvaloran lasdiversas prcticasmusicalesreali'adas en lacomunidad.

Anali'ando yevaluando ladiversidad de rolesque la mMsicaasume en ellas

Inicio. omentan so$re estilos de mMsicaque escuc%anDesarrollo:

> Anali'an y distinguen qu mMsica estpresente en las actividades cotidianas de sucomunidad

> ?@u mMsica se %ace presente en lacomunidad que vives, ya sea en fiestas oceremoniasB> ?@u mMsica practican en tu comunidadB> onocen algMn grupo musical de tu $arrio.> i existe alguno de$es entrevistarlos.> egMn tM, los grupos musicales de los$arrio que mMsica practican.> 3e identificas con la mMsica que %oy msse escuc%a ?por quB> opia la letra de la cancin que msescuc%as>


uadernos

(pi'

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ 912E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad =. D1na aproximacin a la mMsica en nuestros tiempos.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: 8; ;5 8;=8

Objetivo : onocer y valorar la %istoria, letra y mMsica de nuestro Oimno )acional




> &econocimiento yvaloracin de lasprincipales prcticasmusicales reali'adasen la comunidad, laregin y el pas.


> &econocen yvaloran lasdiversas prcticasmusicales

reali'adas en lacomunidad.Anali'ando yevaluando ladiversidad de rolesque la mMsicaasume en ellas

Inicio. omentan so$re estilos de mMsica yletra del %imno nacional

Desarrollo:

> Anali'an la %istoria y letra del Oimno)acional

> > &econocen qu el Oimno )acional estpresente en las actividades especiales desu comunidad.

Voca$ulario: A'ulado, cru'an, Edn, $aluarteesplendor, tum$a, asilo, opresin

.> > ?@uin escri$i la mMsica de nuestroOimnoB> ?@uin cre la letra de nuestro %imnoB> opian la letra de Oimno )acional


uadernos

(pi'

+otocopiade la%istoriadel %imno

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ &econoceny valoran lasdiversasprcticasmusicalesreali'adas enla comunidad.Anali'ando yevaluando ladiversidad deroles que lamMsica asumeen ellas

Inicio. omentan so$re estilos de mMsica yletra del %imno nacional

Desarrollo:

> Anali'an la %istoria y letra del Oimno )acional> > &econocen qu el Oimno )acional est

presente en las actividades especiales de sucomunidad. > *nterpretan su Oimno )acional> onfeccionan afic%e con "uegostradicionales


uadernos

(pi'

+otocopiade la%istoriadel %imno

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ I y L12E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad =. D1na aproximacin a la mMsica en nuestros tiempos.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: ;9 =; ;H 8;=8Objetivo : onocer y valorar la %istoria de nuestro pas



(a mMsica en lavida de personas ygrupos %umanos.

> &econocimiento yvaloracin de lasprincipalesprcticas musicalesreali'adas en lacomunidad, laregin y el pas.


> &econoceny valoran lasdiversasprcticasmusicalesreali'adas enla comunidad.Anali'ando yevaluando ladiversidad deroles que lamMsica asumeen ellas

Inicio. omentan so$re diferentes formas decele$raciones en nuestro aniversario nacional

Desarrollo:> Anali'an la %istoria nacional

> > &econocen qu en la )acin estn presentelas actividades especiales de cada comunidad,para cele$rar las +iestas !atrias

> onfeccionan materiales de adornos para%ermosear la escuela y la sala de clases

> Cierre: 1$icar y colocar tra$a"o reali'ado eldiferentes lugares del esta$lecimiento

uadernos

(pi'

!apellustres,volantn,crep.pegamentoti"eras

3ra$a"osterminados.


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!(A)*+*A*-) (AE )/ 012E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad =. D1na aproximacin a la mMsica en nuestros tiempos.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: 8 &econoceny valoran lasdiversasprcticasmusicalesreali'adas enla comunidad.Anali'ando yevaluando ladiversidad deroles que lamMsica asumeen ellas

Inicio. omentan so$re diferentes persona"espopulares y sus oficios J El 4rganillero, elPer$atero, (a !rgola de las flores, etcK.

Desarrollo:> Anali'an la %istoria de persona"es nacionalesnacional

> > &econocen qu en la )acin estn presentelas actividades especiales de cada comunidad ysu %istoria en particular.

> &eali'ar un tra$a"o de investigacin de estospersona"es.

> Cierre: omentan la actividad y aclarandudas.

uadernos

(pi'

omputa>dores

Oo"as de4ficio.

3ra$a"osterminadosde. (ainvestigacin


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!(A)*+*A*-) (AE )/ 512E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad =. D1na aproximacin a la mMsica en nuestros tiempos.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: ;= =; 8;=8Objetivo : onocer y valorar la %istoria de persona"es populares de nuestro pas








Desarrollo:> Anali'an la %istoria de persona"es popularesnacionales

> onfeccionan lista de persona"es populares.>Cefinen el concepto pren.

> Anali'an contenidos de los pregones de lospersona"es populares


uadernos

(pi'

omputa>dores

Oo"as de4ficio.

3ra$a"osterminados


21/23

!(A)*+*A*-) (AE )/ H12E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad =. D1na aproximacin a la mMsica en nuestros tiempos.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: ;5 =; 8;=8Objetivo : onocer y valorar la %istoria de persona"es populares de nuestro pas








Desarrollo:.>Cefinen el concepto pren.

> Anali'an contenidos de los pregones de lospersona"es populares

>&eali'an ilustraciones de los diferentespregones anali'ados


uadernos

(pi'

omputa>dores

Oo"as de4ficio.

3ra$a"osterminados


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!(A)*+*A*-) (AE )/ =; y ==12E34& .Educacin Artsticaurso: 5/ a#o1nidad 8. reacin li$re de un di$u"o.!rofesor: 6arita Elmina 7rause 4"eda +ec%a: 88 y 8H =; 8;=8

Objetivo : rear en forma li$re un di$u"o, cortar plantillas y aplicar so$re papel de diario, cortar y pegar



6edios ylengua"es de lasArtes Visuales:expresionespersonales ogrupales a partirde tcnicas,soportes,materiales,temticas y estilospropios

> Expresansentimientosa travs dediferenteslengua"esartsticos

Inicio. omentan so$re tcnicas usadas en lasartes visuales

Desarrollo:.>Cefinen el di$u"o a reali'ar.

> ortan plantillas y luego las cortan so$reuna %o"a de diario y las pegan so$re una %o"ade $locG, manteniendo el di$u"o original.

>


uadernos

(pi'

omputa>dores

Oo"as de4ficio.

Oo"as dediario

3ra$a"osterminados


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!(A)*+*A*-) (AE )/ =8, =9 y = Expresansentimientosa travs dediferenteslengua"esartsticos

Inicio. omentan so$re tcnicas usadas en lasartes visuales

Desarrollo:.>Cefinen el di$u"o a reali'ar.

> &eali'ar el di$u"o en %o"a de $locG, y luego lopintan con acuarela


uadernos

(pi'

Oo"as de$locG

3empera

3ra$a"osterminados

educación musical unidad 1 clase 1

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