educación mediática
DESCRIPTION
Clase sobre Educación Mediática para Introducción a la Comunicación - 4°año secundariaTRANSCRIPT
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓNCLASE 7
EDUCACIÓN MEDIÁTICA
Prof. Claudio Alvarez Terán
Educación mediática no para comprender contenidos sino para entender la forma en que los medios influyen en las personas.
No existe el mensaje de medios neutralTODAS SON CONSTRUCCIONES
La forma de descubrirlas es la audiencia crítica
La forma de descubrirlas es la audiencia crítica
La real idad es una construcción de los medios
Receptores de los medios de
comunicación
Receptores de los medios de
comunicación
Concepto de Masa
Criterio cuantitativoCriterio cuantitativo
Organismo único, homogéneo, uniforme, igualitario
Organismo único, homogéneo, uniforme, igualitario
Concepto de Audiencia
Coinciden en tener contacto con un medio.
Múlt iples y Fragmentadas
AUDIENCIAEstudios de MercadoSegmentación de Mercado
Medios como vendedores
de audiencias
MEDIOSMúltiples y Fragmentados
TV GeneralistaTV Temática
Audiencias activas
Audiencias mínimas (Blogs)Audiencias Asincrónicas (Youtube)
Opinión: más que noción menos que conocimiento
Opinión Pública
1) Instalación del tema por confl icto
2) Exploración preliminar
3) Respuestas
4) Creación de consensos
El Rol de los Medios
Los medios y la realidad
Los medios y la realidad
Los medios confunden la luz que arrojan sobre el mundo con la luz del
mundo
Los medios confunden la luz que arrojan sobre el mundo con la luz del
mundo
Los medios median entre realidad y audiencia
Recortan la realidad
Construyen la realidad
Construyen signif icado en las audiencias
Análisis Crít ico
•Simple
•Emotivo
•Rápido
•Efímero
•Esquemático
•Pre-elaborados: Sin espacio para la reflexión
El Mensaje de la TV Generalista
El Mensaje de la TV Generalista
Estrategias de Manipulación
Mediática
Estrategias de Manipulación
Mediática
Estrategia de la distracción: distraer de cosas importantes a través de noticias insignificantes (espectáculo o deportes).
Crear problemas para ofrecer soluciones: Problema – Reacción – Solución. Los medios crean un problema, lo amplifican y dar la solución deseada por el medio.
Estrategia de la gradualidad: para que se acepte una medida no deseada, se la informa por cuentagotas y de modo persistente.
Estrategia de diferir: para que se acepte una medida no deseada se la presente como dolorosa, pero se pospone su implementación. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro
Tratar a la audiencia como niños: utilizar un mensaje infantil dirigido a los adultos. Se utiliza mucho en publicidad.
Estrategias de Manipulación
Mediática
Estrategias de Manipulación
Mediática
Utilizar más lo emocional que lo racional: El mensaje emotivo característico de los medios implanta deseos, miedos y genera conductas.
Estrategia de la ignorancia y la mediocridad: Tratar temas de forma liviana y esquemática hace que la audiencia no pueda comprender la complejidad de la realidad y la VERDAD queda en manos de especialistas.
Estimular la aceptación de lo mediocre: transmitir expresiones vulgares y de bajo valor, volviéndolo “normal”.
Reforzar la autoculpabilidad: instalar la idea de que cada uno es responsable de su situación, sin tomar en cuenta su condición social o económica.
Conocer a la gente mejor que ellos mismos: utilizar métodos científicos o tecnológicos para conocer a sus audiencias y trabajar en consecuencia.
Medios Y economíaMedios Y economía
La Publicidad sustenta a los Medios
La Publicidad sustenta a los Medios
La Información es gratis
El objetivo de todo medio es comercial
PublicidadPublicidad
PropagandaPropaganda
InformaciónInformación
Difundir, crear, confirmar, transformar ideas
Difundir, crear, confirmar, transformar ideas
Transmisión de mensajes objetivos
FinComercial
FinPolítico
Finen sí mismo
PUBLICIDAD = CONSUMO •Infomerciales
•Product Placement
•PNT
DESEODESEOComercial Omnipresente
MARKETINGComercial Omnipresente
MARKETING
CONSUMO = CULTURA
Vivir para consumirVivir para consumir
Publicidad – VenderMarketing – Volver a vender
Publicidad – VenderMarketing – Volver a vender
FIDELIZACIÓN
•Entender al comprador•Crear confianza•Hacerle la vida más fácil
Previo a la Fidelización, generar una actitud positiva hacia el producto
Valores culturalesEstilos de vidaExperiencias
Valores culturalesEstilos de vidaExperiencias
Comunicar lo intangible
Medios Y POLÍTICAMedios Y POLÍTICA
ComunicaciónPolít ica Elementos Extralingüísticos
Gestos - Música - Ritos - Imágenes
Siglo XIX: ACADÉMICO
1° Siglo XX: HISTÉRICO E HISTRIÓNICO
2° Siglo XX: DIRECTO Y CLARO
Siglo XXI:PUBLICITARIO Y MÁGICO. MARKETING
Alfonsín: La Palabra (medios escritos)Menem: El Espectáculo (medios audiovisuales)De la Rua: Ignora los códigos mediáticosKirchner: Los medios una competencia por el poder
La televisión propone personas en lugar de discursos
La televisión propone personas en lugar de discursos
Para algunos sirve para darle a la gente una acabada imagen de lo que es el político
Para otros se cierra la posibilidad de que el político emita su pensamiento
Político PuebloMEDIOSMEDIOS
Rápida respuestaFormato mediático
Primero: Democracia Representativa y el Parlamento
Después: Democracia Participativa y movimientos sociales
Hoy: Democracia de Opinión con los medios y encuestas
Primero: Democracia Representativa y el Parlamento
Después: Democracia Participativa y movimientos sociales
Hoy: Democracia de Opinión con los medios y encuestas
Formas de Comunicación
Gubernamental
Formas de Comunicación
Gubernamental
REACTIVA: reacciona ante los problemas
PROACTIVA: genera hechos
CONTABLE: expone estadísticas
Los Medios pueden ser libres frente al estado pero no frente al dinero
Duverger
Los Medios pueden ser libres frente al estado pero no frente al dinero
Duverger
La Propiedad de los MediosLa Propiedad de los Medios
El vínculo entre Medios y Poder Económico
Generación de Grandes Empresas de medios: MULTIMEDIOS
Concentración de MediosConcentración de Medios
•Concentración Horizontal : Monomedia. Expansión de la cuota de mercado.•Concentración Vertical : expandirse a las distintas fases de la producción.•Concentración Diagonal: Conglomerado. Diversas ramas
Mayor cantidad de medios asegura mayor cantidad de
opiniones, no mayor diversidad
Mayor cantidad de medios asegura mayor cantidad de
opiniones, no mayor diversidad