educaciÓn primaria 5º/6º curso planificaciÓn semanal...

Consejería de Educación CEIP SAN ANTONIO

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EDUCACIÓN PRIMARIA 5º/6º CURSO

PLANIFICACIÓN SEMANAL (SEMANA 30-02/04/2020)

LUNES 30/03/2020

MATEMÁTICAS:

5 curso-

Esta semana vamos a repasar un poquito el trimestre. Especialmente este último tema.

Página 134 ejercicios: 31,32 Y 33

MAÑANA OS PONGO LAS SOLUCIONES.

NO HACE FALTA QUE ME ENVIÉIS NADA PERO SÍ CONSULTAR CONMIGO CUALQUIER

DUDA.

6 curso-


Página 124 ejercicios 3, 5 Y 6:


NO HACE FALTA QUE ME ENVIÉIS NADA PERO SÍ CONSULTAR CONMIGO CUALQUIER

DUDA.

Alex -


Página 134 ejercicios:31 y 33


NO HACE FALTA QUE ME ENVIES NADA PERO SÍ CONSULTAR CONMIGO CUALQUIER

DUDA.

LENGUA:




5 curso- 15 minutos de lectura en voz alta

Ejercicios de Pronombres

Enlace de ejercicios con soluciones al final.

6 curso- 15 minutos de lectura en voz alta.



Alex- 15 minutos de lectura en voz alta.



C. NATURALES:

5º - Hacer la portada del tema 5 “La Energía” con los cinco puntos que lo

componen (lo hacemos en hoja nueva).

6º - Hacer la portada del tema 4 “La Salud, un Bien Común” con los cinco

puntos que lo componen (lo hacemos en hoja nueva).

EDUCACIÓN FÍSICA:

Quiero que me contéis qué juegos, actividades físicas y/o ejercicios estáis

haciendo estos días. Podéis hacer un dibujo, escribirlo en una hoja o, si os

atrevéis, mandarme algún vídeo. Si habéis hecho deporte siguiendo algún

vídeo de internet me podéis copiar el enlace.

Mandádmelo por aula moodle o a mi correo que estoy deseando tener noticias

vuestras:

[email protected]

¡¡¡Ánimo chic@s que pronto estamos en el cole haciendo juegos todos juntos!!!

MARTES 31/03/2020

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/pronombres-personales/ejercicios



mailto:[email protected]




RELIGIÓN:

El lugar donde llueve chocolate

Vera era conocida como “la nieta de la loca”. Y es que la abuela de Vera se había

pasado media vida diciendo que veía el futuro, lanzando profecías que nadie entendía.

Ella ni siquiera había llegado a conocerla, pero en ninguna de las fotos de la familia

parecía que aquella viejecita dulce y sonriente pudiera estar mal de la cabeza. Por eso

sintió tanta emoción el día que descubrió una nota suya escondida en un viejo joyero.

"Hay un lugar donde llueve chocolate del cielo, y allí se esconde un gran tesoro ¡Quien

lo encuentre será rico!", decía la nota.

Vera no dudó en ir tras el tesoro y comenzó a hacer excursiones, recorriendo en

secreto cada rincón de las montañas, buscando un lugar donde lloviera chocolate. Pero

allá donde iba siempre llovía agua. Valles, cuevas, ríos, desiertos, bosques o

praderas. Siempre llovía agua.

Un día, desanimada, lloraba junto a un camino cuando se acercó un niño.

- ¿Por qué lloras?

- ¡Porque todas las nubes son de agua! ¡Buaaa!

- ¡Claro! - respondió el niño- ¿De qué quieres que sean, de chocolate?

- ¡Siiiii! ¡Buaaaaa!

- Pues eso sería estupendo. Me encantaría que lloviera chocolate. Igual que en un

cuento que leí de pequeño.

Vera dejó de llorar ¿Un cuento? ¿Y si su abuela se refería a un libro? ¡En un libro sí

que puede llover chocolate y pasar cualquier cosa!

Sin decir nada más, le dio un gran abrazo al niño y salió corriendo a la biblioteca, en

busca del cuento en el que llovía chocolate. Seguro que allí estaba la pista para

encontrar el tesoro.

Ese día, y muchísimos más que le siguieron, Vera estuvo todo el día leyendo en la

biblioteca, buscando el libro de las nubes de chocolate. Encontró sueños arcoiris,

mares musicales, bosques de sonrisas, pero ni rastro de la lluvia de chocolate. Ni

durante la primera semana. Ni en el primer mes. Ni tras el primer año. Pero como

sabía que existía, estaba decidida a seguir buscando.

Hasta que llegó el día en que se acabaron los libros y no supo qué hacer.




- Si no encuentras ese libro que tanto has buscado, ¿por qué no le escribes tú? - le

dijo la bibliotecaria, tratando de consolarla.

- Pues porque así no vale, estoy buscando otra cosa - respondió.

Pero de camino a casa siguió dándole vueltas a la idea, y en su cabeza creció una

preciosa historia con nubes de chocolate, que no pudo resistirse a escribir al llegar a

su cuarto. Mientras lo hacía y en su imaginación jugaba con aquella dulce lluvia,

surgieron mil nuevas historias e ideas, a cada cual más divertida y original. Creaba

nuevos mundos y criaturas sin esfuerzo, y los hacía vivir en el papel y en la

imaginación de los demás. Así descubrió que su abuela tenía razón: había leído tanto

que su cabeza era un tesoro del que no dejaban de surgir ideas que utilizaba para

escribir, para hablar, para aprender o incluso inventar, y con las que se ganó el

respeto y la admiración de todos.

Y sintió que era muy rica, porque no cambiaría por nada aquella cabecita en la que

llovía chocolate; ni por todo el oro del mundo.

“Cuentopía “

Después de haber leído el cuento, haz como Vera, inventa tú

uno, no importa el tema, ponle imaginación y escribe una

historia de lo que se te ocurra. La extensión la marcas tú,

pero por favor no menos de un folio, ya sabes que debes

contactar conmigo para enviarme la actividad a través de mi

correo, mucha suerte en tus aventuras.

[email protected].

Mucho ánimo y un beso, nos vemos pronto.

Valores, Grupo 5º y 6º

Ejercicio artístico: Y tú, ¿cómo eres? (Repaso)

Ojead revistas o periódicos y recortad aquellas imágenes de cosas o personas que os llamen

más la atención y con las que os sintáis más identificados. A continuación, y basándoos en las

imágenes que habéis escogido, haced un collage (pegarlas juntas, enteras o usando trozos) en

un folio blanco, de vosotros mismos. O sea, un retrato, de cuerpo entero. Vuestro. Pero con las

fotos de las revistas.

Luego, en 6 o 7 líneas, describíos debajo a partir del retrato realizado, destacando cómo os

veis, vuestras características y fortalezas. Sed sinceros.





Tenéis hasta la siguiente clase de Valores para hacerlo. Así que esforzaros, pues será la primera

nota de deberes de la siguiente evaluación.

SOCIALES:

5 CURSO:

Os he devuelto el examen corregido. Aquellos fallos que tengáis los volvéis a escribir

en vuestros cuadernos para que queden corregidos. Dibujar el mapa de Europa y situar

en su sitio vuestros fallos.

Jugar para repasar, con los mapas físicos y políticos de Enrique Alonso.Mapas

interactivos

Ojear el tema 5 para la vuelta de vacaciones.

6 CURSO:

Os he devuelto el examen corregido. Aquellos fallos que tengáis los volvéis a escribir

en vuestros cuadernos para que queden corregidos.

Jugar para repasar el primer trimestre, con los mapas físicos y políticos de Enrique

Alonso.Mapas interactivos

Ojear el tema 5 para la vuelta de vacaciones.

MATEMÁTICAS:

El lunes, 30 de marzo, comienzan unas emisiones que durarán 45

minutos y se emitirán a las 16:15 horas en La 7, y a las 18:00 horas en La

8 de Castilla y León Televisión.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm






5 curso-

Soluciones de ayer: si no te coinciden los resultados repite y consulta con el tutor

dudas.

31 100 - 3 - 27 - 94 - 25 - 93 - 15 - 50 - 5 - 82

32 a) 67,58 b) 83,09 c) 12,89 d) 90,09

34 a) 550,08 b) 122,98

MAAAAAARRRTEEEEEESSSSSSSS Jimena toca cálculo….

multiplicar por números que acaban en cero Página chulísimaaaaaaaaaaaaaa

6 curso-


dudas.

3 a) 800000 b) 17 800 000 c) 1600 000 d) 29 000000

5 2 × 2 × 2 × 2 16 dos al cubo

3 × 3 × 3 × 3 81 tres la cuarta

5 × 5 × 5 125 cinco al cubo

10 × 10 100 diez al cuadrado

6 a) 30000 + 8 000 + 20 + 5 = 38025

b) 2 000000 + 10000 + 600 + 8 = 2010608

https://es.ixl.com/math/6-primaria/multiplicar-por-n%C3%BAmeros-que-terminan-en-ceros




c) 10 000000 + 500000 + 20000 + 1 000 = 10521 000


Alex -


dudas.

31 a) 5 h 20 min. b) 8 h 11 min. c) 2 h 34 min. d) 2 h 50 min.

33 a) 2,15 € b) 1,02 € c) 3,01 € d) 1,60 €


LENGUA:

5 curso- lectura en voz alta del cuadernillo de lengua tema 9

Después realizamos la comprensión lectora de la lectura.

6 curso- lectura en voz alta del cuadernillo de lengua tema 9


Alex- lectura en voz alta del cuadernillo de lengua tema 9


INGLÉS :

Hi, everybody!!

Empezamos la semana

QUINTO:

Realizamos los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 44.






Recordad el vocabulario que hemos dado:




SEXTO:

Realizamos los ejercicios 1 y 3 del Activity B.




Tened en cuenta el vocabulario dado.




ALEX:

Hacer el siguiente ejercicio:




Escribir el vocabulario en un cuaderno, consultando el vocabulario

que te di la semana pasada.

Hacer una oración con tres de esos verbos. Por ejemplo: “I get up at

seven o’clock”

Recuerda, “o’clock” es “en punto”

“half past” es “y media”

Bye!!




MIÉRCOLES 01/04/2020

ENGLISH:

QUINTO:

Leer el siguiente texto sobre Edimburgo. Y responder las preguntas.

Las respuestas las recibiréis el jueves para que os corrijáis.

Cualquier consulta en mi correo [email protected]





SEXTO:

Leer los siguientes textos sobre inventores ( ejercicio 4) y poner en

orden cronológico esos hechos (ejercicio 5)

Las soluciones os las enviaré el jueves para que os corrijáis.

Cualquier consulta a mi correo [email protected]

ALEX





Realizar la siguiente ficha. En el ejercicio 23 ya te he subrayado el

reloj correspondiente a la hora que tienes que escribir.

El jueves mandaré las soluciones.

Have a nice day!!!

MATEMÁTICAS:

ÚLTIMO DÍA DE TAREAS CHIC@S !!!!!!




A PARTIR DE MAÑANA TOCA DESCONECTAR DE

MOODLE Y DEL CORREO.

OS ENVIARÉ ALGÚN ENLACE DE JUEGOS Y

APLICACIONES EDUCATIVAS PARA CUANDO ESTÉIS

ABURRIDOS PERO NADA MÁS.

Y LEER, SIEMPRE LEER.

5 curso-

Ayer por error no puse la solución del ejercicio 33 de la página 134. (tarea del lunes).

Aquí tenéis la solución. 33) 34,25 + 54,54 = 88,79 93,38 – 50,45 = 42,93

Hoy toca repaso de problemas de todo el trimestre. Los hacemos y mañana pongo el

documento con las soluciones y todo el proceso para resolverlos.

Páginas 134 y 135: ejercicios 44,47 y 49.

6 curso-



Páginas 126 y 127: ejercicios 33,35,37 y 44.

ALEX-



Página 133: ejercicios 15, 18 (cuidado Alex que tiene dos preguntas) y 24.NO HACE

FALTA COPIAR LOS ENUNCIADOS.

LENGUA:





Dictado 3

Repaso del artículo

Al final de los ejercicios tenéis la solución. Igual que el lunes.


Dictado 3

Ejercicio de preposiciones

Al final de los ejercicios tenéis la solución. Igual que el lunes.

Alex- 15 minutos de lectura en voz alta

Dictado 3

repaso de artículos Alex

Al final de los ejercicios tienes la solución. Igual que el lunes.

JUEVES 02/04/2020

5 curso-

SOLUCIONES DE AYER.

https://www.profedeele.es/actividad/ortografia/dictado-interactivo/

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/articulos/ejercicios


https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/preposiciones/ejercicios


https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/articulos/ejercicios




6 curso-

SOLUCIONES DE AYER.




ALEX-

SOLUCIONES DE AYER ALEX.




SEGUIREMOS EN CONTACTO A TRAVÉS DE MOODLE Y

VIDEOLLAMADAS QUE QUIERO ENSEÑAROS

FELIZ DESCANSO!!!!!!!!!!!!!!




C. NATURALES:

5º y 6º - Hacemos una lectura del tema para ir conociendo los contenidos que

vamos a trabajar.

EDUCACIÓN FÍSICA:

Hoy quiero que penséis en algún juego que aún no hayamos hecho en

nuestras clases de EF y que os apetezca mucho hacer cuando volvamos.

Como el otro día, haced un dibujo, escribidlo en una hoja… y mandádmelo por

aula moodle o a mi correo para poder organizar todos los juegos:

[email protected]

¡¡¡Ánimo chic@s!!! Sois unos campeones

ENGLISH:

QUINTO Y SEXTO:

Celebramos “Easter”

Realizar un huevo de pascua y nos sirve de ejercicio de plástica también.




HAPPY EASTER!!!

ENGLISH:

SOLUCIONES DE LA SEMANA:

Martes 31/3/20

QUINTO:

SEXTO:




ALEX:

Miércoles 1/3/20




QUINTO:

1. Princess Street.

2. At Edinburg zoo.

3. At Edinburg castle.

4. You can visit the royal bedrooms, living rooms and kitchens.

SEXTO:




ALEX:




Jueves 2/3/20

Decoración del huevo de pascua como cada uno quiera.




HAPPY EASTER!!!!

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