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Edición de Aniversario Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum

Estudios Clásicos, Medievales, Árabes Y Bizantinos

Dirección de Pablo Castro H. y Constanza Rojas Zavala

Francisco Gregorio de las Heras Armijo, Tamara Alvarado Henríquez, Grace

Farías Milla, Exequiel Monge Allen, Yohad Zacarías Sanhueza, Annette García Alveal, Armin Ramos Torres y María Eugenia Allende (Eds.)

www.orbisterrarum.cl

2010

Santiago - Chile ISSN 0718 - 7246

http://www.orbisterrarum.cl/�

EDICIÓN DE ANIVERSARIO

ORBIS TERRARUM

Pablo Castro H. Constanza Rojas Zavala

Francisco Gregorio de las Heras Armijo Tamara Alvarado Henríquez

Grace Farías Milla Exequiel Monge Allen

Yohad Zacarías Sanhueza Annette García Alveal Armin Ramos Torres

María Eugenia Allende (eds.).

REVISTA ELECTRÓNICA HISTORIAS DEL ORBIS TERRARUM http://www.orbisterrarum.cl

Santiago, 2010


Título original de la revista: Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum Título de la segunda publicación: Edición de Aniversario Edición: Marzo de 2010, Santiago Diseño de cubierta: Pablo Castro H. Diseño del interior: Equipo Editor

Pablo Castro H.

Director y Editor General

Constanza Rojas Zavala

Coordinadora General

Francisco Gregorio de las Heras Armijo

Coordinador de la Comisión Editora de Estudios Clásicos

Tamara Alvarado Henríquez

Coordinadora de la Comisión Editora de Estudios Medievales

Todos los derechos reservados. Queda prohibida su copia total o parcial por cualquier medio de impresión o electrónico, en forma idéntica, extractada o modificada, en castellano o cualquier otro idioma. No se autoriza su uso comercial. La inclusión del presente material al dominio público a través de Internet

tiene como fin facilitar el trabajo académico y docente, ante lo cual, la reproducción electrónica o copia impresa solamente se permite con indicación de la fuente.

Publicado originalmente en http://www.orbisterrarum.cl

Edición Especial, 2010

Santiago – Chile

ISSN: 0718-7246


EDICIÓN DE ANIVERSARIO

ORBIS TERRARUM

Volumen dirigido por Pablo Castro H.

Licenciatura en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile

Constanza Rojas Zavala Licenciatura en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile

Edición:

Francisco Gregorio de las Heras Armijo Licenciatura en Historia, Universidad Alberto Hurtado

Tamara Alvarado Henríquez


Grace Farías Milla Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Universidad Alberto Hurtado

Exequiel Monge Allen


Yohad Zacarías Sanhueza Licenciatura en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile

Annette García Alveal

Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Universidad Alberto Hurtado

Armin Ramos Torres Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Universidad Alberto Hurtado

María Eugenia Allende


Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum www.orbisterrarum.cl 4

Derechos reservados. Prohibida su reproducción total o parcial. ©

Prefacio

El presente número nace con el interés de reflexionar sobre la importancia de la

historia del pasado en nuestra actualidad, como también, acerca de las nuevas

investigaciones y estudios que se están realizando en el mundo estudiantil y académico.

Ahora bien, la idea de publicar esta edición especial, es celebrar el cumplimiento de un año

de la revista –creada el 22 de noviembre de 2008-, lo cual ha permitido una mayor difusión

de los temas clásicos y medievales en el país.

Una serie de breves artículos componen este volumen, donde se efectúa una

introducción al proyecto Historias del Orbis Terrarum, analizando las nuevas rutas del

conocimiento histórico y el diálogo del pasado en nuestro presente. Asimismo, se revisa la

importancia de que existan nuevos canales de difusión educativa y cultural en el país, con el

fin de ampliar las fronteras y potenciar el desarrollo de nuevos debates historiográficos. Por

otro lado, se revisa también como Orbis Terrarum ha entrado al mundo académico,

refiriéndose a los lazos entre profesores y estudiantes, como también, al rol que juega el

estudiante activo en la generación del conocimiento.



En otra línea, se observa la función del portal electrónico y los materiales de

difusión de la revista, examinando los elementos que componen la estructura del sitio.

Finalmente, para cerrar las reflexiones, se realiza una mirada a los horizontes y

proyecciones de la revista, ahondando en sus objetivos intelectuales y humanos con el fin

de ampliar la visión de la realidad histórica en sí.

Junto con estos breves artículos, se suman algunas críticas y comentarios realizados

por académicos de distintas universidades del país, donde explican la importancia de crear

espacios culturales y difundir el conocimiento del pasado en la sociedad actual, mérito que

atribuyen en parte a nuestra revista durante este último tiempo. Del mismo modo, dan

crédito de un trabajo serio, riguroso y organizado, lo que acrecienta el deseo de aprender

cada día más.

Por último, se ha hecho una selección de imágenes de diversas jornadas que se

llevaron a cabo durante el año 2009, donde destaca la presencia de Orbis Terrarum, ya sea

en cuanto a organización y coordinación de eventos culturales, como también, en la

concurrencia a muchas jornadas y coloquios de los cuales se realizaron noticias y

comentarios críticos en el portal.

Ahora bien, a través de esta edición especial, se rememora el inicio de una travesía,

un viaje de carácter fundacional, que busca ver reflejada su huella en el aporte a la difusión

y el conocimiento histórico en nuestro presente.

Consejo Editor de la Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum

PRIMERA PARTE

El proyecto Historias del Orbis Terrarum y otros ensayos.



I

El conocimiento histórico y sus nuevas rutas. Una introducción al

proyecto Historias del Orbis Terrarum. El pasado que vive en el presente.

Hace poco más de un año, junto a un grupo de estudiantes, decidimos emprender

una revista electrónica que tuviese como fin la construcción y difusión del conocimiento

histórico, acotado, particularmente, a los temas clásicos y medievales. Tal empresa ha sido

un hermoso desafío, puesto que ha significado un proceso de aprendizaje para los

integrantes del proyecto, como también, para los estudiantes, académicos e interesados en

la materia, quienes han participado y apoyado activamente este medio de estudios

históricos universales.

El proyecto como tal, ha significado un interesante plan de trabajo para los

estudiantes, ya que les ha permitido crear redes de intercambio y conocimiento. Asimismo,

ha forjado un lazo importantísimo entre estudiantes y profesores del área. Por otro lado, ha

representado un medio de difusión de investigaciones y monografías, abriendo nuevas



perspectivas, diálogos y debates en torno al campo de estudio. Pero bien, ¿por qué nace

Orbis Terrarum? ¿Qué nos impulsa a llevar a cabo este proyecto considerando nuestro

espacio y tiempo actual?

Tal vez, para comprender estas preguntas, puede resultar muy ilustrativo el

comienzo del escrito “Introducción a la Historia” de Marc Bloch, donde un muchachito le

preguntaba a su padre -que era historiador- para qué servía la historia.1

Personalmente, no vislumbro la historia como algo que se quede estancado en lo

pretérito, puesto que el pasado vive en nuestro presente, en nosotros y en el espíritu de cada

hombre. Si bien no vivimos en el pasado, es importante comprenderlo, ya que constituye

parte de nuestro ser, conformando estructuras que definen nuestra realidad y existencia a

través del tiempo. Según el historiador chileno Luis Rojas Donat, en su obra “Para una

meditación de la Edad Media”, el ser humano guarda en su interior una intrínseca

conciencia histórica, gusta del pasado, se interesa por lo que fue, ya que así descubre con

mayor propiedad su propia conciencia de sí, su propio yo en su propia circunstancia actual.

Ninguno de nosotros es desde la nada; siempre somos lo que hemos sido, y nuestro

porvenir será cuanto lleguemos a ser en nuestro presente.

Sin duda, que tal

planteamiento que podría resultar ingenuo en un primer momento no deja de ser menor, ya

que nos inserta en la línea de la importancia de la historia, no sólo como una ciencia o

relato, sino como una parte de la existencia del hombre como tal. En más de alguna ocasión

alguien habrá cuestionado la importancia de estudiar historia, arguyendo que es una ciencia

o arte poco práctico y que, en el fondo, no posee mayor utilidad y beneficio para las

personas. Bajo este panorama, no resulta difícil que muchos se pregunten concretamente

para qué sirve la historia o, más aún, ¿para qué estudiar la historia antigua y medieval? El

horizonte pareciera cerrar sus puertas y generar una gran complejidad en el asunto. Incluso,

si fuésemos más pesimistas, la historia del pasado sólo quedaría reducida a los libros,

museos o anticuarios, conformando parte de una colección de recuerdos.

2

1 Bloch, Marc, Introducción a la Historia, Fondo de Cultura Económica, México, 2006, p.9 2 Rojas Donat, Luis, Para una meditación de la Edad Media, Ediciones Universidad del Bío-Bío, Hualpén, 2009, p.18

En este sentido, la importancia

de la historia se hace latente, en cuanto vive el pasado en lo cotidiano del presente. No



somos a partir de la nada, sino que nos construimos mediante lo que hemos sido y, esta

construcción –en todo ámbito existencial- va conformando una serie de historias que son

parte de un universo más amplio. El presente no se puede desligar del pasado, ya que éste

se conforma de sus traspasos materiales e inmateriales a través del tiempo.

Ahora bien, la revista Historias del Orbis Terrarum, nace de la necesidad de otorgar

nuevos sentidos a la comprensión de la historia. La historia, como la verdad, no puede

quedar reducida a una simple mirada, sino que tiene que complementarse bajo otras

perspectivas que nutran los conceptos y permitan abrir nuevas visiones sobre las

problemáticas de nuestras culturas y sociedades. Todo esto nos impulsa a construir los

espacios y canales adecuados para que se generen nuevas rutas de conocimiento, que

permitan difundir los temas clásicos y medievales en el país. Por otro lado, el hecho de que

la revista construya a partir de diferentes vertientes –como la literatura, filosofía, arte e

historia- contribuye a una mayor interdisciplinaridad, lo que permite integrar diversos

enfoques y visiones que acrecienten el conocimiento histórico.

Asimismo, es importante destacar el rol de los estudiantes y académicos, ya que

gracias a ellos la revista ha podido ir creciendo. Ha existido un gran apoyo de parte del

estudiantado en general, quienes se han sentido parte del proyecto y lo cual, sin duda, nos

ha reflejado un gran interés de parte de los alumnos por ser agentes activos en la

construcción y difusión del conocimiento. De la misma forma, el apoyo de nuestras casas

de estudio ha resultado esencial, puesto que nos han facilitado espacios y vías de

transmisión de las actividades propias de la revista –entre ellas las publicaciones, actas,

entrevistas y coloquios-. Finalmente, la existencia de un conjunto editor cohesionado y

proactivo en sus ideas, también ha favorecido al proyecto como tal, ya que nos ha permitido

forjar y concretar muchas de nuestras propuestas, consolidando muchos aspectos de los

estudios clásicos y medievales en el país, como también, una serie de elementos que han

generado un desarrollo latente en la comprensión del valor de la historia universal.

La historia funda el contenido de nuestras vidas.

En este sentido, el estudio del pasado se torna primordial para las personas, puesto

que nos permite comprender más acerca de nosotros, no sólo en un carácter de hechos y

obras realizadas, sino que en una perspectiva mucho más profunda, donde se penetra con



otros elementos, códigos y símbolos a la existencia del hombre. Como señala el filósofo

alemán, Karl Jaspers, lo que nos pasa al presente lo comprendemos mejor en el espejo de la

historia. Lo que nos transmite la historia nos resulta vivo en vista de nuestra propia época.

Nuestra vida avanza en medio de las luces que se cruzan entre el pasado y el presente.3

Dicho de otro modo, nosotros somos el reflejo de lo que la historia ha ido forjando a través

del tiempo. Somos aquel universo infinito de posibilidades vertido en la historia, donde

cada uno, como partícula, conforma parte de la construcción y comprensión de la existencia

del hombre en el espacio y el tiempo. Nuestra realidad. Un espíritu del pasado que aún es

parte del presente. Y tal como señala Fernand Braudel, la historia no es otra cosa que una

constante interrogación a los tiempos pasados en nombre de los problemas y curiosidades –

incluso las inquietudes y las angustias- del presente que nos rodea y nos asedia.4

3 Jaspers, Karl, La filosofía desde el punto de vista de la existencia, Fondo de Cultura Económica, México, 1970, p.80 4 Braudel, Fernand, El Mediterráneo: el espacio y la historia, Fondo de Cultura Económica, México, 2009, p.9

Una

historia que vive, se reinventa y avanza –como un remolino de agua- hacia la comprensión

de un sentido universal y que en el fondo, refleja la comprensión del pasado en el presente

y las historias de la existencia de la humanidad.

Pablo Castro H.

Director de Orbis Terrarum



II

Testimonio de un editor sobre la importancia de que existan canales de

difusión educativa y cultural en el país.

Al hablar de las difusiones educativas en nuestro país no esperamos encontrarnos al

margen con análisis simplificadores. La honestidad que deviene de las complejidades de

nuestro estado actual nos obliga a mantenernos en un nivel crítico y que motive la pro

actividad. Esta misma, hace que converjan proyectos que buscan el desarrollo de las

potencialidades del estudiantado que comúnmente no tiene acceso a ellos, de la mano de los

nuevos parámetros de tecnología.

Para ello, es necesario una postura crítica que mantenga el nivel de inclusión que

llame a la vanguardia y deniegue las alteridades, en donde los espacios educativos en pleno

nacimiento o formación –como el proyecto de nuestra Revista- no se conviertan en

fronteras sino más bien espacios liminales, en principios de asociación que potencien las

áreas de desarrollo y estimulen las convergencia de posturas que inserten a los estudiantes -

tanto en debates historiográficos como de otras disciplinas- más allá de lo nacional,



transformándose en la mejor instancia para generar un diálogo que invite a discusiones

teóricas y metodológicas.

En este sentido, los parámetros teóricos y metodológicos obligan a analizar los

tejidos conceptuales de los mecanismos en cómo se implementan los objetivos culturales.

La necesidad de la cultura se encuentra en relación a la mayor capacidad de la

incorporación de diferentes grupos y actores sociales. Que, finalmente, buscan y permiten

acercar los caminos teóricos con los prácticos y en los lazos que producirá el acercamiento

cultural para las personas.

Este para, no sería una mera imposición de nuevos mecanismos culturales o de

políticas educacionales, sino más bien de prácticas que provengan de o desde sujetos. En

una manera de revindicar el carácter inclusivo de las generaciones de espacios culturales

para ellos, para las personas finalmente. Esto permitirá la generación de diálogos, pero no

dentro del mundo académico tradicional, sino más bien desde la interpretación de las

realidades en base a cómo estos nuevos mecanismos abren espacio, a como desarrollan

para el sujeto. Esto de la mano, claro está, de la rica complementariedad del uso de las

nuevas fuentes tecnológicas, de la utilización de las imágenes, del manejo de fuentes orales

hasta la comprensión de la materialización de conceptos propios de la narración.

El camino que nosotros como Revista hemos seguido se encuadra en estos

parámetros. En tratar de hacer de esos espacios liminales no fronteras sino diálogos.

Yohad Zacarías S.

Editora de la Comisión de Estudios Medievales



III

¿Cómo Orbis Terrarum ha entrado al mundo académico?

La historia como disciplina, nos obliga a quienes nos hemos dejado seducir por ella

a mirar más allá de los horizontes establecidos, a desprendernos de las barreras del tiempo y

el espacio, para ir en busca de las huellas del hombre del pasado. Tal misión hace de la

mente del historiador algo especial, pues destaca por su capacidad de generar puentes entre

su presente y realidades que a primera vista resultan obsoletas. De esta forma, se nos llama

a estar siempre atentos a cualquier indicio o fuente, que nos pueda proporcionar

información acerca de mundos desconocidos y distantes, no obstante, esta tarea requiere de

la participación de otros, estudiantes y académicos que motivados por la misma ambición

también han emprendido este periplo. Pero, ¿cómo generar lazos entre académicos y

estudiantes? ¿Cómo hacer del estudiante un personaje activo dentro de la generación de

conocimientos?, y más aun, ¿cómo derribar las barreras del espacio en pro de una

comunidad académica?



Historias del Orbis Terrarum es un proyecto que nace de estas preocupaciones. Tal

como lo indica su nombre, surgió a partir del interés por estudiar y conocer más acerca de

las vastas realidades pretéritas, que ante nuestros ojos aparecen como los cimientos de la

cultura contemporánea. Tal ambición nos ha conducido, a lo largo de este año, al encuentro

con círculos académicos y de personas, de distintas localidades que al igual que nosotros,

fueron encantados por un orbe que sigue presentando cuestionamientos al hombre del

presente.

Uno de los primeros desafíos que sobrevino a nuestro trabajo fue la búsqueda de

personas idóneas en universidades ajenas a nuestra casa de estudios, con el objetivo de

ampliar las perspectivas y nociones acerca de las formas de hacer historia. Es así como se

conformó un grupo de editores de carácter interuniversitario, que destacó por la variedad de

sus intereses y metodologías de estudio. Ahora bien, esta situación también permitió el

poder acercarnos a distintos docentes, que confiaron y dieron su respaldo al proyecto,

aportando en algunos casos con sus propias investigaciones para los números de la revista.

Otro de los objetivos que nos hemos propuesto, ha sido construir la historia

mediante la participación y el intercambio de quienes gustan por estos temas. Es por ello,

que hemos ido tras quienes son nuestros maestros, pues son ellos, quienes diariamente nos

inspiran el amor por el humanismo en su más amplio sentido. De este modo, las entrevistas

se han convertido en un excelente medio para generar vínculos, entre personas que si bien

pertenecemos a generaciones distintas, nos sentimos llamados a recoger el legado de

nuestros antecesores y con ello contribuir a la generación de un mejor presente.

Esta misma motivación ha sido la que nos ha llevado a valorar la presencia del

estudiante universitario como un personaje medular para la construcción de los estudios

históricos. Nuestra realidad actual, plantea a la juventud una infinidad de problemas y

situaciones que nos llevan a cuestionarnos; son estas inquietudes las que hemos querido

recoger, pues cómo hacer historia si no nos preguntamos quiénes somos y por qué estamos

aquí. Es así como nos hemos encontrado con muchos jóvenes a lo largo del país que han

buscado parte de esas respuestas en el pasado, y han ocupado Historias del Orbis Terrarum

como una plataforma para plantear sus visiones. De ahí han surgido iniciativas como los

números semestrales de la revista y las notas al margen del sitio web, espacios en donde



estudiantes han presentado a la comunidad educativa sus investigaciones. Del mismo modo,

los coloquios organizados durante el año, han potenciado la presencia del estudiantado, que

en un contacto presencial ha tenido la oportunidad de compartir conocimientos,

metodologías e ideas, al tiempo de dialogar con estudiantes y académicos de las más

variadas universidades y ramas de las humanidades.

Es así como progresivamente hemos ido derribando las barreras en beneficio de la

comunidad académica, lo cual nos ha permitido crear un espacio que nos invita a construir,

generar y valorar la historia. Es probable que nos encontremos frente a una nueva historia,

una en que la comunicación y la interconectividad se han vuelto claves para su desarrollo, y

ante ello nos queremos poner de pie, y mirar hacia el horizonte de la mano del pasado,

siendo protagonistas de las nuevas formas y objetivos que ésta nos plantea.

Constanza Rojas Zavala

Coordinadora General



IV

La función del portal electrónico. Una breve mirada a los materiales de

difusión de la revista.

El proyecto de Orbis Terrarum nace como un sitio electrónico de estudiantes interesados

en los estudios antiguos y medievales. Su fundación concretiza la ambición de éstos por dar a

conocer al medio académico y al público en general que en el país se pueden realizar estudios

sobre estas ramas de la historia considerando la lejanía espacial y temporal que existe, además de

la carencia de fuentes “in situ” para trabajar.

En la presente edición, tomo la pluma para realizar un breve comentario sobre la función

del portal electrónico de esta revista, los materiales que presenta y la información de actividades

académicas que se realizan durante el año. Y, como segunda instancia, expondré mi experiencia

como editora en la participación de la revista y la forma en la que el proyecto ha influido en mi

vida académica, planteando nuevos desafíos y metas.

Entrando en materia, ¿por qué hacer una revista electrónica? ¿Cuál es su importancia en el

mundo académico? ¿Cuál es la función principal de nuestro proyecto? Todas estas preguntas se



responden bajo una misma arista: permitir una mayor difusión de los estudios antiguos y

medievales entre estudiantes, académicos y con ello, entre personas que tienen curiosidad por

conocer un poco más sobre este tipo de historia. El proponer una revista electrónica va de la

mano con la relevancia que ha tomado el Internet en la actualidad. Años atrás hubiese resultado

utópico pensar en crear un medio de difusión que llegara de manera eficaz a mucha gente en un

periodo de tiempo reducido, tal ambición es la que hoy se vuelve realidad gracias a este medio

electrónico, que nos otorga la oportunidad de compartir con el mundo académico, tanto en

nuestro país, como en el extranjero, nuestro amor por la historia. Hablando concretamente de la revista, se hace necesario comentar las diferentes secciones

y tópicos que han permitido que los interesados logren encontrar temáticas interesantes y

atrayentes para la lectura y el conocimiento en general. Cada una habla por sí misma, desde las

notas al margen, reseñas y críticas hasta las noticias y la publicación de eventos que tienen

relación con las materias de estudio se publican, las cuales han ayudado a masificar las distintas

actividades que se realizan en nuestro país. Sin embargo, la publicación de los números de la

revista son siempre los más esperados por el público en general. Los dos primeros y la edición

especial de “Bizancio” tuvieron una fuerte aceptación sobrepasando todas las expectativas de los

editores.

Cabe destacar que la revista, además de presentar trabajos de estudiantes y académicos,

también contiene una sección de “fuentes y documentos” que permiten al visitante conocer

materiales con los cuales se trabaja para la investigación de los diferentes problemas que se

plantean facilitando el acceso a ellos.

A modo personal, la revista ha significado mucho en mi vida académica. La invitación a

este proyecto me ha permitido desarrollar con mayor profundidad mi área de investigación (Edad

Media), además de forjar lazos que han apoyado mi trabajo y mis deseos de aprender más. Uso

esta instancia para agradecer al grupo editorial, que desde las diferencias, han conseguido un

punto común: la ambición por difundir nuestro trabajo y demostrar que este tipo de investigación

tiene cabida en el país.

A mi juicio, el proyecto de Historias del Orbis Terrarum ha tenido una aceptación positiva

dentro del mundo académico. La idea es continuar así hasta convertirla en una edición impresa



para que cada establecimiento educativo tenga la posibilidad de acceder a este trabajo. Eso será

para el futuro. Por ahora el portal web nos brinda mucho de su ayuda permitiendo una gran

masificación para llegar a los lugares más escondidos pero más interesantes del mundo.

Grace Farías Milla

Editora de la Comisión de Estudios Medievales

Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum

www.orbisterrarum.cl 19


V

Horizontes y proyecciones. Los objetivos de la revista.

La revista electrónica Historias del Orbis Terrarum se ha ganado durante el año

2009 un firme y merecido lugar, como la más significativa iniciativa de estudiantes en el

campo de la difusión de los estudios antiguos, medievales, árabes y bizantinos. Mirando al

año que comienza, y al futuro en general, es necesario volver a pensar en los horizontes

hacia los cuales se mueve el proyecto, volver a mirar sus objetivos.

Ciertamente, una revista de temas académicos producida y gestionada por

estudiantes ayuda a toda la comunidad universitaria, interesada en estos temas, a tomar una

actitud más activa, un rol más protagónico, una concepción más seria del propio trabajo, y

de su valor como generación de nuevo conocimiento. También ha contribuido

profundamente al reconocer y exaltar el trabajo intelectual de los estudiantes que han

publicado en ella, valorando así una labor que a veces corre el riesgo de quedar en

penumbra. Quien haya tenido ocasión de leer los números ya publicados de Historias del

Orbis Terrarum ha conocido los trabajos de jóvenes investigadores, que seguramente




constituirán la nueva generación de académicos dedicados a los estudios clásicos y

medievales. Esto por no mencionar también el rol de difusión e integración que la revista

tiene, tendiendo verdaderos puentes entre las iniciativas de diversos grupos, y prestando

publicidad para los encuentros académicos realizados en diferentes casas de estudios. La

comunidad interesada en estos temas tiene una gran deuda con la revista, que ha ayudado a

conectar iniciativas que, aisladas, habrían sido probablemente estériles.

Pero todo esto no es suficiente, si se tiene en cuenta el rol que una revista como la

nuestra puede jugar desde el punto de vista de la creación y profundización del

conocimiento histórico. Pues el conocimiento histórico juega un rol crucial en la formación

del hombre y de la sociedad.

¿Qué valor tiene una revista de estudios clásicos y medievales, y el proyecto que la

engloba, desarrollada en América Latina? ¿Tan lejos de Atenas, de Roma, de Aquisgrán y

París? Sin duda que cierta crítica podría acusar a nuestro proyecto de un europeísmo

decadente, de volver los ojos hacia un continente ajeno, hasta “antagónico”, abandonando

así la propia tierra, la propia historia.

Una visión así no sólo es limitante, sino también dañina. El avance de la

globalización, el auge de las comunicaciones, nos invita a concebir la propia pertenencia en

términos mucho más amplios: nos sugiere el valor de mirar la historia humana como un

todo orgánico. Ni el tiempo ni el espacio existe en compartimentos estancos, sino a través

de complejas comunicaciones, donde – a veces de formas imprevistas y extrañas – hechos

aparentemente lejanos, procesos difíciles de relacionar, están íntimamemente conectados.

Que jóvenes estudiantes latinoamericanos nos interesemos en estudiar historia europea,

tanto antigua como medieval, habla de derribar fronteras y entender la gran historia

universal desde la perspectiva de los nexos, de los encuentros, y no desde la oposición. Nos

libramos así de los particularismos, de la actitud sectaria – ni americanismo, ni

nacionalismo -, para abrirnos a la amplitud de la realidad histórica misma.

Así, el proyecto Historias del Orbis Terrarum, como su nombre ya lo advierte, es

una contribución en la línea del gran humanismo universalista que el siglo XXI precisa.

Este es el horizonte, el gran objetivo, que justifica todas las iniciativas y los trabajos

particulares. Al caminar, ciertamente no hay que dejar de mirar por dónde se pisa –




entonces tener en cuenta los medios, las capacidades, las oportunidades contingentes que se

presentan -, pero menos aún se debe perder el horizonte ideal hacia el cual se marcha, y

hacia el cual se tensan todos los esfuerzos. Un proyecto como el nuestro, aunque sea inicial

y pequeño, obtiene su dignidad y su fuerza del deseo que lo anima, de la magnanimidad de

su propósito. Y ayudar a profundizar, valorar y difundir los estudios históricos antiguos y

medievales, contribuye a la educación y la formación de la sociedad misma. Después de

todo, el pasado es la riqueza del presente.

Exequiel Monge Allen

Editor de la Comisión de Estudios Medievales

SEGUNDA PARTE

Testimonios y Comentarios




COMENTARIO DEL PROFESOR ÁNGEL GORDO MOLINA

Estimados amigos Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum.

Mis más sinceras felicitaciones por el primer cumpleaños de su fundante y exitosa

publicación electrónica. Sin duda ha sido un año complejo para el emprendimiento de algo

tan complejo como una revista y encima cumpliendo con los requerimientos académicos en

cada una de las universidades donde estudian. Creo que a corto plazo están recogiendo los

frutos de su buena gestión, organización y de todo el empeño y cariño que han puesto por

sacar adelante esta revista que a primera vista es de estudiantes y para estudiantes, sin

embargo, y aunque lo anterior ya no fuera en sí mismo meritorio, los trabajos ahí expuestos

denotan un compromiso serio y férreo por lo que se han propuesto.

A mi modo de ver, su revista es un puente necesario que une mundos: no sólo el

contemporáneo con el coetáneo (por la disciplina), ni el occidental con el oriental (referido

a la temática), sino que además el académico con el de la investigación unido al estudiantil

y todos ellos al medio cultural en general. Por lo mismo, no es extraño que sus pares se

sientan tan comprometidos, entusiastas y que revisen las actualizaciones en aportes

intelectuales constantes que llevan a cabo. Esto, a mi juicio es porque los están

representando y cumpliendo el anhelo de expresarse libre y seriamente en un medio donde

la tradición occidental queda fuera del “chilenocentrismo” que se vive en la Academia y en

las salas de clase a todo nivel. Como ex profesor de alguno de Uds. particularmente me

siento orgulloso ya que veo que por lo menos logré, si es que eso es mi merito y no es algo

propio de Uds. que seguramente es así, que sintieran curiosidad por los momentos en que

nuestra cultura se manifestó y fue solventándose.

Sin duda los seguiré felicitando durante muchos años más.

Un gran saludo de su colega

Ángel G. Gordo Molina.




COMENTARIO DEL PROFESOR NICOLÁS CRUZ

He tenido la oportunidad de conocer Orbis Terrarum desde las primeras

manifestaciones del proyecto, y hay varios aspectos que me han mantenido cercano. El

primero de ellos ha sido la sostenida capacidad de participar en el intercambio de

información y opinión sobre los temas de historia antigua y medieval, teniendo como

principal interlocutor a los jóvenes que se inician e interesan en estos temas. En este plano

he podido apreciar que la página electrónica es una de las instancias que los congrega,

extendiéndose a coloquios, recopilación de documentos, noticias, etc. El giro, entonces, es

amplio, y acerca a quienes pueden encontrarse distantes geográfica y/o generacionalmente.

Lo dicho hasta aquí me parece interesante sin ser necesariamente meritorio. Lo

meritorio, y valga la redundancia, descansa en la calidad del trabajo realizado hasta el

momento. Me refiero específicamente a que me ha sido útil visitar el sitio con alguna

regularidad y espero que siga siéndolo. En efecto, estos comentarios se refieren a la parte

inicial de un trabajo que deberá ser más extenso en el tiempo, manteniendo su carácter

colectivo y convocante hacia quienes se van incorporando. Un deseo sincero es que los

años futuros nos dejen ver a estas partes de la tierra integrando también a quienes más allá

de nuestras fronteras están en un quehacer común y cercano.

Nicolás Cruz

Instituto de Historia

Pontificia Universidad Católica de Chile




COMENTARIO DE LA PROFESORA ANA LUISA HAINDL

Orbis Terrarum me parece un tremendo aporte a los estudios históricos nacionales.

Me sorprendió gratamente ver cómo un grupo de estudiantes de distintas universidades,

tuvieron la motivación para crear un sitio web y una maravillosa revista, promoviendo la

investigación y el estudio. Muchas veces, uno se encuentra con estudiantes poco motivados,

que sólo dan su esfuerzo mínimo para aprobar las asignaturas y estudian sólo para obtener

un título. En los jóvenes de Orbis Terrarum no se da esa lamentable realidad. Son

estudiantes, que además de esforzarse por cumplir con excelencia sus deberes

universitarios, se han dado el tiempo por profundizar sus conocimientos y trabajar con

ahínco en la redacción y edición de la revista, mantener el sitio web y organizar múltiples

actividades culturales y académicas, además de preocuparse por difundir y participar en

todas los eventos de este tipo que organizan distintas universidades e instituciones.

Estos jóvenes historiadores son un ejemplo de vocación por la Historia, porque se ve

en ellos dos cualidades que son claves en un historiador: el rigor en su trabajo y la pasión

por el conocimiento, el deseo de aprender cada día más. En ese sentido, y sin desmerecer el

talento y la iniciativa de quienes integran el comité de Orbis Terrarum, debo destacar

también la motivación que han recibido de sus profesores, quienes han logrado despertar en

ellos esta incesante búsqueda hacia el conocimiento y la investigación. Cada año, somos

testigos de cómo van surgiendo nuevas instancias donde profesores y alumnos pueden

compartir sus conocimientos, el resultado de sus investigaciones y experiencias de vida.

Actividades que Orbis Terrarum se preocupa de difundir y “reportear” oportunamente. El

sitio web me parece muy completo, ya que además de artículos y fuentes historiográficas,

incluye comentarios y reseñas de libros y películas acerca del mundo antiguo y medieval.

Es una valiosa herramienta para estudiantes y profesores, permitiendo encontrar útiles

referencias a la hora de investigar, al mismo tiempo que permite a los jóvenes

investigadores dar a conocer sus trabajos.

Ana Luisa Haindl




COMENTARIO DEL PROFESOR SEBASTIÁN SALINAS GAETE

Los tiempos cambian.

Hace diez años atrás, el comprar libros por internet aparecía como la gran novedad

para obtener títulos que de otra forma eran casi imposibles. Hoy, muchos se pueden

consultar de forma gratuita en la web, al igual que revistas especializadas.

Por lo mismo, antes se creía que sólo los académicos más avezados podían realizar

publicaciones importantes, ya que eran los únicos que habían podido tener el tiempo,

contactos y dinero para llegar a la información requerida. Y eso llevaba a que la renovación

de los estudios históricos, más en lo que se refiere a la historia universal (que muchas veces

es vista como algo ajeno), fuera muy lenta, con los mismos nombres rondando por décadas

en publicaciones y eventos afines.

Esto último es lo que me parece más rescatable del proyecto ORBIS TERRARUM.

Gracias a algo tan simple como internet (pero donde hay que tener la constancia y

dedicación para no generar un sitio "muerto"), se ha abierto una posibilidad para que los

estudiantes y profesionales jóvenes tengan una vitrina en donde darse a conocer; se ha

armado una red de contactos donde los eventos se difunden de mejor manera, y eso ha

llevado a que por fin los eventos con participación mayoritaria de estudiantes hayan dejado

de ser vistos como una extrañeza, para volverse un espacio tan válido como cualquier otra

instancia.

Pero sobretodo, rescato que el proyecto haya abierto las puertas a gente de otras

universidades. Si bien son los creadores estudiantes de la Pontificia Universidad Católica

de Chile y llevan de alguna manera la voz cantante, es cosa de ver la revista publicada para

ver la diversidad de casas de estudio que han visto a alguno de sus integrantes publicados (y

participar en los eventos), cuestión totalmente rescatable ya que la mayoría de estos

proyectos suele desperfilarse cuando sólo se publican a los amigos.

Juventud, diversidad y amplitud.

Y ahora, por fin, las "caras nuevas" se ganan un espacio que los incentiva a

continuar, cuestión que no pasaba.




Por lo mismo, no queda sino celebrar este primer año de ORBIS TERRARUM,

esperando que mantengan el espíritu y que sean muchos más.

Para que en el futuro, otros lo vean como yo: un primer paso hacia el futuro

deseado...

Sebastián Salinas Gaete

Profesor Centro de Estudios Árabes, Universidad de Chile

Colaborador Centro de Estudios Griegos, Bizantinos y Neohelénicos, Universidad de Chile

Académico Universidad de Ciencias de la Informática




COMENTARIO DEL PROFESOR NÉSTOR URRUTIA MUÑOZ

El grupo de trabajo Orbis Terrarum se ha convertido en un espacio que cuenta con

características sólidas dentro de la situación chilena intelectual. Primeramente, es un

contingente de personas que se distingue por su seriedad; si hay algo por lo que resaltan es

su fuerte carácter autocritico, su necesidad de revisión constante lleva a concebirlos como

una plataforma importante para quienes se encuentran interesados en el estudio del pasado

antiguo y medieval. Tomándose entonces de este punto, se hace indispensable recalcar un

derivado que en realidad es una cualidad: son increíblemente generosos, cuestión que es

una clave dentro de su sello. Y esto no es sólo porque se han propuesto llegar a distintas

realidades universitarias, sino además por extender una invitación amplia para todo el que

quiera o tenga ganas de saber un tanto más de esta realidad, que parece tan lejana pero que

es su centro de atención. Es más, dan la posibilidad cierta de reconocer a cada uno que

quiera participar de manera activa en su proyecto más concreto, la revista homónima. A su

vez, se encuentran coordinando y apoyando diferentes iniciativas académicas que van desde

seminarios hasta muestras musicales.

A todas luces, son un grupo apasionado, cargado de energía, todo esto propio de su

condición joven, pero que en este caso no solo cuenta con el elemento impetuoso, también

con el del compromiso evidente.

En este año de existencia, mis muy sinceras felicitaciones. Que lo logrado sea solo

el comienzo y que no tengan límites.

Néstor Urrutia Muñoz

TERCERA PARTE

Eventos del mundo clásico y medieval en Chile. Una

historia en imágenes.



EVENTOS DEL MUNDO CLÁSICO Y MEDIEVAL EN CHILE

El celebrar un año desde la primera publicación de nuestra revista, ha sido posible en buena

parte, al interés y amor que el equipo editor comparte por la historia, por su conocimiento y

por ese mundo en el que se desarrollaron las historias del Orbis Terrarum. Debido a ello,

durante este primer año, no sólo nos dedicamos a dar lo mejor por cada una de las

publicaciones logradas, sino que además cultivamos, cada uno a su manera y de acuerdo a

sus propios intereses, las investigaciones que nos han formado como estudiantes, y que

como editores de la revista, hemos querido entregar a compañeros, amigos y colegas; pero

también hemos cultivado nuestro propio conocimiento con una serie de experiencias

maravillosas en las que otras generaciones, -grandes académicos dedicados a la historia

antigua y medieval- han logrado dejar en nosotros una imborrable huella. En una u otra

instancia, hemos querido estar ahí, y hoy, en nuestra edición de aniversario, hacemos un

recorrido por buena parte de aquellas jornadas.



Primer Encuentro Medieval en Santiago

Municipalidad de Santiago

18 de Abril de 2009

El Primer Encuentro Medieval en Santiago, fue una instancia interesante para recrear

ciertas costumbres de la Edad Media. El evento fue organizado por la Ilustre Municipalidad

de Santiago, exhibiendo diversas actividades, entre las que destacaron muestrarios de

armas, recreaciones históricas de esgrima medieval y una presentación del conjunto musical

Calenda Maia, que envolvió con sus frescas danzas y melodías al público asistente.

Editores de la revista junto a uno de los fundadores del conjunto Calenda Maia. En la foto de izquierda a derecha: Pablo

Castro, Jorge Matamala y Constanza Rojas.



Calenda Maia y su fiesta de alegría

El deleite de la música medieval



Los coloridos de la Edad Media

Danzas y melodías medievales



Seminario Permanente de Estudios Medievales: “El medievalista y sus fuentes”

Universidad de Chile

30 de abril de 2009

Una gran iniciativa para difundir el estudio de la Edad Media, reflejó el Seminario

Permanente de Estudios Medievales “El medievalista y sus fuentes”, organizado por el

profesor José Manuel Cerda de la Universidad de Chile. En el seminario, profesores de

distintas universidades expusieron un tema de su especialidad, develando el trabajo del

historiador con las fuentes. El seminario funcionó a modo de taller, logrando convocar a

una gran cantidad de estudiantes y académicos, lo que permitió generar discusiones y

debates críticos en torno a estos temas.

Profesor José Manuel Cerda tratando el tema de las fuentes diplomáticas en el siglo XII.



Profesor analizando en detalle un documento.

Algunos estudiantes que asistieron al seminario de fuentes



Más estudiantes que asistieron al evento

Profesor José Manuel Cerda refiriéndose a los archivos para acceder a las fuentes medievales



II Seminario Internacional: Instituciones, Poderes, Culturas y Fronteras

Universidad Adolfo Ibáñez

4, 5 y 6 de Mayo de 2009

No pudo haber mejor instancia para que una buena dosis de expertos en el tema nos

adentrara en las historias del mundo clásico y medieval, teniendo como eje el mar

Mediterráneo. Fueron jornadas en las que fuimos testigos del compañerismo, cariño y

experiencia que compartían los profesores de historia universal de las distintas

universidades del país y del extranjero. Invitados de Portugal, de Brasil y Costa Rica

compartieron con colegas y alumnos su trayectoria académica, haciendo de estos tres días

una interesante instancia de aprendizaje para nosotros.

Profesor Ángel Gordo presentando su investigación.



Profesores y estudiantes que asistieron al coloquio internacional.

Profesor Luis Rojas Donat presentando su ponencia.



Los profesores José Manuel Cerda, Ximena Illanes y Paola Corti presentando sus respectivas investigaciones.

Editores de Orbis Terrarum junto al coordinador del coloquio. De izquierda a derecha: Pablo Castro, Constanza Rojas, Profesor Diego Melo, Profesora Ximena Illanes, Tamara Alvarado, Yohad Zacarías y Francisco Gregorio de las Heras



Lanzamiento oficial de la Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum


13 de Mayo de 2009

Comenzamos casi un año atrás, cuando entre nerviosismo y emoción, lanzamos el primer

número de la revista en el Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica, frente

a profesores, compañeros y amigos que nos acompañaron en ese momento crucial para el

futuro de nuestro proyecto. Ahí nos dimos a conocer como editores, pero sobre todo, como

estudiantes activos, interesados en compartir nuestros intereses académicos y en

transformarnos en la vía a través de la cual estudiantes de todas partes del país pudieran ver

sus investigaciones abiertas a la discusión, valoración y reconocimiento.

Equipo de Orbis Terrarum. En la foto de izquierda a derecha y de atrás hacia adelante: Alejandro Unzueta, Luis Felipe Torres, Grace Farías, Álvaro Durán, Yohad Zacarías, Pablo Castro, Constanza Rojas, Tamara Alvarado, Francisco

Gregorio de las Heras.



Editores de Orbis Terrarum. En la foto de izquierda a derecha: Pablo Castro, Tamara Alvarado, Constanza Rojas, Yohad Zacarías y Luis Felipe Torres

En la foto de izquierda a derecha: Pablo Castro, Tamara Alvarado, Constanza Rojas, Profesora Ximena Illanes, Yohad Zacarías, Luis Felipe Torres, Grace Farías, Álvaro Durán y Francisco Gregorio de las Heras



Profesores y estudiantes que asistieron a la presentación de la revista

La profesora Ximena Illanes dando la apertura a la presentación del proyecto.



En la foto de izquierda a derecha: Pablo Castro, Tamara Alvarado, Constanza Rojas, Yohad Zacarías, Luis Felipe Torres, Álvaro Durán, Grace Farías y Francisco Gregorio de las Heras

Álvaro Durán refiriéndose a la publicación “Aproximaciones históricas y culturales sobre el mundo clásico y medieval”



Mosaicos del Mundo Medieval


20 de Agosto de 2009

Gracias al gran apoyo y difusión que alcanzó la revista dentro del mundo estudiantil, el

Centro de Estudiantes de Historia de la Pontificia Universidad Católica nos invitó a

inaugurar su ciclo de coloquios para estudiantes, con una jornada de exposición de las

investigaciones que algunos de los editores habían realizado recientemente. Así, Mosaicos

del Mundo Medieval fue una instancia en que la historia de Mío Cid, los viajes de Ramón

Llull, la experiencia de la maternidad en la Edad Media y la espiritualidad céltica a través

de la Navigatio Sancti Brendani lograron encontrarse, difundirse y divertirnos, logrando un

verdadero mosaico de personajes, fuentes e historias de aquel Orbis Terrarum.

En la foto de izquierda a derecha: Javier Muñoz, Tamara Alvarado, Constanza Rojas, Yohad Zacarías, Pablo Castro y Exequiel Monge



Editoras de Orbis Terrarum. De izquierda a derecha: Tamara Alvarado, Constanza Rojas y Yohad Zacarías

El profesor Patricio Bernedo, Director del Instituto de Historia de la UC, realizando comentarios sobre las ponencias



Estudiantes que asistieron al coloquio “Mosaicos del Mundo Medieval”

Exequiel Monge presentando su investigación de la espiritualidad céltica.



Symposium de Historia Antigua

Universidad Alberto Hurtado

21 de agosto de 2009

En una jornada de premiación y reconocimiento se enmarcó el Symposium de Historia

Antigua, organizado por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Alberto

Hurtado. En el evento se premiaron los mejores trabajos de integración del mundo antiguo,

dando un espacio para que cada estudiante presentara un resumen de su obra al público

asistente. Además, en el simposio hubo representaciones musicales y teatrales, finalizando

con un vino de honor.

Apertura al Symposium de Historia Antigua



Presentación teatral del mundo antiguo

Público asistente al simposio



Presentación teatral realizada por estudiantes de la Universidad Alberto Hurtado

Obra de teatro realizada por estudiantes de la Universidad Católica



III Encuentro de Estudiantes del Mundo Clásico y Medieval


1 y 2 de Octubre de 2009

Académicos y estudiantes de distintas universidades y ciudades del país fueron partícipes y

protagonistas de la doble jornada que el PIECYM (encabezado por los profesores Ximena

Illanes y Claudio Rolle) y la Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum lograron

convocar en la Pontificia Universidad Católica. Durante esos dos días, se dio la oportunidad

a todos aquellos que quisieron dar a conocer sus proyectos de investigación; los expusieron

ante el mejor grupo de académicos de historia universal, y pudieron retroalimentar su

trabajo gracias al ambiente ameno y fecundo en comentarios, críticas y reconocimientos.

Compartimos así como estudiantes, como alumnos y como colegas de una tarea que

sentíamos común, estrechando aún más el lazo que nos une a nuestros profesores y

compañeros de oficio. Como revista y como equipo de trabajo estuvimos presentes en su

organización y, en las distintas mesas de discusión que gracias a su diversidad temática nos

hicieron posible la exposición y discusión de nuestros más queridos proyectos.

Tercer Encuentro de Estudiantes del Mundo Clásico y Medieval



Primera mesa: “Iconografía e imaginación. Representaciones de la vida, la muerte y el poder”

Segunda mesa: “Modelos literarios medievales y sus orígenes”



Estudiantes y académicos que asistieron al Encuentro

Tercera mesa: “Historiografía clásica y medieval”



Cuarta mesa: “Nacer y vivir en mundos fronterizos y móviles”

Quinta mesa: “Viajes de descubrimiento y aprendizaje”



Estudiantes y académicos presentes en el segundo día del encuentro

Sexta mesa: “Pensamiento y política en el mundo antiguo”



Séptima mesa: “Poder y sociedad. Manifestaciones diversas de historia político-social”

Octava mesa: “El mundo bizantino”



Novena mesa: “Los viajes de evasión y fascinación”

Décima mesa: “La condición femenina en el medioevo”



XIII Jornadas Medievales

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

9 y 10 de Noviembre de 2009

Evento que ha adquirido una dignidad tradicional, este año se celebró en dos días,

organizado por los profesores Rómulo Hidalgo y José Marín. En las dependencias de la

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, los mejores expertos del país en los temas

medievales más variados expusieron sus investigaciones; también fue una ocasión para que

nuevos académicos, investigadores jóvenes y estudiantes dieran sus primeros pasos,

compartiendo la mesa con grandes personalidades. Desde el homenaje rendido al profesor

Luis Rojas Donat, figura insustituible en la medievalística latinoamericana, pasando por los

intensos ciclos de ponencias, hasta las comidas compartidas entre estudiantes y profesores,

las Jornadas Medievales de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso conjugaron el

rigor intelectual con una alegre y fascinante camaradería.

Los profesores Diego Melo y Rómulo Hidalgo inaugurando las XIII Jornadas Medievales.



Palabras de bienvenida del profesor Eduardo Araya, Director del Instituto de Historia de la PUCV

Homenaje del docente Eduardo Godoy Gallardo al profesor Manuel Montecinos Caro, In Memoriam.



En la foto de izquierda a derecha: los profesores Ángel Gordo y Diego Melo y el estudiante Juan Pablo Gerter

En la foto de izquierda a derecha: las profesoras Ximena Illanes y Virginia Iommi



Público asistente a las XIII Jornadas Medievales

Pablo Castro presentando su investigación del Hipódromo de Constantinopla.



Feria Medieval Goliardas

Universidad Alberto Hurtado

11 de Diciembre de 2009

Como ya es tradicional en los cierres académicos de la Universidad Alberto Hurtado, a fin

de año se llevó a cabo la Feria Medieval Goliardas, organizada por la Facultad de Filosofía

y Humanidades y la Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum. El evento se

caracterizó por la presentación de las mejores investigaciones de integración realizados por

estudiantes de dicha universidad y, posteriormente, se efectuó una feria medieval en el

patio de aquella casa de estudios, donde hubo muestrarios de armas, armaduras,

instrumentos y otros elementos característicos de la Edad Media.

Profesor Héctor Fernández presentando las Goliardas 2010.



Público asistente a la premiación de las Goliardas

Estudiantes premiados por sus trabajos de integración



Expositores presentando sus trabajos.

Muestrario de armas, cascos y cotas de malla



Recreación histórica en el patio de la UAH

Muestrario de armas, yelmos y cotas de malla



CONSEJO EDITOR DE ORBIS TERRARUM 2010

Mediante el renovado y activo consejo editor de nuestra revista, pretendemos construir

nuevos puentes que favorezcan la difusión del conocimiento del pasado en nuestro

presente, como también, forjar nuevos lazos entre estudiantes y académicos, con el fin de

extender sus investigaciones en el medio nacional. Si bien representamos a una juventud

emprendedora, esperamos que nuestras ideas y proyectos sean el inicio de nuevos planes e

innovaciones, que permitan ampliar las visiones de comprensión y análisis en el marco de

los estudios clásicos y medievales, desarrollando nuevas competencias, metodologías y, lo

más importante, la pasión por el conocimiento histórico.

Equipo de Orbis Terrarum. En la foto de izquierda a derecha: Francisco Gregorio de las Heras, Grace Farías, María Eugenia Allende, Pablo Castro, Tamara Alvarado, Constanza Rojas, Exequiel Monge y Yohad Zacarías.



INDEX

EDICIÓN ANIVERSARIO DE ORBIS TERRARUM

Prefacio………………………………...…………………………………………………………. 4

PRIMERA PARTE: El proyecto Historias del Orbis Terrarum y otros ensayos.

PABLO CASTRO H., El conocimiento histórico y sus nuevas rutas. Una introducción al proyecto Historias del Orbis Terrarum. El pasado que vive en el presente…………..……………………………………………………………………..………… 7 YOHAD ZACARÍAS S., Testimonio de un editor sobre la importancia de que existan canales de difusión educativa y cultural en el país………………………………………………………….. 11 CONSTANZA ROJAS ZAVALA, ¿Cómo Orbis Terrarum ha entrado al mundo académico?... 13 GRACE FARÍAS MILLA, La función del portal electrónico. Una breve mirada a los materiales de difusión de la revista…………………………………………………………………………. 16 EXEQUIEL MONGE ALLEN, Horizontes y proyecciones. Los objetivos de la revista………. 19



SEGUNDA PARTE: Testimonios y Comentarios

ANGEL GORDO MOLINA……………………………………………………………………. 23 NICOLÁS CRUZ……………………………………………………………………………….. 24 ANA LUISA HAINDL…………………………………………………………………………. 25 SEBASTIÁN SALINAS GAETE………………………………………………………………. 26 NÉSTOR URRUTIA MUÑOZ…………………………………………………………………. 28

TERCERA PARTE: Eventos del mundo clásico y medieval en Chile. Una historia en imágenes.

Primer Encuentro Medieval. Municipalidad de Santiago……………...………………………... 31 Seminario Permanente de Estudios Medievales, “El medievalista y sus fuentes”. Universidad de Chile……………………………………………………………………………………………... 34 II Seminario Internacional: Instituciones, poderes, culturas y fronteras. Universidad Adolfo Ibáñez……………………………………………………………………………………………. 37 Lanzamiento oficial de la Revista Electrónica Historias del Orbis Terrarum. Pontificia Universidad Católica de Chile…………………………………………………………………... 40 Mosaicos del Mundo Medieval. Pontificia Universidad Católica de Chile……………………... 44



Symposium de Historia Antigua. Universidad Alberto Hurtado………………………………... 47 III Encuentro de Estudiantes del Mundo Clásico y Medieval. Pontificia Universidad Católica de Chile……………………………………………………………………………………………... 50 XIII Jornadas Medievales. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso…………………….. 57 Feria Medieval Goliardas. Universidad Alberto Hurtado……………………………………..… 61 Consejo Editor de Orbis Terrarum 2010………………………………………………………... 65

edición de aniversario - revista historias del orbis … · edición de aniversario . revista...

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