Colegio “Mater Dolorosa”. Carlos Aguirre Luco 760. Huechuraba Fono: 2 6252651

PAUTA DE OBSERVACIÓN EN CLASES Escala de Conners - EDAH

Nombre: Damaris Yelorm Fecha de Informe: 19/08/2015Edad : Curso:7 °A Período de observación: desde a .

INSTRUCCIÓN: Responda a cada afirmación, asignando un puntaje desde 0 a 3, según el grado en el que el estudiante presenta cada una de las conductas descritas, como se muestra a continuación:

CONDUCTA NADA UN POCO BASTANTE MUCHO1.- Tiene excesiva inquietud motora 0 H2.- Tiene Dificultades de aprendizaje escolar 1 DA3.- Molesta frecuentemente a otros niños 0 H4.- Se distrae fácilmente, muestra escasa atención.

1 DA

5.- Exige inmediata solución a sus demandas

0 H

6.- Tiene dificultad para las actividades cooperativas

0 TC

7.- Está en las nubes, ensimismado 1 DA8.- Deja por terminar las tareas que empieza 0 DA9.- Es mal aceptado en el grupo 1 TC10.- Niega sus errores o echa la culpa a otros.

0 TC

11.- A menudo grita en situaciones inadecuadas

0 TC

12.- Contesta con facilidad. Es irrespetuoso y arrogante.

0 TC

13.- Se mueve constantemente, intranquilo. 1 H14.- Discute o pelea por cualquier cosa. 0 TC15.- Tiene explosiones impredecibles de mal genio.

0 TC

16.- Le falta sentido de la regla, del “juego limpio”.

0 TC

17.- Es impulsivo e irritable 0 H18.- Se lleva mal con la mayoría de sus compañeros

0 TC

19.- Sus esfuerzos se frustran fácilmente, es inconstante

1 DA

20.- Acepta mal las indicaciones del profesor

0 TC

RESUMEN BAREMO H DA TC H+DA H+DA+TCDE PDPUNTUACIÓN

CENTIL

NADA UN POCO BASTANTE MUCHO0 1 2 3

Colegio “Mater Dolorosa”. Carlos Aguirre Luco 760. Huechuraba Fono: 2 6252651

Observaciones: Visión del profesor jefe frente a:

a) cómo percibe al estudiante:Damaris es una estudiante respetosa con su profesor y sus compañeros es introvertida,

b) situación de aprendizaje y resultados académicos del o la estudiante:

b) sociabilidad del estudiante en relación con su grupo de pares y figuras de autoridad:

d) situación conductual del o la estudiante (incluyendo observaciones del libro de clases).

e) antecedentes familiares relevantes.

Para poder apoyar de mejor manera a mi estudiante y reforzar sus esfuerzos, le solicito mantenerme informad_ sobre el diagnóstico, avances, tratamientos y estrategias claras que sean realizables dentro de la sala de clases y en el hogar.

Es todo cuanto podemos informar.

Atentamente,

David Jorge Gallardo González(Nombre de Profesor/a Jefe)

Profesor/a Jefe (CURSO) Colegio Mater Dolorosa