Nombre alumnos:

Ángela Álvarez Cosío

Yoana Álvarez Fernández

Jonatan Benito Lemetre

Nerea Riveiro GonzálezCurso y Grupo: 1er curso, Grupo A

Grado Pedagogía

Asignatura Didáctica general

Curso académico: 2011-2012

FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EDUCACIÓN

1. DEFINICIÓN Y NECESIDAD

1. DEFINICIÓN Y NECESIDAD- No es necesaria hasta la preadolescencia momento en el que se empieza a confundir sexualidad con reproducción.

- Pero surgen a veces preguntas de difícil respuesta...

1. DEFINICIÓN Y NECESIDAD: FUNCIONES

a) Fomentar el uso de anticonceptivos.

b) Eliminar mitos y adquisición de hábitos sexuales.

c) Centrada en el coito con penetración.

d) Reducir las ETS (ITS).

e) Evitar embarazos no deseados.

f) Implicación de los poderes públicos.

2. MARCO JURÍDICO

a) Ley Moyano de 1857.

b) Ley 14/1970 del 4 de agosto, General de Educación (LGE).

c) Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE).

d) Ley Orgánica de calidad de la Educación de 2002 (LOCE).

e) Ley Orgánica de Educación de 2006 (LOE).

3. MEDIOS Y FORMACIÓN

3.1 Personas encargadas de la “Educación Sexual”

Profesores/orientadores de los centros escolares. Profesionales del sector: psicólogos, pedagogos, etc. Técnicos/Animadores de entidades y asociaciones públicas y privadas.

3.2 Características del docente

Hablar con naturalidad Saber escuchar a los jóvenes Colaboración centros-familia Buscar siempre la concreción

4. ENTIDADES ENCARGADAS

a) Cruz Roja Juventud.b) INJUVE.c) Concejalías de juventud y tiempo libre.d) OIJ´s .e) Federación de planificación familiar estatal.f) C.A.S.A.g) ASTURSEX.

5. LA EDUCACIÓN SEXUAL EN ASTURIAS

a) Introducción.

b) Objetivos curriculares.

c) Actividad.

6. LA EDUCACIÓN SEXUAL EN ASTURIAS: OBJETIVOS

a) Proporcionar conocimientos básicos

b) Resolución pacífica de los conflictos

c) Igualdad entre hombres y mujeres

d) Fomento de la autoestima y la responsabilidad

e) Respeto a las diferentes opciones sexuales

7. LA EDUCACIÓN SEXUAL EN ASTURIAS: “NI OGROS NI PRINCESAS”

Mapa de las sesiones

7. LA EDUCACIÓN SEXUAL EN ASTURIAS: “NI OGROS NI PRINCESAS”

Mapa de las sesiones

•Conjunto de comportamientos dirigidos a obtener placer erótico a través del propio cuerpo y que pueden darse en todas las edades, no sólo implica la masturbación sino la excitación de otras partes del cuerpo

•Intercambio de muestras de afecto, en una especie de juego amoroso y placentero, en el que todo está permitido excepto la penetración

•Sentimiento hacia otra persona que nos atrae y que, procurando reciprocidad en el deseo de unión nos alegra y da energía para convivir, comunicarnos y crear.

•Dimensión de toda la persona, con diferentes posibilidades que puede darse en relaciones con diferentes grado de compromiso y perfiles (hombres, mujeres, heterosexuales, homosexuales, jóvenes y viejos)

•Situación en la q la persona encuentra que su identidad sexual está en conflicto con su anatomía sexual

•actitud de prepotencia de las mujeres respecto de los varones

•Visión de igualdad entre hombres y mujeres

8. ACTIVIDAD

9. CONCLUSIONES

a) NECESIDAD IMPERATIVA DE UNA E. SEXUAL.

b) ADQUIRIR HÁBITOS SALUDABLES.

c) FORMACIÓN MÁS EXHAUSTIVA DEL DOCENTE.

d) NECESIDAD DE UNA BUENA LABOR PEDAGÓGICA.

e) IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS.

f) IMPLICACIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOS.